
求初一课文:论语六则读后感。
悬赏50 。
极品加分。
我读了《论语六则》后给我印象最深的几句话是“三人行,必有我师焉”,“敏而好学,不耻下问”,使我有很多感触。
“三人行,必有我师焉”是说几个人在一起走,他们中必定有我的老师,这中间包含着能者为师的道理。
任何人都有自己的长处,都有值得我们学习的地方,也都可以为我的良师益友。
就拿我们班来说,就有许多能人:有的擅长绘画、有的见多识广、有的思维敏捷如果向这些同学学习,不就可以使我这棵万顷绿田中的普通小苗汲取更多的知识的养分吗
如果能拜能者为师不容易,那“不耻下问”就更难了。
首先,你得虚心,放下架子,诚心诚意地向不如自己的人请教。
“不耻下问”是古今学者,伟大人物成功的经验。
我国四汉杰出史学家司马迁,为了撰写《史记》,读万卷书,行万里路。
在去各地游览的过程中,虚心向平民百姓请教,采访史实。
英国生物学家达尔文乘“贝格尔”号去各地考察,每到一处都要把当地的农民请来,详细询问那里的地形和生物的特点。
如果司马迁不从人民群众中采访史实,怎么能写出杰出的历史著作——《史记》
假如达尔文不耻于下问,又怎能完成《物种起源》,提出生物进化的理论呢
今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不断地扩大。
面对如此浩瀚的知识海洋,做不到不耻下问是不可能到达光明的彼岸的。
同学们,让我们拜能者为师而又不耻下问吧,成功的大门向我们敞开着
《论语》读后感60篇
陈蔡之厄,是孔子周游列国时一次困苦的遭遇。
卫灵公篇所记“在陈绝粮”,即指此事而言。
据史记孔子世家记载,当时吴国伐陈,楚国出兵救陈,闻孔子在陈蔡之间,便派人来聘孔子。
孔子将往楚国,陈蔡二国大夫惟恐楚国重用孔子以后,将危害他们,因此共同派人围困孔子,以致断绝粮食。
后来孔子派子贡到楚国,楚昭王出兵来接孔子,始替孔子解了围。
据江永乡党图考,此事发生在鲁哀公四年。
孔子所说:“皆不及门”,郑康成注,皆不及仕进之门。
刘宝楠正义引孟子尽心篇:“孟子曰,君子之厄于陈蔡之间,无上下之交也。
”以无上下之交即此处不及门的意思。
此义可从。
诸弟子与陈蔡大夫无交往,始遭遇这种困难。
《论语》读后感600字急急急急急急急急急急急
论语读后感600字《论语》是孔子智慧凝成的结晶,它使感受儒家思想的博大与精深,体会文化的深邃之美。
五年级,我开始读《论语》。
论语中的经典句子让我受益匪浅。
写作时,我常常把在《论语》中诵读过的经典句子运用到作文。
比如要写珍惜的句子时,我了句:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜。
”描绘学习的快乐时光,“学而时习之,不亦说乎
”在脑海里。
而在整本《论语》当中,孔子对“孝”最使我难忘。
孔子非常父母子女间的感情交流,并强调子女对父母的尊敬、爱戴和赡养。
孔子孝停留在物质奉养上,他仅是物质上的奉养是的,还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴。
在《论语》中他说:“今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。
不敬,何以别乎
”教导:百善孝为先,对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的奉养,与动物有区别
古代的黄香就做得,他小小年纪在寒冷的冬天里,为父亲温暖被子。
这看似普通的,其实包含着黄香对父亲的爱。
不过,孔子对“孝”的最高的是立身。
孔子:“父在观其志,父没观其行,三年无改于父,可谓孝矣。
”这句话了子女在父母生前父母的意愿行事,在父母死后继承的遗志,这才是真正的孝道。
而周武王和周公旦继承文王的遗志讨灭了商纣王,孔子赞扬的是真正的孝道。
孔子对孝顺的地震撼着心灵,我不禁了的平时的所作所为,与古人比,我差远了。
我还到赡养父母的年龄,我在精神上也孝顺父母。
我耍性子,一点小和顶嘴。
学了《论语》后,我认识到这真是很不孝顺的,的也。
父母都说我变乖了,《论语》的力量真大哦! 让热爱经典吧
与经典同行,与圣贤为友!
谁有论语中任意一则的800字读后感
读《论语》有感 《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神.读《论语》,就好像是穿越千年和孔子对话,让我明白了:要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值!老子是以“柔”为主的辩证法,孔子则是以“中”为基点,法家和兵家提倡“刚”,这是中国文化的三足.读了《论语》之后,我更欣赏孔子的“中庸”之道和“仁”的精神.正所谓孔曰成仁,孟曰取义,作为儒学经典读物《论语》可谓是把这一精神阐释的淋漓尽致.孔子曾说:“墨家兼爱,是无父也;扬子无我,是无君也,无父无君,是禽兽也”,这句话虽有失偏颇,但是却让我明白了,只有把个人放在社会的伦理体系里面,个人价值才能真正得到体现,个人的人格才能得到彰显.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这就是教育我们要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学,才能学有所成.就如后世程子对其的解释:“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也.” 子曰:“鱼失水则死,水失鱼犹为水也.”以此教育君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向.对于政治来讲,要想成功的治理国家需要什么?答案是得民心,若想得民心最好的方法是什么?只有仁.这一点儒家的选择是很正确的.子曰:“君子不器”.这是我非常喜欢的一句话.人并不是被控制的工具或机器,而是有自己独特的个性和鲜明的思想特征.人应该充分发挥自己潜在的才能,才能使个性获得全面的发展.孔子自己后来也实践了这一点,他后来收门徒三千,有教无类,可谓是一个伟大的教育家和思想家.子曰:“朝闻道,夕死可以”,“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也.”这是一种多么难得的对学生和真理孜孜不倦追求的品格!子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”在今天这个浮躁而喧嚣,熙熙攘攘皆为利往的社会里,这种精神又是多么的难得!一部《论语》让我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我们后人的借鉴.尤其是其中的“中庸之道”更是与今天所提倡的和谐社会相契合.儒学的那种品德和功能,是可以成为人们安身立命、精神皈依的归宿的.正如《论语雍也》中所提到的“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子.”
围绕论语中的一句名言写一篇读后感 有急用谢谢
子曰:“君子坦荡荡,小人常戚戚”。
这句话是说君子胸怀宽广,小人忧愁悲伤一个正人,君子一生很少被困难所缠绕,面对困难如遇湖中之水,从容应付,无所畏惧,而小小人心与算计,整天庸人自扰,患得患失,生活中更应是做一个君子,才能感受来自天地精华的熏陶,体味来自世间万物芳香的感染。
求一篇出自《论语·雍也篇》智者仁者的读后感,急
【译文】 孔子说:“智者喜爱水,仁者喜爱山;智者好动,仁者好静; 智者快乐,仁者长寿。
” 【读解】 以山水形容仁者智者,形象生动而又深刻。
这正如朱熹在 《论语集注》里面的讨论:“没有对仁和智极其深刻的体悟,绝对不能作出这样的形容。
”圣人智仁双全,所以,作此形容的专利权 非他莫属。
智者也就是聪明人。
聪明人通过事理,反应敏捷而又思想活跃, 性情好动就像水不停地流一样,所以用水来进行比拟。
仁者也就是仁厚的人。
仁厚的人安于义理,仁慈宽容而不易冲动,性情好静就像山一样稳重不迁,所以用山来进行比拟。
不过,你如果问一般人乐水还是乐山,所得的回答多半是山水都乐。
因为-- “水是眼波横,山是眉峰聚 。
欲问行人去哪边,眉眼盈盈处。
”(王观) 山水各有千秋,仁智都是我们的追求,即使力不能及,也要心向往之。
当然,就实际情况来看,每个人性情有所不同,的确还是有山水差异的。
也就是说,有人乐水,有人乐山。
“青山行不尽,绿水去何长。
”(崔颢) 你乐水还是乐山呢
《论语》中最适合写读后感的句子有哪些
不要太司空见惯就行
观过,斯知仁矣。
一般缩略为 观过而知仁。
意思自己百度君子有九思。
视思明。
听思聪……省下自己百度知之者,不如好之者。
好之者,不如乐之者。



