《笑猫日记——幸福的鸭子》读后感有哪些
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”每次哼起这首曲子，我脑海中就浮现出张海迪那坚强的 “背影”。
张海迪是一个身残志坚、勤奋好学积极进取的女孩子。
她在5 岁时候因患脊髓血管瘤，成为了一个高位截瘫的残疾人士，可她却没有因此消沉，而是迎着疾风骤雨，微笑着面对生活。
她靠自学完成了小学、中学直到大学的全部课程，还自学了大学英语、日语、德语和世界语；她努力从事文学创作，写下了一百多万字的文学作品；还积极参加残疾人活动，并担任中国肢残人协会主席，2000年获得全国劳动模范称号。
她的人生是风风雨雨充满艰辛的，可是在她的心中却始终有着一抹灿烂的阳光照耀着她不断奋进，穿过层层黑暗。
我曾读过一篇张海迪的文章《口哨》。
讲述她从小就被疾病夺去了健康，她幼小脆弱的心灵自卑过、怨恨过、愤怒过、失望过……当海迪终日孤独无可奈何地躺在病床上的时候，她从妈妈那学会了吹口哨，那带着一缕缕淡淡的忧伤和怅惘的口哨声使她忘记了痛苦，她用那美妙的口哨声和小鸟一起唱歌，在孤独中找到了童年的快乐。
那悠扬的口哨声成了张海迪精神的寄托，也成了她心中的一缕绚丽的阳光。
多么不容易啊
这股心中的阳光支撑着她度过每一个艰难的岁月。
与张海迪比较，我的人生要顺利优越得多。
我有一个健康的身体，我有一个快乐的童年，我还有一个幸福的家，生活中我不缺乏物质的享受，也不缺乏亲人朋友的关爱，但偶尔在遇到困难的时候我却容易退缩，遭受挫折时容易放弃，是的，我缺乏的正是张海迪心中的那抹阳光……我心中的阳光应该是张海迪，是她那坚韧不拔的性格；是她那乐观向上的品质；是她那勇于面对生活艰辛和对生活执着追求不放弃的精神……想到海迪身残志坚，笑迎人生风雨，就如同一缕阳光照进了我的心扉，鼓舞我奋发向上。
小学写信的文章
给小伙伴的一封信 亲爱的小伙伴： 您好，好久没有联系了。
还记得我吗
在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。
再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。
我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。
告诉你一件事吧。
在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。
在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。
望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。
这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。
我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。
里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。
当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。
我们每天都在这里快活地生活着，学习着。
祝 身体健康，学习愉快
您的小伙伴：XXX x年x月x日写给汶川大地震中遇难儿童的一封信 亲爱的小朋友们： 你们在另外一个世界，过得还好吗
5月12日，这是一个令全国人民震惊的日子，自从倒塌的墙壁把阳光夺走，好多好多的小朋友们都不幸遇难了…… 在一张满是废墟的照片中，那位我素不相识的哥哥伸出了一只死死握着笔的手，他是多么渴望继续学习啊
那支笔，寄托了他对学习的热爱、生活的向往，还寄托了他对同学的友情，他对未来有着多么美好的憧憬啊
我们这些抱怨学习太累的孩子，真应该好好地学习知识，为未来学好知识，为受难的儿童学好知识，更要为祖国学好知识
只有学好知识，才能让这种毁灭性的灾难不再发生。
受难的小朋友们，你们放心吧，我们一定会达成你们未完成的心愿，我们一定会的
在一所倒塌的学校里，一位同学手里紧紧地抓着一本作业本，这是他临死前的最后动作，也许他还想写完作业，也许他还想带着作业本逃出去，可一切都晚了…… 在一个救援现场，人们发现了一堆书包，可是书包的主人却早已离我们而去了。
看到书包的那一刻，我的心开始颤抖，如果地震不发生，那么你们就能像我们一样快乐地天天背着书包上学堂，可现在……老天，你为何如此残忍地对待他们，他们没有错，没有错
小朋友们，好多人都为你们而哭泣，又有好多人在为你们祝福，你们能看得见吗
我替你们谢谢他们，谢谢他们血浓于水的人间真爱
小朋友们，为了寄托对你们的思念，5月19日14点28分，所有中国人都在同一时间低头默哀3分钟，那一刻，山河呜咽、天地同悲，警报、汽笛、喇叭齐声鸣响，那是在为你们壮行，熊熊燃烧的奥运圣火停下传递的脚步，为你们照亮通往天堂的路，小朋友们，你们一路走好
抬头看着升在半空的五星红旗，我仿佛看到了你们可爱的笑脸，因为我们和祖国同在
突如其来的灾难留下了惨痛的记忆，却激励着我们一直奋勇向前，不管多大的困难，都一定会克服的，让我们一起为自己加油，为祖国加油
愿你们 安息
深切悼念你们的同胞 给灾区小朋友的一封信 四川灾区小朋友： 你们好
5月12日下午2点28分的那场突如其来的天灾——里氏8.0级地震降临到你们头上，对你们所遇到的灾难大家都感到悲伤。
这一刻，我们的心和你们在一起了——我们的眼前仿佛看到：你们曾经的家园现在变成了废墟，亲人、师长、同学同时失去了生命或杳无音信，我们的心也揪在了一起。
虽然我们远隔千里，但我们是血脉相连的中国人
你们的遭遇，已经成为我们身上永远不能割舍的疼。
学校里的同学们每天都在关注着你们的生活，因为我们都知道在这场灾难中，你们有的失去了双亲、有的残缺了肢体，但我们相信，你们虽然失去了这些，一定还是会过上幸福的生活。
因为，我们会帮助你们，虽然我们生活在平原地带，依旧安安全全地坐在教室里上课，快快乐乐地享受父母的百般呵护，与你们相比，真是太幸运了。
但是，你们一定要挺住
灾难会过去的
胡主席、温总理,全国各族人民都在关心着你们
虽然我不能亲自到现场为你们送上一杯水、移开一块石头，哪怕是陪你们说上一句话也做不到，但是我会通过自己的努力，用好好学习的态度，珍惜现在美好生活的信心，和你们一起共度难关
祝服你们. 同学们，伙伴们，团结起来吧，坚强起来吧
此致 敬礼 亲爱的孩子们： 2008年5月12日下午2：28分四川汶川县发生了8.0级地震，不幸在这一瞬间降临到你们身上，你们被淹没在废墟和瓦砾之中，直到几天后你们一个一个被搜救人员救出，尽管你们的身心受到严重的创伤，但你们以顽强的生命力赢得了第二次生命。
我很想去灾区看望你们，但是我无法行走，因为我从小生了一种很严重的病，使我手足无力，只能勉强坐在轮椅上。
但我很想和你们交谈，那怎么办呢
于是我就想写这封信，一来说说我急切的心情，二来表达我对你们的深爱，虽然我们隔了很远，又素未相识，但我们有相同的血脉和相同的心。
对吗，孩子们
当看到一个个鲜活的生命被搜救人员从废墟中抬出时，我的心才稍稍平静，但很快又沉侵在其他孩子死亡的悲痛中，眼泪一次又一次汹涌而出。
就这样我一边收看新闻，一边静静地等待你们的消息，并默默为在废墟中没有被发现的孩子祈福。
一分一秒过去了，一周时间过去了，生命的最佳营救时间在过了72小时后越来越渺茫，但搜救人员仍然不灰心继续搜救。
在这中间令人可喜的事件也在一件一件发生。
9岁的小林浩在地震发生时用柔弱的肩膀从废墟中背出两位同学。
小学生许中政被淹埋在废墟下28小时，为了鼓励他的同学活下去，他带领大家唱国歌。
一个叫瑶瑶的女孩被压在废墟中，她的同学都死了，可她依然坚持活了下来。
青川县木鱼中学初一女生何翠青被埋废墟50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下生还。
还有一名叫商婷的小学生被困一百小时后获救，你们创造了一个个生命奇迹，令人肃然起敬
是你们让更多的孩子懂得了生命的可贵，生活的美好
这场突如其来的灾难使你们其中一部分孩子永远失去父母成为孤儿，还有的孩子因为在废墟下淹没太久落下终身残疾，这些在你们幼小的心灵留下了创伤和阴影，我的心撕裂般的疼痛
我要对你们说：哭吧孩子们，大哭一场把内心的痛苦释放出来，把害怕和紧张远远地抛开，当痛苦过去时你们会觉得生活依然美好。
因为你们的未来还很长远，你们将来要上大学、要工作、要谈恋爱，要生养子女，人生美好的愿望等着你们去实现呢，你们不能为了眼前的一场灾难而停止不前啊
人在灾难面前是渺小的，但人又是强大的，正如你们在灾难中坚强勇敢的品德，相互鼓励的精神；悲痛是人之常情，学会把悲痛化为力量，永远站立着面对人生，我相信你们能做到，你们是中华民族的好儿女
孩子们，当清晨来临时你们睁开眼睛只当做了一场恶梦吧。
看，蝴蝶在飞，鸟儿在叫，鲜花就在你们脚下，阳光在你们头顶，只要抬头看一看就会赶走心里的阴霾。
或者你用纸剪一片蓝天，你就是蓝天的主人，任意画出你未来的家园，我想一定非常美好
不要忘了，把你的家园告诉我，告诉他，告诉我们更多的小朋友，让我们一同分享你的快乐。
好吗
祝：你们的明天会更好
西安的流水 2008年5月21日
《假如给我三天光明》5篇读书笔记。
每篇不少于300字
最近，我读了的自传，《假如给我三天光明》，另我深有感触。
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。
她希望拥有三天的光明去感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事实在是太多太多了，然而这只是一个梦。
正是苦难造就了海伦坚强的性格。
她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。
她用自己感受到的，想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。
具有健康心理的人，即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。
有位哲学家曾说过：“灵感寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
而我这个体格健全的小学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。
因此，这本书给我的启示是： 一、尽力地完成每一件事。
二、要有乐观的良好心态。
我有这本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩我读了《假如给我三天光明》这部书，被的不屈不挠的精神所感动。
这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。
海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。
这位美国女孩，在老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人的
《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅，我们应该以海伦为榜样，向她学习，做一个生命的强者。
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
读《假如给我三天光明》有感我读过许多各种各样的书籍，如《钢铁是怎样练成的》、《三国演义》、《我要做个好孩子》等，有的催人奋进、有的感人至深，但是最让我感动的是《假如给我三天光明》这本书。
这本书的主人公叫海伦.凯勒，对于我们常人来说，拥有光明是多么的平常和不足一提，而对一个年仅十九个月就被病魔夺去视力和听力的小海伦来说，世界是那么的不公平，光明和声音又是那么的遥远和陌生。
但坚强的小海伦并没有因此而放弃对求知的渴望，她就像一块干燥的吮吸着知识的源泉，艰苦而又不懈地学习着盲文。
由于看不见书本，所以只能用手去感觉,用手不停地去触摸，一天下来，往往手指都摸出了血，可还得坚持，再坚持。
进入学校之后，老师在讲台上面的讲课，对于小海伦来说却毫无意义，只有靠她的小姐在她手上书写，她才能“听”懂。
考试时，她无法写字，只能用打字机打，可见，她就要多付出常人多少倍的时间，才能完成一份试卷。
跟海伦比起来，我幸福多了。
我可以去看湛蓝的天空，去欣赏天空中那飘飘悠悠的白云，还可以听鸟儿清脆悦耳的歌声。
记得有一次，老师让我们体验盲人的感受，让每个人先把眼睛闭起来，看看一分钟有多长，不到26秒就有同学高喊：“好了没有”。
没想到盲人的一分钟竟是那么的漫长和难以煎熬。
。
含着热泪读完这本书，我对生活又有了更进一步的认识和理解，我从内心感谢海伦.凯勒。
读《假如给我三天光明》有感初次知道海伦.凯勒这个名字，还是在语文书上。
通过学习课文，我了解到是一位很不平凡的女性。
她天生就既聋又哑，还盲，但她却做出了极不平凡的业绩。
在老师的推荐下，我买来了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》,读完这本书之后,我的心被深深地震撼了
我一遍遍地读，一次次地被感动着。
海伦的世界只有无边的黑暗、无尽的寂静，但她却顽强地认为，假如给她三天光明，第一天：她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹。
第三天：她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验它们的快乐、忧伤、感动与善良。
海伦虽然用肉眼看不到，但她却有一扇“”。
一位哲学家说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
虽然生活把许多不幸降临到海伦身上，但海伦的心中充满对生活的热爱与感动。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐
”。
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁
在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。
曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是。
”和海伦比起来，我们是那么的幸福、健康,可是在一览无余的光明中,我们却往往会失去对光明的感受能力，淡忘对幸福的感悟能力。
幸福的同伴啊，让我们牢记海伦.凯勒给予我们的忠告吧：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
同样的方法也可以应用于其它感官。
聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧
读《假如给我三天光明》有感同学们，我想问问你们：如果在路上遇到一位盲人，你们会怎么做
肯定会离他远远的，生怕他撞着自己；如果遇上一位聋哑人呢
肯定懒得和他说话，浪费太多的口舌和时间。
其实，我以前也是这样想的，但是，自从我看了一本书——《假如给我三天光明》，就彻底改变了这个想法。
《假如给我三天光明》是美国残障教育家海伦·凯勒的散文代表作，它讲述了在盲聋哑这黑暗可怕的世界里度过了八十八个春秋的海伦·凯勒的故事。
在我们看来，她和其他人没有什么不同，终将会坐在轮椅上或在家人的扶持下度过一生。
也不会有什么作为，就是衣来伸手饭来张口罢了。
可是，就是这样一个人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。
这才是这本书吸引我的最大亮点。
她究竟是怎样一个人
看不见，听不着，说不出，要是我早就失去生活的希望，甚至绝望了，可是她却坚持了下来。
其实，开始，海伦任性自私，脾气很暴躁，也有一些坐以待毙的心理。
但是之后，她一天天的长大了，懂得人活在世界上就要奉献出自己的力量，不能成为家人的负担，她懂得了爱与奉献，渐渐地，生命变得富有价值了。
我觉得，人的一生中，不可能一帆风顺，总会遇到挫折和困难，遇到了并不可怕，可怕的是你不敢去面对，世上无难事，只怕有心人。
海伦·凯勒遇到的不幸和困难也许是你遇到的困难的10倍，100倍，1000倍，但是她没有放弃，因为她很乐观，她坚信：上帝给你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗。
虽然她看不见，听不着，但是她学会了说话，写出了很多有世界影响的名著。
马克·吐温说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
所以，当你遇到困难的时候，不要退缩，紧张的是你的心理而不是事物本身，笛福说过：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
我们也应该像海伦一样，懂得感恩，在她文章的结尾，她说假如给我三天光明，我要好好看看养育自己的父母和老师，她没有选择去过奢华的生活，干她一辈子都没干过的事情，因为她知道，她的一切荣誉和这么美好的人生都源于她有支持她的父母和老师
我们每一个人都有一双明亮的眼睛，一双倾听的耳朵和一张甜美的嘴，让我们也向海伦一样，奉献出自己的力量和努力。
不管什么事情，都有可能发生，包括奇迹
有什么言情小说么
（最好是郭妮或明晓溪）
篇一：读书的乐趣 它,从不张口说话,只在一旁默默地帮助我们。
它教我们做人的道理与传授我们新知识.而我我却认为它是最有价值的物品,它帮我长知识,丰富了我的业余生活,我很感谢它,它就是书。
记得在小学五年级时,我的作文水平很差,每次考试都因为作文拉分而只得70-80分之间。
爸妈对此都很生气,也买了很多作文书,但我不看,我认为看电视比看书有趣多了。
那我喜欢看，爸爸也对症下药，给我买了想让我喜欢看书，可是我说看电视比这个更真实，更带劲，父母无奈收兵回营，高高挂起免战牌，对我失去信心。
有一天，看完电视剧后，电视节目很无聊，我想多了解点三国，便拿起那本书谁便看看，不知不觉中我变被书中的情节吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，书中的语言很华丽，情景都浮在眼前。
不知不觉到了7点，连我最喜爱的动画片都没看。
吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭，我连吃饭都不肯放下书，我妈说别老看了，先吃饭。
我当时说人是铁，书是钢，一次不看心发慌。
第二天的历史课老师让我讲三国，班里数我讲的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，当我下台时，同学们掌声如雷鸣般响起，还有同学有些意犹未尽的感觉。
期中考的作文，我的作文是最棒，老师让我介绍秘诀，我说：“书中自有黄金屋，书中自由言如玉。
”从这以后，我便对书彻底上瘾了，它使我的语言非常华丽，使我的作文耐人寻味，生动有趣。
伟人泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
”同学们，趁我们还小，不要再虚度光阴了，要利用每一分每一秒多读些书，不要长大后才后悔，到时候追悔莫及呀
篇二：读书的乐趣 设问：人世间最有趣的事情是什么
是去游乐场尽情地玩上一个下午
还是去高级饭店大吃一顿
就我来说，这些都不是，倘若能够一个人捧着一本书，在一片静静地草地，在无人的公园里的长椅上，在家里舒服的沙发里，或是在学校自己的课桌上，如痴如醉地读书，便是我最向往的事。
我是一只书虫，整天在那充满墨香的书中爬来爬去去啃那永远也啃不完的大餐，遇到里面的精华和营养，我会慢慢地把它吸收，一口一口，直到把它全吃完，才去仔细回味它的香味。
当你爱上读书，去仔细品味读书时，你会发现它就像一台时空穿梭机，把你瞬间带到故事的情节中，仿佛你就是其中的一员，正所谓“身临其境”。
当你遇到令人同情的遭遇，你会为他默默祝福，遇到令人快乐的事情，你也会为此高兴。
因此，你必须不断去探索，去发掘书中的宝藏。
著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”不错，书的确是人类进步的阶梯，我们也可以把书比作一架梯子，我们要一步一步向上攀登，却永远到达不了顶峰。
读书还可以丰富我们的知识，增长我们的见识。
我们会了解历史，名人经历等等，不知不觉，你就会知道了许多别人不知道的东西。
读书固然有好处，但读书也要分“好书”和“坏书”。
正像冰心奶奶那样说的，我也喜欢读那种真实的、质朴浅显的文章，而那些风花雪月的文章，我自然也不喜欢。
我爱读书，因为它将我引入另一个世界，在那个世界里，我会得到许多别人得不到的东西。
我把读书当做我生命中必不可少的一件事，它就跟我们每天吃饭睡觉一样重要，我离不开它，因为它早已是我生活中一个最要好的朋友。
篇三：读书的乐趣 我喜欢寻找，寻找一切我喜欢做的事。
因为，在我的辞海里，这就叫做“乐趣”。
“乐趣”，顾名思义，就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。
每个人都有自己的乐趣。
生活里，如果缺少乐趣，就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。
生活中处处充满乐趣，但是，只有热爱生活的人，才能体会到生活的乐趣。
我喜欢读书，读书就是我的乐趣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉，而是因为--读书是一门高雅的情趣，不但可以培养我良好的学习习惯，而且增长知识，开阔视野。
我喜欢读书，读书对我来说是一种享受，一种乐趣。
读书时，一种美丽、令人向往的情景，能让我感到浑身轻松，好像身临其境。
在书海中遨游，真是其乐无穷。
前段时间，我写的作文获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖
这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。
读书时，当我欣赏到优美的词语、句子的时候，我总是把它们记下来。
它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵，在我写作文的时候，它们就把我的作文好好地装饰一番。
书，赐于我睿智，教会我善良，诫我为真诚，赋于我美感。
它芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的想像。
多少次，我陷入书中所描绘的意境中，同作者一起悲伤，一起欢乐。
我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
读书，让我知书达理；读书，让我明辨是非；读书，让我知道如何走好往后的漫漫人生路。
有喜有悲，有笑有泪，既陶冶情操，又增长知识，这就是读书的乐趣。
篇四：读书的乐趣 我的乐趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、绘画……但我最大的乐趣就是看书了。
我是一个小书虫，每天一下学我就钻在书房里，顾不得写作业，就去看书。
我看的书可多啦
像还有杨红樱写的小说……我都看，每本书我都爱不释手，对此我“乐此不疲”。
每当妈妈和我出去的时候，我第一个走近的就是书店，第一个想买的就是书，因为我的看书，爸爸妈妈很是无奈，爸爸妈妈管我叫“书呆子”。
随他们叫吧，反正有我的书看就行。
我经常被书中的故事吸引住，当我看《流浪狗和流浪猫》时，当故事的主人公流浪猫黑骑士不惜牺牲自己的生命救出西施狗，让她获得自由的时候，我为黑骑士而感到伤心：当我看到《没有尾巴的狼》中的狼狐让农家小孩陶陶飞起来的时候，我惊奇的又蹦又跳；当我看到《那个轮椅箱来的密儿》的时候，我经常幻想自己是密儿，自己会施魔法。
为此，我损坏了我心爱的毛绒玩具。
我就是这么多愁善感，但我对做读书笔记却一点儿也不马虎。
我每本书上都坚持做笔记：当我读到优美的好词好句时，必须把这个句子或词语用曲线画住，再多读几遍：如果我对那句话有很深的体会时，我会先用直线画住，然后再在旁边做上批注。
就这样，我一本书读完了，也积累了许多好词好句，增长了许多写作知识，还对重点词句有了很深的印象。
这就是我的乐趣，你的乐趣是什么呢
大家都有各自的乐趣，我相信你们也会有很多乐趣吧
篇五：读书的乐趣 读书似乎是件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢
读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉，却不可以不读书呢
有人说，读书好，好在书中有黄金屋，有颜如玉……我之所以爱读书，是因为我从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
读书的第一大乐趣在于随心所欲。
主人是你，是你去读书，而不是书来管你。
试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理，诗歌，小说……看哪本都可以，不用着急。
而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。
那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。
你可以向孙子请教兵法，跟海鸣威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，当家的是你。
慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。
乐趣之二，当你为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，又或是当你对一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的论述，正好搔到了你的痒处。
这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，是什么都换不来的。
乐趣之三，当与朋友谈话时，你侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。
朋友们一脸佩服的神情，羡慕地说：“好小子，士别三日，可得刮目相看啊
”只有你自己知道，这是看了书的缘故，小小虚荣心再次被满足。
读书好不好
历数了这么多读书的乐趣，你是不是觉得手痒了，也想翻开一本瞧瞧呢
那么，就让我们都来读书，读好书。
因为读书的乐趣是回味无穷的篇六：读书的乐趣 书是人类进步的阶梯，我们在书中不知不觉地进步，书是一盏神奇的大灯，照亮你美好的前途，书是一位启蒙教师，教导我们怎样做人。
这样，读书就会有很多乐趣。
我也很爱读书，特别喜欢看四大名著中的《三国演义》、《水浒传》。
《三国演义》讲述了东汉未年，刘备、曹操、孙权三家，形成 立形势，最后被晋势力消灭。
我小时后是不爱读课书的，妈妈拿出这本《三国演义》对我说：“快看看这本书，可有趣了。
”我不好推却，只好接过书，翻开第一页《桃园三结义》，这故事吊起我的胃口，我津津有味地看，当我看到张翼德打邮督的时候，不禁喝了一声：“好样的，邮督那样坏，该打该打
” “哎，儿啊，快来吃饭了，别看了。
”妈妈喊我，我说：“不行，不行，这书可好看，可有趣了。
”妈妈无可奈何，只好先吃。
我像是被书施了魔法似的一天到晚总看着它。
这就是读书的乐趣吧。
刘玄德那三顾茅庐请诸葛亮孔明的精神所让我感动。
赤壁之战削弱了孟子德的势力，七擒七纵孟获体现了诸葛亮的仁爱之心。
当我读完这本书，书中的人物性格，我已经基本记住，刘备仁慈，诸葛亮神机妙算，关羽勇猛骄傲，张飞脾气暴躁。
妈妈不相信我看完，就提出一些问题，我滔滔不绝地回答出来，妈妈又说：“你读完后懂得很多好处。
”我说：“读书有许多好处，也有许多乐趣，以前我总不爱读课外书，现在可不样了，我要多读才好。
”妈妈夸我说得好，我也很高兴。
读书很有乐趣，我们会才这些书中，懂得道理快乐，让我们在书海里成长，感受书中的乐趣吧。
篇七：读书的乐趣 书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。
书给我带来的乐趣是无穷的，因此，我便对书情有独钟。
我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。
上至天文，下到地理，古今中外的名书我都读过。
当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。
书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣吗
著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。
因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。
读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。
那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢
一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，学到课堂上学不到的知识。
社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。
读书给我带来的乐趣是无穷的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。
篇八：读书的乐趣 书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。
那么，同学们，你们喜欢读书吗
我呀，可是从来都把书当作我最好的朋友的，比如，如果我对一道题不理解，我回马上找书，请它帮我解答，而书则总是有求必应的。
说到书帮我解答难题，让我想起了有次我做数学卷子时，我遇到了一道奥赛难题，我怎么想也想不到正确答案，种种解法想出来后又被推翻。
这时，我想到了书。
记得有一次，我在图书馆内看到了一本《数奥题解》，很感兴趣，但因为那之后我总有很多事情，所以一直没去借，呵呵，这回它可要派上大用场啦
于是，我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。
到了图书馆，我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。
啊，哈哈
终于被我找到了
我借了书，回家翻看，果然有
我细读一遍之后明白了解题方法解出来了
把整本书读完后我真是受益匪浅呢
这一次，书帮我解答了数学难题，其实，它还能帮我解答语文难题呢
有一次，老师给我们不止了一篇写寓言故事的作文，而我却从来不知道如何下笔，真是不好办。
情急之中，我想到了书。
对，我不是有一本《想象作文大全》吗
那里一定有教写寓言的
我像抓住了救命稻草一样，急匆匆地翻出这本书，找到写寓言的这一部分，细读了它。
之后，我按照上面的方法，写了一篇《乌鸦与孔雀》，写完后，还作了仔细的修改。
第二天，老师还夸我的作文写得好，并在班上念呢
书，让我学到这么多知识，帮了我这么多忙，我怎么会不爱读书呢
因此——我读书我快乐
