《童年不同样》中的《签字风波》读后感
日志返回日志列表 >>“签字”风波还在为孩子们的粗心而战。
有些欣慰地发现，要为粗心摘星星之后，孩子们做作业比以前谨慎了，正确率高了。
因此，现在正是趁热打铁的好时机。
除了“罚”，我也有“赏”。
作业做得全部正确的，我还有一些小奖励。
昨天是一人一颗糖，今天是一枚彩色回形针，明天我准备奖励书签，后天的，暂时还没想好呢
总之，有奖品，他们会有更大的动力。
当然，我知道这个只是辅助手段，不能长久实行，否则恐怕对孩子的长远发展也不利。
这是令人高兴之处，但同时，也有一件让我郁闷的事情。
背景如下：为了督促孩子们在家也能认真阅读，我请家长们在孩子读的文章上签上“已读”和家长姓名。
今天，就有小朋友在我布置作业时问：“老师，你能少布置些让家长签字的作业吗
我妈妈说她签名签得嫌烦。
” 我当时就愣住了。
怎么会有家长这么想呢
为孩子的作业签几个名字，能有多烦呢
每天也只会浪费几分钟的时间呀，难道为了孩子的学习，连这短短的几分钟时间都不愿浪费吗
于是，我马上在班里调查了一下，哪些家长有这种想法的，七八只小手怯生生地举了起来。
我一个一个地询问了他们家长这么说的原因。
之后，我在全班召开了一个简短的班会。
首先，我问孩子们：“你们觉得签字有必要吗
”孩子们异口同声地回答：“有
”我又问：“那如果遇到这种情况，你会怎么办呢
”大伙儿立刻七嘴八舌地讨论起来。
有的说：“我先把要签字的作业一项一项整理好，再拿给妈妈签，这样她就不会嫌烦了。
”有的说：“如果妈妈帮我签字，我就送她一样礼物，她不帮我都签好，我就不送。
”还有的说：“我会说服家长，告诉他，签上名字，是表示我作业完成了，也表示我的家长很负责。
”看着孩子们认真的小脸，我的心里暖融融的。
多么善解人意的一群孩子
我微笑着总结：“孩子们，你们就是一座桥，当老师和家长们之间出现分歧时，大家可要做好这桥梁的沟通作用啊
” 我想，今晚回家，大部分的孩子一定是一座优秀的“桥梁”。
试卷家长签字怎么写
家长评语要点： 1)先说明一下考试的结果如何：如果好的话，要更上一层楼。
如果不好的话那就要更加努力一点。
2)孩子哪些地方是拿云值得表扬的，对孩子一些期望。
3)孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。
4)让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。
家长评语范例： A.试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后继续费心教育孩子。
我们家长一定会鼎力支持，配合老师! B.由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的。
C.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
D.看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的男孩。
E.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了! F.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
家长签字评语大全20字
让孩子更上一层楼，多努力多学习，感谢老师的用心栽培
家长如何签字
一些签字实在是 “无关痛痒”。
我的观点是，请不要总让家长这也签字，那也签字，每天签上五六次，真的没有必要。
还有一些家庭作业成了 “家长作业”。
现在我们似乎过多关注了孩子的学习成绩，而孩子的智力开发、综合素养、健康心理反而忽略了。
\ 不利于责任心的培养李先生由家长为孩子的作业把关、签字，表面上看能督促孩子及时认真地完成作业，实质上这并不利于孩子责任心的培养。
孩子努力学习、认真完成作业本来是分内之事，而把这种责任分解到家长身上，反而淡化了孩子的责任心。
\ 平时，虽然遇上“家长签字”的“作业”我也会认真完成任务，但我告诉儿子：“学习是你自己的事。
”作为家长，应该给孩子“为自己负责、自己要学”的机会。
如果孩子完成功课仅仅是为了面对父母的检查、签字，为了第二天面对老师，这样的学习和教育是莫大的悲哀。
\ 另外，有些家长当孩子成绩不理想时不是给予鼓励和引导，而是“气不打一处来”，这便导致了有的孩子根本不敢把作业、考卷带回去面对家长，可老师又要求家长的签字，于是，极可能造成孩子撒谎、代签等不良行为。
\ 家长签字有莫名压力小宏我最怕 “家长签字”了，因为这事，老爸老妈没少对我 “吹胡子瞪眼睛”，在我们同学里，我遭受的待遇还算是比较“温柔的”——— 我没考好，老爸老妈基本上不打我，也不骂我。
但我知道，老爸老妈其实都是“望子成龙”的那一类家长，他们自己当年没上大学，希望我能考上一所好高中，将来再考上一所好大学，所以，也难怪他们。
\ 唉，我多么希望能取消这家长签字啊，如果取消了这“家长签字”，我学习起来会更轻松。
\ 专家讲堂关键要用好“家长签字”\ 厦门火炬学校校长王哲红认为，“家长签字”有无意义是一个问题的两个方面，从其积极的意义看，表现有三点：\ 一是 “家长签字”体现了家长对孩子学习的重视和关心。
就家长来说，也的确不能对孩子的学习不闻不问、漠不关心，做“甩手掌柜”；\ 二是 “家长签字”能督促孩子培养良好的学习习惯。
就低年级的孩子特别是刚入学的一年级新生来说，这种习惯的培养尤其重要——— 入学后三个月，是孩子习惯养成的关键期，如果培养了良好的学习习惯，对孩子今后的学习意义重大；\ 三是 “家长签字”是家长了解孩子学习、理解孩子心理，与孩子有共同语言的重要渠道。
了解孩子的情况，才有利于与孩子的沟通和交流。
\ 但是，不可否认，“家长签字”也有其不利的另一方面。
首先不排除个别老师把责任转嫁到家长身上，如听写、背诵、过关等，增加家长的负担，特别是有些家长对孩子的学习内容不甚了解，这种负担就更为突出。
其次，造成孩子的习惯性依赖，不利于自主学习意识的培养，久而久之导致孩子学习能力的缺乏，也丧失了其自我责任心。
第三还可能增加孩子的负担，课内课外老师家长两头夹击，不利于孩子的身心健康发展。
\ 王哲红强调，不主张老师、学校硬性规定“家长签字”，特别是要避免家长没有“签字”，就体罚孩子的行为。
但作为家长，不妨主动关心孩子，不过，辅导孩子时千万不要不分青红皂白地为孩子的作业纠错，不要太多地参与孩子的学习过程，以免养成孩子的依赖习惯，更不能 “越俎代庖”。
孰不知这样会导致老师产生误解，以为孩子都掌握了相关知识，不利于老师及时发现孩子在学习过程中存在的问题，家庭作业也就失去了意义。
\ 好习惯能促进孩子更好地去学习，家庭作业的习惯也不例外。
而家长在琢磨着怎样给孩子签字的过程中，应侧重孩子独立学习的能力、自信心、责任感的培养。
家长在签字的过程中，应该尽量挖掘更有意义的教育价值，而不只是形式上完成签字。
这些才是孩子能否读好书的关键。
用好“家长签字”，孩子会感觉到父母的关爱，家长也会品味到通过“签字”关注孩子成长的幸福与快乐。
小学生离校不离教作文400字
可以写一些关于你对学校和教师的要求，还可以写学生在家里的表现，让老师更了解孩子的情况，更好地因材施教
家长、学生(签字): 到底是谁签啊
这个意思就是家长签字在前面、后面紧跟着孩子签字，两人都得签字 家长给学生签字有几种情况，有学校告知家长的，如试卷、通知、材料、征求意见等，签上自己的名字，如果有什么意见或建议，写上时间就行了。
有学校让家长辅导学生读课文，做作业的，写上名字和时间就可以了。
不管什么情况，都要在签字的地方或空白处工整认真地写上自己的名字，表示知晓。
签字（qiān zì）多指在文件、纸张、条幅、或纪念物品上亲笔写上自己的名字。
表示证明、纪念或决心等。
一般在一些重要的场合要签署一些重要的文件时，就要说成“签订”，比如“签订合同”。
