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六年级15篇450字读后感

时间:2018-09-17 03:30

求六年级读后感一篇,450字以上,急急急

《小抄写员》读后感我读了文章《小抄写员》后感受到了那感人的肺腑的父子感情。

叙利奥一家生活十分清苦,父亲为了养活全家人,白天在铁路工作,夜晚不得不做些抄写工作,十分劳累。

叙利奥经常要求帮父亲抄写邮签,可父亲坚决不同意。

接着,叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳,每天半夜起来偷偷帮助父亲抄写邮签,长时间睡眠不足,影响了功课,被父亲误解,他默默地忍受着父亲一次次责怪,坚持帮父亲抄写邮签。

最后,父亲发现叙利奥夜里替自己抄写邮签,才知道自己错怪了儿子,内心十分懊悔,并向儿子道歉。

父子之间的感情是宽广博大的。

不记得是谁说过的一句话:”一个人爱别人,同时也被别人爱,那么这个是最幸福.”难道不是吗

叙利奥为了爱父亲,竟忍受委屈。

他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。

本文虽然没有用华丽的词语去修饰,但是文中每一个字,每一句话中都包含着深深的情谊,让人感受至深,有时甚至热泪盈眶。

我读了这篇文章最大的感受是,我懂得了一种世界上最伟大的爱—父子之间的爱,它用什么也代替不了

《西游记》读后感读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财胆小又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

书中,师徒的不畏艰险、锲而不舍的精神,是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废,不禁惭愧。

也许这就是我缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了,还是失败了,只要我尽力了,这对我来说也是一种成功

《水浒传》读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有忠、义二字。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。

在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字。

义,包括了太多的内容。

一百零八好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火,就只为了一个“义”字。

为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。

“义”字也渗透着我们的生活。

对朋友讲义气,是小义。

对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。

当前,我们最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

因此,这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。

《昆虫记》读后感 这段时间,我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。

通过读《昆虫记》我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜蜂们怎样造房;蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了,可是还回味无穷。

刚买来这本书的时候,我除了阅读课翻翻它,平常连看都不看。

后来,不知怎么,这本书有种魅力在吸引我,使我渐渐喜欢这本书了。

最后,我对这本书爱不释手。

法布尔是主要从昆虫的产卵、孵化、生活习性、食物等方面来描写昆虫。

法布尔描写的昆虫很形象、很具体。

他经常用拟人的手法,有时还用比喻、反问等手法。

如果不看《昆虫记》,不了解昆虫,对你的生活不会有影响,但你会因此而有了缺憾,少了许多乐趣和对丰富多彩的昆虫世界的了解。

看了法布尔的《昆虫记》肯定会让你一脚迈进昆虫世界的大门。

读后感一篇,450字左右,五年级水平,急急急······

惊天动地,气壮山河 ——《狼牙山五壮士》读后感 读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

我是含着热泪读完这篇文章的。

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”

“中国共产党万岁”

然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。

这声音惊天动地、气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊

他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧。

我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时干脆就放弃了。

而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。

我遇到的这点困难与他们相比算得了什么

再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。

如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国作贡献呢

我又怎么能对得起先烈们的英灵呢

我羞愧万分,不断地责备自己。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。

五壮士是中华民族的脊梁,是中华儿女的楷模。

他们浩气长存,永垂不朽。

不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

忽然,“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮而嘹亮的国歌声在校园庄严地响起,而此时,它竟是这样深深地震撼着我的心。

五壮士,你们放心吧

我们一定肩负起振兴中华的神圣使命,让我们的祖国永远繁荣昌盛. 读《狼牙山五壮士》有感 “五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队......”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中。

有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火。

他们边打边往后退,在班长马宝玉的指挥下,给敌人沉重的打击。

后来,为了牵制敌人,他们上了棋盘陀,这是狼牙山主峰,是条有来无去的绝路。

有我们的英雄把守,敌人冲不出棋盘陀,就动用了飞机。

几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着,投下许多炸弹。

顷刻间,狼牙山上硝烟滚滚,弹片纷飞。

战斗更激烈了,六班战士的子弹打光了。

在这关键时刻,怎么办,等着死吗

不,绝不,他们搬起大石头向敌人砸去,砸得鬼子哇哇直叫。

鬼子发现我们的战士没有了子弹,就像一群野兽一般潮水似地冲上来。

情况相当危急,只听鬼子乱叫:“抓活的,抓活的……”班长马宝玉高声喊:“战友们,我们死也不做俘虏。

为了祖国,为了人民,我们宁愿跳崖

”说着,他带头跳进峡谷,四名战士也紧跟着跳下去。

“打倒日本帝国主义

中国共产党万岁

”口号声在山谷中回响…… 一个真实的故事,一个打动心灵的故事,一个壮烈豪迈的故事,一个...... 我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们准备转移的时候,选择了绝路,选择了牺牲。

他们为了让人民群众与部队的安全转移,为了让让敌人引上绝路,宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利,多么可贵的精神,五位多么勇敢豪放的战士

他们准备走向悬崖,已经意味着死亡的那一刻,还高呼他们“打倒日本帝国主义

中国共产党万岁”的口号声,又是多么坚强不屈啊

联系着我们的生活与学习,悬崖好比是无数的坎坷与挫择,等着我们去克服战胜他。

而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择。

我们需要五壮士的精神,这种精神应无处不在。

这就是生命的写真,这就是永远的丰碑

求有关爱国方面的读后感,大约450字左右,不能低于400字。

我是现在的六年级的。

读詹天佑有感那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。

这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。

这篇课文给我的印象是多深刻啊

“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊

他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。

在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。

他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢

詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。

从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。

詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。

是啊,我们不正正需要这种精神吗

在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样

例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。

那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。

不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗

我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神

詹天佑,我要以你为榜样。

我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。

我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲

读《詹天佑》有感感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。

我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。

而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文。

从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起。

我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗

下面就请听我慢慢道来。

《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。

在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。

白天,他攀山越岭勘测线路。

晚上,就在油灯下绘图、计算。

他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。

并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。

否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。

这让我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢

詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习

读后感400字左右,适合六年级学生

~~

令我感动的老人——读《老人与海》后感我用了半个月读完《老人与海》这本书,我深深的被老人的毅力打动了。

《老人与海》是现代美国著名小说作家海明威的代表作品。

它是创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。

这是一曲英雄主义赞歌。

主人公圣地亚哥在八十四天内没有捕到一条鱼,但是他所追求的目标一直没有动摇和改变,什么也无法摧残他的斗志。

后三天,老人圣地亚哥捕到了一条比船还大的大马林鱼,马林鱼力大无比。

经过搏斗,老人圣地亚哥把大马林鱼刺死,拴在船头。

可是灾难又再次降临在他的身上,这时遇上了鲨鱼,老人圣地亚哥与鲨鱼进行了殊死搏斗,但等他回来时,仅剩下了大马林鱼的尸骨。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险而努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,向新的目标去努力。

做任何事情都要坚持不懈,遇到困难时要迎难而上,决不能半途而废、坚持不懈。

只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

人的一生是一种无止境的追求,它的道路漫长而艰难,充满坎坷,但只要你自己顽强勇敢地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者

这本书揭示了一个深刻的道理——人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被征服

六年级上册语文第二单元习作读后感 450以上

看全解

3篇读后感,小学五年级水平我回复可能有点慢,要450字到500字的。

读《向命运挑战》有感 星期五的晚上,我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章,内心再一次被霍金的那种好学,顽强不屈的精神所感动。

这篇文章主要讲了:聪明的霍金本来前途一片光明。

但他不知换了什么病,双腿和几个手指都不能动了,连说话都很困难。

可他并没有就此放弃,而是更努力地去学习,终于成为了著名的教授。

“为了与咄咄逼人的病人斗争,他努力锻炼,坚持靠自己的力量上楼。

腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。

”读到这,我被霍金的顽强深深地震撼了。

多么伟大的霍金呀

医生说他活不了多久,可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。

最终,他胜利了。

人难道不应该是这样子的吗?不管有什么困难,只要你能和命运勇敢地进行斗争,你就能胜利

但在我们的生活中,有多少人能做到霍金那样子呢

有些人换了疾病,本来是有希望的。

可是他就此放弃,身体一天天虚弱下去,最后,本来可以治好的,却因为自己不努力而走向了死亡。

多么可悲呀

还有一些人,身体很健康,却很懒惰,不愿意去学习。

结果到死还是一事无成。

想到这,我不禁又从内心感叹道:霍金真厉害! 我想,通过这篇文章,我也许以后再次面对困难时,会像霍金那样,顽强地挺过去。

因为,只有这样,我才可以胜利

读《淘气包马小跳》有感 星期三的晚上,我怀着一种复杂的心情,一口气再次读完了《淘气包马小跳》这本书。

看后,我的心久久不能平静……这本书讲的是一位叫马小跳的孩子和他的三个死党由于过于调皮捣蛋,不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。

他们经常做出一些让老师们哭笑不得的事情。

但偏偏就是这些率性而为、真情必现、有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在。

这些孩子虽然调皮,可他们热爱生活、诚实善良、心地纯洁,特别是在这种已经被污染的社会中,他们那纯洁的心更是显得可贵。

相比之下,在现实社会中,有多少人的心能像马小跳那样一尘不染呢

有些小孩子,年龄只有四五岁,可是他们的心却像个狡诈的大人似的。

还有的学生,小小年纪就学会了小心眼,或是嫉妒或是欺负别人…… 这一点,马小跳身上的品质真的值得我们去学习:马小跳其实也有困惑,也有委屈,可他懂得幽默,懂得怎样去寻找快乐。

更重要的是,马小跳不管遇到什么样的事情,都是以积极的心去面对。

他自觉抵制社会上的不良风气的影响,从小到大一直都保持着一颗纯洁的心。

这真的是很难得。

在这本书中,马小跳的爸爸妈妈也是童心未泯,他们懂得给自己调皮捣蛋的儿子留下自由、快乐的空间。

有的时候,马小跳的父母认为自己的儿子所做的事情并没有错时,还会帮马小跳到老师那去评理。

在现实生活中,像马小跳的爸爸妈妈这类有爱心又有童心的父母其实很稀缺 。

其实,具有童心的人不管在事业还是在生活上往往比其他人容易成功。

在这里,我希望同学们的父母们能多理解孩子们一点,做一个有童心又有爱心的好父母吧

《淘气包马小跳》这本书之所以这么畅销,不光是里面的故事生动有趣,更重要的是马小跳和他的死党那颗令谁都会赞赏的心,以及他们身上的精神。

在这里,我想对同学们说:“保持你们那纯真的本性吧

这才是真正的孩子。

”读《一万个奥秘》有感 星期天的下午,我在家里又重读了一遍《一万个奥秘》这本书,不由地联想到胡锦涛主席说的“八荣八耻”,心底里对科学深有感触。

《一万个奥秘》这本书主要是告诉我们宇宙、地野、人体、动物、文史……有关科学的知识,让我们从各种事例中体会到种种深奥的科学道理。

我特别喜欢这本书,已经看了好几十遍了呢

就拿“宇宙”这个知识来说吧

他向我们介绍了UFO、小行星的运行轨道等天文知识,让我知道了有关于宇宙的产生以及各种星系的情况。

要是在以前,光问我什么叫月球都不知道。

也怪我以前对科学知识不感兴趣,便总是以为漫画书上说的什么“星座解密”是真的,总拿它来测试我的人生;同学们讨论有关科学的话题,我一句都听不懂,还以为他们说的是错误的。

不过现在,读了这么的科学道理,总算明白了那些所谓的“用星星来测试人生”纯粹是没有科学根据的。

而且,在读了这么多的科学知识的同时我也已经对宇宙产生了一个具体模糊的印象,这次再读一遍,又对我以前对这本书的一些不明白的地方有了更深层次的体会。

现在,我对科学特别感兴趣,有时间时便翻开有关科学的书来看,也掌握了很多科学知识。

以后,在碰上那些测试书,我再也不会买来看了。

“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。

看了这本书,我对胡锦涛主席说的这句话有了更深刻的理解。

我想:以后,一定要多学科学知识,把八荣八耻记在心间,长大做个对国家有用的人。

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