句子摘抄,要有摘自哪里的标注
1．神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。
(《荷马史诗》) 2．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。
(《哈姆霄特》) 3．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。
(《浮士德》) 4．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。
(《随笔集》) 5．你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。
虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
(《简·爱》) 6．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
(《童年》) 7，你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。
只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。
(《高老头》) 8．我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。
(《罪与罚》) 9．你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。
(《堂·吉诃德》) 10．我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。
我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧! (《呼啸山庄》) 11．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
(《安娜·卡列尼娜》) 12．唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院! (《神曲》) 13．将感情埋藏得太深有时是件坏事。
如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。
(《傲慢与偏见》) 14．钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。
(《喧嚣与骚动》) 15．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
(《老人与海》) 16．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。
(《套中人》) 17．面包!面包!我们要面包! (《萌芽》) 18．我从没有爱过这世界，它对我也一样。
(《拜伦诗选》) 19． 爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。
(《儿子与情人》) 20．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇! (《海涅诗选》) 21．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。
(《伪君子》) 22．这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。
(《欧·亨利短篇小说选》) 23．历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。
(《神秘岛》) 24．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。
不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。
(《莫泊桑短篇小说选》) 25．如果冬天来了，春天还会远吗? (《雪莱诗选》) 26．我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。
其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。
(《恶心》) 27．世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。
(《汤姆叔叔的小屋》) 28．当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。
(《变形记》) 29．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。
(《追忆似水年华》) 30．人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。
(《巨人传》) 31．现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。
这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。
(《日瓦戈医生》) 32．美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
(《培根论说文集》) 33．亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!(《大卫·科波菲尔》) 34．强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。
(《阴谋与爱情》) 35．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。
(《十日谈》) 36．只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。
(《安徒生童话》) 37．就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。
(《死魂灵》) 38. 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。
(《好兵帅克历险记》) 39．我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。
如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》) 40．他发现了人类行为的一****则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。
(《汤姆·索亚历险记》) 41．对有信仰的人，死是永生之门。
(《失乐园》) 42．有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。
(《荆棘鸟》) 43．离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。
从小到大，他一直是那个地方的目击者。
(《尤利西斯》) 44．同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。
(《第二十二条军规》) 45．在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。
(《总统先生》) 46．开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。
(《基度山伯爵》) 47．离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。
(《泰戈尔诗选》) 48．悲伤使人格外敏锐。
(《约翰·克里斯朵夫》 49．我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。
(《忏悔录》) 50．她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。
她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。
(《包法利夫人》) 或1 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
2 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
3 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋 4 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉. 5 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林 6 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
7 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
8 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
9 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 10 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天 11 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。
他们说你的笑容，又漂亮又落寞 12 我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑 13 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
14 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤````` 15 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
16 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
17 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
18 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
19 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
20 有些事情还没讲完那就算了吧.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的. 21 我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸 我们微笑着说 我们 停留在 时光的 原处 其实早已被洪流无声地卷走 22 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的 23 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
24 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来 25 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
26 歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨. 27 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过. 28 我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去. 29 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首. 30 我忘记了哪年哪月的哪一天 我在哪面墙上刻下了一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林 31 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
32 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
文字与感觉永远有隔阂。
33 遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来 也许错开了的东西我们真的应该遗忘了 34 什么叫快乐
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
35 坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬 36 记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴 流淌干净。
37 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。
我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。
38 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 39 那些我们以为永远不会忘记的事情,就在我们念念不忘的过程里,被我们忘记了，总有一天都会面目全非,时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话 40 风空空洞洞地吹过。
一年又这么过去。
而来年，还要这么过去。
我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。
只是我们，无法找到。
41 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
42 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了 43 伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
44 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我 45 我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。
可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向... 或当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学生的心。
而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等的，教师不应该自视比学生“高人一等”，因此我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友的爱。
——读《爱心与教育》作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。
我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。
——读《塑造教师》缕缕书香，溢满校园每个角落。
教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩瀚的知识海洋，师生在知识海洋中扬帆起航……——读《书籍是长生果》对呀，揠苗助长不如顺乎天性，为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。
这本书中又何止这两个教学方法呢
我还在细细品味。
——读《世界名人家教智慧》我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。
——读《拿着棍子读书》苦与甜本是一家，先苦后甜，才知甜滋味。
正如余秋雨把书名取作《文化苦旅》，但苦中处处有希望的曙光
——读《文化苦旅》看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也让我看到了自己儿时的心情，像他们一样，为公主与王子从此过上幸福的生活而喜极而泣，为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。
……虽然，这个世界充满了灰色，让人窒息、让人伤感，但在其中我们也看到了一种希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，对美好世界的追求。
——读《安徒生童话》我们必须记住，从根本上看信仰从来都不是，也无须一种言辞的表白，而是一个人的活动所展现出的他的存在方式。
对于一个人是如此，对于一个民族未必不是如此。
——读《法律与宗教》最近学习了一篇关于“课堂上教师如何用语言鼓励学生”的文章，深受启发。
当教师一个问题提出时，学生无人举手，这时教师可用：同学们，把你不同的看法告诉大家好吗
相信你能行。
——读《教师，课堂上运用好你的语言》我曾以蜻蜓点水的方式读过《古文观止》，除了提高了一点读文言文的兴趣外，最大的得益是我觉得读这本书可以帮助我们了解我们国家古代的历史，因为我们的历史书实在是枯燥得很。
所以读此书既可以增进文言知识，又可以增进历史知识。
但愿“读点文言也好”能成为更多人的观点。
——读《古代文言，必修之课》这是一本小书，谓其小是因为它几乎谈不上鸿篇巨制，只是由一篇篇日记组合而成，；另一方面也许是因为它的作者是一位年仅9岁的孩子，但我却是一口气读完的，虽然我没有流泪，课文的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……——读《爱》前段时间，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。
读完这本书我发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。
苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师们的困惑和不解，好像与教师面对面地交流一样。
读完后，有豁然开朗的感觉。
——读《给教师的建议》教师要有创造性地工作，他们教育的对象——儿童经常变化，所以教学的内容永远是新的，今天同昨天不一样，我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊任务。
——读《浅谈教师的职责》这套书不遗余力地宣扬美的教育和情感教育，这至少应与思想教育和文化科学教育同等重要。
如果一个人只是思想着的动物而缺少审美情调和情感，这种人的人格也是不健全的，因为我们在培养“完人”的意识中，更要考虑到个中元素对人的成长与生存的各种影响。
——读小学卷《新人文读本》我不禁想起同行中一位人士说过的话：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当优秀教师的教师不是好教师。
”首先你要敢想，那才有成为现实的可能性。
——读《怎样使自己成为教育工作行家》通过学习，我感受到于永正老师是一位热爱生命的人，不再靠自己，而是靠他所爱的东西活着，正是这种对教育事业的爱，对学生的热爱，于老师在三十多年的小学教育生涯中，风风雨雨，坎坎坷坷，以教为荣，以教为乐，无怨无悔。
——读《教海漫记》我想，作为一名教师，既要讲“言教”，更要讲“身教”。
你要求学生们做到的，自己必须先做到。
古人云“己所不欲，勿施于人”，反之亦然。
——读《榜样的力量是无穷的》课堂的传道、探求，不如拓宽孩子们的空间，让孩子们去书室感知一下古人的言与行，开展自我教育，领悟警言警句，理解人生的价值，激发孩子们的内心世界，促使孩子理解父母亲的辛劳为了谁，教师的苦口婆心又是为了谁。
——浏览《增广贤文》所想点滴我们的课堂似乎不需要过多矫揉造作的客套，似乎也很需要太多精心得不着痕迹的安排，无论如何，如果一位真正能读懂生活的乐趣、真正能从生命的角度审视课堂，并乐于将一切自己感受过快乐的东西带给他人的老师也一定会懂得如何给自己的学生经常带去亲近大自然，亲近生活、体验生活乐趣的一堂课。
求契诃夫短篇小说的内容概要，急
我只有一部分,是我们老师发的:《一个文官的死》：契诃夫完全没有对小文官切尔维亚科夫作外部形象的描写。
切尔维亚科夫唯唯诺诺、胆小怕事的小人物性格，以及他的惶惶不可终日的心理状态，是通过人物本身的性格化动作加以展示的。
小说的幽默色调是接近“黑色”的，契诃夫用幽默的语言给一个荒诞的社会揭开了盖头。
从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会处在沙皇统治之下，官贵民贱，官官相卫，大官压小官，小官欺小民，社会上等级制度森严，官场中强者倨傲专横，弱者唯唯诺诺。
《嫁妆》：揭示了一种怪诞的社会现象：物贵于人。
奇卡玛索娃的女儿玛涅奇卡行将出嫁，母女俩缝制了许多衣服，但玛涅奇卡不幸离开人世，她的孤苦伶仃、身穿丧服的老母仍在一个劲儿地缝制和置办“嫁妆”。
贫乏的生活，空虚的心灵
《胖子和瘦子》一副画面是，瘦子带着他的瘦妻子和眯着一只眼睛的儿子，在火车站遇到多年不见的老朋友胖子。
热情拥抱，彼此亲吻。
瘦子不厌其烦地介绍自己的家庭、个人现在的情况。
整个画面中气氛亲切、热烈而又和谐，基调明朗、清丽而迷人。
另一副画面是，胖子说自己已经做到三等文官，并且有了两个星章。
这使刚当了科长不久的瘦子大吃一惊，十分地尴尬，十分地惭愧之后，又十分地佩服，十分地奉承，以至弄得胖子直恶心，几次提出抗议又不能够 ，只好扭头伸手告别，在瘦子一家毕恭敬的目送下离去。
整个画面的气氛是紧张的，拘泥的和冷索的，让人感到阴晦、浑浊而气闷。
瘦子：波尔菲里 胖子：米沙《万卡》：这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
文章按写信的过程记叙。
开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了与爷爷在一起时的生活情景；最后交待，凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信。
《渴睡》：两种现实在一个空间交驳呈现：瓦丽卡贫病交加的身世记忆，瓦丽卡疲于奔命的仆佣生活。
在极度渴睡的恍惚中，她甚至有点调皮地把娃娃掐死，然后，高兴地软在地上，沉沉睡去。
一个小保姆掐死了她照顾着的摇篮中的娃娃，只因为她渴睡－－－一百多年过去了，晚报多少匪夷所思的社会新闻相似着小瓦丽卡的故事，是世风日下人心不古，还是契诃夫似无能为力的读解不合世宜－－－事实是，我们能够体谅小瓦丽卡，可是谁也没办法救护她，她自己也不成，道德伦理势必成为重负，不过后面的事情估计是新闻与法律的，父亲：叶菲木•斯捷潘诺夫《跳来跳去的女人》：小说女主人公奥莉加•伊凡诺夫有一套据以行事的生活观念：人的美、人的价值就在于他的不同凡响。
而她的丈夫只是个普普通通的医生，于是她整天都在寻觅英雄。
女主人公虽无恶意，但她却在不断损害着自己的丈夫。
小说进入尾声时才点出真正的英雄原来就是在故事中一直充当配角的戴莫夫医生。
他之所以美就在于他虽然才智出众，却从未自命不凡，他总是默默无闻地尽着自己的义务，甚至不顾自身安危去抢救病人。
这样一个在平凡劳动中完成着不平凡事业的人物在死后才被发现，得到承认。
契诃夫一方面赞美了普通劳动者的心灵美，另一方面则鞭挞了那种蔑视劳动、欺名盗世、心灵空虚的人物。
《第六病室》：格罗莫夫是一位小职员，他受尽生活的煎熬，他热烈诚挚，充满智慧和理性，对黑暗残酷的现实有着清醒的认识。
一次他看到一队押解而过的犯人而深受刺激。
他一下子明白过来：他原来就生活在沙皇俄国这个大监狱里，而且永远无可逃遁。
于是他再也不能安然地生活下去了，他每时每刻都感到被压抑得透不过气来。
在这里，在第六病室里，他愤怒地叫喊：“我透不过气来啦
”“开门
要不然我就把门砸碎
”格罗莫夫的遭遇，概括了富有正义感的下层知识分子的遭遇。
他的愤怒抗议在黑暗中震响，宣布残暴的专制制度再也不能存在下去了。
拉京同样是一个正直的知识分子，他刚来医院时，也想在周围建立一种合理健全的生活秩序。
但是他深深感到在黑暗的现实里自己是多么软弱无力。
于是他干脆采取了逃避生活的途径，躲在家里喝酒，看书。
但是作为一个有思想的知识分子，他需要获得内心的平衡和宁静，并且要为自己的生活态度找到一种解释。
久而久之，他就形成了一种对现实妥协的自欺欺人的完整哲学。
然而残酷的现实，使拉京内心越来越苦闷和矛盾。
在和格罗莫夫的争论中他不由自主地被对方的激烈言辞和愤怒的抗议所吸引，渐渐觉悟和清醒过来。
但是他很快也被当作疯子关了起来。
拉京的悲剧表明：俄国专制制度不仅毁灭格罗莫夫这样对现实强烈不满的知识分子，而且对于温驯善良不谋反抗的人，也同样加以迫害。
小说结尾，拉京被迫害致死。
格罗莫夫和其他人仍然被禁锢着，受着折磨，专制仍在延续。
尽管作者相信沙皇俄国这个大监狱一定会被摧毁，但是由于世界观的局限，他不可能指出通往光明未来的具体道路。
由于作家看不到出路，所以在猛烈批判时，流露出忧郁低沉的调子 《农民》：在写到老奶奶的菜园时，顺手一笔“跟她自己一样瘦小干瘪的白菜”，就形象地构勒出白菜的枯小的样子。
老奶奶在生活的压力下，神经质地般地以为鹅和乌鸦时时在糟蹋她的庄稼。
她事必躬亲，精打细算地维持着那个大家。
在写到那些趁空去糟蹋白菜的鹅时，描写也很神妙“它们正在干正经事它们在小饭铺附近拾麦粒，平心静气地一块儿聊天，只有一只公鹅高高地昂起头，仿佛打算看一下老太婆是不是拿着棍子赶过来了。
”，在被老奶奶拿着一根长棍子驱赶之后，“那只公鹅却伸直脖子，摇摇摆摆迈动两条脚，走到老太婆这边来，咭咭地叫一阵，这才回归到它的队里去，招得所有的雌鹅都用称赞的口气向它致敬”。
两个小孩子因为没有看好白菜挨了打，为了报复老奶奶，就在斋戒的时候在老奶奶的碗里加了点牛奶，让她沾了荦腥，好让她以后入地狱。
写到人们对贫困的生活无可奈何之时，经历过农奴时代的老人，常回忆做农奴的好处来了。
在小说里，作者写到了农村当时的矛盾，但作者也没找到出路。
对于这些农民，读后倒生出了哀其不幸，怒其不争的想法来。
《套中人》：别里克夫晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。
如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧；然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇政府压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子啊
”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。
但是问题远不止此。
他还要用“套子”去凑别人的思想。
更令人诧异的是大家看见他都害怕。
就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透不过气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友……总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，可以说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。
作者在这里向我们提出一个令人深思的问题，别里科夫并不是达官贵人，他没有显赫的地位和权势，而是一个普通的中学教员，他在生活中是无足轻重的人物。
在作者的笔下，他不是作为单个的人，而是作为知识界和社会上的一种典型，是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，人们害怕他，其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。
如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧；然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇政府压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子啊
”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。
但是问题远不止此。
他还要用“套子”去凑别人的思想。
更令人诧异的是大家看见他都害怕。
就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透不过气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友……总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，可以说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。
作者在这里向我们提出一个令人深思的问题，别里科夫并不是达官贵人，他没有显赫的地位和权势，而是一个普通的中学教员，他在生活中是无足轻重的人物。
在作者的笔下，他不是作为单个的人，而是作为知识界和社会上的一种典型，是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，人们害怕他，其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来。
《约内奇》：约内奇，一个治病救人的医生，一个有为青年，竟然堕落了。
堕落成肥头大耳的人,越发肥胖，满身脂肪，呼吸发喘，脑袋往后仰，不断用拐杖敲着地板，发出铛铛的声音。
整天忙着数钱而曾经美好的少女，爱情，被叶卡捷琳娜耍弄后在黑夜的墓园受苦而又甜蜜的经历也再不能唤醒他麻痹的精神。
尽管美丽的叶卡捷琳娜还在给她写信，但是已经无济于事。
他还是打牌，喝酒到深夜。
而有趣的图尔金一家，他再也不想去了最可悲的是他在干这些的时候，心里想着的是“这多么无聊
”但是却依然沉浸在其中。
这些引发了我强烈的共鸣，我觉得它是严峻的警钟
四年级作文给爸爸的一封信成长中的故事大全
渭南县姜部郎的宅院里有许多鬼怪，常常出来迷惑人。
姜部郎依次便搬到别的地方去住了。
他留下一个仆人看门，仆人很快就死了。
换了几个，也都死了。
于是，这所宅院便废弃了。
同乡有个书生就陶望三，一向风流倜傥，喜欢与妓女嬉笑玩耍。
但一喝完酒便会让妓女离开。
朋友故意打发一个妓女去和他亲近，他也不拒绝，笑着把妓女留下来。
然而，他实际上整夜也没沾那妓女的边。
他曾经在姜部郎家住过，有个婢女晚上来勾搭他，陶生坚决拒绝，不肯淫乱，姜部郎由此很是器重他。
他家里很清苦，又死了妻子，虽然有茅屋数间，但是一到夏天就闷热得让人受不了。
因而，他请求姜部郎，将那废弃不用的宅院借给他住。
姜部郎因那宅院不吉利，拒绝了。
陶生便写了一篇《续无鬼论》，呈送给姜部郎，并说：“鬼能把我怎样
”姜部郎看他的态度很坚决，就答应了。
陶生便去打扫厅堂。
傍晚，陶生将书放在桌上，转身去拿别的东西，等他返身回来，书已经没了。
他很奇怪，便躺在床上，屏住呼吸等着看看会有什么怪事发生。
大约过了一顿饭的功夫，他听到有一阵脚步声传来。
斜着眼睛一看，发现两个女子从房中走了出来，将他所丢失的书放还在桌上。
两女子一个约20岁左右，另一个则有十六八岁，都长得很漂亮。
两人犹犹豫豫地来到床前，微笑着相互看了一眼。
陶生静静地躺在那里，一动不动。
年龄大一点儿的跷起一只脚去揣他肚皮，年龄小一点的捂着嘴偷偷地笑。
陶生觉得心旌摇动，几乎要控制不住，就急忙收敛邪念，变得严肃起来，对女子的挑逗不理不顾。
见他没有动静，大的有走得近一些，用左手去扯他的胡须，右手轻轻拍打他的脸颊，搞出一些轻微的响声。
小的笑得越发厉害了。
陶生猛不丁地坐了起来，大声呵斥道：“鬼东西，竟敢如此放肆
”两个女子吓得赶紧跑开了。
陶生害怕夜间她们再来折腾，想搬回去住，但有羞于收回已经说出的大话，于是点起灯来读书。
黑暗中，鬼影晃来晃去，他连看也不看，快要到半夜时，就这样点着灯睡着了。
刚刚合上眼睛，觉得有人用一个很细小的东西捅他的鼻孔，鼻孔里奇痒难忍，便打了一个大大的喷嚏。
只听得黑暗中又传来一阵隐隐约约的笑声。
陶生没有吭声，假装睡着了等着她们再来。
不一会儿，就见那小的女子用纸条捻了个很细的捻子，迈着鹤步，猫着腰轻轻的走了过来，陶生突然跳了起来，呵斥不休，女子便飘飘忽忽地逃窜而去。
等他躺下了，女子又来捅他的耳朵。
如此反复不止，陶生被整得一夜都没睡成觉。
直到鸡叫头遍，屋里才寂静无声，陶生也才安安稳稳地睡着了，整个白天没有什么动静。
太阳刚刚下山，鬼影有恍恍惚惚地出现了。
陶生于是决定夜间烧火做饭，准备熬个通宵。
他坐到桌前，才拿起书本，那年龄大的女子便凑了过来，弯起胳膊，趴在桌上，看陶生读书。
看了一会儿，又伸手把书合上了。
陶生生气地去抓她，她很快就飘走了，一会儿，她再次伸手去摸书。
陶生无奈，只得用手将书按住读。
年龄小的那个悄悄走到他的身后，交叉双手捂住他的眼睛，转眼之间，她又跑开了，远远地站在一边冲着他笑。
陶生便指着她们骂到：“小鬼头
倘若抓住你们全杀掉
”见她们并不害怕，陶生便同她们开玩笑说：“床上的事情，我一概不懂，纠缠我也没有用处。
”两个女子微微一笑，转身走向灶房，劈柴淘米，为陶生做起饭来。
陶生看见后夸奖她们说：“两位姑娘这样做，不是比傻闹强多了吗
”不大功夫，粥熬熟了，两人争着将汤匙，筷子，饭碗放在桌上。
陶生说：“感谢你们为我做事，让我用什么来报答你们的恩德呢
”女子笑着说：“粥里掺了砒霜和毒药。
”陶生说；“我与你们一向没有仇怨，何至于用毒药害我。
”他刚吃完，她们又给他盛上，争着为他效劳。
陶生很高兴她们这样做，并渐渐地习以为常了。
日子久了，几个人便混熟了，常常坐在一起倾心交谈。
陶生询问她们的姓名，那年龄大的女子说：“我叫秋容，姓乔。
她是阮家的小谢。
”陶生又问她们是从哪里来的。
小谢笑着说：“傻郎君
连亲近一下我们都不敢，谁还要你询问出身门第
难道要娶我们不成
”陶生听后严肃地说：“面对如此美貌的女子，我怎么会不动情呢
只是你们身上有太浓重的鬼气，人沾染上了必定会死。
假如你们不愿意与我住在一起，就请走好了，假如愿意住在一起，留下来就是了。
倘若你们不爱我，我又何必玷污两位美人呢
如果爱我，又何必害死我这狂生
”两位女子互相可那了一眼，深受感动。
从此以后，她们便不太捉弄他了，只是有时还会把手伸进他的怀里，或者是把他的裤子撂在地下，陶生听之任之，也不见怪。
一天，陶生抄书没有抄完就出去了，回来时，小谢张趴在桌上，拿着笔替他抄写。
见到陶生，她便扔了笔瞅着他小。
陶生走上前去一看，字虽然写得不好，但是行列间隔却很整齐。
陶生称赞她说：“你还是个风雅人呢
如故哦你喜欢写字，我就教给你。
”说完便将她搂在怀里，手把手地教她笔划。
秋容从外面走了进来，看到这情景，脸色突然变了，神态中流露出嫉妒。
小谢笑着说：“小时侯曾经跟父亲学过写字，长时间不写，也就跟做梦一样淅沥糊涂的了。
”秋容没有吭声。
陶生明白她的心思，假装不知道，于是把她也抱了过来，交给她一支笔说：“让我看看你会不会写字。
”把着她的手腕让她写了几个字，然后说：“秋娘的笔力真不错
”秋容才高兴了。
陶生于是裁了两张纸写成字帖，供她们临摹，而自己在另一盏灯下读书。
他心里暗自高兴各自有事，不相打扰。
两人临摹完毕，恭恭敬敬地站在桌前，听陶生评判。
秋容从来就没有读过书，写过字，因而只是乱涂一起，字迹很不好认。
陶生用红笔圈点完了，她自己看看，觉得不如小谢，便流露出惭愧的神色，陶生夸奖安慰了她一番，她的脸色才由阴转晴。
两个女子从此便把陶生当老师看待，他坐着的时候给他搔背，躺着时为他按摩大腿，不但不敢怠慢，反而还争着讨他的欢心。
一个月后，小谢的字居然写得很是端正娟好，陶生偶然赞扬了她几句，秋容就羞愧万分，汗水浸透了粉黛，泪水流成了线痕，陶生百般安慰劝解，她才不哭了。
陶生于是教她读书，她很聪明，悟性好，指点一次，就不再来问第二次了。
还与陶生比赛着读书，常常通宵不眠。
小谢又领来了弟弟，拜陶生为师，三郎十五六岁，仪态和长相都很俊美。
他送给陶生一个金如意，作为拜师的礼物。
陶生让他和秋容共读一本经书，至此，满屋都是咿咿呀呀的读书声，陶生竟在这里办起了鬼学堂。
姜部郎听到这件事后，非常高兴，每月都按时给他送来薪水。
过了几个月，秋容与三郎都学会了作诗，常常相互唱和。
小谢私下里嘱咐陶生不要教秋容，陶生答应了。
秋容暗地里叮咛陶生不要教小谢，陶生也答应了。
一天，陶生准备去参加考试，秋容和小谢哭着为他送行。
三郎说：“这次考试，你最好托病不去，不然的话，恐怕会遇到不幸的事情。
”陶生认为装病太可耻，不听劝告便走了。
以前，陶生爱用誓词讥讽时事，得罪了本县的权势任务，因而使这些人天天想着怎样陷害他。
这回，他们买通了学政，诬陷他行为不检点，将他关进了监狱。
陶生花光了路费，只得向同牢的犯人讨些东西吃，自己料想已经没有活下去的希望了。
忽然，有个人飘飘忽忽地走了近来，原来是秋容给他送吃的来了。
两人相对悲伤痛哭，秋容说：“三郎担心你会出事，现在看来，果然不错。
三郎是和我一道来的，他到巡抚衙门替你申诉去了。
”说了几句就走了，别人看不见她。
过了一天，巡抚外出，三郎拦路喊冤，巡抚命人将他带了回去。
秋容来到牢中，将这消息告诉给陶生后，就又返回去打探情况。
可是，三天过去了，她还没有回来。
陶生又愁又饿，度日如年。
忽然，小谢来了，见了陶生悲痛欲绝。
她说：“秋容回去时，路过城隍庙，被西廊上的黑面判官强行抓去，逼她做了小老婆。
秋容不肯屈服，现在也被囚禁起来了。
我跑了一百多公里路，一路奔波，本来就很劳累了，到了北城外，又被干枯的荆棘刺穿了脚心，痛达骨髓，恐怕不能再来了。
”说完，便把脚伸到陶生面前，陶生一看，流出的鲜血把鞋袜都浸透了。
她拿出三两银子交给陶生，然后一瘸一拐地走了。
巡抚回到衙门后，提审三郎，认为他的陶生素无瓜葛，却无缘无故地代他申诉，就要用棍子打他。
三郎扑倒在地，转眼间就不见了。
巡抚很惊奇。
仔细看他的状子，情理和言辞都很悲切。
于是命人提出陶生，当面审讯，问他：“三郎是什么人
”陶生假装不知道。
巡抚意识到他是冤枉的，就把他放了。
陶生回到家里，直到晚上都没见到一个人，三更将要尽了，小谢才来。
她凄惨地对陶生说：“三郎被护衙神押到阴曹地府，阎王认为三郎很有义气，就让他托生到富贵人家。
秋容被关押了很久，我写状子向城隍告状，又被黑面判官压了下来，送不上去，该怎么办呢
”陶生气愤地说：“这黑老鬼竟然敢如此无理
等名日我去推倒他的塑像，将他跺成泥土，好好数落城隍一顿，手下的官吏已横暴到如此地步，他还在醉梦中吗
”两人悲愤地相对而坐，不觉四更就要过去。
忽然，秋容飘飘忽忽地回来了，陶生和小谢又惊又喜，急忙问她是怎么回来的。
秋容流着泪说道：“我为郎君受了大苦啦
黑面判官每天用刀杖相逼，今天晚上突然要放我回来，说道：‘我没有别的意思，就是喜欢你。
既然你不愿意，我本来也没有玷污你。
麻烦你转告陶大官人，不要谴责我。
’”陶生听后稍稍有些笑容，便要和她俩同床，说：“今天，我甘愿为你们而死。
”二女悲戚地说：“我们受你的开导这么长时间了，已经懂得不少道理，怎么忍心因爱你而害了你呢
”坚决不同意。
然而，他们亲热地拥抱在一起，情如夫妻。
两个女子因共同经受了一次磨难，互相嫉妒的心全都消失了。
碰巧，有个道士在路上遇到陶生，看了看他说：“你身上有鬼气。
”陶生认为道士的话不同寻常，就把实情全都告诉了他。
道士说：“这两个鬼太好了，你不应当辜负她们。
”说完，便画了两道符交给陶生，说：“回去以后交给两个鬼，然后就听凭她们的福分：如果听到门外有哭女儿的，就让她们吞了符赶快跑出去，先到的可以复活。
”陶生拜谢过道士，拿了符回去，将道士的话告诉给秋容和小谢。
一个多月后，果然听到门外有人哭女儿，两个女子争着跑了出去。
慌忙中，小谢忘了吞符。
看见有送丧的车子从门前经过，秋容端直跑了过去，钻进棺材不见了。
小谢钻不进去，痛苦跑了回来。
陶生出来一看，原来是一姓郝的富户为女儿出殡。
众人看见一个女子钻进了棺材，震惊疑问时，就听到棺材内传出了一阵响动。
众人放下棺材，打开一看，死去的姑娘复活了。
他们将棺材暂时寄放在陶生的屋子外面，围成一圈看守着她。
姑娘忽然睁开了眼睛，问陶生在哪里。
郝氏追问是怎么回事，姑娘回答说：“我不是你的女儿。
”于是把真实情况告诉了他。
郝氏不大相信，想把她抬回家去，姑娘不肯，径直跑到陶生的屋子里，躺在床上不起来。
郝氏值得认陶生做女婿，然后走了。
陶生走近一看，发现这姑娘面庞虽然和秋容不一样，但光彩艳丽却丝毫不亚于秋容。
他大喜过望，便情深意切地交谈起往事。
忽然，听到呜呜咽咽的鬼哭声，原来是小谢在黑暗的角落中啼哭。
陶生心里很可怜他，便提着灯走到她跟前宽解，但她仍是泪沾襟袖，无法消除悲痛，直到天快明时才离去。
天亮之后，郝家打发婢女和老妈子送来嫁妆，郝氏和陶氏居然成了翁婿。
晚上，陶生和秋容刚刚走入卧房，小谢便又哭了起来。
如此过了六七夜，夫妻二人都被她哭得心中凄惨，始终不能成就夫妻间的好事。
陶生苦思冥想，终究没能想出个好办法来。
秋容说：“那道士是个仙人
你再去求求他，说不定能得到他的同情和帮助。
”陶生认为她说得有理，便找到道士的住处，跪在地上说出了求他帮忙的事情。
道士极力说自己没有办法。
陶生哀求不已。
道士笑着说：“你这个书呆子，真能缠人
合该我与你有缘分，愿意使出我的全部法术。
”于是跟着陶生回到家里，要了一间情景的房子，关门打坐，并告戒陶生不要和他说话。
一连十多天，他不吃也不喝。
陶生偷偷去观察了一下，见他闭着眼睛就像睡着了似的。
一天早晨，陶生刚刚起来，便有一个少女撩起门帘走了进来。
少女长得明眸皓齿，光彩照人。
她微笑着对陶生说：“跑了整整一夜，都快把人给累死了。
被你纠缠个没完没了，跑出百里之外，才找到一个漂亮的躯壳，本道士载着一起来了。
等一会儿见到小谢，就把这躯壳交给她。
”黄昏时分，小谢来了，那少女突然迎上去抱住她，二人很快合为一体，倒在地上不动了。
这时，道士从房中走了出来，向陶生拱拱手，径直去了。
陶生施礼拜谢，将他送到门外。
等他返回来，少女已经苏醒。
把她扶到床上躺下，精神渐渐复原过来，只是还捏着脚不停地呻吟着，说是腿脚酸痛，几天后才能起来行走。
后来，陶生参加考试，中了进士。
有个叫蔡子经的，跟他是同榜进士，有事前来拜访，留住了几天。
有一天，小谢从邻居家回来，蔡子经看见她，急忙追上去跟在她的后面。
小谢侧身躲开，心里很恼怒他的轻薄。
蔡子经告诉陶生说：“三年前，我的小妹妹夭亡了，过了两夜，尸体又丢失了，至今还不知道是怎么回事。
刚才我看见你夫人，怎么就和我妹妹长得那么像呢
”陶生笑着说：“我妻子长得丑陋，怎么能和你妹妹相比呢
然而，既然我们是同榜进士，情义又很深厚，让她出来见见你又何妨呢
”于是走进内室，让小谢换上安葬她时的衣服出来。
蔡子经大为吃惊地说道：“真是我妹妹啊
”便流下泪来。
陶生于是向他讲述了事情的经过。
蔡子经高兴地说：“妹妹没有死，我得赶快回去，以此来安慰父母。
”说完就走了。
过了几天，蔡家的人全来了。
后来，两家来往走动，就像与郝家一样。
异史氏说：“绝代佳人，能得到一个已很不容易，何况一下就得到了两个呢
这样的事，千秋百世才碰到一次，只有拒不接纳私奔妇女的人才能遇到。
那道士真是仙人吗
为什么他的法术如此神奇
如果有这样的法术，即使是丑鬼也可以结交的。
”
狼和狐狸的故事让我们得到了什么启示
狼和让我们得到了什么启示
回答：做人要“与人为善”和朋友要和平共处，不能霸道、不讲理。
狼和狐狸读后感 讲的是狼总是逼狐狸去找吃的，狐狸给它每次找到吃的，可是狼太贪婪了，每次吃完都贪心在回头去吃，结果每次让人发现了，最后被打死了，而聪明狐狸却平安无事。
看完以后觉得小孩子不能太贪婪，要懂得礼让，不要做偷别人东西也不要做坏事，会受到像狼一样的处罚! 同时让我明白了做人要“与人为善”和朋友要和平共处，不能霸道、不讲理。
狼和狐狸故事 狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什么，狐狸就得去做，因为狐狸较弱。
有一次他们一起穿越一片大森林，狼说：“，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道附近有个农场，里面有两只小羊。
如果你愿意，我们就去弄一只来。
”狼觉得这主意不错，和狐狸来到农场。
狐狸溜进去偷了一只小羊交给狼，自己很快走开了。
狼吃完那只小羊，觉得不过瘾，还想吃，于是自己跑去偷。
狼笨手笨脚的，马上被母羊发现了，便“咩咩”地惊叫起来。
农夫听到了跑出来一看是只狼，毫不手软地给了一顿痛打，直打得狼嚎叫着，地跑到狐狸那里去了。
“你骗得我好苦哇!”狼说，“我想再吃一只羊，那农夫突然袭击，打得我几乎变成肉酱了!”狐狸却说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第二天他们又来到农场。
贪婪的狼说：“，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道有户农家今晚要煎，我们去弄些来吃吧。
”他们来到农舍，狐狸围着房子蹑手蹑脚地转了一圈，一边嗅一边朝里张望，终于发现了放饼的盘子，就去偷了六个交给狼。
“这是给你吃的。
”狐狸说完就走了。
狼转眼就吃完了六个，对自己说：“这些饼真让人还想吃。
”于是跑到那里，把整个盘子都拖了下来，结果盘子掉在地上打得粉碎。
响声惊动了农妇，她发现是只狼，连忙叫人，他们一起用棍子狠狠地打，直打得狼拖着两条瘸了的腿嚎叫着逃回了森林。
“你太可恶了，竟然把我骗到那农舍，结果被农夫抓住，打得皮开肉绽的。
”可狐狸说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第三天，它们又一起出去，狼只能跛着脚走，它又对狐狸说：“，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸说：“我知道有个人今天正好杀了头牲口，刚腌的肉放在地窖的一个桶里，我们去弄些来。
”狼说：“我跟着你一起去，假如我被逮住了，你也好帮我一把。
”“行。
”狐狸说着就将方法和通地窖的小路告诉了狼。
它们终于来到地窖，那里有很多肉，狼张口就吃了起来。
狼想：“我要用足够的时间吃个痛快才走。
”狐狸也很爱吃，但它总是四下张望，时不时跑到进来的洞口，试试自己的身体能不能钻出去。
狼问：“亲爱的狐狸，你能不能告诉我你为什么总是跑来跑去、钻进钻出的?”“我得看看是不是有人来了，”狡猾的伙伴回答说，“别吃太多了!”狼却说：“我要把桶里的肉全部吃光为止。
”此时农夫听到狐狸跳进跳出的声音，就朝地窖走来。
狐狸一看到他的影子，自己一溜烟地钻出去逃走了。
狼也想跟着跑，可它吃得肚子鼓鼓的，在洞口卡得牢牢的钻不出去了。
农夫拿着一根棍子把狼打死了，而狐狸却跑回了森林，为能够摆脱那贪得无厌的狼而感到十分高兴。
名人和书的故事
每个人都有自己的父母，他们给予了我们无微不至的关爱。
假如我们是小鱼，那父母就是大海；假如我们是小草，那父母就是大地；假如我们是果子，那父母就是大树；假如我们是小鸟，那父母就是天空；假如我们是星星，那父母就是金黄的月亮；假如我们是——，那父母就是——。
但我们肚子饥饿的时候，父母就给予了我们美味可口的食物；当我们寒冷的时候，父母就给予了我们温暖的被子；当我们生病的时候，父母就带我们去医院看病；当我们开心的时候，父母就和我们一起分享快乐。
每个人都会成长，在成长的过程中，父母都陪伴着我们成长，教育我们，让我们上学读书，而父母却自己辛辛苦苦的干活挣钱来给我们上学读书，在我们成长过程中，还要养育我们。
小时候，父母辛辛苦苦地教育我们，把我们养大成人，我们长大了都应该报答父母对自己的养育之恩。
而有些人，长大成人后，父母都已经很老，理应当服侍父母，报答父母养育之恩。
可是，他们却想父母老了，没有用了，留着浪费自己的粮食，把父母赶出了家门，让父母过着寒冷、艰苦的日子，完全忘记了父母小时候是怎么养育自己，父母辛辛苦苦挣钱来给他们上学读书，让他们长大成材，而现在，他们却抛弃了自己的父母，完全不想父母以前怎么对他们的，只想着自己过得好、吃得好、睡的好就行了，假如他们也像父母一样老了，自己的子女也像他们对自己的父母一样对他们，那他们肯定会很后悔自己曾经做过对父母不对的事。
现在就由我来讲一个故事吧：在很久以前，有一对猴子夫妇，它们家里还养着它们的爸爸妈妈，还有他们的儿子。
有一次，这对猴子夫妇想到：“爸爸妈妈反正已经老了，没有用了，留着也很浪费粮食和地方。
”于是，它们想到了一个好办法，可以把爸爸妈妈赶出去。
第二天，它们手里拿着棍子，在门口等待着爸爸妈妈回家，爸爸妈妈回家时，刚踏进家门口，就用棍子把爸爸妈妈打晕了，然后赶紧找来了一个大篮子，把爸爸妈妈装在了大篮子里，就在他们准备大篮子放到河上时，它们的儿子说：“你们不要把这个大篮子扔掉，把它留给我。
”猴子夫妇说：“为什么呀
”儿子说：“把这个大篮子留下来，以后我才好把你们用篮子装起来，把你们放到河上。
”猴子夫妇听了，后悔极了，赶紧把爸爸妈妈接回了家。
从此，它们对爸爸妈妈更好了。
如果我们想长大报答父母，让父母过上好的日子，那我们就应该在小时候读好书，考上好的学校，长大了，假如你有很好的学习成绩任何工作都会要你的，应为你有好的成绩。
这样子，我们长大了，就可以挣钱报答父母了。
报答父母养育之恩，是人人都必须做到的，父母在我们小时候，不顾自己来养育自己，而我们如果长大了，就应该报答父母的养育之恩，让我们的父母老的时候，可以过上好的时候。
