三年级上册柳林风声读后感怎么写
第三章 《森林》自己感叹：渺小的友爱看了第三章，我不由地赞叹友谊之伟大、聪慧之重要
河鼠已在我心目中留下了美好的印象
鼹鼠永远是天真烂漫的。
他的言行举止都让我感到无限可爱与无知。
他的闲暇时光总是用来去大森林探险；老獾先生永远不爱热闹，总与孤单和寂寞作伴与谈心；河鼠永远不忘记推敲着他那难以压韵的诗句……在文字甘美的字里行间，我读出了一种很渺小、而且经常被别人遗忘的情感：友谊。
友谊如顺风，唤起将要起航的白帆；友谊如明灯，照亮黑暗中探索的路；友谊如阳光，驱散人们心头的寒冷与孤独……故事中的鼹鼠与河鼠的感情就如此深厚、细腻、感人
河鼠在鼹鼠饥寒交迫、快要绝望时迅速赶到，安慰他。
多么令人感动，原来动物之间也有如此真挚的友情
友情在顺境中结成,在逆境中经受考验，在岁月的长河中蜿蜒流淌
“他们听见低沉的铃声从寂静的深处传来。
”接下来，故事又会怎样发展呢
我在思索着、猜想着……家长有感：值得品位的书——《柳林风声》鼹鼠为了想认识大家心目中的重量级人物獾冒险走进了森林，遇到了许多让它意想不到的困难，被困在森林里，在好朋友河鼠的帮助下，共同排除万难，找到了獾的家……这一文章至少应该给我们以下几点启示：启示一：鼹鼠敢于冒险的精神值得我们学习。
它对森林的认识是肤浅的，但它为了认识新朋友、勇敢地孤身一人走进森林、独自闯荡，尽管它遇到了困难，也心存害怕，甚至躲进了树洞里。
但一个人总是萎萎缩缩、怕这怕那，满足于现状、满足于一点点不起眼的成绩，不思进取，不求更上一层楼，那将是一个不会有什么大出息的人。
启示二：有感于河鼠真挚的朋友情。
和数一察觉它的朋友可能走进了森林，它“表情沉重”，做了相应的准备，“大步流星”、“毫不犹豫”地钻进了森林。
尽管河鼠说过：“森林很安全”，但它进森林前还是“扎好皮带，别上两把手枪，拿上一根粗棍”，说明森林也不是十分安全，再说“天色已渐渐暗下来”。
面对这个情况，为了朋友，它毫无畏惧地进了森林找朋友，找了很长时间（费劲搜寻了一个多小时）找到鼹鼠。
在我们的生活中，在学习上，我们要好好向鼹鼠学习，学习它面对困难、冷静地对待，为了朋友，真心地帮助。
同学之间，应相互多关心，多帮助，学习中要互帮互助、共同进步，遇到困难，要一起想办法解决，营造良好的同学情谊，更不能因为芝麻大的小事而斤斤计较，闹得不愉快。
启示三：惊叹于河鼠的聪明能干。
河鼠从鼹鼠被绊倒划破脚脖子，就推理，弄清了老獾的家就在附近。
从一把小小的“刮泥刀”，再找到了一把“很破旧的擦脚垫”……从对细小环节的分析，经过自己的推测，找到问题的答案，确实难能可贵、让人惊叹。
我们每一位同学，不管做什么事，一定要细心，用十二万分的细心完成每一件小事，掌握每一点滴知识，才能积累成知识的海洋。
让美国总统罗斯福一口气读完三遍的书，确实是文字华美而又富有哲理、源于生活的“散文诗”，值得每一位同学多读、多回味……
柳林风声读后感50字
柳林风声读后感一片神秘而又美丽的柳林，微风吹动了柳树的发梢，飒飒的风声就在耳边回畔。
他们，一群个性鲜明而又可爱的小动物，在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事，最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。
胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭，和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。
他们一起生活在河岸与大森林里，有乐同享，有难同当。
蛤蟆因为虚荣总是闯祸，大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病，与黄鼠狼家族展开了战斗……它描绘了大自然四季变化的迷人景色，萌动的春天，生机勃勃的夏天，感伤的秋天，恬静的冬天。
通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴，歌颂了那深刻的友谊与温情。
这是一部像散文一样的书，语句动人优美，紧扣读者心弦，把你带进奇妙的境界。
报的道理；告诉了我们人与人之间要和睦相处……我常常在想那个奇妙的柳林，我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界，再去看一看那些可爱的朋友们。
我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光，我羡慕蛤蟆，因为有那么多的好朋友愿意去帮他，我羡慕河鼠的落落大方，我羡慕所有动物，它们都有着共同的友谊，他们都有着彼此……《柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，它温馨动人，生动有趣，就像一缕温柔的阳光，就像一滴滋润的甘露，就像一首动听的歌……它让我感受到友谊的珍贵
柳林风声第四章读后感
第四章 《獾先生》自己感想：好客的老獾老獾是一个热情好客的人，对客人鼹鼠、河鼠格外周到。
为他们准备美味佳肴与温水，这一切一切都显示出依位主人对客人的尊重。
正如巴尔扎克所说：“由我看来，好客是一宗美德，一宗幸福，也是一个排场；不论从哪个方面来看，甚至你认为这是一宗投机吧，难道不应该为了解他的客人，为他的朋友尽情表现一下人中的脉脉的温情、如水的柔情吗
”在生活中人人都应该做到热情好客、礼貌待人。
向文中的老獾一样做主人，像鼹鼠、河鼠一样做谦虚的客人。
我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重……爸爸的话：成稳持重的老獾老獾真是一个肯帮助人、热情好客、又很有威信的人，颇具长者成稳持重的风度。
他热情招待鼹鼠和河鼠用晚餐，安排他们休息，对鼹鼠和河鼠来讲，饥肠辘辘的他们，每一样食物都是那么诱人，直吃得感到自己的皮毛撑得紧绷起来。
他还收留了因上学迷路的两个刺猬，在他们心里老獾更是好心肠的绅士。
他还关心出车祸的蟾蜍，语鼹鼠和和数一起商讨帮助蟾蜍的办法……人只有像老獾一样，给别人无私的关爱，多帮助别人，才能赢得别人更多的尊重。
柳林风声第九章读后感二百字到250字
，我读完了《柳林风声 这本书的主要内容是：活泼鼹鼠在一春季大扫除”后到河边散步，恰巧遇见了既聪明又乐于助人的河鼠。
在一个寒冷的冬天中，河鼠和鼹鼠误闯进了大灰獾的家中，与他成为了好朋友。
第二年春天，他们三个为那个因为走火入魔、迷上了汽车而被送进监狱、让鬼鬼祟祟的黄鼠狼抢走了家园——“蟾宫”的蟾蜍烦恼不已。
后来，蟾蜍越狱成功，并且痛改前非。
最后，机灵的鼹鼠、细心的河鼠、力大无比的獾先生以及英勇的蟾蜍从黄鼠狼“恶霸”的“手里”夺回了“蟾宫”。
从此以后，丛林里的动物们和和旺旺地生活在一起。
我们应该学习河鼠的乐于助人、鼹鼠的勤学好问、獾先生的正直、蟾蜍的知错就改。
我喜欢小动物们，更喜欢《柳林风声》
柳林风声第三章野林读后感50字
以下是读后作方法：授人不如授人以渔首先，要读好原文读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
柳林风声第五章简介
《柳林风声》第五章 重返家园 第五章 重返家园 羊群紧紧挤在一起，薄薄的鼻孔喷着气，纤细的前蹄不停地跺着地面，仰着脑袋朝羊栏奔去。
羊群里腾起一股蒸气，冉冉上升到寒冷的空气里。
河鼠和鼹鼠边说边笑，兴冲冲地匆匆走过羊群。
一整天。
他们和水獭一道在广阔的高地上打猎探奇，那儿是注入他们那条大河的几条山洞的源头。
现在他们正穿越田野往家走。
冬天短短的白昼将尽，暮色向他们逼来，可他们离家还有相当的路程。
他们正踉踉跄跄在耕地里乱走时，听到绵羊的哗哗声，就寻声走来。
现在，他们看到从羊栏那边伸过来一条踩平的小道，路好走多了。
而且，他们凭着所有的动物天生具有的那种嗅觉，准确地知道，“没错，这条路是通向家的
” “看来，前面像是一个村庄，”鼹鼠放慢了脚步，疑疑惑惑地说。
因为，那条被脚踩出来的小道，先是变成了一条小径，然后又扩大成一条树夹道，最后引他们走上了一条碎石子路。
村庄不大合两只动物的口味，他们平时常常过往的公路，是另一股道，避开了教堂、邮局或酒店。
“噢，没关系，”河鼠说。
“在这个季节，这个时辰，男人呀，女人呀，小孩呀，狗呀，猫呀，全都安安静静呆在家里烤火。
咱们可以人不知鬼不觉地溜过去，不会惹事生非的。
如果你愿意，咱们还可以从窗外偷瞧几眼，看看他们都在干什么。
” 当他们迈着轻柔的脚步，踏着薄薄一层粉状的雪走进村庄时，十二月中旬迅速降临的黑夜已经笼罩了小小的村庄。
除了街道两边昏暗的橘红色方块，几乎什么也看不见。
透过那些窗子，每间农舍里的炉火光和灯光，涌流到外面黑洞洞的世界。
这些低矮的格子窗，多半都不挂窗帘，屋里的人也不避讳窗外的看客。
他们围坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者挥动手臂大声说笑，人人都显得优雅自如，那正是技艺高超的演员所渴求达到的境界——丝毫没有意识到面对观众的一种自然境界。
这两位远离自己家园的观众，随意从一家剧院看到另一家剧院。
当他们看到一只猫被人抚摸，一个瞌睡的小孩被抱到床上，或者一个倦乏的男人伸懒腰，并在一段冒烟的木柴尾端磕打烟斗时，他们的眼睛里不由得露出某种渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗帘的小窗，在黑暗里，只显出半透明的一方空白。
只有在这里，家的感觉，斗室内帷帘低垂的小天地的感觉，把外面的自然界那个紧张的大世界关在门外并且遗忘掉的感觉，才最为强烈、紧靠白色的窗帘，挂着一只鸟笼，映出一个清晰的剪影。
每根铁丝，每副栖架，每件附属物，甚至昨天的一块舐圆了角的方糖，都清晰可辨、栖在笼子中央一根栖架上的那个毛茸茸的鸟儿，把头深深地埋在羽翼里，显得离他们很近，仿佛伸手就能摸到似的。
他那圆滚滚的羽毛身子，甚至那些细细的羽尖，都像在那块发光的屏上描出来的铅笔画。
正当他俩看着，那只睡意沉沉的小东西不安地动了动，醒了，他抖抖羽毛，昂起头。
在他懒洋洋地打呵欠时，他们能看到他细小的喙张得大大的，他向四周看了看，又把头埋进翅下，蓬松的羽毛渐渐收拢，静止不动了。
这时，一阵凛冽的风刮进他俩的后脖子，冰冷的雨雪刺痛了他们的皮肤，他们仿佛从梦中惊醒，感到脚趾发冷，两腿酸累，这才意识到，他们离自己的家还有一段长长的跋涉。
一出村庄，茅屋立时就没有了。
在道路两旁，他们又闻到友好的田地的气息，穿过黑暗向他们扑来。
于是他们打起精神，走上最后一段征途。
这是回家的路，这段路，他们知道早晚是有尽头的。
那时，门闩咔嚓一响，眼前突然出现炉火，熟悉的事物像迎接久别归来的海外游子一样欢迎他们。
他们坚定地走着，默默不语，各想各的心事。
鼹鼠一心想着晚饭。
天已经全黑了，四周都是陌生的田野，所以他只管乖乖地跟在河鼠后面，由着河鼠给他带路。
河鼠呢，他照常走在前面，微微佝偻着双肩，两眼紧盯着前面那条笔直的灰色道路。
因此，他没怎么顾到可怜的鼹鼠。
就在这当儿，一声召唤，如同电击一般，突然触到了鼹鼠。
我们人类，久已失去了较细微的生理感觉，甚至找不到恰当的词汇，来形容一只动物与他的环境——有生命的或无生命的——之间那种息息相通的交流关系。
比如说，动物的鼻孔内日夜不停地发出嗡嗡作响的一整套细微的颤动，如呼唤、警告、挑逗、排拒等等，我们只会用一个“嗅”字来概括。
此刻，正是这样一种来自虚空的神秘的仙气般的呼声，透过黑暗，传到了鼹鼠身上。
它那十分熟悉的呼吁，刺激得鼹鼠浑身震颤，尽管他一时还记不起那究竟是什么。
走着走着。
他忽然定在那儿，用鼻子到处嗅，使劲去捕捉那根细丝，那束强烈地触动了他的电流。
只一会，他就捉住它了，随之而来的是狂潮般涌上心头的回忆。
家
这就是它们向他传递的信息
一连串亲切的吁求，一连串从空中飘来的轻柔的触摸。
一只只无形的小手又拉又拽，全都朝着一个方向
啊，此刻，它一定就近在眼前，他的老家，自打他第一次发现大河，就匆匆离去，再也不曾返顾的家
现在，它派出了探子和信使，来寻访他，带他回来。
自打那个明媚的早晨离家出走后，他就沉浸在新的生活里，享受这生活带给他的一切欢乐、异趣、引人入胜的新鲜体验；至于老家，他连想也不曾想过。
现在，历历往事，一涌而上，老家便在黑暗中清晰地呈现在眼前。
他的家尽管矮小简陋，陈设贫乏，却是属于他的，是他为自己建造的家园，是他在劳碌一天之后愉快地回归的家园。
这个家，显然也喜欢他，思念他，盼他回来。
家正在通过他的鼻子，悲切地、哀怨地向他诉说，并不愤控，并不恼怒，只是凄楚地提醒他：家就在这儿，它需要他。
这呼声是清晰的，这召唤是明确的。
他必须立即服从，回去。
“鼠儿
”他满腔喜悦，兴奋地喊道，“停一下
回来
我需要你，快
” “噢，走吧，鼹鼠，快来呀
”河鼠兴冲冲地喊，仍旧不停脚地奋力朝前走。
“停一停吧，求求你啦，鼠儿
”可怜的鼹鼠苦苦哀求，他的心在作痛。
“你不明白
这是我的家，我的老家
我刚刚闻到了它的气味，它就近在眼前，近极了。
我一定得回去，一定，一定
回来吧，鼠儿，求求你，求求你啦
” 这时河鼠已走在前面很远了，没听清鼹鼠在喊什么，也没听出鼹鼠的声音里那种苦苦哀求的尖厉的腔调。
而且，他担心要变天，因为他也闻到了某种气味——他怀疑可能要下雪了。
“鼹鼠，咱们现在停不得，真的停不得
”他回头喊道。
“不管你找到了什么，咱们明天再来瞧。
可现在我不敢停下来——天已经晚了，马上又要下雪，这条路线我不太熟悉。
鼹鼠，我需要依靠你的鼻子，所以，快来吧，好小伙
”河鼠不等鼹鼠回答，只顾闷头向前赶路。
可怜的鼹鼠独自站在路上，他的心都撕裂了。
他感到，胸中有一大股伤心泪，正在聚积，胀满，马上就要涌上喉头，迸发出来。
不过即便面临这样严峻的考验，他对朋友的忠诚仍毫不动摇，一刻儿也没想过要抛弃朋友。
但同时，从他的老家发出的信息在乞求，在低声哺哺，在对他施放魔力，最后竟专横地勒令他绝对服从。
他不敢在它的魔力圈内多耽留，猛地挣断了自己的心弦，下狠心把脸朝向前面的路，顺从地追随河鼠的足迹走去。
虽然，那若隐若现的气味，仍旧附着在他那逐渐远去的鼻端，责怪他有了新朋友，忘了老朋友。
他费了好大劲才撵上河鼠。
河鼠对他的隐情毫无觉察，只顾高高兴兴地跟他唠叨，讲他们回家后要干些啥。
客厅里升起一炉柴火是多么惬意。
晚饭要吃些什么。
他一点没留心同伴的沉默和忧郁的神情。
不过后来，当他们已经走了相当一段路，经过路旁矮树丛边的一些树桩时，他停下脚步，关切地说：“喂，鼹鼠，老伙计，你像是累坏了、一句话不说，你的腿像绑上了铅似的。
咱们在这儿坐下歇会儿吧。
好在雪到现在还没下，大半路程咱们已经走过了。
” 鼹鼠凄凄惨惨地在一个树桩上坐下，竭力想控制自己的情绪，因为他觉得自己就要哭出来了。
他一直苦苦挣扎，强压哭泣，可哭泣偏不听话，硬是一点一点往上冒，一声，又一声，跟着是紧锣密鼓的一连串，最后他只得不再挣扎，绝望地放声痛哭起来。
因为他知道，他已经失去他几乎找到的东西，一切都完了。
河鼠被鼹鼠那突如其来的大悲恸惊呆了，一时竟不敢开口。
末了，他非常安详而同情地说：“到底怎么回事，老伙计
把你的苦恼说给咱听听，看我能不能帮点忙。
” 可怜的鼹鼠简直说不出话来，他胸膛剧烈起伏，话到口中又给噎了回去。
后来，他终于断断续续哽咽着说：“我知道，我的家是个——又穷又脏的小屋，比不上——你的住所那么舒适——比不上蟾宫那么美丽——也比不上獾的屋子那么宽大——可它毕竟是我自己的小家——我喜欢它——我离家以后，就把它忘得干干净净——可我忽然又闻到了它的气味——就在路上，在我喊你的时候，可你不理会——过去的一切像潮水似的涌上我心头——我需要它
——天哪
天哪
——你硬是不肯回头，河鼠——我只好丢下它，尽管我一直闻到它的气味——我的心都要碎了——其实咱们本可以回去瞅它一眼的，鼠儿——只瞅一眼就行——它就在附近——可你偏不肯回头，鼠儿，你不肯回头嘛
天哪
天哪
” 回忆掀起了他新的悲伤狂涛，一阵猛烈的啜泣，噎得他说不下去了。
河鼠直楞楞地盯着前面，一声不吭，只是轻轻地拍着鼹鼠的肩。
过了一会，他沮丧地喃喃说：“现在我全明白了
我真是只猪
——一只猪——就是我
——不折不扣一只猪——地地道道一只猪
” 河鼠等着，等到鼹鼠的哭泣逐渐缓和下来，不再是狂风暴雨，而变得多少有节奏了，等到鼹鼠只管抽鼻子，间或夹杂几声啜泣。
这时，河鼠从树桩上站起来，若无其事地说：“好啦，老伙计，咱们现在动手干起来吧
”说着，他就朝他们辛辛苦苦走过来的原路走去。
“你上（嗝）哪去（嗝），鼠儿
”泪流满面的鼹鼠抬头望着他，惊叫道。
“老伙计，咱们去找你的那个家呀，”河鼠高兴地说，“你最好也一起来，找起来或许要费点劲，需要借助你的鼻子呀。
” “噢，回来，鼠儿，回来
”鼹鼠站起来追赶河鼠。
“我跟你说，这没有用
太晚了，也太黑了，那地方太远，而且马上又要下雪
再说——我并不是有意让你知道我对它的那份感情——这纯粹是偶然的，是个错误
还是想想河岸，想想你的晚饭吧
” “什么河岸，什么晚饭，见鬼去吧
”河鼠诚心诚意地说。
“我跟你说，我非去找你的家不可，哪怕在外面呆一整夜也在所不惜。
老朋友，打起精神，挽着我的臂，咱们很快就会回到原地的。
” 鼹鼠仍在抽鼻子，恳求，勉勉强强由着朋友把他强拽着往回走。
河鼠一路滔滔不绝地给他讲故事，好提起他的情绪，使这段乏味的路程显得短些。
后来，河鼠觉得他们似乎已经来到鼹鼠当初给“绊住”的地方，就说，“现在，别说话了，干正事
用你的鼻子，用你的心来找。
” 他们默默地往前走了一小段路，突然，河鼠感到有一股微弱的电颤，通过鼹鼠的全身，从他挽着的胳臂传来。
他立即抽出胳臂，往后退一步，全神贯注地等待着。
有一刻，鼹鼠僵直地站定不动，翘鼻子微微颤动，嗅着空气。
然后，他向前急跑了几步——错了——止步——又试一次；然后，他慢慢地、坚定地、信心十足地向前走去。
河鼠特兴奋，亦步亦趋地紧跟在鼹鼠身后。
鼹鼠像梦游者似的，在昏暗的星光下，跨过一条干涸的水沟，钻过一道树篱，用鼻子嗅着，横穿一片宽阔的、光秃秃没有路径的田野。
猛地，没有作出任何警告，他一头钻到了地下。
幸亏河鼠高度警觉，他立刻也跟着钻了下去，进到他那灵敏的鼻子嗅出的地道。
地道很狭窄，憋闷，有股刺鼻的土腥味。
河鼠觉得他们走了很久很久，才走到尽头，他才能直起腰来，伸展四肢，抖抖身子。
鼹鼠划着一根火柴，借着火光，河鼠看到他们站在一块空地上。
地面扫得于干净净，铺了一层沙子，正对他们的是鼹鼠家的小小前门，门旁挂着铃索，门的上方，漆着三个黑体字：“鼹鼠居”。
鼹鼠从墙上摘下一盏灯笼，点亮了，河鼠环顾四周，看到他们是在一个前庭里。
门的一侧，摆着一张花园坐椅，另一侧，有个石磙子。
这是因为，鼹鼠在家时爱好整洁，不喜欢别的动物把他的地面蹴出一道道足痕，踢成一个个小土堆。
墙上，挂着几只金属丝篮子，插着些羊齿植物，花篮之间隔着些托架，上面摆着泥塑像——有加里波的，有年幼的萨缪尔，有维多利亚女王，还有其他意大利英雄们。
在前庭的下首，有个九柱戏场，周围摆着条凳和小木桌，桌上印着一些圆圈，是摆啤酒杯的标志。
庭院中央有个圆圆的小池塘，养着金鱼，四周镶着海扇贝壳砌的边。
池塘中央，矗立着一座用海扇贝壳贴面的造型奇特的塔，塔顶是一只很大的银白色玻璃球，反照出来的东西全都走了样，怪滑稽的。
看到这些亲切的物件，鼹鼠的脸上绽开了愉快的笑意。
他把河鼠推进大门，点着了厅里的一盏灯，匆匆扫了一眼他的旧居。
他看到，所有的东西都积满了厚厚的一层灰尘，看到长久被他遗忘的屋子的凄凉景象，看到它的开间是那么狭小，室内陈设又是那么简陋陈旧，禁不住又沮丧起来，颓然瘫倒在椅子上，双爪捂住鼻子。
“鼠儿啊
”他悲悲戚戚地哭道，“我为什么要这么干
为什么在这样寒冷的深夜，把你拉到这个穷酸冰冷的小屋里来
要不然，你这时已经回到河岸，对着熊熊的炉火烤脚，周边都是你的那些好东西
” 河鼠没有理会他悲哀的自责，只顾跑来跑去奔忙着，把各扇门打开，察看各个房间和食品柜，点着许多盏灯和蜡烛，摆得满屋子都是。
“真是一所顶呱呱的小屋
”他开心地大声说。
“多紧凑啊
设计得多巧妙啊
什么都不缺，一切都井然有序
今晚咱俩会过得很愉快的。
头一件事，是升起一炉好火，这我来办——找东西，我最拿手。
看来，这就是客厅啰
太好了
安装在墙上的这些小卧榻，是你自己设计的吗
真棒
我这就去取木柴和煤，你呢，鼹鼠，去拿一把掸子——厨桌抽屉里就有一把——把灰尘掸掸干净。
动手干起来吧，老伙计
” 同伴热情的激励，使鼹鼠大受鼓舞，他振作起来，认真努力地打扫擦拭。
河鼠一趟又一趟抱来柴禾，不多会就升起一炉欢腾的火，火苗呼呼地直窜上烟囱。
他招呼鼹鼠过来烤火取暖。
可是鼹鼠忽然又忧愁起来，沮丧地跌坐在一张躺椅上，用掸子捂着脸。
“鼠儿呀，”他呜咽道，“你的晚饭可怎么办
你这个又冷又饿又累的可怜的动物，我没有一点吃的招待你——连点面包屑都没有
” “你这个人哪，怎么这样灰溜溜
”河鼠责备他说。
“你瞧。
刚才我还清清楚楚看见橱柜上有把开沙丁鱼罐头的起子，既然有起子，还愁没有罐头
打起精神来，跟我一道去找。
” 他们于是翻橱倒柜，满屋子搜寻。
结果虽不太令人满意，倒也不太叫人失望，果然找到一听沙丁鱼，差不多满满一盒饼干，一段包在银纸里的德国香肠。
“够你开宴席的了
”河鼠一面摆饭桌，一面说。
“我敢说，有些动物今晚要是能和我们一道吃晚饭，简直求之不得啦
” “没有面包
”鼹鼠哭丧着脸呻吟道；“没有黄油，没有——” “没有鹅肝酱，没有香摈酒
”河鼠撇着嘴嘲笑说。
“我倒想起来了——过道尽头那扇小门里面是什么
当然是你的储藏室啰
你家的好东西全都在那儿藏着哪
你等着。
” 他走进储藏室，不多会儿又走出来，身上沾了点灰，两只爪子各握着一瓶啤酒，两腋下也各夹着瓶啤酒。
“鼹鼠，看来你还是个挺会享受的美食家哩，”他评论说。
“凡是好吃的，一样不少哇。
这小屋比哪儿都叫人高兴。
喂，这些画片，你打哪儿弄来的
挂上这些画，这小屋更显得像个家了。
给咱说说，你是怎么把它布置成这个样儿
” 在河鼠忙着拿盘碟刀叉，往蛋杯里调芥末时，鼹鼠还因为刚才的感情激动而胸膛起伏，他开始给河鼠讲起来，起先还有几分不好意思，后来越讲越带劲，无拘无束了。
他告诉他，这个是怎样设计的，那个是怎样琢磨出来的，这个是从一位姑妈那儿意外得来的，那个是一项重大发现，买的便宜货，而这件东西是靠省吃俭用，辛苦攒钱买来的。
说着说着，他的情绪好了起来，不由得用手去抚弄他的那些财物。
他提着一盏灯，向客人详细介绍它们的特点，把他俩都急需的晚饭都给忘到脑后了。
河鼠呢，尽管他饿极了，可还强装作若无其事的样于，认真地点着头，皱起眉头仔细端详，瞅空子就说“了不起”，“太棒了”。
末了，河鼠终于把他哄回到饭桌旁，正要认真打开沙丁鱼罐头时，庭院里传来一阵声响——像是小脚丫儿在沙地上乱跺，还有小嗓门儿七嘴八舌在说话。
有些话断断续续传到他们耳中——“好，现在大家站成一排——托米，把灯笼举高点——先清清你们的嗓子——我喊一、二、三以后，就不许再咳嗽——小比尔在哪
快过来，我们都等着呐——” “出什么事啦
”河鼠停下手里的活，问道。
“准是田鼠们来了，“鼹鼠回答说，露出颇为得意的神色。
“每年这个时节，他们照例要上各家串门唱圣诞歌，成了这一带的一种风尚。
他们从不漏过我家——总是最后来到鼹鼠居。
我总要请他们喝点热饮料，要是供得起，还请他们吃顿晚饭。
听到他们唱圣诞歌，就像回到了过去的时光。
” “咱们瞧瞧去
”河鼠喊道，他跳起来，向门口跑去。
他们一下子把门打开，眼前呈现出一幅美丽动人的节日景象。
前庭里，在一盏牛角灯笼的幽光照耀下，八只或十只小田鼠排成半圆形站着，每人脖子上围着红色羊毛长围巾，前爪深深插进衣袋，脚丫子轻轻跺着地面保暖。
珠子般的亮眼睛，腼腆地互视了一眼，窃笑了一声，抽了抽鼻子，又把衣袖拽了好一阵子。
大门打开时，那个提灯笼的年纪大些的田鼠喊了声“预备——一、二、三
”跟着尖细的小嗓就一齐唱了起来，唱的是一首古老的圣诞歌。
这首歌，是他们的祖辈们在冰霜覆盖的休耕地里，或者在大雪封门的炉边创作的，一代又一代传了下来。
每逢圣诞节，田鼠们就站在泥泞的街道上，对着灯光明亮的窗子，唱这些圣诗。
《圣诞颂歌》 全村父老乡亲们，在这严寒时节， 大开你们的家门， 让我们在你炉边稍歇， 尽管风雪会趁虚而入， 明朝你们将得欢乐
我们站在冰霜雨雪里， 呵着手指，跺着脚跟， 远道而来为你们祝福—— 你们坐在火旁，我们站在街心—— 祝愿你们明晨快乐
因为午夜前的时光， 一颗星星指引我们前行， 天降福祉与好运—— 明朝赐福，常年得福， 朝朝欢乐无穷尽
善人约瑟在雪中跋涉—— 遥见马厩上空星一颗； 玛丽亚无须再前行—— 欢迎啊，茅屋，屋顶下的产床
明晨她将得欢乐
于是他们听到天使说： “首先欢呼圣诞的谁
是所有的动物， 因为他们栖身在马厩， 明晨欢乐将属于他们
” 歌声停止了，歌手们忸怩地微笑着，相互斜睨一眼，然后是一片寂静——但只一会儿。
接着，由远远的地面上，通过他们来时经过的隧道，隐隐传来嗡嗡的钟声，丁丁当当，奏起了一首欢快的乐曲。
“唱得太好了，孩子们
”河鼠热情地喊道。
“都进屋来，烤烤火，暖和暖和，吃点热东西
” “对，田鼠们，快进来，”鼹鼠忙喊道。
“跟过去一个样
关上大门。
把那条长凳挪到火边。
现在，请稍候一下，等我们——唉，鼠儿
”他绝望地喊，颓然坐在椅子上，眼泪都快掉下来了。
“咱们都干些什么呀
咱们没有东西请他们吃
” “这个，就交给我吧，”主人气派十足的河鼠说。
“喂，这位打灯笼的，你过来，我有话问你。
告诉我，这个时辰，还有店铺开门吗
” “当然，先生，”那只田鼠恭恭敬敬地回答。
“每年这个季节，我们的店铺昼夜都开门。
” “那好
”河鼠说。
“你马上打着灯笼去，给我买——” 接着他俩又低声嘀咕了一阵，鼹鼠只零星听到几句，什么——“注意，要新鲜的
——不，一磅就够了——一定要伯金斯的出品，别家的我不要——不，只要最好的——那家要是没有，试试别家——对，当然是要家制的，不要罐头——好吧，尽力而为吧
”然后，只听得一串丁当声，一把硬币从一只爪子落进另一只爪子，又递给田鼠一只购物的大篮子，于是田鼠提着灯笼，飞快地出去了。
其余的田鼠，在条凳上坐成一排，小腿儿悬挂着，前后摆动，尽情享受炉火的温暖。
他们在火上烤脚上的冻疮，直烤得刺痒痒的。
鼹鼠想引着他们无拘无束地谈话，可没成功，就讲起家史来，要他们逐个儿报自己那许多弟弟的名字、看来，他们的弟弟因为年纪还小，今年还不让出门唱圣诞歌，不过也许不久就能获得父母的恩准。
这时，河鼠在忙着细看啤酒瓶上的商标。
“看得出来，这是老伯顿牌的，”他赞许地评论说。
“鼹鼠很识货呀
是地道货
现在我们可以用它来调热甜酒了
鼹鼠，准备好家什，我来拔瓶塞。
” 甜酒很快就调好了，于是把盛酒的锡壶深深插进红红的火焰里；不一会，每只田鼠都在啜着，咳着，呛着（因为一点点热甜酒劲头就够大的），又擦眼泪，又笑，忘记了他们这辈子曾经挨冻来着。
“这些小家伙还会演戏哩，”鼹鼠向河鼠介绍说。
“戏全是由他们自编自演的。
演得还真棒
去年，他们给我们演了一出精彩的戏，讲的是一只田鼠，在海上被北非的海盗船俘虏了，被迫在船舱里划桨。
后来他逃了出来，回到家乡时，他心爱的姑娘却进了修道院。
喂，你
你参加过演出的，我记得。
站起来，给咱们朗诵一段台词吧。
” 那只被点名的田鼠站起来，害羞地格格笑着，朝四周扫了一眼，却张口结舌，一句也念不出。
同伴们给他打气，鼹鼠哄他，鼓励他，河鼠甚至抓住他的肩膀一个劲摇晃，可什么都不管用，他硬是摆脱不了上场昏。
他们围着他团团转，就像一帮子水手，按照皇家溺水者营救协会的规则，抢救一个长时间溺水的人那样。
这时，门闩卡嗒一声，门开了，打灯笼的田鼠被沉甸甸的篮子压得趔趔趄趄，走了进来。
等到篮子里那些实实在在的东西一股脑倾倒在餐桌上时，演戏的事就再也没人提了。
在河鼠的调度下，每只动物都动手去干某件事或取某件东西。
不消几分钟，晚饭就准备停当。
鼹鼠仿佛做梦似的，在餐桌主位坐定，看到刚才还是空荡荡的桌面，现在堆满了美味佳肴，看到他的小朋友们个个喜形于色，迫不及待地狼吞虎咽，他自己也放开肚皮大嚼那些魔术般变出来的食物。
他心想，这次回家，想不到结果竟如此圆满。
他们边吃边谈，说些往事。
田鼠们告诉他最近的当地新闻，还尽力回答他提出的上百个问题。
河鼠很少说话，只关照客人们各得所需，多多享用，好让鼹鼠一切不必操心。
最后，田鼠们卿卿喳喳，一迭连声地道谢，又祝贺主人节日愉快，告辞离去了，他们的衣兜里都塞满了纪念品，那是带给家里的小弟妹们的。
等送走最后一位客人，大门关上，灯笼的叮咚声渐渐远去时，鼹鼠和河鼠把炉火拨旺，拉过椅子来，给自己热好睡前的最后一杯甜酒，就议论起这长长的一天里发生的事情。
末了，河鼠打了个大大的呵欠，说，“鼹鼠，老朋友，我实在累得要死啦。
‘瞌睡’这个词儿远远不够了。
你自己的床在那边是吧
那我就睡这张床了。
这小屋真是妙极了
什么都特方便顺手
” 河鼠爬进他的床铺，用毯子把自己紧紧裹住，立刻沉入了梦乡的怀抱，就像一行大麦落进了收割机的怀抱一样。
倦乏的鼹鼠也巴不得快点睡觉，马上就把脑袋倒在枕头上，觉得非常舒心快意。
不过在合眼之前，他还要环视一下自己的房间。
在炉火的照耀下，这房间显得十分柔和温煦。
火光闪烁，照亮了他所熟悉的友好的物件。
这些东西早就不知不觉成了他的一部分，现在都在笑眯眯毫无怨言地欢迎他回来。
他现在的心境，正是机敏的河鼠不声不响引他进入的那种状态。
他清楚地看到，他的家是多么平凡简陋，多么狭小，可同时也清楚，它们对他有多么重要，在他的一生中，这样的一种避风港具有多么特殊的意义。
他并不打算抛开新的生活和明朗的广阔天地，不打算离开阳光空气和它们赐予他的一切欢乐，爬到地下，呆在家里。
地面世界的吸引力太强大了，就是在地下，也仍不断地召唤着他。
他知道，他必须回到那个更大的舞台上去。
不过，有这么个地方可以回归，总是件好事。
这地方完全是属于他的，这些物件见到他总是欢天喜地，不管他什么时候回来，总会受到同样亲切的接待。
柳林风声描写河鼠的句子
《柳林风声》读后感_300字期末考试完了，妈妈想在暑假提高我的作文水平，给我买了许多书，有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。
其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。
他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。
主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。
在书中，作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。
这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间。
它不同于一般的童话，那些有关人情世相的诙谐表述，让我明白了子不能像蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。
我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。
读了《柳林风声》有感_300字寒假中，我读了《柳林风声》这本书。
书中描写了四位“绅士”，其实是生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只普通的动物：勤劳、温和的鼹鼠，聪明、乐天的河鼠，沉着、机智的老獾和贪玩、虚荣蟾蜍。
这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。
他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。
因为有这些毛病，他离开了祖传的蟾宫，去旅游。
因迷恋汽车他被误认为偷车贼，又因为天生喜欢夸夸其谈，结果得罪了，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。
最终在朋友的帮助下，他改正了缺点，重新回到了蟾宫。
老獾在我心中印象也很深。
他是一位沉着、冷静、可信的朋友。
同时他也乐于助人，千方百计，费尽心思地帮助蟾蜍改掉夸夸其谈和贪玩的毛病；并出谋划策，和鼹鼠、河鼠一起帮助蟾蜍夺回家园。
这个动物世界，也像人类社会一样，形形色色，有忠有奸。
但是，生活终究是美好、快乐的，家永远是温暖、舒适的，朋友始终是团结、真诚的
北京朝阳外语小学三《柳林风声》读后感_150字一片神秘的柳林，微风吹动了柳梢，飒飒的的风声附在耳边。
它们，一群个性开朗的小动物，却打开了春天的生机。
乐于助人的鼹鼠、心地善良的河鼠、骄傲自大有喜欢吹嘘自己的蛤蟆和享受着大多数动物的尊敬的獾。
他们生活在河岸与大树林里，有福同享，有难同当。
蛤蟆因为虚荣总是惹是生非，大家决定一起帮助蛤蟆改掉这个坏习惯，与黄鼠狼展开了战斗……本书想告诉我们，友谊是可贵的，不能因为什么挫折就抛下友谊，出卖朋友。
合上书，这本书虽然看完了，但是它带给我的道理却我一生受用。
关于读后感的作文：读了《柳林风声》有感_500字正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。
让我来给你们讲讲吧
书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一个洗衣工，可怜巴巴地让司机带他回蜍宅，可蟾蜍坐上火车，没多久，们就追上来了。
我心想：蟾蜍完了，又要回狱里了。
我又为蟾蜍捏了一把汗。
此时，火车里的蟾蜍急了，在这千钧一发时，蟾蜍中好把事情的来龙去脉告诉给司机，司机大吃一惊。
如果我是司机，我一定会把蟾蜍交给。
可司机并没有这样做，反而帮助蟾蜍，加大马力，火车飞快地行驶。
前方有个隧道，司机乘们没出隧道时，把蟾蜍推进小树林里，开车离去了。
我心想：这下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去
《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。
他们机智勇敢、乐于助人。
在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。
如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。
他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。
我心想：他们乐于助人的精神值得我学习
《柳林风声》是本好书，我天天读它。
四只小动物、大森林……哦，多美呀
《柳林风声》读后感_300字友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。
水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。
比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。
我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美
”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。
”读了《柳林风声》后感_300字我非常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。
当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。
四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。
水鼠很有理性，很有主见，永远知道自己要什么；鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也喜欢新事物；蛤蟆是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚自由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。
小说通过水鼠和鼹鼠的观察，呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌；通过青蛙避难、出逃的故事，表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点；通过三个朋友帮蛤蟆夺回家园和蛤蟆终于长大的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期待。
时光流逝，人们对生活的信念永存，我也因此喜爱这本小说，更喜欢小说中的小动物的那种互帮互助的精神。
我们人类也应该和他们一样能团结友爱，助人为乐；更向往小说背后的人文情怀。
《柳林风声》读后感_450字河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。
在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。
鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。
后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠，但这时下雪了，它们回不了家了，他们一起想办法回家，后来误闯到了獾先生的家，得到了獾先生的热情招待。
蟾蜍它有一个蟾宫，它非常的富有，它的爱好非常多，但都持续的时间非常短，它一会喜欢划船，一会喜欢赛艇，最后喜欢上了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了，可是蟾蜍就是不听劝告，最后还是因为汽车让它坐了监狱。
后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了，河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫，蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大，后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了，它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人，最后它变成了一个脚踏实地的人了。
从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。
我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。
《柳林风声》读后感_650字在这期间我读了一本书，它是由英国格雷厄姆着。
这部有趣的作品似乎是儿童文学与成人文学之间，一面充满了童年色彩与想像力，另一方面做事中却不乏现实生活，生动的表达了成人对生活的行为。
它于一般童话不同，那些有关人间的行为表述，作者富于童趣的描述揉入其中，读来令读者解顾。
书中主要的人物有，鼹鼠，聪明的河鼠，持重的獾，以及帅气的蛤蟆。
精彩的故事就数蛤蟆在英格兰乡间的冒险经历是书中最精彩的事情了，以这故事为主线。
他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼，虽然自己被抓捕了自己，也又从牢里逃走了随后又被捕了，就以这些情节撑起了大半本书。
而另外三人帮助他，好言相劝别再干了，可他不听，蛤蟆屡次犯错。
说来跟他嗜车如命，躁动不安的习性有关。
这一点也许正表明了作者恪守传统的理念，这部作品出版与一九零八年问世，当时人们的汽车刚刚问世不久。
作者已经意识到这玩意将对人类生活形成了巨大冲击波。
生活中不可缺少的。
本书作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于爱丁堡，父亲是个有名律师。
由于父亲爱酗酒，后来母亲得病死去，孩子都被送到了外婆家住，这部我们所读的《柳林风声》的故事，就出自于所居住的村庄所描绘的。
作者毕业于牛津大学爱德华学院，一八七九进入英格兰银行。
格雷厄姆写过一些散文，作文为消遣向期刊投过稿。
一八九三年出版了第一部作品《异教徒文稿》，是一描写孤儿的作品。
后来一八九五年出版了《黄金时代》，一八九八年出版的《梦幻年代》也是以儿童题材为主的一部小说，这作品令孩子，令大人与读者们都十分喜欢这些书。
后来因为身体不佳和工作压力太大，他就从银行退休了，而他儿子阿里斯代尔，一个还在牛津大学求学的青年却卧轨自杀了，他深受很大的打击，从此他不再写作了。
一九三二年六月去世了。
读了《柳林风声》有感_300字呼，大团圆。
我长长地呼出了一口气，为我刚看完的书——《柳林风声》，放下了心中的石头。
《柳林风声》这本书用说人的方式，讲述了动物之间的故事：蟾蜍靠祖传的财富生活，挥霍浪费，只要见到新奇玩意就去追求，结果因此入了监狱，房子也被坏动物：白鼬、棕鼬和黄鼠狼，他们给占领了，最后还是在三个好朋友的帮助下才把家给夺了回来。
本书所写的剧情十分曲折，令人怎么也忘不了。
本书的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英国十九世纪末至二十世纪初的一位杰出的儿童文学家。
他的这本《柳林风声》影响着一代又一代的读者，让每一个读者都百读不厌，都被他深深地吸引住了。
《柳林风声》中的动物的心理与现实中人类的心理交织在一起，描绘出了一个生动的充满情趣的世界。
用心写作加上把人的情感与动物的情感交织在一起，也许，这就是他一直站立在历史的舞台上的原因吧
原来，写作文还可以像这样去把它写好
读了《柳林风声》有感_600字最近，我读完了《柳林风声》这本书，这本书让我读完以后那是过目不忘，我就一遍接着一遍的读，至今还是记忆犹新。
柳林风声的主人公，都是各具特色的，老练的老灌，虽然很少露面，但是却是人人尊敬的，是一个极有影响力的人物；敦厚老实、善良的河鼠，愿意与朋友分享他的最有故事；鼹鼠任劳任怨、善解人意、总是悄悄为大伙做事，到事后又十分谦虚，总能赢得朋友的赞美。
骄傲自大、自以为是、十分有钱的蟾蜍，总是过度挥霍他的爸爸留给他的财产，不过经过老灌的改造，并且经历进入监狱、逃出监狱回到家里以后，却发现蟾宫被黄鼠狼抢占，最终成果抢夺回了蟾宫等事件，终于被成功改造成了一位十分谦虚、彬彬有礼的绅士，一收以前的放荡不羁，成为了一位人人皆知的绅士。
其中还包括了各种各样的冒险故事，都是妙趣横生、有惊无险的人生经历，像蟾蜍先生的逃狱经历，并且是怎样重回家乡的，还有河鼠、鼹鼠、蟾蜍、老灌仅靠四个人就成功抢夺回了有最精锐卫兵的黄鼠狼。
还有河鼠和鼹鼠的经历，实在让人百看不厌、永远难忘呀
柳林风声的主人公河鼠是那么的乐于助人，但是我却没有河鼠这种乐于助人的好品质。
我和钊哥不知从什么时候开始，成为了一个象棋狂人，天天都要切磋切磋棋艺，看一看对方的棋艺有没有长进，能不能下过对方，就是这样比着，才让我们俩的棋艺有了突飞猛进的飞跃。
有的时候有运气的话，我们两个人合力还是能够战胜爷爷的。
记得有一次，我们刚刚下完了象棋，由于我已经赢了钊哥，所以心情大为畅快，刚刚下完象棋，我就已经感觉到了累，于是便打开了电视，舒舒服服的躺在了那边，而下完象棋还有一件很重要的事情，就是老老实实把象棋收拾好了而我却十分健忘，完全把这件事情抛在了脑后，当我躺着看电视的时候，钊哥说到：“韫哲，来收拾一下象棋
”我已经很舒服了，就懒得下去了，便说道：“你自己去那边收拾一下吧，我已经非常累了
”钊哥听好了这句话以后，知道了我不愿意收拾残局，便只好自己收拾。
