龙应台 乱离 表达什么
我学过这篇文章的读后感，我认为是人们应该相信科学与事实，不应愚昧地相信一些玄乎之物
龙应台莫怀戚散步读后感
很多时候,最伤感的画面我们未见,只因背后那双渴望你回头一瞥的母亲的眼睛.年轻人,总是怀着青春的梦想勇敢奔向未知的远方,去探索,去追求,去搏一个美好的明天.但是成功之后那些斑驳的岁月留下了什么?你站在原地,却再也会不到从前.就像龙老师在《亲爱的安德烈》里面说的,父母只是一栋老房子,不期望孩子爱上这栋房子,只求累了的时候能想起有这么个地方供其避风挡寒.读完《目送》,发现亲情真的很脆弱,但同时也很强大,足以支持着所有为梦想奋斗的年轻人不断前进,以那道目送的眼光紧密而让人心疼地维系着.用智慧讲故事的人常能博得掌声,用幽默讲故事的人常能博得笑声,用心讲故事的人常能说到人心里去,而用人生讲故事的人得到的常是一片沉默.在看完《目送》后,我觉得终于又听到有人用人生讲故事了.“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你：不必追.”这是书的腰封上摘录的一段文字,相信你会和我一样在看到这简单忧伤的文字后便放不下它了.书的扉页是印有一句话的白纸,写着：献给我的父亲、母亲和兄弟们.我却觉得这更像是写给龙应台自己的一本书,全书73篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共进,写失败和脆弱、失落和放手、写缠绵不舍和决然的虚无.创作的过程即是回忆、追溯、反省、思考.正像书中所说,有些路只能一个人走,有些坎只能一个人过.虽然能感受到作者的丧父之痛,但客观地说,50岁时才经历这“人生基础课程”,已然是一种幸福了.岁月或者说时间真是一件很神奇的东西,你很难说它到底影响了你什么,但却总能在某个瞬间让你唏嘘不已,而那时常常已成了遗憾或是永恒.正如今年春晚上小虎队的重聚,大家都戏称“小虎”都变成了“老虎”,但还是阻挡不了在岁月匆匆前的泪流满面.岁月于亲人更是如此,每天的朝夕相处、磕磕绊绊,你不曾发现那个让你骑在脖子上看花灯的人已经在你的肩膀下了,那个整天说你东西乱放的人总也记不得自己的眼镜放哪儿了,那我们要何时才发现?何时才懂得珍惜!若不是在车站的一次回眸,那个伛偻的背影还要操劳多少年才能得到怜惜和疼爱,感恩和照顾?《目送》中的龙应台是让我惊喜的,不是一个政治家、评论家,只是一个女儿、一个母亲的身份而已.那些和父母、儿子相处的画面交错出现,却有着一脉相承的感动和淡淡的忧伤,让人觉得几千年来每一个家庭中的喜怒哀乐不过是无限循环.《目送》中,龙应台引用了王阳明的话：你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外.这,正是我看完全书的感受.
龙应台《明白》阅读题答案
15．(1)“很衙门”是指“很正式，很规范，很真实可信”。
(2)前一个“哪里”是指美丽的青年时代；后一个“哪里”，是指衰老的晚年。
（应答出“美丽”和“衰老”各占1分）16．写这个年轻的女郎，是为了表现年轻的美丽，（1分）不仅与开头第三段形成呼应，（1分）而且与母亲们晚年的衰老形成对比，（1分）表达作者对时光流转、美丽易逝的感慨。
（1分）17．这样写的好处有：第一，可以将漫长的光阴浓缩在短短的对话中，使文章情节紧凑，不蔓不枝；第二，在两人貌似闲聊的对话中，自然地展现了深广的社会现实和历史变迁；第三，通过时话，将五十岁的母亲和八十多岁的母亲形成对照，突出时光在母亲身上留下的烙印，表现母亲巨大的变化；第四，使行文自然，细节真实可信。
（答对一点计2分，答对两点计4分，答对三点计满分）18．第一，从五十岁的母亲不许我们夜归之事，明白了母亲对儿女的爱与牵挂。
第二，从母亲的“放肆”的性情中，明白了母亲的爽朗、正直的性格。
第三，从母亲老年的时光错乱中，明白了母亲心底里对故乡的眷恋。
第四，从母亲需要的两份证明中，明白了母亲所承受的磨难和创伤，明白了她们生活中曾经有过的拮据、焦虑。
第五，从八十多岁的母亲和窗外年轻女郎的对比中，明白了每一个人都从年轻走来，向衰老走去。
所以，“我们”要珍惜年轻的时光，要珍惜和母亲相处的时光。
（每答对一点计2分，答对三点计满分）
白首相逢征战后，青春已过乱离中是哪个的诗
送李录事兄归襄邓-刘长卿十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
十年许多苦难都与你共同度过，把家移（搬）到了好几处都逐渐成为蓬荜。
年老的时候在征战后相逢，青春早已在乱世中离去。
行人悠远地看着西边的月亮，归来的马萧萧地面向北风。
汉水与楚云远在千万里的天空中，天涯无际，在此离别的时候有无尽的悔恨。
菊花 龙应台 读后感
《目送》的六十八篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写失败和脆弱、失落和放手,写缠绵不舍和绝然的虚无。
