关于某一老年人的叙事研究怎么写
提采纳怎样写好叙事散文十年我拿着一批文稿去报社位编辑老师请教。
欢读这位老师的小小说，很简短，很精悍，文笔也很利落，读起来脍炙人口。
也许是写小说的缘故吧
他看了我的文章，提出里面缺少叙事。
我说：抒情散文也要叙事吗
他说：对啊，你仔细看看，哪一篇抒情散文缺少叙事了
我就想，比如：朱自清的《春》、比如……他淡淡地笑了，不言。
于是我便思考——不是吗
我们爬山、游园、抒写感受，不都是生活中发生的事件吗
只是我们写的侧重点不同罢了
没有爬山这件事，哪来那么多的描写和感悟呢
没有夜晚不宁的思绪，哪里会感慨万般，笔走龙蛇呢
感悟是创作的起点，感想是叙事的开端。
这就是叙事散文的切入点。
如果一件事不曾触动你，怎么会有下笔千言
所以写叙事散文也象画画一样，找到自己感受的中心——一个最恰当的位置，然后再随着思绪展开思笔墨，于是整篇文稿便出现了。
而绘画的那个点也是这样，定位准了，整幅画面都不失比例，恰到好外地画出透视效果，这样的描摹才恰如你的想象。
相对于小说，叙事散文常常是写实的。
如果小说可以杜撰，可以想象，甚至将此人的头放到彼人的肩上，将此人的此事与彼事融洽到一起，那么叙事散文是万万不可的。
如果小说的虚构脱离了生活，会给人感觉太假，不合理的情节尚且引起读者质疑，那么叙事散文的感受就更容不得半点虚假。
因此，叙事散文完全摆脱了虚构，完全就是被生活中的事件触发了灵感和才思。
只是有些叙事散文重于写事，有些则重于写情，还有的重在于联想。
甚至有的阐发了议论，成为我们常见的散文随笔。
我们时常写的叙事散文大多限于抒情、游记和随笔，而纯粹的叙事散文还是写得较少。
那么该怎样写好叙事散文呢
业余写散文十多年，积累了一些经验与朋友们分享。
如有不当之处，请朋友们及时指教。
一、叙事散文的笔法。
叙事散文的语言并不是象我们想象那样，只要简洁朴实即可。
每篇文章都有一个介入的缘由。
所以要以感受带读者进入你的抒情，然后展开现实中的故事情节。
我的小说《我的爱情，不再重来》，最初让我很有感触的是女主人公去父亲的朋友家里玩，却被“潜规则”，不得已成了老夫少妻。
而后来女主人与第三者有染时，也令我感触至深，而最后的结局则成为我多年来一直想落笔创作的欲望。
这就是叙事的由来。
在小说中，我简写了女主人公老父少妻的故事。
因为这个故事没有什么特殊性，在电视、电影和很多流行小说中随处都可以看到，不足为奇。
而女主人公与第三者相遇时的独白，以及第三者桦的坦露，这种现实中一直没有向人们道破的违反婚姻道德的丑行，是很多作品没有涉及过的。
所以成了详写的部分。
婚姻是一个长长的话题，两情相爱才能组成幸福的家庭。
女主人公阿美与第三者桦如果没有在相遇之前出现意外——一个被潜规则，一个则潜规则了自己的爱人，那么他们俩就是天造地就的好夫妻。
只可惜失之交臂……更重要的是第三者桦在婚姻矛盾面前的软弱无力，当然原因是他错上加错，面对自己丑行被揭穿，不仅不能保护自己的所爱的女同事，相反却不得不按妻子的要求，指责阿美勾引他……标准的一条走狗——正是因为这样，桦才成为人们交口的谈资。
然而，站在婚姻的角度上看桦，也是很无奈的，也只有这样，才能结束他和阿美的爱情故事。
所以这一系列的矛盾，只能引起人们的思考，令后来人引以为鉴。
叙事散文与写小说一样，就是要找到那个激发点，所以尽量以感受入笔。
可以动用对比、抒情、感慨等等，把读者带入你所叙述的事件当中，给读者一种想往下读，想知道事情始末的一种感觉。
可以这样说，好的叙事散文就是小说。
写好叙事散文，就是写好详略，写出变化。
现在回想过去的很多叙事散文，有些事件平平却写得长篇大略，真的好后悔也
记得在有一篇《童年的桃花树》，曾经登在市报上，写了将近两千字。
故事内容很简单，就是童年偷桃花，当然也用偷桃花隐喻了大奶奶的凶残——她毁掉了高叔的婚姻，又指使高叔砍了桃花树。
而这段描写在《故乡，那抹不去的怀旧情结》中，仅仅充当了一个简短的故事。
大家一目了然，但却一样感觉新颖独特。
有的朋友则产生了共鸣——小时候，我也干过那样的事啊
偷过梨花，还偷过桃子，瓜果……呵呵，那种联想比我写的还热闹，只待你读后思考吧
在新浪博客中，我收藏了一位朋友的一篇散文《美丽的陌生人：记我与未来婆婆的第一次相见》，感觉这篇文章写得就非常有新意。
作者很实在地阐述自己的观点，没有夸大也没有隐瞒自己的思想。
随着现实的发展一路写去，一点点写走自己的困惑，最后带给读者的是几点亲情感动。
从这篇文章里，我不禁感悟：写叙事散文，不要忘记带进去你的文化素养。
无论大学毕业生，还是普通的中学、小学毕业，你通过网络、书籍、电影、电视，感受了新的文化滋养，而面对现实中的人们顽固意识的存在，面对人们交口言谈的闲话，你该怎样用自己特别思维形态站出来
这就是独特的散文，笔法新奇的散文。
二、提升你的人生价值观和思想境界。
在很多朋友眼里，常常觉得散文十分好写，随手拈来。
这个我不置可否。
散文最大的特点就它的自由和轻灵。
然而，好散文容易写出，美散文也容易欣赏，然而，大散文、令人读后难以忘怀的散文，却并不是多么容易写出来的。
所以散文与其他文体不同的一点就是：层次感太强
思想的高度，决定文章的高度。
有人用“文如其人”来比喻人的修养。
然而，还有人提出，不是有些人写得一手好文章，可人品依然不可恭维吗
在这里，我不能不提醒朋友们：往往那样的文章很容易隐藏作者的本质。
比如说诗歌，比如说抒情散文、写景等等。
然而叙事散文却不同，当你叙述事件的时候，你站在怎样的角度，尤其是散文这种以“我”为第一人称叙述的文体，往往作者就是第一主体，所以最容易直抒胸臆，也最容易暴露一个人的思想，爱憎。
一篇好的叙事散文总是上进的，凝结着作者的感情和思想精华。
一篇不好的叙事散文往往写进去一些歪理邪说——没有这些观点，叙事没有目的，当然也就只能成为垃圾了。
而一个人的处世待人的情况自然而然地也会从书中的文理中流露出来。
所以要想成为一个好的散文写手，首先要注重个人修养，注重提升人生价值和思想境界的升华。
三、好的叙事散文贵有“文眼”，也就是我们常说的“画龙点睛”之笔。
记得最初写作，把文稿交给编辑时，我的老师不由地大声读了出来
那是我的《春游报犊崮》。
“登山何必要走名山大川，做人何须富贵虚名
再高的山顶不破天，再深的水，有地盛着，再显贵的身名，不是也离不开生命的载体吗
”文眼，只是文中的一两句话。
正象范仲淹的《岳阳楼记》，全篇一路写景，直到最后抒情时带出惊人的一笔：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
一句千古名句，燃亮了历史的篇章，以至于成为多少代文人志士的座右铭。
可见“文眼”的重要性。
司马迁著《史记》，“故祸莫憯于欲利,悲莫痛于伤心,行莫丑于辱先,而诟莫大于宫刑。
士为知己者死，女为悦己者容……”让人浮想联翩，不禁感受到作者的感受。
所以，作者在提笔写散文的时候，一定要酝酿出好的“文眼”。
当然，有的“文眼”还可能随着写作灵感而诞生。
这种灵感的到来往往十分令人惊奇，连作者自己都想不到会从头脑里冒出这样惊天动地的语句——这就是一个人的潜力，在写作过程中被挖掘出来了。
当然，写好文眼贵在于平时的积累，文学素养的提高和个人思想境界的提高。
如果想达到这种程度，就要学会咀嚼事件——从事情的发生到结束，反复思考和认识起因、结果和找出需要吸取的经验教训，甚至倾听别人谈论，也有可能从中受到启迪。
很平常的一件小事，能够从平凡中看到不平凡，以小见大，这就是凡人哲思。
因此，写出好的叙事散文，离不开人生哲学的学习和研究。
建议朋友们多读名人名言，以及佛教、道教等等。
我国的古代文化典籍有着深刻的人文精神，是我们继承发展优秀文化传统的渊源，所以值得学习和发扬。
四、写好叙事散文要有“悟性”。
发生在生活中的事件，在很多人眼里只是不轻不痒地放过了，然而，聪明的人从中感悟，明白处世做人的道理，所以有些朋友尽管个性很强，却依然能够在事业的道路上一帆风顺，这不能不说，是悟性所在。
聪明的人可能不会把所有的感悟用语言表达出来，但是却用行为体验到了这一点。
正是这种体验，我们常常忽略了。
当我们发现了和感悟了，忍不住举笔抒写的时候，就只能流溢于笔下，成为激励自我，奉劝世人的济世良方了。
因此，生活中的悟性与散文的悟性是相通的，二者不同的就在于，一个以语言的形态出现，一个是以行为形态出现。
我们常常能够读懂语言，却难以读懂人们的行为——这就是现实的精彩。
而散文，就是把这种精彩表现出来，并从中得到感悟的表达形式。
五、好的叙事散文要有好的谋篇布局。
好的叙事散文不是杂乱的烂摊子，段落要分明，思路要清晰。
作者在提笔之前就有了从开头到结局的整体规划。
在哪儿叙事，哪儿抒情，哪儿议论，都要恰到好处地去表达。
散文是自由的，表达也是自由的。
日常小事，记忆里的思绪，追忆以往，往往在生活中曾经以为很平常的故事，却能够笔下生花，这就要靠作者生活经验的积累和深厚的文学功底。
正象人的思想，人的履历一样，需要一个精彩的历练过程。
一般来说，写散文只要找到了切入的点，找到要写的感觉，笔下就忍不住千言万语。
而这千言万语怎样带动读者走进你的思绪呢
因此叙事散文既要有惊人之笔，也免不了浅显的诉说。
这就是文学作品的变化之美。
它可以象讲故事一样娓娓道来，还可以象抒情散文一样，开篇就写出自己的感慨和激情。
这一切，在作者提笔之前都是要成竹在胸的——也就是打好腹稿。
六、精彩的语言，成就了好的叙事散文。
散文离不开语言，正象诗歌一样需求形象生动。
叙事散文也是一样。
叙事散文的语言可以平实，但要从平实中由浅入深地变化，直到让读者感悟道理，从而引起思想的共鸣。
叙事散文也可以用华丽的语言入手，但是不可以过于做作，从华丽中呈现平淡——这是作者淡然面对事件的心结，也是写作的一种姿态。
如果一个人过于激动，那种状态下的散文写不好，因为大脑受到某种感情的抑制，过于集中于某一个点上，从而竭制了大脑的发散思维，这时候的叙事既没有条理，也写不出适合读者阅读的文字。
因此写好叙事散文，既要求文字精辟，同时还要有好的心态。
把握好写作的心态，好的文字自然而然就会诞生了。
七、切忌跑题。
写叙事散文最容易犯的忌讳就是跑题。
动笔时感觉什么都想写，什么都要写，不知从何下笔好。
好不容易找到了切入点，不知怎么把话题扯远了，一篇文章啰嗦个没完。
这时候，有经验的写手会适时打住。
待过了一些日子，拿起重读，再删去多余的文字，重新回到先前的思路，将文章写下去。
对于经验丰富，常写叙事散文的作者来说，基本上能够做到不再走入误区，恰好地把握住主题和生活资料的筛选。
因此，要写好叙事散文，还是要下一番功夫。
八、勤写勤练笔。
生活中有无数次的触动，让你忍不住提笔，那你就写出来吧
写出来就会感到愉快，写出来就象搬掉了藏在心底里的一块大石头，长长地舒了一口气。
有的朋友害怕写得不好，其实这种感觉最好不要有。
因为写作就象走路一样，要经历一段长长的历程。
我们将自己所有想写的感受写得乏了累了，便忍不住换一种方式，正是这种换位，常常让我们找到了新的突破点，或许正是这一次改变，让你找到了出路。
叙事散文不同于其他散文，生活中的故事太多，太乱，写母亲，常常抓不到什么是要写的。
写朋友，不知朋友身上哪些东西是值得追忆的。
我们习惯了猎奇，便觉得不奇不值得去着笔。
写过很多朋友的故事，凡猎奇的都猎过了，偶然想起小学时女同学闹的乱子——“不答腔”流行风，不知朋友们有没有经历过。
现在回想缕缕往事，忽然发现，这就是自己想写的内容。
而在很久以前，总是以为这样的东西写出来没有意义……掘涉出生活中的故事，哪怕是微不足道的一件事，却一样能够写出生命的内涵和深度。
不禁慨然叙事散文，也同样有小说无法涉猎的内容
作者题外话： 很平常的一件小事，能够从平凡中看到不平凡，以小见大，这就是凡人哲思。
因此，写出好的叙事散文，离不开人生哲学的学习和研究。
建议朋友们多读名人名言，以及佛教、道教等等。
我国的古代文化典籍有着深刻的人文精神，是我们继承发展优秀文化传统的渊源，所以值得学习和发扬。
谁能帮我写一篇600字以上的读后感
《格兰特船长的儿女》读后感《格兰特船长的儿女》是法国作家、“科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲的第一部。
小说描写的是游船邓肯号正在爱尔兰和英格兰之间的海峡上进行其处女航。
船主格里那凡爵士突然发现船尾有一条鲨鱼尾随其后，水手们捕杀了鲨鱼之后，发现鲨鱼腹中有一个密封瓶，瓶中装有三封残破不全的求救信，分别用英文、法文、德文书写。
信系苏格兰探险家格兰特船长的一双儿女获悉此事后，当即赶往格里那凡府上。
由于英国政府拒绝派船前往营救，格里那凡和其夫人便决定与其朋友们和格兰特儿女乘坐邓肯号去寻找船长。
他们穿越了南美洲大草原，走遍澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。
一路上，他们克服了千难万险，最终在太平洋的孤岛上成功营救了格兰特。
读过这部书后，我真的学到了不少东西，无论是在知识方面还设在精神方面。
首先我牢记了善良。
如果做一份调查问道“你是否善良”的话，被问到的人大概都会说“是”，他们也许是在思考自己是否做过好事及人品从而得出答案的。
这确实不失为一种参考方式，但这是最基本，是在助人为乐层面上的，还没有上升至那种高尚的人格精神。
善良就是要以舍己为人、公道无私、热情宽厚、忠贞乐观的心来满足他人的种种愿望，这么做的回报便是别人也会以同上的方式来对待你。
所以我认为，有时人们一些勇敢正义的举动完全是出于内心深处的善良。
我还明白要团结，但是我发现，只有“真心地团结”在一起，力量才是巨大，有时可以挽救他人的性命或是自己的性命，甚至是一个世界。
当然还有知识，我再一次清楚地认识到了知识的重要性。
它十分重要以至于它起到的作用基本上都是在某件事中起决定性的。
就拿书中的例子来说，如果船上的人不懂多种语言，那整部分书的故事将不会存在；如果他们没有足够的地理知识，他们将迷失在阿根廷大草原上；如果他们不了解气象、物理及天文，那他们将被洪水冲大海，无法即时应对大自然的突变……可见知识有一种无可比拟的力量。
但是这部书中仍存在一些不足之处，例如，对土著人的描写总带有一种轻蔑和歧视的态度，而且还对新西兰土著部落吃人肉的现象有所渲染。
我想，这可能是作者受其时代的限制所产生的结果，在读书过程中应当注意。
而且对此书，我还有一个问题：为什么这本书的名字为《格兰特船长的儿女》，呢
格兰特的儿女既不是主要线索，又不是主要人物，有没有太多主要情节，所以我很是不解，但不过我会知道答案的。
不管怎样，《格兰特船长的儿女》还是一部相当好的书。
它可以激发人们的斗志，培养勇敢的精神，勇于克服困难，不畏艰难险阻，与此同时，还可以丰富读者们的科学知识。
它还是颇具感染力，非常值得一读的。
还有一篇：我心中的凡尔纳及他的作品 ——《格兰特船长的儿女》读后感Ⅰ凡尔纳，法国科幻小说家，多为青少年写作，曾在巴黎攻读法律，但始终对文学艺术活动有浓厚的兴趣。
后偶识大仲马并结为好友，在其帮助下，完成第一部科幻小说《气球上的五星期》，以后他声名鹊起，并平均每一年出版一部小说，最终确立了科幻小说奠基者的傲人地位。
荣获“科学时代的预言家”的称号。
以上便是大多数资料和大多数人对凡尔纳的评价。
不知为什么，也许是因为凡尔纳的作品没有《傲慢与偏见》、《荷马史诗》那样众所周知，而他本人也没有《悲惨世界》、《莎士比亚悲剧喜剧集》的作者们那样有影响力，所以他的性格特征也就不会像《假如给我三天光明》或《钢铁是怎样炼成的》作者们不断的分析着。
总之，在我看来，关于凡尔纳，要说的不只这些。
首先，他一定很好学，且想象力极为丰富，因为在他的众多作品中都囊括了历史学，地理学，天文气象学，地质学等，而这些知识，并非全部为他在攻读专业上学到的，所以他一定是博览群书，广泛积累阅读，再加上他多次主动与其兄弟出海远游，足以证明他的探索也是很强的。
另外，我认为，凡尔纳为人正直，学识渊博并有创造精神，是位地道的绅士。
因为在他的作品中，那个能起决定性作用的主角总是这样的一位人。
所以我想，凡尔纳本人一定是很欣赏这种人，所以也会向这个方向努力并最终真正成为一位这样的人。
而他的创造力也应是毋庸置疑的。
例如《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”潜艇就是个很好的佐证，以至于这艘潜艇能给现在科幻电影的导演们很多灵感。
而《神秘岛》中五个人的生活（制作玻璃、炸药甚至是火车），便能作出很好的证明。
同时，他还是个热爱国家，热爱人民的人。
这一点在“科幻三部曲”中表现尤为强烈。
三部小说都谴责了贫困、失业和人压迫人、人剥削人的丑恶现象，对殖民主义进行了抨击和控诉，并对那些为自由而斗争的人民表示深切的同情和高度的赞扬，并给予大量的支持。
在他的作品中，对祖国的敬重与热爱更颇为自然地体现在人物的交流之中。
所以我认为他爱国、爱人民是不无道理的。
对他本人性格的分析先暂时告一段落。
再来看看他的作品，他的作品也同他本人一样特点多多。
他的作品总是很有幽默感。
使人捧腹大笑的段落虽然真的不多，但是让人会心一笑的话随处可见。
而且其中也少不了一位爱闹笑话的人。
还有，他的作品无一不是积极向上的，即使读者会因感动而落泪，也不会因悲观、失落感而恼怒、伤心。
而且他的小说情节惊险曲折，想象神奇丰富，在引人入胜的故事中蕴含着鲜明的正义感和广博的自然科学知识，这不仅可以激发一个人一往无前的探险精神，培养人们坚强的战斗意志，还可以丰富人们的科学知识，使人们感受自然地博大和神奇。
这一点实属难得。
在读完重多凡尔纳的作品后，我还发现，无论在哪部书中，人物都少不了以下的几类：一位慷慨善良、为人正直、学识渊博的领导者；有经验、体格健壮、说干就干，但会闹出笑话的一位人；忠实、热情的类似仆人或是自己手下的人；还会有一位精灵、聪慧、好学的、比较年轻的人。
然而他们都勇敢不屈，团结一致。
这是凡尔纳作品中人物形象方面特有的、组合性的特点。
要说起凡尔纳及他的作品的确不容易收尾，但我还是要在此打住。
总而言之，儒勒﹒凡尔纳，这了不起的作家，我最喜欢的作家，给我们讲述了多少动人的故事，为世人描绘了多少精彩的世界，他有着不可忽视的功劳。
这正像利奥台所说的那样：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。
”也正想埃泽尔所说的一样：“他的目的在于概括现代科学积累有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以他特有的迷人方式，重新讲述历史。
”这两篇作文当时我是有感而发一起写的。
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嫌太长的话中间很多地方都可以删减如果你觉得这作文还不错就给我评个最佳答案吧————
金银岛读后感
金银岛读后感 读《金银岛》有感 《金银岛》讲述了在大航海时，寻宝者和海盗为了同一批宝藏而互相争斗的故事。
故事发生在大航海时代初期，被压迫的奴隶们愤起反抗。
他们乘船到海上变成最初的海盗。
他们中出现了一位海盗王叫弗特林，他战无不胜。
弗特林的财宝放在了一个小岛上，并把它定名“金银岛”。
许多年后，弗特林病死后，一位名叫杰克的老船长拿到了藏宝图。
之后，又因为种种原因藏宝图落到了吉姆手里。
于时，吉姆便和他的朋友们一起踏上了寻宝之路。
途中，有过凶险的海上风暴;有过船员的叛乱;更有过海盗的袭击，但这都被克服了，他们得到了宝藏。
主人公吉姆的成长，他和他的朋友们之间的友情更让人历历在目，就在吉姆他们找到了宝藏的第二天清早，大家发现淡水不多了，都去岛上找淡水，留下吉姆一人看船。
由于岛上淡水也少，他们一直到晚上才回船。
中间这一段时间，虽然只有吉姆一个人，但也足以起帆走船，独吞这笔可以淹死人的财宝。
可是吉姆却没有。
从中可以看出吉姆对大伙的不舍不弃和大伙对吉姆的高度信任。
通过这本书，我知道了做一个别人值得信任的人多伟大呀! 《金银岛》英文读后感 ThestoryistoldinthefirstpersonbyJimHawkins,whosemotherkepttheAdmiralBenbowInn,andwhosharedintheadventuresfromstarttofinish. AnoldseadogcomestotheinnonedayandhiresJimtokeepawatchoutforothersailors,butheishu
《什么是执行力》读后感
关于执行力的读后感 关于执行力的读后感 通过阅读关于执行力的这篇文章，首先是感动，这位退伍军人秉着自己那句郑重地承诺，“我会完成您交给我的任何任务”完成所有的任务
没有任何借口、解释、抱怨，即使是错误的信息，也能在规定的期限内完成所有任务。
通过这篇文章根据自身工作总结了以下对于自己需要改进的方面：应秉着公司的八字方针理解、主动、高效、结果认真对待工作。
一、对待工作，要正确理解领导的意图，要有高度的责任感。
工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，每个人都有自己的责任。
在以后的工作中不能利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。
要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。
我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。
二、主动积极的去做事情，不要等到领导把事情安排给你做你才做，即使做的不是很好，但是你始终保持一颗积极主动的心态。
要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。
要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。
工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定高度
《教师角色与教师发展新探》读后感
[《教师角色与教师发展新探》读后感]一个人的成长离不开读书，读一本好书是我的追求，我的梦想，《教师角色与教师发展新探》读后感。
这段时间我读了《教师角色与教师发展新探》一书，重新认识了教师职业，对教师这一角色有了更充分地认识，感受颇深。
这是一本与未来教师探讨关于教师职业的生命价值的著作。
它从教师的道德、专业发展和美学的角度，对教师的职业做了新的诠释。
从“教师德性论”到“教师审美论”再到“教师发展论”，把教师职业的形成、教师与其它职业的区别及教师应达到的理想境界多角度地呈现在读者面前。
它的特点在于把教师如何“育己”作为著作的重点加以阐述，把教师职业提高到具有对学校教育质量、教师生命质量决定性意义的高度来认识。
它将教师职业存在状态分为三种，即以此谋生和养家糊口的生存状态、体验人生和品味幸福的享受状态、服务社会和完善自我的发展状态。
“我究竟是什么样的教师
”不知道有多少教师想过这个问题。
对自己所从事的职业到底抱以怎样的态度、怎样的心情，确实是非常重要的。
现实中“生存型”的教师确实不少。
他们把教师的工作看成是无可奈何的选择，对教师职业不感兴趣，只是在履行职责。
这样的教师多悲哀啊。
因为这些教师是些没有给自己找到职业乐趣的不幸的人，他们也使孩子们成为了不幸的孩子。
但是，我们看到了更多的“享受型”的教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是教师职业的真实生活。
然而他们依然无怨无悔地坚守自己的信念，满怀热情的投入工作。
他们把学生的成长当成自己最大的快乐。
他们默默地奉献着，但同时也享受着奉献之后的快乐。
正如特级教师于涟说的那样：“假如我有第二次生命，我仍然毫不犹豫地选择教师这一崇高的而又神圣的职业，因为给永远比拿愉快。
”想想自己，有些时候在繁重的教学任务和工作压力面前，会感到烦躁，甚至有些厌倦的情绪，真是不该。
难道我当初选择教师这一职业只是单纯的为了生存，只是把它作为工作而已吗
回想自己快乐地与学生交往，欣慰地享受着自己教学中的成功。
特别是学生在我的教育帮助下学习有了进步；在我的指导下，参加各种比赛获奖，当他们看到我，亲切的喊一声老师的时候，……这点点滴滴都让我感受到了作为一名教师的快乐，读后感《《教师角色与教师发展新探》读后感》。
那时候我觉得一切的苦都是值得的，吃苦也是享受。
诚然，工作中不会一帆风顺，我们更应该调节好自己的情绪，积极地投入工作，热爱我们的工作，我们才能享受工作给我们带来的快乐。
当然“享受型”教师是我们所追求的。
但是时代在发展，教育将始终处于优先发展的战略地位，而教育发展的关键又在于教师素质和专业发展水平的提高。
因为“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。
没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展。
”（引《教师角色与教师发展新探》）在教育学生时，我们常说：“要把“要我学”变为“我要学。
”可是，我自己呢
学校里布置了教师要写课后反思，我把它当成作业，完成就好；学校里布置教师暑假要读一本好书，我就去读一本好书；学校里布置写论文，我就去写论文……想想自己哪一样是主动要求去做的。
教育学生去做，自己却没有做到，真是惭愧。
教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。
因而“发展型”教师更是我们每一位教师所追求的一种境界和目标。
我们教师应该在不断地自我更新中不断地发展。
以下是我的几点想法：一、教师要不断地更新教学理念。
积极地从多方面、多渠道充实自己，时时关注着学科发展的动态学习先进的理念。
鼓励学生主动参与学习，对学生进行有效教学。
及时适应课堂中学生个体和集体的学习需要，满足学生的基本心理需要，创设宽容、理解、温暖的课堂氛围。
二、教师要不断地反思。
教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。
我们教师要努力成为反思型老师。
通过观察学生的行为和自己的行为经常进行自我评价。
除了观察自己的教学效果外，根据教学日志，记录自己的教学活动和教学行为，进行自我评价。
结合自己的教学，在反思中，我会找到自己教学中的不足，课后进行补救。
这更有利于我教学水平的提高，帮助我更快地成长。
三、教师要学会与人合作交流。
新课程改革十分强调改善师生交往，建立良好的师生关系。
在与学生的实际交往中，教师要学会放下架子，主动与学生交朋友，更多地了解和接受学生，更积极地关怀学生，恰当而开放地进行师生对话，，创建使学生感到有人理解、有人关心的环境，在学生心目中树立亲切友善的良好形象，从而促使学生配合教师参与新课程改革的各项活动。
学会与学生合作交流之外，还要学会与其他教师合作交流，敢于承认自己在专业发展中存在的问题，寻求同事的帮助，促进自身的发展。
四、教师要不断提高现代信息技术能力。
随着新课程标准的实施和信息技术与学科的不断整合，加速了教育信息化的步伐。
我们教师要把提高自身学科素养与信息技术的应用结合起来。
教师除了掌握先进的教学思想外，也应掌握必要的信息技术能力，并把信息技术应用到课堂教学中去，构建全新的教学模式。
每一位教师必须从细处入手，思考在信息化条件下如何教与学，树立全新的教育观念，掌握信息工具的使用，学会在自己的教案中体现充分利用信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节，实现教学过程的最优化。
我们的教师职业生涯还只是一个开始，我们只有把自我的发展与职业的要求结合起来，把教学的成功与持续不断的学习结合起来，不断地自我充实与完善，才能使我们的职业生涯焕发出更加旺盛的生命活力。
总之，以上对教师角色的零星思考，源于阅读叶澜先生主编的《教师角色与教师发展新探》的一些感受，也源自于自己教学的实践。
对于新课程，我觉得，阅读教育名著，主动接受教育圣贤思想和智慧的辐射，是教师提升专业化发展的理论基石。
同时从亲身实践中丰富感性经验，总结理性经验，更是教师成长的实践关键。
从理论到实践，这可能也是这次读书活动的初衷吧。
〔《教师角色与教师发展新探》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
爱情是感性的还是理性的
——《少年维特的烦恼》读后感\ 有评论家说《少年维特的烦恼》的出版，使作者歌德从“德国的歌德”成为“世界的歌德”，由此可以看出人们对这本书的评价有多高。
与此同时，我的老师三十年前对这本书的批判和控诉也一直留存在我的记忆中：“这是一本典型的资产阶级毒害青少年的大毒草，许多青少年由于读了这本书而走上了自杀的道路。
但是在资本主义国家，这样的作品反而受到吹捧，甚至有人说自杀的人越多，说明这本书越有价值。
由此我们不难看出资本主义国家的社会价值观是多么自私、残酷和荒唐
一个作家可以只为了自己的成名成家而不顾任何社会道德责任、甚至不惜剥夺读者的生命
”究竟该用怎样的标准来评价这本书才是客观公正的，我想这不是我的能力范围内可以决定的，所以我决定不让这个问题来打扰自己，我想，只要我们读完一本书后能有所启发，有所收益，或有所快乐，这样的书就可以说是有价值的吧
\ 读完这本书，忽然想起曾在网上与朋友争论的话题：真正的爱情究竟是感性的还是理性的
于是忍不住想到用这本书中的故事做一个案例来分析一番，顺便也与对这个问题有兴趣的朋友们作一个交流探讨。
感性派认为：真正的爱情是感性的，感性的爱情一旦上升为理性就不纯洁了，就变味了，所以“发乎情而止于礼”之类的观念对于他们来说几乎等同于爱情的枷锁，必欲除之而后快。
理性派则认为：真正的爱情是理性的，爱情属于人类的一种比较高级的情感，缺乏理性的爱情只是一种肤浅的动物性的本能，而在处理感情时能不能做到“发乎情而止于礼”，正是区别人类的爱情和动物本能的重要标致之一。
\ 还有一种爱情感性派甚至认为：“真正的爱情是说不清道不明的，爱就是爱了，没有任何理由，一旦可以说出具体的爱的理由，爱情就有功利性了，也就不纯洁了。
”这样的爱情观之所以会得到流传，我想影视作品和流行歌曲功不可没。
爱情真的是这样糊里糊涂吗
我们现在就来分析一下维特对绿蒂的爱情，看看这份让他甘愿献出年轻生命的爱情是说得清的还是说不清的。
\ 维特第一次见到绿蒂是在她的家里，书中写到：\ “正要进门，一幕我所见过的最动人的景象跳入我的眼帘。
前厅是六个十一岁到两岁的孩子围拥着一位容貌可人的姑娘，她中等身材，穿一件简单的白色衣服，袖口和胸襟上系着粉红色的蝴蝶结。
她手里攥着一个黑面包，根据周围孩子的年龄和胃口一块块切下来，均匀地分给他们……”书中告诉我们，绿蒂是法官的长女，自从法官的妻子去世后，绿蒂接受了母亲的临终嘱托，像母亲一样照看八个幼小的弟妹，那时最小的弟弟才两个月。
所以作者通过这个景象展示的不仅是绿蒂的外貌美，还有行为美和心灵美。
所以这个景象顿时就让维特的“整个灵魂都停留在她的容貌、声调和举止上了。
”接着，维特又发现绿蒂喜欢读书，而且她对文学作品的欣赏情趣和审美标准与自己的非常一致，彼此交谈是一见如故，然后接着发现绿蒂和他挑起舞来也非常优美、默契，连钢琴也弹得非常棒。
最后发现绿蒂不但对自己的弟弟妹妹充满爱心关怀备至，还像天使一样去关怀那些贫穷的病人和临终的老人，陪同他们或度过病痛、或安然去世。
这一切的一切使维特非常理性地得出一个结论：绿蒂是这世界上最完美无缺的最值得他爱的女人。
书中是这样表达维特对绿蒂的判定的：\ “她那么有灵性，却又那么纯朴；那么刚毅，却又那么善良；操持家务那么勤劳，而心灵又那么宁静。
”“在我心目中，她是神圣的。
在他面前，一切欲念都消失了。
在她身边的时候，我始终弄不清楚自己是怎么回事，似乎我已经神魂颠倒了。
她有一支曲子，这是她以天使之力在钢琴上弹奏出来的，那么纯朴，那么才华出众
这是她心爱的歌，也是她的心声。
她只要奏出第一个音符，困扰我的一切痛苦、混乱和郁闷就统统无影无踪了。
”由此我们不难看出，维特不但对为什么爱绿蒂清清楚楚，就连处于爱情状态下的种种感觉也写得明明白白。
所以我觉得，那种认为爱情是说不清道不明的观点，反应的并不是爱情的本质状态，而只是由于某些处于爱情状态下的人们缺乏充分表达的能力才使他们觉得说不清道不明，一旦相爱的人们都具备了充分的表达能力，爱情、没有表达不清的。
\ 爱情是感性的，也是理性的，感性是基础，理性是深度，越是理性的爱情，越令人刻骨铭心。
“发乎情而止于礼”不但是区别人类的感情和动物的本能的重要标致之一，往往也是区分甜蜜的爱情和痛苦的爱情的因素之一。
当维特的爱情被控制在理性范围内的时，他感受到的是爱情的甜蜜和快乐，当他试图冲决理性的束缚时，他就感受到了痛苦和绝望。
作者在书中这样写道：\ “我若不是呆子，我的生活本可以过得最好，最幸福。
像我现在所处的困境，既优美，又让人心悦神怡，这是不易多得的。
啊，只有我的心才能创造自己饿幸福，这话说得对——我是这可爱的家庭的一员，老人爱我如子，孩子爱我如父，绿蒂也爱我
——在就是厚道的阿尔贝特，他没有以脾气怪嫡和举止无礼来打乱我的幸福，他待我以亲切的友情，在他心目中，除了绿蒂，我就是世上最亲爱的人了
——威廉，我们散步时彼此谈着绿蒂，真是一大乐事。
要是听听我们的谈话，世界上再也找不出比此种关系更可笑的事了，然而我们却时常为此而泪下。
”如果我们把爱情比着高山流水，那么，理性就好比是大河的两岸，流水只有在两岸的规范下流淌，才会给大地带来幸福和快乐，流水也才可能流得更加长远直达大海。
流水如果不受两岸的束缚，就只能给大地带来痛苦和灾难，也往往不可能流得太远就会消失，更无法到达大海。
\ 维特对绿蒂的爱情可以说是在理性基础上的激情，他越是理解他爱她的理由，越是被她所吸引，他越是被她所吸引，越是知道不应该爱她。
如果这时候理性能够战胜感性，原本完全可以避免悲剧的结局。
遗憾的是被激情烧毁了理性堤岸的维特终于选择了吞枪自杀的下策。
\ 他杀死了他自己，也等于从精神上杀死了他所爱的绿蒂和阿尔贝特，同时也给我们留下了血的警示：不受理性束缚的爱情是多么可悲和可怕。
作文和散文有什么区别?
作文—— 可作动词，重在作，解为写作文， 可作名词，重在文，解为文章。
散文是一种文章体裁，而且是一种文学体裁。
而一般作文（在教学上）限于记叙文、议论文、说明文、应用文四类虚拟文体。
这四种文体都有可能是散文，也有可能不是散文。
作文如果要求里面不限制文体，可以写成散文。
当然也可写在其它文体。
如诗歌、戏剧、小说。
散文的最大特点是：形散而神不散。
写作时应当有内在的线索，即所谓一线串珠。
英语作文翻译
由二次使用的塑料袋引发的白色污染问题变得日益严重,其中商场塑料袋扮演着一个很重要的角色.在中国,大约每天有30亿个商场塑料袋被卖出,从而导致资源的很大浪费和严重的环境污染.幸运的是,政府已经发布了一个全国范围的限塑令,要求商店和超市在六月1号后不能免费提供消费者塑料袋.这项法令将毫无疑问地减少塑料袋的使用并增强人们的环保意识.极力主张从此我们用布袋和购物篮.这可是人工翻译,不是机器翻的!!
