《荔枝蜜》读后感
《荔枝蜜》读后感 小时候，大人们常说“今天的生活无比甜蜜”；范文的作者们总说“心里比吃了蜜还甜”。
所以，学了《荔枝蜜》这篇课文，我有一种似曾相识的感觉。
我曾想过，蜜是怎么来的呢
读了《荔枝蜜》后，我才懂得，蜜不只是一种单纯的东西。
我们说“甜蜜的生活”是有原因的。
一方面，蜂蜜甘甜醇香，调理滋补。
正像作者写的那样，“甜香里带着股清气”；另一方面，生活是美好的，是伟大的劳动人民创造的，蜂蜜是美好的，是高尚的蜜蜂创造的。
他们有着惊人的共性：平凡，辛勤，无私地奉献。
课文中有一句话使我感触颇深。
作者写道：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。
不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
”读到这里，我仿佛看到勤劳的农民在田间耕耘，无私的工人在马路上清扫，平凡的人民教师在教室里播种知识……他们像蜜蜂一样，从不向人们索取什么，却给社会，给人类提供香浓的“蜜”。
想到这里，我不免要进行深深的自责。
我每天吃农民中的粮食，走工人清扫的马路，学教师传播的知识，从来没有付什么报酬。
不但如此，我曾浪费粮食，乱扔垃圾，不好好珍惜学习的时间……我都做了些什么
我对得起蜜蜂般的劳动人民吗
喝着香甜的蜂蜜，却好像一口口苦水咽入腹中，一把把尖刀插入良心。
检讨自己的同时，我还想，现实中的贪官污吏们，不正像大黄蜂一样，压榨善良的劳动人民吗
他们不但不关心劳动人民的疾苦，还从劳动人民那里谋取私利，与凶恶的大黄蜂有什么区别呢
作者听到工蜂只能活六个月以后，心灵“不禁一颤”。
与此同时，我的内心也受到了猛烈的撞击。
简短的生命，巨大的贡献，使我想到雷锋与鲁迅。
雷锋，在二十余年的有限生命里，给我们留下了不朽的精神丰碑；鲁迅，虽然只活了五十多岁，却酿造了思想与精神的蜜。
蜜蜂是伟大的，劳动人民也是伟大的，他们都在极有限的生命里，创造了无限的财富，滋润着你，养育着我。
茅塞顿开，我好像看见千千万万只蜜蜂引导着我，飞呀飞，飞入五彩的花丛，飞入缤纷的世界。
《荔枝蜜》的主要内容。
文章利用欲扬先抑的写作手法，在文章开头写我不喜欢蜜蜂，随后在行文中，叙述了我在了解蜜蜂后对蜜蜂的赞叹，比喻劳动人民，赞扬劳动人民的辛勤。
速求荔枝蜜赏析
一容说明 这篇散文赞美蜜蜂的奉献精神，上说的就是做人要做样的人，抒写的是人生的一种价值观念。
全文内容不难懂，如果能够抓住几个关键，深入理解蕴含的意义，就会更有收获。
第一个关键处，是喝荔枝蜜的感受。
荔枝蜜是蜜蜂的奉献，作者写道： 荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。
住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养身体。
热心肠的同志送给我两瓶。
一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。
喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。
作者极口称赞荔枝蜜，就是在赞美蜜蜂对人的奉献。
作者本来不大喜欢蜜蜂，可是，享受到这样的好蜜，不觉动了 情。
人之常情，总是这样，你给人以极好的东西，人家就会产生好感。
即使本来怀有偏见的，也会改变。
第二个关键处。
是老梁的介绍与作者的感悟。
蜜蜂为什么能给人极好的东西呢
在作者笔下，蜜蜂已经是一个艺术形象。
蜜蜂有高尚的生活目的，它要“为人类酿造最甜的生活”，此其一。
其二，这极好的东西是蜜蜂辛勤劳动的成果。
它“一年四季都不闲着”。
文章多处描写蜜蜂忙忙碌碌的情景，告诉读者，蜜蜂为酿造出极好的东西付出了极大的代价。
蜜蜂尤其可贵的是，不计报酬，“自己吃的可有限”，自奉甚俭，而且从来不争，也不计较什么。
人生的境界大凡有三种不同的境界，一般地说，贡献大，社会给予他的报酬也多，这是完全合理的。
也有一种人，让贪欲支配了心灵，不但不讲贡献，反而危害社会，贪得无厌，这是最可恶的。
最值得钦敬的是奉献者，他们认为人生的幸福与价值全在于奉献，贡献大，却不计较报酬，这就是共产主义的思想品德。
作者赞美蜜蜂的奉献精神，就是要净化人的心灵，提升人的品格。
作者为什么写到黄蜂呢
这一点很容易为人忽视，其实有深意。
作者赞美善与美。
同时鞭挞恶与丑，用老梁的话来斥责大黄蜂这贼最恶，它专干坏事。
作者对于害人者，批判得不留情面，其用意就是告诉人，应该做蜜蜂那样的好人，不应该做黄蜂那样的恶人。
第三个关键处，是联想到农民，联想到自己。
联想到农民，透露了文章的主旨，原来赞美蜜蜂的勤劳与奉献，就是赞美农民的勤劳与奉献。
农民是在“为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜”，这就是亿万农民辛勤劳动的意义，他们的劳动，不光是为自己生活，同时也是为了社会。
农民是中国人口的大多数，他们很平凡，又很辛苦，他们酿造了生活的蜜，作者把赞歌献给农民，向他们表示深深的敬意。
作者也联想到自己，表达了自己的心愿。
他梦见自己变成一只小蜜蜂，他愿意置身在劳动人民的队伍里，不做高踞于群众头上的精神贵族，他要给人民贡献“极好的东西”，为人民奉献更好的作品。
人生的价值，就在于给人以“极好的东西”，这是千古不朽的至理。
二、写作揣摩 1．借助联想，丰富内容。
假如单写参观养蜂场，内容就单薄得多。
作者借助联想，内容就丰富多彩了。
作者以蜜蜂为中心展开联想。
由蜜蜂联想到荔枝蜜，由荔枝蜜联想到荔枝树，这是一个头绪。
由蜜蜂又联想到小时候挨蜇，又是一个头绪。
由蜜蜂联想到农民，又是一个头绪。
把相关的种种材料都组织起来，时空拓展了，意象丰富了，意蕴深厚了。
2．按时间顺序安排材料，行文波澜起伏；用线索串联材料，全文有机整合。
写好几个材料，要讲究材料的组织。
作者按时间顺序编排，从小时候说起，既是一个方便的安排，又使文章有放有收，颇有波澜。
小时候挨蜜蜂蜇过一回，从此总不大喜欢。
欲扬先抑，反向切人。
下面似乎不说蜜蜂了，写小住广东从化温泉，写起荔枝树来。
因为是按时间顺序写的，头天晚上所见，疑是黑黝黝的小山，天明一看，原是满野的荔枝树，始而“奇怪”，继而“忍不住笑了”，写得情趣横生。
顺着荔枝树又说到荔枝，说到荔枝树的花、叶，行文十分潇洒。
从荔枝树怎么回到蜜蜂的话题上去呢
就是借荔枝蜜。
写荔枝蜜，就是写蜜蜂的奉献，犹如称赞作品就是称赞作者一样，赞美荔枝蜜，就是赞美蜜蜂。
至此读者明白了，写荔枝树也并非闲笔，那是写蜜蜂工作的场所。
下文是一篇养蜂场参观记，底下说到农民，才是言归正传，可是点到为止，留给读者一个广阔的想像空间。
作者的联想又形之于视线的转移，透过荔枝树林，望见了正在插秧的农民。
最后是夜有所梦，抒写人生理想，即愿做劳动人民队伍中的一员。
这篇散文有一条明显的感情线索，开头说“总不大喜欢”，引出小时候挨蜇的回忆，“感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服”，于是将蜜蜂暂放一边，宕开去说荔枝树、荔枝蜜。
喝了甜香的荔枝蜜，感情起了变化，“不觉动了情”，产生了想去看看蜜蜂的念头，走进蜜蜂世界，感情完全变化，不禁一颤，赞叹蜜蜂是可爱的小生灵，以至于自己变成一只小蜜蜂。
感情上是一百八十度的变化。
一条线贯穿，颗颗珍珠相连，全文成为一件完整的艺术品。
怎样概括文章主旨
一行白鹭上青天 二月春风似剪刀 三月三日天气新 五岳寻仙不辞远 六军不发无奈何 七月七日长生殿 八月秋高风怒号 九重城阙烟尘生
正确饮用蜂蜜水的方法?
推荐每天清晨先用一杯清水冲漱经历了一夜新陈代谢的肠胃，再饮下温热的蜂蜜水补充身体所需的营养物质。
现在中学语文都有哪些课文
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