以小孩角度写陪孩子走过初中三年读后感
父母若发现孩子有叛逆心态，可采用以下方法来化解：1、观察沟通 就是观察孩子与自己的沟通方式。
在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
2、保持冷静 急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
3、寻求意见 管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。
最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、开放自我 父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。
如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。
只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。
当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
5、不断试验 父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。
上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。
一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
6、实践体验 就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。
如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。
儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。
”父亲一想，对儿子说：“买瓜可以，你要负责提回家。
”儿子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家：“吃个西瓜真不容易啊。
”7、将心比心父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
8、分析说明父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
如何陪孩子度过人生第一个叛逆期
1、陪伴孩子一起做叛逆的事情，并且可以自己控制事态的发展，这样既可以和孩子打成一片，也不会让孩子的叛逆造成重大的过错和损失。
2、然后给孩子讲述自己以前叛逆的事情，自己后来是怎么想的，思想如何走向成熟的和不叛逆的。
3、需要和孩子做心与心的交流。
如何陪孩子度过人生第一个叛逆期
父母可能因为孩子「很难搞」而苦恼，其实孩子也不好过。
他绝非「故意」作对，只是处于身心遽变的不稳定状态；他最坏的时候，正是最需要父母帮忙的时刻。
父母可以透过以下方式帮助他。
1.抒解他的情绪：台北市立教育大学幼教系副教授林佩蓉认为，孩子因为年纪小，难以清楚表达心中想法。
有可能只是因为他在路上看见迎面而来的大哥哥手中的气球很漂亮，也想要，可是不知道怎么讲，父母也搞不清楚，孩子就生气了。
遇到这些不明所以的情绪，先不要问理由，因为孩子很难说清楚的，而是接受他：「你心情不好喔
」2.教他更好的情绪表达方式：孩子有情绪时，不要压抑，鼓励他用语言表达挫折和愤怒。
如果他的语言技巧还不纯熟，试着帮他说，帮他重组句子，或用完整的语句重述心情：「没办法完成拼图，让你很生气，对不对
」 面对正在发脾气的学步儿，冷静但坚定的和他说话可以帮助他消气。
你对待他的方式，就是他学习如何处理情绪的对象。
3.建议他另外的解决之道：学步儿其实已经有察觉情绪的初步能力，出现令人沮丧的刺激时，他会试着转移注意力，或试图控制。
引导他说出感觉，并转移注意力
如何陪孩子度过青春叛逆期
家长对待青春叛逆期的孩子，一般是无原则的事顺着他，原则的事要坚持，对逆反行为不要急于否定，理解和宽容最重要，，让他知道有关知识和道理，并让他的情绪得到宣泄。
尽量和孩子多沟通多互动，发现孩子的长处多鼓励，让孩子有时愿意和家长述说。
家长做到接纳、尊重和理解就可以顺利地渡过这一时期
如何陪伴孩子成功度过叛逆期
网文共享，非原创。
家教心得：低调伴随孩子度过青春叛逆期 很多家长有这样体会，在小学还一向温顺听话，对父母言听计从的孩子，怎么上了初中开始便和父母过不去，总是扭着干，想唱就唱，想说就说，甚至对父母指手划脚。
有的父母认为是大逆不道，与孩子较真，争个输赢，其结果适得其反，父母与孩子关系是“尖针对麦芒”，家庭充满硝烟味。
现在生活质量提高了，孩子青春发育期提前。
一般上初中孩子，如专家所说：“小孩子十三、五，天天气鼓鼓”，即大家所称的青春叛逆期。
这阶段孩子特点：自以为长大了，能展翅飞翔了，知识面丰富了，不再像小学时百分之百听父母的话了，而是你说“东门头子，他说西门楼子”。
这时家长如果没有心理准备，不了解孩子青春期特点，用上辈父母教育孩子理念：老子是老子，娘是娘，老子要你怎样，你必须这样。
这样命令式教育独生子女可能毫无效果，因为现在孩子成长的社会、学校和家庭环境比我们那时不一样了。
一位在大学里当教授同学电话中向我诉苦：我好歹也是个教授，下学期带研究生了，现在却被儿子折磨的越来越“瘦”。
我与那初二儿子，三天一小吵，五天一小闹，他真拿“教授不当老师“。
没想到教育孩子比我做个课题还难。
教授问我，你家孩子优秀，考上了好大学，当年是否也这样与父母为敌。
我说，说起我儿子青春期表现，我会“老泪纵横”的。
在小学，儿子写作文总是歌颂我有一双灵巧的手，聪明脑子，能烧饭会种菜，还能写出优美的文章，能挣点稿费给他买零食；经常倾着小脑袋听我讲革命故事。
可到了初二，“风向”突转，儿子“拿村长不当干部”，吃饭挑剔，我在家说话他都心烦，有时莫名其妙冷落，甚至冲我发火，弄的我如履薄冰的生活。
中学阶段我被孩子“折磨”的大倒苦水。
后来，我看了不少家教的书，也咨询不少成功的家长，明白了这是绝大多数青春期孩子通病。
最近在中央台《百家讲坛》讲课的北京师范大学于丹教授说：人的一生中，儿童时期认知阶段，父母老师怎么说，孩子怎么信；但青春期孩子开始知理，知识面广了，能辨别是非了，开始与父母较劲了，像雏鹰一样想冲出父母怀胞。
我告诉教授：要放下教授架子，面对青春期孩子，父母在孩子面前适当低调，先做“孙子”，等孩子考上大学后再重新做老子。
另外，我告知教授，对孩子青春期教育掌握6项原则：一是认识青春期孩子叛逆是共性，父母要有心理准备。
二是孩子与你谈有兴趣的话题，你要认真倾听，“装着”不如孩子懂得多。
不时给予鼓励，满足孩子自尊性。
三是多陪陪孩子参加感兴趣的活动，如游戏、体育活动，在共同娱乐中加深感情交流。
四是父母再忙不要忽略孩子精神需求。
现在独生子女，物质上丰裕，但精神孤单，加上学习压力大，父母应成为孩子的“减压器”。
五是多与孩子沟通，掌握平等、尊重、信任的原则。
对于不同意见，要学会倾听孩子意见，再提出个人的主张。
六是对于子女不恭敬态度，冷静分析，适时指正，学会宽容。
怎样帮助孩子度过叛逆期
叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
叛逆期是指青少年成长过程中的一个时期，属于自然而然的现象。
大多表现14----18岁之间，这个年龄段表现的尤其明显。
其实这个时期没什么好的药物帮助，唯一能做的就需要耐心、再耐心
作为家长要试着去了解这个时期孩子的特点、心态、与孩子共同面临青春期。
当孩子有爱好和探索，家长应予以正确的引导和鼓励，而思想也要跟随着孩子，不能一成不变、简单粗暴干涉的方式来约束正在接触新生事物的孩子。
家长也要突破传统的教育模式。
及时更新家庭教育观念。
平时多留意社会的发展和孩子的想法，注意多与孩子交流沟通，了解了孩子的心理状况和想法后多向老师请教与交流，双方配合合理的引导，使孩子个人的爱好与他长远的人生目标衔接上，从而共同促进孩子的健康成长。
叛逆期是青少年成长过程中必然要经过的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家人的监护，他们讨厌别人把他们当“小孩”而喜欢以“成人”自居，好些自己很“非凡”甚至“与众不同、别具一格、、、、、”家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，耐心引导，积极进行教育------家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立平等的朋友关系，应许孩子参与家庭的管理，鼓励孩子为家长支招-------家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持孩子，当孩子遇到困难、失败、、、、要多鼓励、安慰、甚至可以装的自己都不如孩子-------家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，让孩子明白不能因为年龄增长了，而迷失了自己-------家长可以坦言的告诉孩子，自己给他的忠告都是自己生活经验的总结，具有一定的参考价值，让孩子在做选择的时候首先想到要和家长商量商量------每个做家长的都希望自己的孩子生活幸福，都视孩子的健康、快乐如自己的生命，也要让孩子的成长的过程中感受到这份爱，让孩子拥有一颗感恩的心
你能把问题提问道这里想必你也是一个有责任心的人，希望能给你一点帮助
我们彼此互相学习
