猎狗和野兔读后感300字
猎狗抓住了一只野兔，一会儿咬他，一会儿舔他的嘴唇，不断地作弄他玩。
野兔竭力抗拒，并对猎狗说：“喂，你这家伙，请你不要又咬又亲，我难以判断，你究竟是我的敌人，还是朋友。
” 这故事适用于态度暧昧的人。
[猎狗的故事]读后感
关于猎狗和兔子 通过《猎狗和兔子》，我们可以看到这样一个事实，与企业的长足发展直接挂钩的是企业的人力资源部。
而与员工联系最紧密的则是员工的薪酬。
那么如何制定合理的薪酬，则是人力资源部的核心工作。
在现在企业管理中绩效考核也是重要的制定薪酬的标准。
在故事一中，首先是关于目标的描述。
猎狗的目标是为了吃一顿饭，而兔子的目标是活命。
于是出现了牧羊人看到的场景。
小的反而跑的更快。
在企业当中，也要适当的引入竞争机制，为员工设定目标，在不同的人的价值体系当中，对于目标的看法也存在差异。
有的人全力拼搏，为的是能够实现既定的目标；有的人看似在追赶，其实并不是他的主要目的。
所以在进行绩效考核时要只有设定合适的目标值，才能够真正发挥每个员工的潜力，提高企业的效益。
在故事二中，猎人受到启发多买了几只猎狗，捉到兔子的有骨头，捉不到的没有骨头。
管理问题随之出现，奖惩制度诞生。
这相当于企业的发展扩张阶段，随着市场需求的增加，开始招募新人加入。
为了吸引新人就会提供有一定诱惑力的奖惩制度，新人变成老人之后开始互相比较了，我做的多，为什么得到的报酬却并不多，于是滋生了一种互相攀比的作风，导致效率低下，服务态度下降，客户的流失。
导致绩效考核方式已经滞后于目前的企业状况。
这时需要新的绩效考核方式的出台。
在故事三中，猎人更换了方式，不再以数量为标准，而是以重量为依据。
在经过一段时间的繁荣之后，猎狗们开始考虑自身的利益了，于是猎取食物的数量又开始减少。
企业经过了一定的扩张和调整之后，老的员工渐渐的开始关注自己的利益了。
企业势必会淘汰老的员工或者没有学习再造能力的员工，这时他们开始怠工，更为严重的是，他们的这种态度，导致企业的出现所有员工消极工作的状况。
严重影响企业自身的发展，这时企业必须采用必要的激励机制，避免员工出现消极的情绪。
避免企业因此而遭受不必要的损失。
在故事四中，猎人开始采用长期激励的方式，达到一定数量之后，即使捉不到兔子，也会给几根骨头。
然而好景不常，猎狗又有意见了，甚至出现了有猎狗离开猎人的现象。
企业意识到不给员工提供一定的保障员工就会抗议，需要长期的激励机制来保证员工的长期利益。
那么必须给企业员工提供一定数量的期权来保证员工在未来出现劳动能力下降或者丧失的情况下能够有记得收益。
于是员工为了获得这些收益而努力工作。
工作过程中他们也在思考，我得到的这些收益和我的付出之间是否成正比呢
一比较心里开始不平衡起来，我为企业才创造了那么多的价值，到头来分给我的居然那么少，在这种心理暗示之下，他们开始纷纷离开，自立门户。
企业虽然获得了很多的收益，然而这种“明星”员工的流失也必将影响企业的发展。
所以企业还是需要思考用更好的方式留住员工。
最后在故事五，猎狗们纷纷自立门户，还和猎人抢兔子，令猎人很是恼火。
于是引诱了一只野狗。
从野狗那得知，“猎狗吃骨头，但吐得却是肉。
虽然并不是每只狗都有肉吃，有的甚至连骨头都没得吃。
所以会被猎人诱惑。
”于是猎人改革了原来的激励方式，长期效益和短期效益并存，使得野狗也强烈要求回归猎狗队伍。
企业的领导者在经历了创业的阶段、发展阶段之后，企业更加的稳定，于是需要完善企业的各项制度，规范员工的行为，激励员工能够更好的为企业做贡献。
而这种激励机制利用不当也会出现很多的问题，比如优秀员工的流失、企业短期收益明显而长期受益增长缓慢甚至阻碍企业的长期发展。
总结，在这个故事中，主要可获得三点启示。
伊索寓言中读猎狗和野兔后内心感受是
这说明,无论人或动物都具有求生的本能,这个本能蕴藏着巨大的力量.
急需一篇关于《土拨鼠哪去了》的读后感，大概五百字左右，在线等，火速回~
土拨鼠去哪了》是我在心灵鸡汤里看见的一片具有哲理意义，少量讽刺意味的文章，我在此把他给大家看看，希望大家能理解这篇文章特殊的意义，还有，如果你想试一试自己的iq高不高，就把我的想法遮住，看一看你会不会受骗。
一日，某老师在讲课，课讲完了，还有时间，老师就讲了一个故事：“一个土拨鼠，他挖土挖到了麦田里，刚出来，跳出来五条猎狗，“旺旺~”的叫着，土拨鼠吓坏了，跑到了一棵树上，树上有个洞，土拨鼠立即跳了进去，这是一个很大的洞，从一边能看见另一边，一只兔子跳了出来，嘴里唱着：“我要飞得更高，撞到猎狗~~”正好兔子就砸死了猎狗。
”老师停了一下，问：“有什么不对的吗
”那些自以为是的高材生纷纷开口了：“老师在讲什么呀
土拨鼠挖到麦田了去干什么
”“就是就是，怎么会有五条猎狗来追土拨鼠
”“他完全可以躲在洞里跑什么跑
”“土拨鼠怎么可能比猎狗跑的快
”“土拨鼠能爬树
”“一只兔子能砸死五条猎狗
” 只有一个同学在一旁哭笑不得，笑的是同学们太傻了，哭的是同学们已被一种思维给球囚禁了。
那么请问，一个最大的问题，“土拨鼠去哪了
” 这个故事很很很的反映了现在人的习惯性思维，现在的企业对员工要求他们抓住细节，不要漏过一处细节，错误。
现在的培育班学校教学生，做卷子读题要抓细节，写作文要抓住生活中的细节……… 在这个故事里的学生，细节抓的非常明了，把小错误都抓了出来，可他们忘了一个大错误“树上有个洞，土拨鼠立即跳了进去，这是一个很大的洞，从一边能看见另一边，一只兔子跳了出来”看见着了没有，主人公土拨鼠去哪了
这个故事像一面墙，上面有很多小洞（小错误），有一个大洞，来了一个很有名的师傅，他善于把小洞补齐（高材生们），他那精巧的手把小洞补齐了（高才们很好的把故事里的小错误给抵了出来）有一个人正在爆笑，他没有补好大洞。
（聪明的学生在哭笑不得） 现在你再看看，你有没有在故事的大洞面前补好呢可以吗
可以请给分
猎狗追不上受伤的兔子的预言故事
和猎狗的故事 一天猎人带着猎狗去。
猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地奔跑。
猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。
可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只的兔子都追不到
”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀
”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀
你又带了伤，怎么跑得过它的
”“它是尽力而为，我是全力以赴呀
它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀
” 人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。
”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。
我常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢
故事说明我们对待我们的事业有两种态度，一种是尽量；一种是拼命。
不同的态度就有不同的结果。
