
谁有绘本《猫头鹰喔喔呼》的中文故事原文
谢谢。
图为:《猫头鹰喔喔呼》封面 导读:猫头鹰百般努力想要被母鸡们接纳,但仅仅因为鸣叫的“口音”而被歧 视、排挤。
不过,故事的结局总算是大团圆。
猫头鹰终于放声“喔喔”叫了,虽然还是带着“呼”的口音 ,但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了,没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢
别看是一本薄薄的图画书,人间百态,尽在其中。
——红泥巴 阿甲你是我们心中的英雄 风雨之夜,一只猫头鹰又冷又孤独,他钻进一个鸡窝,靠在温暖的母鸡们身边睡着了。
可第二天 早上醒来,母鸡们都赶他走,因为她们需要的是一只会喔喔叫的公鸡。
为了能留下来,猫头鹰学习像公鸡 一样走路、守护鸡窝、乍开全身的毛,这些他都学得很好,可他就是学不会喔喔叫,因而倍受母鸡们的嘲 笑。
就在他准备放弃的时候,一只老鼠闯进鸡窝偷鸡蛋吃,猫头鹰的本能被激发,他抓住老鼠一口吞了下 去。
这下,猫头鹰成了母鸡们的英雄,和母鸡们快乐地生活在一起。
图为:试试喔喔叫
图为:你是从什么蛋里孵出来的
四方蛋
有只迷路的猫头鹰,钻进了母鸡窝,只有变成小公鸡才能留下来。
猫头鹰学习小公鸡去啄食。
学不会,怎么办
猫头鹰学习小公鸡去刨土。
学不会,怎么办
猫头鹰学习小公鸡喔喔叫。
学不会,怎么办
这一天,一只老鼠窜进了鸡窝,偷鸡蛋,吃谷子,追小鸡。
啊,这回猫头鹰可大展了一次本领⋯⋯……你猜猜,猫头鹰后来怎么样了
—— 金波英雄莫问出处 偶像别嫌口音——红泥巴 阿甲(著名儿童阅读推广人) 读这本书就像观赏一部完整的电影短片。
故事从前蝴蝶页就拉开了序幕,镜头跟随神情落寞的猫 头鹰进入农家小院、鸡窝……直到故事结束,猫头鹰成了英雄,后蝴蝶页又提供了一个意味深长的尾声: 一只猫头鹰竟然领着一队母鸡、小鸡悠闲散步,连农场主也惊诧莫名
故事主要发生在鸡窝里。
那里有很多只鸡,要用画面来讲述她们的故事本非易事,但画家非常聪 明地选择了几只母鸡作为代表,而且每一只性格鲜明,基本上能一一辨认。
母鸡们对猫头鹰进行“公鸡测 试”,对他品头论足,当然大多数评论都是冷嘲热讽,以读者的视角看去,极其幽默夸张。
其中,唯有一 只芦花鸡自始至终包容、爱护着猫头鹰,给他指点和关怀,当猫头鹰最终成功时她最为激动,搂着猫头鹰 ,幸福地闭上眼睛。
从她的身上,可以看到妈妈的影子。
用图画书讲故事的一大妙处,在于它能很清晰地提供多重的角度。
站在主人公猫头鹰的立场上, 我们能体验他来到新环境后的新鲜感和孤独感。
他百般努力想要被大家接纳,但仅仅因为鸣叫的“口音” 而被歧视、排挤。
但站在母鸡们的立场上,也是情有可原的。
母鸡们确实需要一只公鸡,而猫头鹰毕竟是异类,谁 能保证他不是来鸡窝混饭吃的呢
再说,如果我们的身边突然来了一个这样的“异类”,我们又会比那些 愚蠢的母鸡强多少呢
不过,故事的结局总算是大团圆。
猫头鹰终于放声“喔喔”叫了,虽然还是带着“呼”的口音, 但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了,没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢
别看是一本薄薄的图画书,人间百态,尽在其中。
幼儿园绘本教案十只猫头鹰
动目标:1、能根据画面大胆想象,理解故事内容,并愿意用语言表述。
2、知道每个人都有自己的长处,不随便的嘲笑别人。
教学重点: 理解故事内容。
教学难点: 根据画面大胆想象并讲述。
活动准备: 故事PPT,绘本人手一本。
活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿阅读兴趣。
师:今天张老师带来一个非常好听的故事,这个故事有个有趣的名字,叫“猫喔喔呼”
师:猫头鹰你们都认识吧,它有什么本领呀
师:哎,那这个“喔喔呼”会是什么意思呢
二、师生共同阅读故事。
1、阅读封面,引导幼儿观察画面,认识故事中的几个重要角色。
师:这到底会是一个什么样的故事呢
我们先来看看书的封面吧
师:有谁
(猫头鹰、母鸡)这些母鸡都长的一样吗
(有一只芦花鸡) 师:一只猫头鹰,边上围着一群的母鸡,其中还有一只与众不同的芦花鸡,多么奇怪的现象呀,他们之间会发生怎么有趣的故事呢
我们赶紧来看一看吧
2、阅读故事,能根据画面大胆想象,理解故事内容。
(1)扉页 师:这是什么时候
是一个什么样的晚上呢
你会在这样一个又是风又是雨的晚上出来吗
那看看雨中出现了谁呀
(2)第一页 师:一天晚上,风呼呼的刮着,雨哗哗的下着,一只猫头鹰孤伶伶的在雨中走着,它可能怎么了呀
现在的他的心情是怎样呢
看到猫头鹰这样的表情你有什么想法
师:这时,猫头鹰看到前面有座小窝,这会是谁的家呢
猫头鹰会怎么做呢
(3)第二页 师:猫头鹰一头钻进了谁的家呀
鸡窝里怎么样呢
师:窝棚里又暖和又舒服,他很快就睡着了。
师:母鸡们知道她们的窝里来了只猫头鹰吗
那当第二天母鸡们醒来,发现了这只可怜的猫头鹰,她们会怎么做呢
(4)第三、四页 师:看看,你觉得母鸡们是在请他留下来呢,还是在赶他走
(可以从猫头鹰的表情上入手)母鸡们在说些什么呢
师:母鸡们说:他不是母鸡;他不是小公鸡;我们需要的是一只小公鸡。
师:母鸡们愿意接受猫头鹰吗
她们需要谁呢
哎,你觉得母鸡们为什么需要小公鸡
公鸡有什么本领呢
师:这时,芦花鸡在一旁说:我们可以让他试一试。
师:你觉得母鸡让猫头鹰试什么呢
(5)第五页 师:看,猫头鹰在做什么呢
师:于是,猫头鹰学着像小公鸡那样啄食、刨土、喔喔叫。
猫头鹰会这些本领吗
看看母鸡们的打分。
师:那母鸡们又会说什么呢
(6)第六页 师:猫头鹰什么也没学会,母鸡们还在嘲笑他,他心里怎么样呀
(委屈、难过) 师:这时是谁抱住了猫头鹰呀
你们觉得芦花鸡会对母鸡说什么呢
师:当大家都不喜欢猫头鹰,想赶他走的时候,一只芦花鸡用翅膀紧紧的搂住了他:“孩子,我来教你怎么做一只小公鸡。
”(7)第七页 师:看,猫头鹰跟着芦花鸡学习正步走,学习看守鸡窝,学习乍起全身的毛。
他做的怎么样呀
师:哎,大家都不喜欢他,受了那么大委屈的猫头鹰为什么还要努力的学习这些本领呢
师:你们觉得这次母鸡们愿意让他留下来了吗
(8)第八页 师:可是母鸡们还是要求猫头鹰要学小公鸡那样喔喔喔的叫。
师:猫头鹰是怎么叫的呀
那他会喔喔叫吗
对呀,尽管猫头鹰很努力很努力的学习,可是他毕竟是一只猫头鹰啊,他只会想猫头鹰那样呼呼叫。
师:看看,母鸡们又是什么表情呀
你们觉得母鸡们这样做对吗
(9)第九、十页 师:终于,猫头鹰怎么样啦
师:是呀,猫头鹰气坏了,他已经饿的肚子咕咕叫,实在受不了这群母鸡了,于是他大喊:“我是猫头鹰,我不是鸡
我们猫头鹰只会在月光下呼呼叫。
”师:猫头鹰会离开吗
(10)第十一页 师:发生什么事了呀
母鸡和小鸡们怎么样呢
谁会来救她们呢
(11)第十二页 师:猫头鹰听见后,竖起耳边的毛,亮出锋利的爪子,展开毛乎乎的翅膀,他像箭一样飞快的,悄无声息的冲了来,一把抓起老鼠,咕嘟一下吞进了肚子。
(12)第十三页 师:哈哈,这下母鸡们怎样啦
这次她们会对猫头鹰说什么呢
看看猫头鹰现在怎么样啦
师:猫头鹰骄傲的挺起胸,大叫:“喔喔呼
”师:哈哈,原来这个喔喔呼是猫头鹰在学小公鸡叫呢
(13)第十四页 师:从此,农场里出现了一个奇怪的现象:每天都有一只猫头鹰领着一群母鸡在散步。
(14)小结 师:哎,你们觉得猫头鹰需不需要学小公鸡的本领呀
师:对呀,小公鸡有小公鸡的本领,猫头鹰有猫头鹰的本领,干嘛一定要让猫头鹰去学习小公鸡呢。
三、完整欣赏故事。
师:这个故事真有趣,现在老师请小朋友们自己一边看书,一边来把这个故事完整的听一边吧。
四、提升经验,理解故事的含义。
师:在这个故事中,你最喜欢谁
为什么
师小结:其实在生活中,每个人都有自己的长处,我们不能像母鸡一样去随便的嘲笑别人,对吗
为什么猫头鹰的叫声那么恐怖
第一是夜晚叫。
人都害怕黑夜。
第二是叫声像猫叫,也就是兽的声音,不是鸟声。
为什么大公鸡早上起来要“喔喔”叫
家鸡的祖先本是原鸡,都同属于鸟类.每到繁殖季节,雄鸟都会以它们鲜艳的羽毛和鸣叫向雌鸟炫耀求爱.公鸡也不例外,它同样要以美艳的羽毛和宏亮的啼声向雌鸡炫耀求爱,以便寻偶交配,传种接代.由此看来,公鸡的啼声绝对不是为了向其他生物(包括人类)报晓的,而是它的祖先久有天亮之前外出觅食寻偶的习惯,久而久之,形成了在清晨啼叫的本能.那么公鸡在作第一次啼鸣时,离晓色破空还远着哩,它又是怎么知道时间的呢 在自然界里,除了鸡叫三遍天亮,大家都知道的还有猫鼠昼伏夜出,牵牛花破晓开放,青蛙冬眠春晓,大雁南来北往等与和四季变更密切相关的生物现象.此外,人的体温,血糖含量和基础代谢率等都发生昼夜性变化;人的痛觉,视觉和嗅觉,人对疾病,噪声和药物的敏感性,以及人的出生和死亡都有周期性节律;海洋生物在春季望月由深海浮向水面;每当涨潮的时候,海边河滩上的牡蛎竞相张开自己的贝,等等.人们把生物这种测定时间的本领,通称为生物钟. 科学家用常见的蟑螂来作实验:把它们关在笼子里,隔绝一切音响和严格地测定笼子里的温度,湿度和气压,并用红外线探测仪悄悄地探查蟑螂的行动.一个星期的实验记录表明,蟑螂的行动规律周期是23小时53分钟,这跟我们平时说的一天(地球的自转周期)是何等近似 而蟑螂在昏黑的笼子里是绝对不可能知道地球昼夜轮换的. 实验结果提示,蟑螂身上确实存在着生物钟,但是它们在哪里呢经过无数的探索,人们终于在蟑螂食管下方的咽下神经节中找到了生物钟,这是一群位于神经节侧面,腹面的侧神经分泌细胞,确实是名符其实的钟表,如果把它们移植到另一只蟑螂身上,还会继续行走,在新主人体内有规律地生成控制蟑螂活动规律的激素.不过,这只生物钟还不是蟑螂体内唯一的,如果它被除去,不需多少时间,失去上述生物钟的蟑螂的活动又变得有规律了.可见蟑螂除了咽下神经节有个钟表外,很可能还有别的备用 钟表,也许原来就是几个钟表同时在工作着的,不过,至今人们还没弄清其他钟表的确切位置. 对于蟑螂身上生物钟的探索,也给人们进一步了解编帽和猫头鹰,青蛙和公鸡的动止有节,啼鸣有时的现象有所启发. 公鸡报晓实质也是由于生物钟的指挥,到了黎明前的时辰,啼叫不止.远在古代钟表还没出现的年代,人们巧妙地利用公鸡打鸣报晓的特性,提醒自己早早起来,耕作劳动,实在是聪明之举. 通过长期的驯化和选种,人们已培育出了,几乎天天会下蛋的母鸡.当然,现今的公鸡也不再是要到繁殖季节才炫耀,才鸣叫,才交配的鸟类,而是成了,几乎天天都会炫耀,会报晓的良种公鸡了.
夏天什么鸟晚上叫?
因为你给出确切的鸟叫声,所以有可能。
1、噪鹃。
日夜发出嘹亮kow?wow声,重第二音节,重复多达12次,音速音高渐增。
2、鹰鹃。
也会晚上叫,叫声有特色。
3、四声杜鹃。
响亮清晰的四声哨音'one more bottle',不断重复,第四声较低,常在晚上叫。
应该是其中的一种吧。
希望帮到你。
有关动物的童话故事。
小兔子种了很多卜,喜人,看来,今年的胡萝定会大丰收的。
小兔里美滋滋的。
这一天的夜晚,天气闷热,小兔子在胡萝卜地的边上乘凉,忽然听到胡萝卜地里有动静。
借着月光仔细一看,是自己的邻居田鼠一家,准确地说,是田鼠妈妈和它的两个孩子。
小兔子急忙跑过去大声地喊:田鼠妈妈,不能在这里吃胡萝卜,胡萝卜还没长好呢
快去找别的东西吃吧
可是田鼠妈妈却装着什么也没有听见,理都不理小兔子。
小兔子生气了,捡起一块小石头扔过去,没打着,小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。
小兔子气极了,捡起一块大一点的石头,想了想,又放下了。
折了一根柳树条冲过去,挥舞的呼呼直响,说:你们走不走,不走我可要抽你们了。
田鼠妈妈抬眼看了看,说:别那么小气,不就是吃你几个胡萝卜吗,犯得着生那么大的气。
田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟着乱喊。
小兔子想了想,有了主意,说:好吧,既然你们不听话,我可就不客气了。
然后,抱起小田鼠就跑。
田鼠妈妈急了,跟在小兔子的后边喊:你抱我的孩子干什么
你要去哪里呀
小兔子不理它,一直跑到田鼠的家,这才放下两只小田鼠说:回家吧
田鼠妈妈这才放下心来,把两个孩子搂在怀里。
小兔子说:等胡萝卜成熟了,我会请你们来做客的。
望着田鼠一家亲热的样子,小兔子感动的说:好伟大的母爱呀
篇二:蘑菇桌 一天,小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。
咦,大树下有个特别大特别大的蘑菇,就像一张小圆桌,真好看。
采好花,我就在这蘑菇桌上吃午饭。
这样想着,小白兔走了。
小白兔刚走,小松鼠来了。
他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。
“嘻嘻
”小松鼠高兴地想:在这蘑菇桌上吃饭,一定很有意思
小松鼠也去采花了。
后来呀,小狐狸,小猴子,小刺猬都发现了这张蘑菇桌,也都想采了花在这儿吃午饭。
到了吃午饭的时候,五个小伙伴都来了,都说是自己最早发现这张蘑菇桌的,谁也不让谁。
“哼,你们去争吧
”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。
小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前,气呼呼地坐下了。
小刺猬一看,没他的份儿,火了,“啪”,跳上蘑菇桌,狠狠地踩几脚,把蘑菇桌踩了个稀巴烂。
现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。
“你们哪,你们
”咦,谁在说话,五个小伙伴抬头一望,原来是大树公公,小白兔明白,大树公公在批评他们呢。
“其实,我们挤一挤,就有小刺猬的位子了。
”小白兔想了想说。
“是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。
” “我们也不好
”小松鼠他们几个也赶紧认错。
五个小伙伴刚说完,呀,奇怪的事发生了,被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了,最后又拼成了一个特别大特别大,像小圆桌一样的大蘑菇。
五个小伙伴高兴极了。
“这蘑菇桌真美
”小猴子说。
“我想,把它打扮起来一定更美。
”小狐狸说着,把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。
啼,真的很漂亮。
别的小伙伴也学小狐狸的样儿,用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。
“你们呀,你们
”大树公公又开口了。
这回呀,大家都听出来了,大树公公在表扬他们呢
篇三:会打鸣儿的大老虎 老虎是动物之王。
他说:“我也要像人一样,有个‘长’字。
”他想了想又说,“对了,就叫动物部的部长吧1,, 虎部长脾气大,稍不高兴就欺侮别的动物。
害怕他的动物隔三岔五得给他送点儿东西,讨他喜欢。
小熊要占地盖房,不情愿地给虎部长送去两罐蜂蜜; 狐狸要修路,怕机器声吵着虎部长,急忙给虎部长送去一箱田鸡腿; 大黄狗要给小黄狗治病,得从虎部长门前过,只好背着一坛酒去孝敬虎部长:“虎部长,这是名酒,您慢慢喝。
” 小不点老鼠最虔诚,今天提着一瓶偷来的香油搁在虎部长家的桌上,明天扛着一块盗来的肉挂在虎部长家的门上。
可虎部长却说:“多弄点儿,还不够塞牙缝的
” 只有老母鸡不信这个邪,她说:“让我来治治大老虎。
” 有一天,老母鸡背了五个鸡蛋来到虎部长家门前:“尊敬的部长先生,这是一篮新鲜鸡蛋,您拿去补一补身体吧
” 虎部长剔着牙,连眼皮也不抬:“喂,放下吧
” 老母鸡走了以后,虎部长把五个鸡蛋,连皮带壳画囵吞了下去。
过了几天,虎部长听到自己肚于里有鸡在叫:“喔喔喔一一”呀,是公鸡打鸣儿的声音,后来,这种声音越来越大,而且,是早晚不怀地打啤儿:“喔喔喔一—,喔喔喔——” 这一下,可把虎部长弄得烦透了,他不停地抓挠自己的肚皮,毛都抓没了,肚皮都抓流了血,可吐子里照样“喔喔喔——” 这一下,动物们可不怕虎部长了,他们只要行列,“喔喔喔”的叫声,就都躲起来。
谁也不给虎部长送东西吃了。
过了三天,虎部长饿得头昏眼花;又过了三天,虎部长走路四条腿拌开了蒜;再过三天,虎部长干脆趴在地上,连说话的力气也没有了, 原来,老母鸡送的鸡蛋中,有一个玩具鸡下的蛋,这个蛋在虎部长肚子里又孵出一只玩具鸡,这只鸡肚子里有一节高能电池,自然就不停地打鸣儿了。
动物们见虎部长一点儿抵抗能力也没有了,就结结实实地把他捆了起来。
许多动物说: “打死他
打死他
” 大象说:“不,咱们把他送给人类,放到动物园去展览
”于是,两只大狗熊,用一根粗树枝,“嗬唷,嗬唷,地抬着虎部长奔动物园去了。
从此,动物园的铁笼子里,就多了一只会打鸣儿的大老虎。
篇四:公主的猫 这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天,一位外国老太太到这个国家来旅游,她给国王带来一只可爱的小猫。
国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。
娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了,反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫,她也肯定不乐意。
可是,有一天晚上,小猫突然不见了。
娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急,派人连夜上街贴《寻猫布告》。
布告是这样写的:娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。
记住,小猫的特点是:别看年纪小,胡子可不少。
第二天一早,卫兵报告说,有人带小猫来领奖来了。
国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。
可是一看就傻了眼,原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少的动物不是小猫,而是一只小山羊。
不行:第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。
国王下令,马上去贴第二张《寻猫布告》。
这回,布告上写着:“记住,小猫的特点是‘大眼睛,会上树,还会捉老鼠’
” 布告刚贴出不一会儿,又有人带着小猫来领奖。
国王一看,又错了
这个“大眼睛,会上树,还会捉老鼠的,原来是只猫头鹰。
不行
第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。
国王又下令,贴第三张
第三张布告是一幅画。
上面写着:“瞧见了吗一—这就是猫
” 很快,又有人来领奖了,他们抬来一个大铁笼子,里面关着的那只动物和画上的猫一模一样,只是个头儿要大几十倍,脑门上还有一个“王”字。
唉,又错了。
这不是猫,是虎大王。
娜娜公主找不到心爱的猫,饭也吃不下,两眼哭得又红又肿,正坐在镜子前发呆呢
忽然,窗外传来一个奇怪的声音——“喵
”啊,小猫出现在窗台上,娜娜公主扑过去,紧紧地搂住小猫,快活地亲呀,亲呀…… 国王在一旁拍着脑瓜,自言自语地说:“我怎么就没有想到呢
‘喵喵’叫才是猫的特点呀
篇五:火鸡先生和鹅太太 火鸡先生家的门锁又坏了,怎么也修不好,他干脆把门钉住了,自己从窗口里飞进飞出。
有一天下午,鹅太太从河边散步回来,路过火鸡先生的家,她想:我走累了,到火鸡先生家歇一会儿去。
鹅太太敲敲门问:“火鸡先生在家吗
您干吗关着门
” 火鸡先生回答:“我门上的锁坏了,只能从旁边的小窗口里进进出出。
” 鹅太太只好走到小窗口那儿,她用力爬呀,拼命挤呀,好不容易才进了屋。
“你还没吃点心吧,我请你吃蛋糕、巧克力,还有橙汁。
“火鸡先生说。
鹅太太一听高兴地说:“谢谢,我都要吃
”为鸡先生把东西一样样放在桌子上,“啊,这么甜美的蛋糕,我还是第一次吃呢。
”鹅太太说着把一大块蛋糕塞进嘴里去。
“喂,你也来点儿
”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕,她自己也切了一大块蛋糕。
瞧,鹅太太吃得多香呀
她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油,看上去真滑稽。
“嗝,嗝,嗝……”鹅太太打着饱嗝说,“太好吃了,谢谢您,我该走了。
” 鹅太太走到小窗口那边,她的头和上半个身子伸到了窗外。
可是肚子怎么也出不去了。
“我,我被夹住了,快来救救我,都是蛋糕害了我
”鹅太太卡在小窗户那儿大叫着。
“哇,你像个瓶塞似的把窗口堵住了
”火鸡先生只得从后面的窗户里跳出去救鹅太太。
“哎哟,哎哟,”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈,“呀,这样拉你会吃不消的,我另外想个办法。
” 一会儿,火鸡先生拿来肥皂和水,在鹅太太的肚子口抹来抹去,鹅太太觉得痒痒的,笑个不停。
“一、二、三,”火鸡先生拽住鹅太太的上半身,“噗”的一声,鹅太太像塞子一样被拔了出来。
“嗨,总算出来了,其实我的肚子一点也不大,是你的窗口开得太小了。
” “对,对
我马上去换一把门锁,你以后来就不用再从窗口里挤进挤出了。
” 鹅太太摸摸自己的肚子,很高兴地回家去了。
篇六:费切尔的怪鸟 从前有个巫师,装作穷人,挨家挨户地乞讨,而实际上他是碰到漂亮姑娘就抓。
谁也说不上他把姑娘们抓到哪儿去了,因为他带走的姑娘没有一个回来过。
有一天,他来到一家人门口,这家人有三个漂亮的姑娘。
他背着一个篮子,像是准备装人们施舍的东西,样子活像个身体虚弱、令人怜悯的乞丐。
他求那家人给他点吃的,于是大女儿走了出来。
巫师不用碰她,姑娘就会不自觉地跳进他的篮子,然后他就迈着大步朝密林深处自己的住所逃去。
他住处的一切摆设都是那么富丽堂皇,还给姑娘准备了她可能想到的每一样东西,他总是说:“亲爱的,你跟着我会过得很幸福的,因为你要什么有什么。
” 过了几天,巫师对姑娘说:“我得出门办点事情,你得一个人在家呆两天。
这是所有房门的钥匙。
除了一间屋子外,其余你都可以看。
这是那间禁室的钥匙,我不许任何人进去,否则就得死。
”同时他还递给姑娘一个鸡蛋,说:“保管好鸡蛋,走到哪儿带到哪儿,要是丢了你就会倒大霉了。
” 姑娘接过钥匙和鸡蛋,答应一切都照他的吩咐做。
巫师走后,姑娘把屋子从楼下到楼上都看了个遍。
所有房间都是金光闪闪的,姑娘从没见过这么多财富。
最后她来到那间禁室,想走过去不看,可好奇心驱使她掏出了钥匙,想看看和其他的有什么不同,于是将钥匙插进了锁孔。
门“哗”地弹开了,她走了进去。
你们想她看到了什么
房间中央摆着一个血淋淋的大盆,里面全是砍成了碎片的人体;旁边是一块大木砧板,上面放着一把锋利闪亮的大斧子。
她吓得连手里的鸡蛋都掉进盆里去了,结果上面的血斑怎么也擦不掉,她又是洗又是刮,还是没法去掉。
巫师不久就回来了。
他要的第一件东西就是钥匙和鸡蛋。
姑娘战战兢兢地将钥匙和鸡蛋递了过去,巫师从她那副表情和鸡蛋上的红点马上就知道她进过那间血腥的房间。
“既然你违背了我的意愿进了那间屋子,现在我就要你违背自己的意愿再回到那里去,你死定了。
”巫师说着就拽着姑娘的头发,一路拖着进了那间屠宰房,把她的头摁在砧板上砍了,把她的四肢也砍了,让血满地流淌,接着就把尸体扔进盆里和其他尸体放在一块儿。
“现在我该去把二姑娘弄来了。
”巫师自言自语地说。
他又装扮成可怜的乞丐,来到那家人家乞讨。
这次是二姑娘拿了一块面包给他,他只碰了姑娘一下就像抓大姑娘一样把她给抓住了。
二姑娘的结局也不比大姑娘好,她也在好奇心的驱使下打开了屠宰室的门,看到了一切;然后在巫师回来时被同样杀害了。
巫师又去抓第三个姑娘,她可比姐姐们聪明、狡猾多了。
当巫师将钥匙和鸡蛋交给她,然后出门旅行时,她先是小心翼翼地把鸡蛋放稳妥,然后才开始检查各个房间,最后来到那间禁室。
天哪
她都看到些什么了
她的两位好姐姐双双躺在盆里,被残酷地谋杀了、肢解了。
她开始将她们的肢体按顺序摆好:头、身体、胳膊和腿。
什么都不缺时,那些肢体开始移动,合到一起,两位姑娘睁开了眼睛,又活过来了。
她们兴高采烈地互相亲吻、互相安慰。
巫师回来第一件事照例是要钥匙和鸡蛋。
他左瞧右看找不出上面有血痕,于是说:“你经受了考验,你将是我的新娘。
”这样一来,他不仅对姑娘没有任何魔力,而且不得不按照姑娘的吩咐去行事。
“哦,真是太好了
”姑娘说,“你先得亲自扛一篮子金子去送给我父母,我则在家准备婚事。
”说着就跑到姐姐们藏身的小房间,对她们说:“现在我可以救你们了,这坏蛋会亲自背你们回家。
你们一到家就要找人来帮我。
”她将两个姐姐放进篮子,上面盖上厚厚一层金子。
然后对巫师说:“把篮子扛去吧。
不过我会从小窗口看你一路是不是站下来偷懒。
” 巫师扛起篮子就走,可篮子重得压弯了他的腰,汗水顺着面颊直往下淌。
他刚想坐下来歇一歇,篮子里就有个姑娘在喊:“我从小窗口看到你在歇息了,马上起身走。
”巫师以为是新娘子在说话,只好起身接着走。
走了一会儿,他又想停下来歇息,立刻听到有人说:“我从小窗口看着你呢。
你又停下来休息了,你就不能一直走回去吗
”每当他站在那里不动时,这个声音就会又喊起来,他又不得不继续前进,最后终于扛着两个姑娘和一大堆金子气喘嘘嘘地来到姑娘父母家中。
再说三姑娘在巫师家里一边准备婚宴一边给巫师的朋友们发请贴。
她准备了一个咧嘴露牙的骷髅,给它戴上花环,装饰了一下,然后将它放到阁楼上的小窗口前,让它从那里往外看着。
等这些事情都做完了,姑娘跳进一桶蜂蜜,然后把羽毛床划开,自己在上面滚,直到浑身都粘满了毛,人像只奇异的鸟,谁都认不出她了为止。
她走到外面,一路上都碰到来参加婚礼的客人。
他们问她: “费切尔怪鸟,你怎么到的这里
” “从附近的费切尔的家走来的。
” “年轻的新娘在干什么
” “她把楼下楼上已打扫得整齐干净, 我想,这会儿正从窗口向外张望。
” 最后,她碰到了正慢慢向家走的新郎。
他也一样问道: “费切尔怪鸟,你怎么到的这里
” “从附近的费切尔家走来的。
” “年轻的新娘在干什么
” “她把楼下楼上已打扫得整齐干净, 我想,这会儿正从窗口向外张望。
” 新郎抬头一望,看见了那个打扮起来的骷髅,以为那就是他的新娘,便向它点头,很亲热地和它打招呼。
可当他和客人们走进屋子时,被派来救新娘的兄弟和亲戚也赶到了,他们把屋子的门全部锁上,不让一个人逃出来,然后点起火来,把巫师和他的那帮人全部烧死了。



