卖木雕的少年读后感怎么写?
今天，我读了《卖木雕的少年》这篇课文，课文里的黑人少年让我深有感触，多好的黑人少年啊
我仿佛看到一个黑人少年的身影，为了不让中国游客带着遗憾离开非洲，他在自家的小木屋里四处寻找。
终于，在一个角落里，他发现了一个只有拳头大小的木雕象墩，他欣喜若狂，拿起小象墩就赶紧往宾馆跑。
黑人少年，我感觉你是一个质朴、善良的人，尽管你并不认识来自远方的中国游客，可你能看到中国游客因担心行李超重而无法购买象墩的那份失落，你真会懂别人的心意。
从你身上，不仅看到了一个让我敬佩的黑人少年，更让我看到了中国和非洲人民的深厚情谊，就让这份浓浓的情谊永远流传下去吧
可以的话，我真希望你能来我们家做客，我会热情招待你，让我们成为永久的朋友。
卖木雕的少年这个故事我体会到了少年的什么
卖木雕的少年的质朴，还有就是对中国人的深厚感情和友好情谊。
望采纳
读了卖木雕的少年，你想对他说什么
黑人少年你真棒
你没有象别的卖家一样贪财，而且你对中国人还特别友好，对人也非常的有礼貌。
你还能说出“不，不要钱，我们是朋友。
”这样的话，让我们感动极了。
你不愿意让中国朋友带着遗憾离开非洲，你是位纯朴善良的好少年。
欢迎你到中国来玩
卖木雕的少年中的少年是一个什么样的人
卖木雕的少年是一个质朴，善良， 对中国人怀有深厚感情的人。
《卖木雕的少年》选自人教版语文书第6册的第7单元的第27课。
课文紧紧围绕着“木雕”来行文。
听朋友介绍木雕-挑选木雕-放弃买木雕-赠送木雕。
让我们看到了一个拥有美好心灵的非洲少年。
体会到中国人和非洲人之间的美好情意。
续写卖木雕的少年作文四百字
(1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
(2)妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子的犄角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
” “放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了
告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
” “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” “不!”我哭着喊了起来。
妈妈 孩子 突然问 心怦怦地跳了起来 目光紧紧地盯着 小声地说 一动不动 十分严厉 低着头 声音有些发抖 坚定 哭着喊了起来 (3)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
(4)一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
(5)万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子缝得一点儿都看不出来。
” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。
后来，我听说为这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
(6)昨天，万芳到我家来玩。
我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就把羚羊递到她手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
(7)不知什么时候，奶奶站在了门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。
(8)屋子里静极了。
奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
” (9)我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
(10)我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。
门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
(11)“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?” (12)当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了…… (13)我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
(14)路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……” (15)我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀!
