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鲁迅爱书的故事读后感600

时间:2013-10-22 06:22

鲁迅爱书的故事读后感

今天,我读了《鲁迅爱书的故事》,文章介绍了鲁迅先生童年时爱看书,爱买书,爱护书这三件事。

鲁迅真不愧是一位大文学家,对书也特别爱惜。

  鲁迅先生小时候很爱看书,对想得到的书总是念念不忘,梦寐以求。

得到后就如饥似渴的阅读。

相比之下,我就没有鲁迅先生这么爱看书了。

对着书柜,我常常只找哪些漫画看,那些上百上千页的科学文库、名著大辞典和成语故事从来只是作为摆设罢了。

课余看书的时间也是少之又少,大部分的时间不是在电视机旁度过,就是对着游戏机,根本没有时间和书在一起。

还有,当爸爸送的礼物是什么百科全书、作文辅导而不是我想要的汽车模型时,我就会几天几夜不去理会爸爸。

看来我还没真正意识到读书的重要性,还没和书交上朋友朋友,这点我应当向鲁迅先生学习。

鲁迅爱书的故事,读后的感受

《鲁迅爱书故事》,感受深。

如果没有读过这篇课文,那未免有些太遗憾。

这篇课文主:鲁迅时侯特别喜欢书,爱看书,爱买书,爱抄书,更爱护书,书看作宝贝样。

以,特别不喜欢看书,自从学这篇课文,读书越越,看书兴趣越越浓。

读书知道什么真,什么假;什么美,什么丑;什么叫善,什么叫恶……读书增长知识,开阔眼界,让感乐趣无穷。

现学6年级,虽然每天课程安排紧,但还尽量挤出时间看些课书籍,如:〈十万个什么〉、〈安徒生童话〉、〈伊索寓言〉等等。

虽然这里面还有东西时弄不懂,但激烈好好学习,掌握更知识。

读书,给带无限欢乐,同时丰富知识。

本好书似艘船,带领们驶向知识彼岸; 本好书如同盏明灯,指引们理想而; 本好书如同位知心朋友,谈心若有所悟。

书交朋友,使懂得许道理。

古人云:“读万卷书,行万里路。

”书,永远良师益友。

定好好读书,不断充实自己,做个社有人。

读了鲁迅爱书的故事有什么感受

今天,我一口气读完了《鲁迅爱书的故事》。

文章主要介绍鲁迅先生童年时非常爱看书、爱买书、爱护书这三件事。

鲁迅博览群书,见多识广,最后成为一位伟大的文学家。

鲁迅小时候很爱看书,对书念念不忘,梦寐以求。

得到书后,他就津津有味地看起来。

相比之下,我就惭愧之极了,我家里有一个大书柜,里面装着许多有意义的书。

可我很少去碰那成千上百页的文著,我只是拿那些书来摆设。

我每天部分的时间,都是在电视机前度过,我还不知道读书的重要性,还没有和书做朋友。

但自从读了这篇文章后,我每天和都会抽出一、两个小时出来看书。

并把书中的好词好句摘到一本本子里。

以前,我写作文很吃力,想到脑子快爆炸,也想不出写什么好,但是自从我每天坚持摘抄好词好句,并且把它记住。

到了写作文时,把它那优美的句子用到作文上。

这样,我的作文内容文句就会既具体又优美了

鲁迅先生收藏的书完整无缺。

他每次去买书时,都会检查书是否有破烂,如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。

回到家,他还会把书用书套包起来,重新装订,这样书才能保存得更久。

还有,鲁迅先生他从来“脏桌子不放书,脏手不翻书。

”而我,记得三年级时,刚发下的来不一会儿就被我弄得书角都折了;到了学期末,书已经被我折腾得破烂不堪了。

相比之下,我真是惭愧

但读了这篇文章后,我把我的藏书都保护得完好无缺,连一个翘起的书角也没有。

读了这篇文章我受益良多。

我以后也要像鲁迅先生那样爱书如宝,同书做好朋友

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

这是多么好的一种学习精神,我们现在的条件,远比鲁迅先生那时的条件要好,除了从书本上获得丰富的知识外,还可以通过电脑、电视等方式,来获得知识。

鲁迅爱书故事的读后感300字左右······急啊···速度····

一、《鲁迅爱书的故事》阅读答案 问:读了本文,你觉得你应该向鲁迅先生学习——他爱读书,好读书,爱书如宝的好习惯。

二、附原文如下:鲁迅爱书的故事鲁迅先生的全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为爱书如命的人。

幼年时期的鲁迅,看书以前,总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,避免把书弄脏。

成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一直一种极大的乐趣和事业。

对稀有的好书,他还亲自动手翻印,装订成册。

在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。

鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的1万多册图书历久常新。

没有一册出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。

但是,归还时,如果书面上有破边卷角等损坏的情况,那他是不会高兴的。

对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被蹂躏过的书再转回来。

鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。

每次把书送出去,总是非常仔细地包扎妥帖。

这种花在书本上的心力,是为了友人,更是为了书籍。

三、文章围绕鲁迅是一个爱书的人这个主题,一共写了4件事。

第一件是:成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业。

对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册。

第二件是:在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。

鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况。

第三件是:鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。

但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的。

对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被蹂躏过的原书再转回来。

第四件是:鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。

每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎妥帖。

这种花在包书上的心力,是为了友人,更是为了书籍。

读了鲁迅的故事读后感

今天,我在家里闲着无聊,就想到看一些课外书吧!于是,从书架上拿出一本<<鲁迅的故事>>.鲁迅,是我最敬佩的一个人,那么,这本书中,会写他的哪些故事呢?我真有点迫不及待了,便津津有味的看了起来.  每到读书的时候,学生们都放开喉咙大声朗诵.而鲁迅的读书方法却与众不同,他不是死记硬背,而是熟读深思,在理解的基础上进行记忆.其他同学背一本书需要一个月,而鲁迅用这样的读书方法20天就能背得滚瓜烂熟.读到这里,我不禁深感惭愧,想想自己平时朗读背诵的时候,不也是死记硬背吗?读书,不一定要硬塞,应该掌握一些方法,灵活地运用.这样,我们可以节约多少时间呀!看了鲁迅先生的读书方法,我想,应该改改了.  当我继续读下去时,眼前突然出现几本书的名字,<<聊斋志异>>,<<三国演义>>......再仔细一看,噢,这才知道,这些书都是鲁迅先生用平时攒下的零花钱买的.这些书,鲁迅先生是利用了课内外的时间博览的.鲁迅先生不仅爱看书,他更爱护书,他每次去买书时,都会检查书是否有破烂,如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。

回到家,他还会把书用书套包起来,重新装订,这样书才能保存得更久。

还有,鲁迅先生他从来“脏桌子不放书,脏手不翻书。

”  读完了这本书,我的的确学到了不少的知识.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.读书,让我获得了无穷的财富!

读了鲁迅爱书的故事你有什么启发

鲁迅先生爱读书爱到了废寝忘食的地步,一天不看书就茶饭不思,我们要学习他的勤奋和他对书的痴迷.

鲁迅爱书的故事 第一自然段和后面几个自然段有什么关系

鲁迅和周作人相距四岁,是兄弟间挨得最近的,再加上周作人既聪明又随和,所以他们两个在一起的时候最多,情分自然比旁人也厚,有点什么趣事,常常合着伙地干,很少相瞒。

鲁迅十三岁那年,祖父周介孚因牵涉一场科场案被关进了杭州监狱。

冬天,家中盛水的大缸里结了一层薄冰,鲁迅敲碎后捞了来分给弟弟们吃,三人咬得满嘴爆响。

当然,他们也有扫兴的时候。

还有一次,鲁迅从一张“老鼠成亲”的画中得知元宵节晚上是老鼠成亲的日子,于是与弟弟一咬耳朵,睁着眼睛守了一夜,结果啥也没看见。

第二天,周作人干什么事都无精打采,但对兄长却毫无责备之意。

当然,兄弟间也有很不相同的地方。

譬如性格上自小就截然相反。

鲁迅正直敢为,不平则鸣,在是非间是个毫不甘沉默的人。

周作人则和顺平静,用心专注,不爱惹事,即使在不良的环境中也能随遇而安。

江山易改,本性难移,兄弟不同的个性真正主宰了他们一辈子。

有一次,他们听说附近新台门王宅的私塾有个叫“矮癞胡”的先生,对学生特别苛刻,凡学生要小解,都须事先请求,得到了“撒尿签”后才可上茅厕,对此,三味书屋的同学都很骇异。

然而鲁迅不光是骇异,第二天中午,他便率领“义师”去惩罚,到达后,发现无人,大家便把愤怒一股脑儿地泄向了“撒尿签”上,将它们尽数撅折,还把“矮癞胡”的笔筒墨砚覆在地上,以示惩戒。

在这一场大闹中,身为大哥的鲁迅敢作敢为,俨如主帅,而周作人却虽动手出力,但是绝不打头。

周作人从小便温文尔雅,鲁迅自幼的批判与革命使着两兄弟骨子里就有着必然的矛盾,若启明与长庚般不能同存于天际。

在三弟周建人的回忆中,也有趣地反映了他两个哥哥小时候的性格: (大约是1894年新年)我们三兄弟商量好,把压岁钱凑在一起,合买了一本《海仙画谱》……买来以后,我就把这件事讲给我父亲听了……(父亲)便叫拿来给他看看,大哥便拿给父亲看了,他翻看了一会,似乎也颇有兴趣的样子,不作

关于鲁迅爱读书的故事

今天,我读了《鲁迅读书》这篇文章,明白了鲁迅的读书方法有:泛览、硬看、专精、活读、参读、跳读、重读。

像鲁迅这样的大哲学家还这么注重读书方法,那我们这些离大文豪还差得远的人,是更应该注重读书方法吗?在鲁迅的七种读书方法中,我缺乏的是“专精”、“活读”、“参读”这三种读法。

其中“专精”我虽然拥有了“泛览”这个基础,可是,我却没有深入的研究下去,结果是一知半解。

对于鲁迅先生的“专精读书方法我得深入的学习。

另外,在“参读”、“活读”方面我做的较差。

因此,常常因不了解作者当时的写作年代而产生怀疑。

无论干什么都要讲究方法和窍门才能成功。

读书也是如此,我们要以鲁迅为榜样,读书一定要讲究方法

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