描写水汪汪,很想要的眼神的词语或成语
望眼欲穿[wàng yǎn yù chuān][释义]眼睛都要望穿了。
形容盼望殷切。
急
跪求 以“脚踏一方土” 为题的作文 和以 自然与心灵 为话题的作文 500字左右
生一场极有规律的阴错阳差，脚踏大地一方土，将点滴细节一追问，演绎生命的精彩。
——题记 脚踏大地，传屈于之风。
惜九歌之不存兮，叹灵均之堪悲。
品幽兰之绝世兮，感竹韵之不追。
观汩罗之长流兮，吟屈子之余晖。
惟离骚之古风兮，虽三湘亦未摧。
还记得身着长衫、披发行吟的三闾大夫吗
绝世的才情、旷古的忠心终逃不过“信而见疑，忠而被谤”的结局，屈子不甘，仰天长问：“吾以忠心，何至如斯境地
”忧愁幽思。
《离骚》问世，将屈于的洁白与清忠传颂于万古悲风，屈于复问：“举世皆浊，众人皆醉，吾何适而往
”一番思量，几度犹豫，终究怀抱巨石，投身罗，满腔赤诚化作至今传唱的精神。
坚守脚下一方土，屈原演绎了他生命的精彩。
脚踏大地，留易安之愁。
征鸿空许日暮，梧桐独倚影柱，天涯肠断处，留你眉尖微蹙，迷雾，迷雾，提起笔儿倾诉。
还记得在寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚中最难将息的婉约宗主吗
也曾独倚柴门、任凭暗香盈满袖；也曾共明诚赏金石古画、尝绿蚁金樽，可惜流离漂泊之中，鸳鸯折翅，留下她一生的孤独，于是她提起笔儿，决定写下满心的离愁：“何处是征鸿
我何去何从
”征鸿声声，唤出另一番天地；灯影相吊，吟出另一种人生。
痛失爱人，坚守脚下一方土，李清照也演绎出她生命的精彩。
脚踏大地，觅黛玉之魂。
绿竹斑斑渐黄昏，相思无寄几度闻。
寒塘至今渡鸿影，冷月何时葬花魂
还记得那个手把锄、口角噙香的葬花人吗
娇柔似弱柳扶风，行动如皎花照水，可惜身世凄苦、命途多舛，“烟柳繁华地，温柔严相逼”的地方，她绝代的佳容绝世的灵气也只可问：“天尽头，何处有香玉
”于是她冷月一泻之时，撒手而去，去寻觅她的香玉，将她绝然如水的清灵流传于后世佳话之中。
不甘于命运的束缚，坚守脚下的寻玉之路，林妹妹何尝不是演绎生命的精彩
在我们的生活中，时间是经，空间是纬，交织出无数的生命轨道，选好一种轨迹，坚持脚下的一方寸土，然后演绎一段属于你自己的精彩
小时候常常做一个梦，在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子，我和我的猫就那只篮子里，随风飘荡，海角天涯。
梦醒的时候，总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里，而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫，似乎是心电感应。
门前有一颗小树苗，是我出生的月份爸爸栽下的，说是比着长的孩子会健康一些。
可是我总是不明白，我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快，小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来，在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫，那是我的乐园。
童年比较独立。
爸爸长年在外函授，妈妈独自经营着一个小卖部，哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。
通常，妈妈会把我放在门口的一个大盆子里，然后丢一堆玩具在里面，陪伴我一天又一天。
没有被大人常常抱在怀里的待遇，不能感受到俯瞰大地的滋味，我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界，喜欢每一张经过的笑脸，他们也是跟我一样脚踏大地的人，享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过，我在我的大篮子里时常幻想着。
扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来，我挥挥圆鼓鼓的小胳膊，笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天，家里生意很火，妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械，我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进，摔倒后再慢慢爬起，不哭也不闹，如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑，姐姐自然会抱我起来。
也是在这样不断地跌倒中，在与大地的零距离接触中，能够稳妥的走路。
9岁，看着门外的那辆自行车心里直痒痒，于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲，看着亲切的水泥地我从不害怕，因此也没怎么摔过跤。
一天梦里突然发现自己会骑车了，第二天早晨慌忙去操练，轮子“唧唧”地转动着，如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家，童年的大盆子，小树苗早已不知去向，膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。
不久前看岩井俊二的电影，女主角向着大山高喊“你好吗
”然后轻轻地倒在雪地里，一片白色，一片凄迷，那一刻我的梦似乎又开始灼放起来，像满天的焰火，明亮而耀眼。
俯下身去闻见一阵泥土的芬芳，疼会继续，伤也不会停止，只是在与大地的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。
脚踏一方大地，我会努力撑起一方蓝天。
自然与心灵流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟，游不尽的河。
掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。
生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。
大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。
你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。
生命就是这样，当你有了，你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。
生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。
有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。
走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。
生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。
生命是一个旅程，如果能够乘兴而行，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣，那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧。
生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。
如果有一天，清晨起来，你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层，清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么，你尽可以将你的脚步打住。
站在山腰看日出一点也不逊色，展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。
你没有必要将自己搞得太累，太牵强，你要做的是唱着歌下来，悠然地走好下山的路。
我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。
当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。
生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。
那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。
感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵
谁帮我写一首关于描述母亲辛勤劳苦的诗
1、《诗经·邶风·凯风》凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉
在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
2、《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
3、《十五》宋·王安石将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
4、《别老母》清·黄景仁搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
5、《岁暮到家》清·蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
6、《豫章行》唐·李白胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
7、《送母回乡》唐·李商隐停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留
母爱无所报，人生更何求
8、《慈乌夜啼》唐·白居易慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
9、《谁氏子》唐·韩愈非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。
或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。
神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。
呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。
谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
10、《射训狐》唐·韩愈有鸟夜飞名训狐，矜凶挟狡夸自呼。
乘时阴黑止我屋，声势慷慨非常粗。
安然大唤谁畏忌，造作百怪非无须。
聚鬼征妖自朋扇，罢掉栱桷颓墍涂。
慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。
我念乾坤德泰大，卵此恶物常勤劬。
纵之岂即遽有害，斗柄行拄西南隅。
谁谓停奸计尤剧，意欲唐突羲和乌。
侵更历漏气弥厉，何由侥幸休须臾。
咨余往射岂得已，候女两眼张睢盱。
枭惊堕梁蛇走窦，一夫斩颈群雏枯。
11、《燕诗示刘叟》唐·白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
12、《遣兴》唐·杜甫世乱怜渠小，家贫仰母慈。
鹿门携不遂，雁足系难期。
13、《无家别》唐·杜甫寂寞天宝后，园庐但蒿藜。
我里百余家，世乱各东西。
存者无消息，死者为尘泥。
贱子因阵败，归来寻旧蹊。
久行见空巷，日瘦气惨凄。
但对狐与狸，竖毛怒我啼。
四邻何所有
一二老寡妻。
宿鸟恋本枝，安辞且穷栖。
方春独荷锄，日暮还灌畦。
县吏知我至，召令习鼓鞞。
虽从本州役，内顾无所携。
近行止一身，远去终转迷。
家乡既荡尽，远近理亦齐。
永痛长病母，五年委沟溪。
生我不得力，终身两酸嘶。
人生无家别，何以为蒸黎
14、《西上辞母坟》唐·陈去疾高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
15、《将归旧山留别孟郊》唐·鲍溶择木无利刃，羡鱼无巧纶。
如何不量力，自取中路贫。
前者不厌耕，一日不离亲。
今来千里外，我心不在身。
悠悠慈母心，惟愿才如人。
蚕桑能几许，衣服常着新。
一饭吐尺丝，谁见此殷勤。
别君归耕去，持火烧车轮。
16、《送张参明经举兼向泾州觐省》唐·孟浩然十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。
17、《乌夜号》唐·李群玉层波隔梦渚，一望青枫林。
有鸟在其间，达晓自悲吟。
是时月黑天，四野烟雨深。
如闻生离哭，其声痛人心。
悄悄夜正长，空山响哀音。
远客不可听，坐愁华发侵。
既非蜀帝魂，恐是桓山禽。
四子各分散，母声犹至今。
18、《思母》唐·舆恭霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
19、《母别子》唐·白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
20、《行路难》唐·贯休君不见山高海深人不测，古往今来转青碧。
浅近轻浮莫与交，地卑只解生荆棘。
谁道黄金如粪土，张耳陈馀断消息。
行路难，行路难，君自看。
不会当时作天地，刚有多般愚与智。
到头还用真宰心，何如上下皆清气。
大道冥冥不知处，那堪顿得羲和辔。
义不义兮仁不仁，拟学长生更容易。
负心为垆复为火，缘木求鱼应且止。
君不见烧金炼石古帝王，鬼火荧荧白杨里。
君不见道傍废井生古木，本是骄奢贵人屋。
几度美人照影来，素绠银瓶濯纤玉。
云飞雨散今如此，绣闼雕甍作荒谷。
沸渭笙歌君莫夸，不应常是西家哭。
休说遗编行者几，至竟终须合天理。
败他成此亦何功，苏张终作多言鬼。
行路难，行路难，不在羊肠里。
九有茫茫共尧日，浪死虚生亦非一。
清净玄音竟不闻，花眼酒肠暗如漆。
或偶因片言只字登第光二亲，又不能献可替否航要津。
口谭羲轩与周孔，履行不及屠沽人。
行路难，行路难，日暮途远空悲叹。
君不见道傍树有寄生枝，青青郁郁同荣衰。
无情之物尚如此，为人不及还堪悲。
父归坟兮未朝夕，已分黄金争田宅。
高堂老母头似霜，心作数支泪常滴。
我闻忽如负芒刺，不独为君空叹息。
古人尺布犹可缝，浔阳义犬令人忆。
寄言世上为人子，孝义团圆莫如此。
若如此，不遄死兮更何俟。
歌颂母的古诗词
喃喃教言语，一一刷毛衣。
—— 白居易《燕诗示刘叟》 老母与子别，呼天野草间。
—— 李白《豫章行》 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
—— 黄景仁《别老母》青虫不易捕，黄口无饱期。
—— 白居易《燕诗示刘叟》 当时父母念，今日尔应知。
—— 白居易《燕诗示刘叟》十五彩衣年，承欢慈母前。
—— 孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
—— 黄景仁《别老母》有孙母未去，出入无完裙。
—— 杜甫《石壕吏》瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。
—— 李商隐《瑶池》将母邗沟上，留家白邗阴。
—— 王安石《十五》
写出六个关于三国演义的成语典故
望梅止渴曹操带兵攻打张绣,行军路过一片荒凉的干旱地区,将士们又累又渴,因为口渴都不愿意再走。
此时,曹操灵机一动,告诉将士们说:前面有一片梅林,梅树结满了梅子。
我们只要走过这一片大原野,就有梅子可以吃喽。
一想到梅子将士们嘴里就流出口水,都加快了步伐。
走出了干旱之地,将士们虽没见到梅林,但已经有水喝了。
乐不思蜀一天，司马文王问刘禅：“你很思念蜀国吗
”刘禅说：“这里很快乐，我不思念蜀国。
”随侍刘禅的郤正就指点他说：“如果司马昭再问起时，你应哭泣著回说：‘先人的坟墓都葬在蜀地，我是天天都在惦念著。
’”等到后来司马昭再次问他时，刘禅便照著郤正教他的话回答，说完并闭上眼睛，想装出要哭的样子。
司马昭于是说：“为何你刚才所说的话，像是郤正的语气呢
”刘禅听了大惊，睁眼望著司马昭说：“您的话确实没有错。
”左右的人都笑了。
草船借箭东吴与刘备联合抗曹,周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。
诸葛亮说只击需三日,并立下军令状。
鲁肃来见诸葛亮,第一天不见动静,第二天也不动。
第三天四更时分,诸葛亮密请鲁肃到船上。
同时,把二十条船用绳索连好,向曹营进发。
此时,江上大雾迷漫,对面看不见人。
五更时分,船只接近曹营。
诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊,装作周瑜来偷袭。
无奈江上雾大看不清楚,曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。
待草人身上密密地插满了箭,天已放亮,诸葛亮下令收船。
军士们高喊着:谢谢曹丞相的箭。
高高兴兴地往回走了。
回营后,把箭取下,十万有余锦囊妙计刘备利用周瑜,曹仁厮杀之际,乘虚袭取了南郡,荆州,襄阳。
周瑜十分气愤,此时正值刘备丧偶,周瑜计上心来,想以招亲之计,借此来囚禁刘备以索讨荆州。
赵云陪刘备前往南徐同孙权之妹孙夫人成亲。
临走,诸葛亮给了赵云三个锦囊。
吩咐到南徐时打开第一个,到年底时打开第二个,危急无路时打开第三个。
赵云照吩咐到了南徐打开第一个锦囊,大肆宣扬婚讯,结果周瑜安排的假戏成真,周瑜心里叫苦不迭。
当刘备迷恋新婚生活时,赵云打开第二个锦囊,与刘备说曹军要报赤壁之仇,荆州危急要他赶快回去,刘备和孙夫人借口去江边祭祖,一路向荆州方向奔去。
被孙权,周瑜派出的军队拦住去路,赵云打开第三个锦囊,刘备依计想孙夫人哭诉孙权,周瑜用美人计诱杀自己的阴谋,夫人大怒,斥退追兵。
刘备安全回到荆州,周瑜派追兵追赶,被诸葛亮安排的伏兵杀得大败,周瑜赔了夫人又折兵。
三顾茅庐：汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。
刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
言过其实“言过其实”本谓马谡之为人言辞浮夸，超过其实际才能。
引申之，则泛指一切夸饰之辞。
求孝心的名言,诗等
子孝父心宽。
〖宋〗陈元靓 大孝终身慕父母。
〖战国〗孟轲 永言孝思，思孝惟则。
《孟子》 尧舜之道，孝悌而已。
〖宋〗李纲 诗书立业，孝悌做人。
〖清〗王永彬 重情轻物，厚养薄葬。
字严 百善孝为先，万恶淫为首。
〖清〗王永彬 家贫出孝子，国乱识忠臣。
《名贤集》 十月胎恩重，三生报答轻。
《劝孝歌》 勿以不孝身，枉着人子皮。
《劝孝歌》 忤逆不孝矣，三世果报然。
《劝孝歌》 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
《增广贤文》 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
《增广贤文》 深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。
《格言集锦》 动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。
〖宋〗何铸 祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。
《格言联璧》 生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。
《格言集锦》 父虑后母虐，鸾胶不再续。
母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。
《劝孝歌》 慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。
人不孝其亲，不如草与木。
《劝孝歌》 勿以不孝口，枉食人间谷。
天地虽广大，难容忤逆族。
《劝孝歌》 郭巨思供给，埋儿愿母存。
黄金天所赐，光彩照寒门。
《二十四孝·为母埋儿》 孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。
〖春秋〗孔丘 用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
《孝经》 天地之性，人为贵。
人之行，莫大于孝。
《孝经》 夫孝者，百行之冠，众善之始也。
《后汉书》 青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。
《对联集锦》 孝是流水，上代截流，下代干涸。
字严
谁有小学五年的语文试卷 ....
小学五年级语文联赛试题选择题：（有的不是单一选择）25%（1—10题每题2分，11题5分）1、按音序给“白水洋小学就是好”排列正确的一组是（ ）（1） 白 好 水 就 是 学 小 洋（2） 白 好 就 是 水 小 学 洋（3） 白 水 好 是 就 学 小 洋（4） 白 好 就 水 是 学 小 洋2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ）（1）一念之差 一差二错 毫无差别（2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四（4）屡出差错 毫无差别 差强人意3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ）（1）“长”字共5画，第三笔是横。
（2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。
（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。
（4）“肺”字共8画，第5笔是横。
4、下面的句子属于比喻句的是（ ）（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
5、下列成语有错别字的一组是（ ）（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。
A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7 、选出词语修饰不当的一项。
（ ）（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神8、下列句子没有语病的一项是（ ）（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ） （1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ ） （1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀11、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
（只写序号）。
进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰。
在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像 。
那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像 。
这飞泻下的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 。
再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的松塔像 。
溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、紫，五彩缤纷，像 那么华丽。
（1）无数撑天的巨塔 （2）翡翠制成的宝塔 （3）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆 （4）千万朵盛开的白莲 （5）千万条闪耀的银莲 （6）千万朵林珑剔透的暗花 （7、）千万条闪亮的瀑布 （8）白缎上绣上几朵银灰色的暗花（9、）绵延的织锦二、 填空：1、 同音字“ji”填空：7%百年大（ ） （ ）忆犹新 违法乱（ ） 肆无（ ）惮一（ ）之 无边无（ ） 一年四（ ） （ ）菜无（ ）于事 名胜古（ ） 一如（ ）往 （ ）然无声丰功伟（ ） 满怀希（ ）2、 用“发”组成不同的词，填入括号。
4%（ ）火箭 （ ）意见 （ ）成绩 （ ）作用 （ ）能力 （ ）文物 （ ）问题 （ ）不满3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。
4%春： 夏： 秋： 冬： 4、把成语补充完整，再按要求答题。
7% 头丧气 滔滔不 拳擦掌 灰意冷 手阔步自言自 目远望 私语 得意 飞色舞（1） 按要求分类A、 描写心理的： B、 描写动作的： C、 描写语言的： D、 描写神态的： （2） 从中任选四个词语写一段话。
阅读（一） 嘱咐（11%）母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候，母亲就带我下地了。
在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。
母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力负小伙伴。
我清楚地记得母亲是怎样责备我的。
粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。
我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。
回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。
父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。
”当晚母亲发了高烧。
我静静地趴在她身边。
母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意。
凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之。
”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。
是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。
母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗
联系上下文，解释词语。
2%（1） 无微不至： （2） 快慰： ～在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。
3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐
用自己的话简要的写下来。
第（1）句： 第（2）句： 第（3）句： 4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）1%（1）快而低沉 （2）慢而高昂 （3）慢而低沉 （4）快而高昂5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。
1% 不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗
6、为什么说“母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗
”2%（二）风雨中的三轮车 22%空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。
于是，天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，qing pen da yu ( )从天而降。
急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。
就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。
“上车……每位两元。
”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上车。
棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双you yu ( )的黑眼睛。
他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
“掉头
”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu( )。
“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、 在拼音后面的括号里写出词语。
2%2、 给第10自然段加上标点。
3%3、 【 】中画出正确的词语。
2%4、 按要求填空。
（1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。
4%急雨如箭 惊涛骇浪 （2）“墨泼的天空”能使我们想起苏轼的诗句： （1%）（3）“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句是： （1%）（4）“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样
2% （5） 指出下列句中省略号的作用： 2% a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。
（ ）b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。
（ ）（6） 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。
2%（7） 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。
3%四、作文 20% 《风雨中的三轮车》真是一篇好文章，它折射出了人间的温情。
是啊，人间自有真情在，当一人有难时，人人都会伸出一双双温暖的手。
你是否亲身经历过或者你亲眼目睹过呢
请以《我忘不了——》为题，写一篇像《风雨中的三轮车》一样好的文章，祝你成功
4-2-17五 年 级 语 文 试 卷（考时100分钟 满分100分）一、汉语拼音。
（3+4+1=8分）1、读拼音，将词语规范地写入田字格。
（3分）dān wù ké sòu xuán yá dǎo mǐ yáo fèi bù má zuì jì2、按要求填空。
（4分） ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。
3、读谜语答题。
（1分）Yì jiān xiǎo xiao lǐ fà diàn ，Shí cháng gù kè jìn lǐ mia n。
Zhǐ yào shēn zi zhuàn jǐ quān，Nǎo dài lǐ de jiān yòu jiān。
这段拼音中的整体认读音节有______________________________；这个谜语的谜底是__________________。
二、字词句部分。
（共31分） 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（ ）(1.5分) A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。
第1页 共4页B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。
C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guanD．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。
2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）（4.5分） ①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。
（3分） 鞠躬尽（ ） 表示赞扬人间亲情 （ ）戚与共 歌颂伟人或英杰 寸草春（ ） 赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。
（2分）①足球 排球 棒球 气球 网球②武断 勇敢 坚强 坚定 机智③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧④四川 云南 广州 江苏 西藏5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。
（2分）地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。
（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。
（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。
节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而 6、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。
（2分） ①寒冷对冬天正如炎热对_________。
②微笑对高兴正如流泪对__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。
④_________对山峰正如低陷对山谷。
7、填写反义词，组成成语。
（3分）有（ ）无（ ） （ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ） 有（ ）无（ ） 口（ ）心（ ） 不（ ）则（ ）有（ ）无（ ） 铺（ ）盖（ ） 自（ ）至（ ） 有（ ）无（ ） 出（ ）入（ ） 损（ ）肥（ ） 8、按要求变换句式。
（每句1分，共5分） ①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀
（改为陈述句） 陈述句：________________________________________________________ ②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。
”（改为间接叙述） 改：____________________________________________________________ ③这不是伟大的奇观吗
（改为双重否定句） 改：____________________________________________________________ ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。
（缩句） 缩：____________________________________________________________ ⑤久旱逢甘霖，他乡遇故音。
（扩句，要求对仗工整。
） 扩：____________________________________________________________ 9、指出下面的句子各用了哪些修辞手法
填在括号里。
（1分） ①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（ ）②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
不，永远不会。
（ ）10、判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。
（5分）①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
( )②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
( )③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。
( )④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。
( )⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。
( )第2页 共4页11、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。
（2分）下雨天留客天留我不留①_______________________________________②_______________________________________三、阅读部分。
1、积累题。
请将古诗词的锦句补充完整。
（6分） ①少壮不努力，____________________________。
（汉乐府《长歌行》）②欲穷千里目，____________________________。
（王之涣《登鹳鹊楼》）③野旷天低树，____________________________。
（孟浩然《宿建德江》）④洛阳亲友如相问，_________________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）⑤劝君更尽一杯酒，_________________________。
（王维《送元二使安西》）⑥独在异乡为异客，_________________________。
（王维《九月九日忆山东史弟》） ⑦________________________，天下谁人不识君
（高适《别董大》）⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）⑨随风潜入夜，_________________________。
（杜甫《春夜喜雨》）⑩春潮带雨晚来急，_________________________。
（韦应物《滁州西涧》）11 旧时王谢堂前燕，_________________________。
（刘属锡《乌衣巷》）12 不识庐山真面目，_____________________。
（苏轼《题西林壁》）2、阅读短文，完成练习。
(20分)枯 叶 蝴 蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。
谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
△它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
‖它这样伪装，是为了保护自己。
（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
