南怀瑾的二十四堂国学课十三课读后感
在繁忙的工作之余，静下心来阅读国学大师南怀瑾先生的著作，犹如炎热夏日迎面吹来一股清凉之风，在浩瀚的国学世界，与南怀瑾先生一同畅游于儒、道、佛等诸子百家的精深奥秘当中，让自己兴奋不已。
现代社会，是青年人饕餮“速食文化”的时代，对国学的关注显得尤为不够，我们似乎经常漠视先哲智慧和历史事实，而去追捧言情小说和网络文学。
南怀瑾先生一直关心国家统一、民族振兴大业，一生致力于复兴中华优秀传统文化，他以亲身经历与独到见解，帮助现代中国人进一步建立文化归属感，增强我们的民族自尊心，24堂国学对我触动很大。
南怀瑾国学不免让我想到老师这一职业，时代在飞速发展，知识在不断更新，竞争日益激烈，怎样才能做一个不被时代淘汰的优秀的老师
也不外乎这六个字：气度、学识、能力。
要有好的心态去包容一切学生，包容他们的缺点，将爱的阳光播洒在每一个孩子身上。
要树立终身学习观，既要学习最前沿的专业知识，还要不断拓宽自己的知识面，做一个让孩子真正崇拜的老师。
想想南大师的话语，我感慨万千。
大千世界，万种诱惑，如果我们什么都想要，会累死人，该放就放，才会轻松快乐一生。
一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，保持淡泊的心态很重要。
否则，不是活得太忧郁，就是活得太无聊。
南怀瑾的二十四堂国学课十三课读后感
因未实际参加上课，所以无法提供文章，但是可以提供读后感的写作要点，供参考：一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
南怀瑾的32堂国学课读后感
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.
南怀瑾国学与“两岸一家亲”读后感
在祖国的东海有一座美丽富饶的宝岛----台湾。
岛上盛产大米、水果、庶糖等，住着汉族、高山族和其他少数民族，风光秀美，四季如春，是典型的海洋型气候。
它与大陆由台湾海峡相隔，两岸同望一轮明月，两岸同胞同是炎黄子孙，同信仰马祖，是情如手足的一家人。
南怀瑾国学
国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀，更是几千年来经久不衰流传下来的经典。
我们一定要多读国学，因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示，在国学经典中记载着深刻的道理。
多读多看国学，可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。
今天，我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书，读后，我知道了国学的智慧博大精深，国学经典中的智慧是无穷的。
书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了，让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。
最让我记忆深刻的一章是：《知识能力就是推动你起飞的风》，在《庄子·逍遥游》中，有几句这样的话：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣。
而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
意思是，大鹏鸟要飞的时候，非要有风不可，如果风力不够，鸟的两个翅膀都没有办法展开，就飞不起来。
大鹏鸟飞到九万里高空以上，大气层都在它下面。
鸟要起飞，下面要靠风力，风力愈大，起飞的时候愈容易，翅膀快速一拍，就起飞了。
南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生：“年轻人想要做成一番大事业，你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成，那就是你的风。
”《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理，我非常喜欢读它。
我与南怀瑾国学怎么写
做学问要踏实。
南怀瑾是国学大师，如果你不去研究南师的言行，还有南师的讲座，是不会了解南师的。
南师为人风趣幽默，而且饱读诗书，满腹经纶。
不仅在文学上有极大的造诣，更在佛学上也有极其深厚的功底。
为佛学的发展也做出了极大的贡献
无论走到哪里，都受人尊敬。
就算是美国中情局对南师也是极为礼遇。
反正在那个时代，很多东西，你要去研究。
至少要读南师的著作。
当然，网上是有这类似的文章的。
我与未谋面的南师。
好像是这个名字，忘记了，你可以搜搜看。
我们做学问，一定要脚踏实地
读少年南怀瑾有感作文
春天时，我在我家旁边的一块地上栽上了黄瓜。
我盼望着它快快长大。
过了几天，它发芽了。
我拿来几根树枝，把它搭成了一个小棚，然后绑上线使它更加牢固。
过了十来天，藤儿顺着树枝爬了上来，开出了一朵朵小黄花。
又过了几个星期，那小黄瓜就长出来了，渐渐地，它就越长越长。
第二天放学后，我就迫不及待地回到家。
我摘下一根黄瓜把它洗干净后，切片，就成了一道美味、可口的佳肴了。
我一边吃着，一边心里想：我能自己种东西了。
我尝着我的胜利果实，心里别提有多高兴了。
黄瓜可真好吃，我吃在嘴边，却甜在心里。
黄瓜既有营养，也又可口，让我馋得直流口水。
黄瓜太好吃了。
慈溪市逍林镇中心小学五（1）班 岑佳威
