读了旅行鸽这是短文你有什么感想
今天，我读了《旅行鸽的灭绝》一文，心里非常难过。
文章的内容是这样的：在北美洲，旅行鸽的数量繁多，曾是地球上数量最多的鸟类之一。
改变旅行鸽命运的是它们的肉吃起来味道鲜美，每天都有几百只旅行鸽成为餐桌上的佳肴。
1909年，曾经铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩最后3只了，他们生活在一家动物园里。
10年后，最后一只旅行鸽在这家动物园死去，宣告了旅行鸽的灭绝。
旅行鸽从铺天盖地到灭绝，只有短短的几十年，这些都是因为人们杀害动物，为了自己的短期利益而造成的。
这个故事告诉我们要保护动物，不能再杀害动物了。
这个故事让我想起了：一次，我和爸爸散步时，看见一只受伤的小鸟，我看都没看一眼就走了，可是李雪莹却把这只小鸟带回家养伤，等它伤好了又把它放回天空。
它还让我想起：一次我和爸爸在外面吃饭，看见有人在吃田鸡煲饭，就对爸爸说：“爸，咱不吃田鸡煲饭。
青蛙是农民的好帮手，咱们应该保护它。
”我真希望大家都能保护动物啊
因为动物是我们的朋友，没有动物，就没有人类。
读旅行鸽这篇短文,你有什么感想?请写下来。
我是一只旅行鸽，大叫我玛莎。
我有许多兄弟姐妹，在一个有两亿只旅行鸽的群体里们和别的不同的地方是：我们的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红色的。
所以，我们看上去是那么地绚丽多姿。
我们飞过的地方，鸟群遮住阳光，地面上一片阴暗。
这种影像，如果被称做是鸟群，还真不如被称为龙卷风恰当。
旅行鸽，象征着美国的繁荣。
并不光是因为我们数量繁多，人们认为我们食用起来味道鲜美，这是改变我们命运的主要原因。
对于那些美国初期的移民来说，在这片大地上，所有资源都是丰富而又用之不竭的。
无限延伸的地平线，可开垦的土地无穷无尽，地图上找不到的地域瞬间变成了繁华的街道。
在广阔的土地上，有了新的交通手段。
这时，大自然的象征物就是我——旅行鸽了。
即使用棍棒向天空挥动几下，就能打掉好几只我的同伴。
这曾经都是事实。
当然，用猎枪捕杀几百只甚至几千只旅行鸽更是不在话下了。
那时，每天都有数百万只旅行鸽被火车送到大城市。
我的父母进了人类的肚子；我的兄弟姐妹都逃离了。
在狩猎竞赛中，一个猎人会击落几万只旅行鸽。
到了一八八零年左右。
成群的旅行鸽只能在密歇根州看到了。
即使大家都知道这种情况，但是密歇根州的猎人每年还是向市场提供三百万只旅行鸽
1900年，我亲眼看到我的弟弟被击落，那时，我已经居住在ZOO里了，现在，人们明白了一点就是，我的族群原本是有一定数量的，当我们的数量减少后，再想让我们重新回到原来的数量，那是不可能的
1914年9月1日，它死亡的当日，美国所有的新闻电台都报道了这一死讯。
旅行鸽从铺我也离开了“鸽世”。
我们从铺天盖地到无，只有短短五十年时间．而在二十世纪，竟有数以百计的动物物种，从地球上永远地消失了。
带鸽的成语
怖鸽获安 基本解释： 怖；惶惧。
比喻走投无路的人又获得了安身之地。
词语分开解释： 怖鸽 : 佛教传说:一鸽为鹰所逐，飞向佛旁，佛以身影蔽鸽，鸽乃不怖。
后诗文中常以怖鸽为穷无所归的典故。
飞过城市的野鸽读后感怎么写
最近，我读了加拿大著名博物学家、作家西顿的《红颈毛，唐古松鸡的故事》，深有感触。
这是一个真实的故事，通过红颈毛的遭遇，讲述了唐古松鸡的灭绝。
故事讲述了红颈毛悲惨的一生。
红颈毛是一只英俊的唐古松鸡。
当他还是一只小松鸡的时候，他与九个兄弟姐妹幸福地生活在一起。
可是后来，森林里来了一位可怕的不速之客——猎人，他用猎枪和猎狗大量捕杀唐古松鸡。
最后，所有的松鸡都被杀光了，包括红颈毛和他的兄弟姐妹。
我为唐古松鸡的悲惨命运而哭泣，也为猎人的无情而愤怒。
像唐古松鸡这样因为人类的贪婪而灭绝的动物多得数不胜数，旅行鸽就是其中之一。
老师曾经告诉我们，以前，世界上有几百万只旅行鸽，每天在碧蓝的天空中舞动着自由的翅膀。
后来，由于旅行鸽味道鲜美，人类开始大量捕杀旅行鸽，把它们变成餐桌上的美味佳肴。
1909年，曾经是世界上数量最多的鸟类的旅行鸽，只剩下了三只。
到了1919年9月1日，旅行鸽从地球上消失了。
我还通过互联网，看到一些人活剥动物的皮毛，然后把痛苦不堪的小动物们扔在路边，不管它们的死活。
这些皮毛被制成大衣，高价卖给人们。
最可恨的是一些名人让摄影师把她们踩死兔子、压死兔子等一些血腥的样子拍下来，并在互联网上以高价售出。
难道她们就没有一点同情心吗
我们一定要保护动物，不能再让更多动物灭绝。
否则，我们生活于其中的生态环境永远不会平衡，人类也终将自食苦果。
我告诉我一些五年级的阅读练习题吧
谢谢
希望你想他。
在他从部队回家时你能表现出来。
你明显肯定不热情。
让他心底无限失望和绝望。
他是怀着遗憾走的。
你要对他好点。
他一年才能和你回回几天呢。
：那方面的事要注意配合，让他尽兴。
要不他就象现在这样说了。
亲爱的，你能不能有一点点想我
这已经是很严重的质问和控诉了。
六年级语文上册三四单元测试卷有什么题目
阅读比较简单，建议读一些重点难点，和日积月累，阅读穷人，作文是“真没想到”500字
我考过! 请楼主注意作文
口语交际是：学校组织重阳节前夕去看望老人的是，这时候妈妈反对，你该怎样说服妈妈呢
三行
认真审题
祝你明天考得好成绩
我考90.5分
有问题找我
谢谢
小学升学试卷
还有一些:语文训练题一一 看拼音写词语，再填空。
jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（ ） （ ） （ ） （ ）上面的八个音节中，整体认读音节是 ；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是 。
二 根据情境，按要求填空。
1、“六•一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢
选择几个写下来。
2、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了 、 等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了 、 等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“ ， 。
”3、毕业典礼后，我将离开自己的母校。
六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。
在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ ， ”。
4、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷， 。
”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ， ”说的也是这个道理。
5、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。
我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里
真是“ ， ”。
（填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等）三 造句。
1、用“凝聚”写一句话： 。
2、根据词语的不同意思造句。
结实：（1）（指人身体好）： 。
（2）（指物体坚固）： 。
四 请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。
。
五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（ ）银杏树又叫白果树。
（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
六 综合改错。
“六•一”节那天上午。
我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。
他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动，争做《四有》新人。
会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。
七 填空。
1、再现积累。
①儿童散学归来早， 。
②无志之人常立志， 。
③欲把西湖比西子， 。
④莫愁前路无知己， 。
⑤ ，不拘一格降人才。
⑥ ，万紫千红总是春。
⑦ ，威加海内兮归故乡。
。
⑧ ，不如退而结网；扬汤止沸， 。
3、读了整整六年的语文书，你接触了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是 ，这是因为 。
八 阅读短文，完成后面的练习。
（一）游动物园的感触一个qíng lǎng（ ）的星期天，我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。
进了动物园，只见树木fán mào（ ），小草丛生，空气新鲜，游人络绎不绝。
动物园有许许多多珍禽异兽。
首先，我来到关孔雀的铁丝笼前。
漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏，它无心再开彩屏，而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人，好象在qǐ qiú（ ）人们：“放我出去吧
”我心情沉重地来到野兽区。
狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。
现在，它们只能用睡觉来打发光阴了。
不一会儿，一只老虎醒了，睁开那充满无限忧愁的眼睛，发出一声长吼，好象在说：“我要回到大自然去，jì xù（ ）当我的森林之王。
”我的心情更沉重了。
走着走着，bù zhī bù jué（ ）地来到象馆。
大象比以前瘦了许多。
它埋着头，一个劲地喝水，似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍，和妻子儿女们幸福生活的情景，大象一声仰天长叹，好像在呼唤象群，希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… …我心里像压了一块石头似的 脚步缓缓地移到了猴山前 活泼可爱的猴子无心再荡秋千 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃着由饲养员配发的 西餐 打发寂寞的时光 我不忍心再看下去了 迈着沉重的步子往回走晚上，我做了一个梦：动物园的动物都回到大自然中。
鸟儿放开自己清脆的歌喉，尽情地唱着；孔雀展开五彩缤纷的尾巴，随着歌声翩翩起舞；老虎回到自己的洞穴，重新登上了森林之王的宝座；大象们在喷水嬉戏，繁殖后代；猴子们穿梭在树林中，摘着水蜜桃，荡着秋千……1、看拼音，在括号里填写恰当的汉字。
2、给文章的第五自然段加上标点符号。
3、联系上下文解释词语。
①珍禽异兽：②仰天长叹：4、在第四自然段中，用“ ”画出作者的“见闻”，用“ ”画出由见闻引起的“联想”。
5、给文章分段（在文末用“‖”标明）并写出第二段的段意。
6、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想，在括号内打“√”。
a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。
（ ）b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里，失去自由。
（ ）c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。
（ ）（二）最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗
”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分 的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗
”“好的，好的。
”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。
”苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。
可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。
有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。
”苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了
”“失望的是我，对不起的却是你自己。
”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。
1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。
2、从文中的四个加点词语看，你体会到这个助手是 的人。
3、文中画“ ”一句，我是这样理解的：苏格拉底为而失望，而徒弟是为而对不起他自己。
4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗
请你用“ ”在文中画出。
5、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发
写下来，与同学交流交流。
九 口语交际。
（根据下列提示补写出方方说的话，表达要清楚，意思要完整。
）星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸办事。
方方听到敲声前去开门，并接待了这位客人。
方方：客人：我找王刚经理。
方方：客人：（进屋坐下）打扰你了。
方方：（倒茶）客人：谢谢。
方方：客人：既然王经理不在家，我改日再来，告诉你爸，就说有位赵军叔叔找过他。
方方：客人：小朋友，再见。
方方：短文三旅行鸽和普通的鸽子非常相似。
不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。
有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。
如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。
如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。
这就是当时的事实。
那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。
随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。
1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。
1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。
而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：_________________________________________________________________________________________________________ _______ _⑷你从旅行鸽的命运联想到什么
用几句话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、说说动物叫。
课文《乡村的傍晚》中写了牛的叫声。
你一定在课外书中看到过很多有关动物叫声的词语。
请把右面表示动物叫的声音的词语和动物搭配起来。
狮虎犬鸟猿狼马 嚎吼啼啸呜嘶吠 狗羊牛鸡猫鸭喜鹊 嘎嘎咪咪喳喳哞哞咩咩汪汪喔喔八、动物住处的特称。
动物住处的特称有：巢、洞、厩（ji）、栏、圈、窝、笼、穴、架、箱、牢、网等。
请选择合适的填入括号内。
①蛇的住处称（ ）。
②牛的住处称（ ）。
③马的住处称（ ）。
④猪的住处称（ ）。
⑤鸟的住处称（ ）。
⑥虎的住处称（ ）。
⑦兔的住处称（ ）。
⑧蚕的住处称（ ）。
⑨鸡的住处称（ ）。
⑩蜜蜂的住处称（ ）。
三、作文。
（30分）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁
你是怎样和别人分享的
选一两件事写下来，题目自定。
语文训练题二一、看拼音写词语Chōng jǐng jiǎn lòu hé ǎi fèng xiàn（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求填空1、给加点字读音全对的一组后打“√”。
（3分）A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( )D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )2、给没有错别字的一组句子后打√。
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
（ ）B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
（ ）C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
（ ）D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
（ ）3、临写下面的字，注意写得正确、美观。
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
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四、根据要求写成语。
1、写出古人刻苦学习的成语：_________________、________________、________________。
2、形容时间快的成语：_________________、________________、________________。
五、理解运用古诗词1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
1、我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ， 的云雾飘渺， 的波澜壮阔。
2、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。
他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的前国家主席 ；有“从司空见惯的流水中看出深奥道理”的古代教育家 ；有“时时早，事事早”的文学家 。
还有 的美国女孩海轮•凯勒， 的船长哈尔威。
3、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。
关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些
请在横线上写出三个（可以多写一、二个，写对三个即得满分）。
4、你最喜欢读的一本课外书是（写出书名） ，因为（简要写出理由）5、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗
选一首写在下边，注意行款。
三、修改语段，用上适当的修改符号（提示：下文中共有语病4处，错别字、错误标点1处）六年级（1）班是全校人数最多。
在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。
他们就要即将小学毕业，学习更加刻苦，人人都争取以优异的成绩向老师，父母汇报。
四、阅读短文，回答问题。
（一）如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
夕阳西下，明月初升。
在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。
这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。
整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。
轻轻抿上一口，清新爽人。
茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。
1、填空（1）这是选自《碧螺春》一文的片段，划线的句子在文中起 的作用。
（2）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的这四个方面。
2、造句如果……那么……
