许地山为什么以梨花为题?梨花的寓意
读《驿路梨花的是一股清新之气，似梨花的淡淡幽到了现实中一般，渺茫却又非引人。
作者试图通过梨花来表达两方面的意思，现实的梨花奉献了袅袅的幽香，而象征的梨花更是让人在大山之中感受到了沁人心脾的关怀。
这两方面的结合启发读者在生活中寻找梨花，并且去充当一朵梨花。
文章很像散文，其实却是小说，这也说明了作者在梨花飘香的生活之中一种明快的心情，并且试图让读者去感受这种心情，让每一个人都想做小屋子的照料者。
韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
”生活是一个大家庭，个人在这个大家庭里只是一个很小的分子。
同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢?关键是看自己如何把握自己。
所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样―骡路梨花处处开。
助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不息的长江黄河教育她的儿女不要只是为了自己而活着，方便别人也就方一便厂自己对自己的亲人、朋友如此，对待别人同样也要如此;对同民族的要如此，对待兄弟民族更要如此。
大山里的哈尼族乐于助人，我们的解放军乐于主人，老猎人也乐于助人。
这里边诉说的是人的品质，是优良作风的表现。
说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”他提出了一贯的问题，所以每一个人都要努力约束自己，告诫自己，要在生活中给人方便，要在生活中多一分爱心。
如果别人给了我方便，那么我就要用同样的方式来回报给社会。
作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，告诉了我们什么是真正的梨花，歌颂了热情洋洋的哈尼族梨花小姑娘的优良品质。
那么我们每一个人没有理由不去努力做一朵梨花，当然我们这梨花和现实的梨花是不同的，因为现实的梨花只能在春天开放，只能在泥土里开放，我们要做永远都不凋谢的、在任何地方都可以开放的梨花。
那样的话，梨花就不仅仅只在驿路开放了，而是“祖国梨花处处开”了。
做一朵梨花吧，帮助别人，充实自己。
欧阳黔森《梨花》读后感
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小学生作文经典作品书籍有哪些
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小学优秀作文书籍街上有很多，无妨有一两本看一看，考试时做参考，可以做应试之用。
但是真正作文水平的提高还是要靠长期的文学积累。
所以，平时可以多看一些书籍。
大到名著经典，小到报刊杂志，都是可以的。
以下是小学生必读书目：《小学生必读书目》目录 诵读类 一 古诗词诵读（120首） （一上） 1.一去二三里…………………………………………(唐) 无名氏 2.条山苍………………………………………………(唐) 韩 愈 3.七步诗……………………………………………(汉魏) 曹 植 4.相思…………………………………………………(唐) 王 维 5.塞下曲………………………………………………(唐) 卢 纶 6.劝学…………………………………………………(唐) 颜真卿 7.剑客…………………………………………………(唐) 贾 岛 8.咏风…………………………………………………(唐) 虞世南 9.登乐游原……………………………………………(唐) 李商隐 10.夏日绝句………………………………………… (宋) 李清照 （一下） 11.独坐敬亭山 …………………………………… (唐) 李 白 12.芙蓉楼送辛渐…………………………………… (唐) 王昌龄 13.题都城南庄……………………………………… (唐) 崔 护 14.新嫁娘…………………………………………… (唐) 王 建 15.游子吟…………………………………………… (唐) 孟 郊 16.登幽州台歌……………………………………… (唐) 陈子昴 17.出塞……………………………………………….(唐) 王昌龄 18.泊秦淮…………………………………………… (唐) 杜 牧 19.人日思归………………………………………… (唐) 薛道衡 20.别董大…………………………………………… (唐) 高 适 （二上） 21.渭城曲………………………………………… …(唐) 王 维 22.江梅……………………………………………… (宋） 王十朋 23.清明……………………………………………… (唐） 杜 牧 24.绝句……………………………………………… (唐） 杜 甫 25.调笑……………………………………………… (唐） 韦应物 26.赠花卿…………………………………………… (唐) 杜 甫 27.紫骝马歌辞…………………………………………… 北朝乐府 28.江南……………………………………………………… 汉乐府 29.忆江南（江南好）……………………………… (唐) 白居易 30.敕勒歌………………………………………………… 北朝民歌 （二下） 31.枫桥夜泊………………………………………. (唐) 张 继 32.丛梅……………………………………………. (宋) 杨万里 33.黄花……………………………………………….(宋) 朱淑真 34.有约……………………………………………….(宋) 赵师秀 35.家书……………………………………………….(清) 张 英 36.题秋江独钓图…………………………………….(清) 王士祯 37.墨梅……………………………………………….(元) 王 冕 38.乡思……………………………………………….(宋) 李 觏 39.江雪……………………………………………. (唐) 柳宗元 40.江南逢李龟年…………………………………….(唐) 杜 甫 （三上） 41.乌衣巷……………………………………………(唐) 刘禹锡 42.凉州词……………………………………………(唐) 王之焕 43.滁洲西涧……………………………………… (唐) 韦应物 44.竹枝………………………………………………(唐) 刘禹锡 45.题竹石画…………………………………………(清) 郑 燮 46.江楼感旧…………………………………………(唐) 赵 嘏 47.塞下曲……………………………………………(唐) 卢 纶 48.宿新市徐公店…………………………………. (宋) 杨万里 49.村居……………………………………………. (清) 高 鼎 50.重别周尚书……………………………… (南北朝) 庾 信 51.题诗后………………………………………… (唐) 贾 岛 52.望洞庭………………………………………… (唐) 刘禹锡 53.登科后………………………………………… (唐) 孟 郊 54.江南春………………………………………… (唐) 杜 牧 55.望天门山……………………………………… (唐) 李 白 56.凉州词………………………………………… (唐) 王 翰 57.偶书……………………………………………（唐） 刘 叉 58.暮江吟………………………………………… (唐) 白居易 59.月子弯弯照九洲…………………………………… 南宋民歌 60.金缕衣………………………………………… (唐) 杜秋娘 （四上） 61.月下独酌……………………………………… (唐) 李 白 62.春望…………………………………………… (唐) 杜 甫 63.浣溪沙（一曲新词酒一杯）………………… (宋) 晏 殊 64.南园…………………………………………… (唐) 李 贺 65.大林寺桃花…………………………………… (唐) 白居易 66.大风歌………………………………………… (汉) 刘 邦 67.赠范晔……………………………………… (南朝) 陆 凯 68.天净沙(枯藤老树昏鸦)……………………… (元) 马致远 69.雪梅…………………………………………… (宋) 卢梅坡 70.望月怀远……………………………………… (唐) 张九龄 （四下） 71.浪淘沙………………………………………… (唐) 刘禹锡 72.虞美人（春花秋月何时了）…………………(南唐) 李 煜 73.早春………………..………………………… (唐) 韩 愈 74.饮酒………………………………………… (东晋) 陶渊明 75.送杜少府之任蜀川…………………… ……. (唐) 王 勃 76.元日……………………………… ……… ….(宋) 王安石 77.观猎……………………………………… … (唐) 王 维 78.如梦令（昨夜雨风疏雨骤）………………… (宋) 李清照 79.将进酒………………………………………… (唐) 李 白 80.满江红（怒发冲冠）………………………….(宋) 岳 飞 （五上） 81.清平乐（茅檐低小）………………………….(宋) 辛弃疾 82.丑奴儿（少年不知愁滋味）………………… (宋) 辛弃疾 83.惠崇春江晚景………………………………….(宋) 苏 轼 84.春夜喜雨……………………………………….(唐) 杜 甫 85.望岳…………………………………………….(唐) 杜 甫 86.水调歌头（明月几时有）…………………… (宋) 苏 轼 87.咏兰花………………………………………….(明) 张 羽 88.对酒……………………………………………(清) 秋 瑾 89.观书有感………………………………………(宋) 朱 熹 90.无题……………………………………………(唐) 李商隐 （五下） 91.题菊……………………………………………(唐) 黄 巢 92.钱塘湖春行……………………………………(唐) 白居易 93.木兰诗…………………………………………… .北朝民歌 94.西江月………………………………………… (宋) 辛弃疾 95.画眉鸟………………………………………….(宋) 欧阳修 96.饮湖上初晴后雨……………………………… (宋) 苏 轼 97.相见欢（无言独上西楼）………………… (南唐) 李 煜 98.渔家傲（天接云涛连晓雾）………………… (宋) 李清照 99.游西山村……………………………………… (宋) 陆 游 100.长相思（山一程）……………………………(清) 纳兰性德（以上五下） （六上） 101.明日歌…………………………………………(明) 文 嘉 102.观沧海………………………………………(汉魏) 曹 操 103.闻官军收河南河北……………………………(唐) 杜 甫 104.黄鹤楼…………………………………………(唐) 崔 颢 105.龟虽寿………………………………………(汉魏) 曹 操 106.已亥岁感事……………………………………(唐) 曹 松 107.集俗语竹枝词……………………………… （清） 佚 名 108.醉太平（夺泥燕口）…………………………(元) 无名氏 109.采桑子（恨君不似江楼月）…………………(宋) 吕本中 110.过零丁洋………………………………………(宋) 文天祥 (六下) 111.望湖楼醉书……………………………………(宋) 苏 轼 112.赠别……………………………………………(唐) 杜 牧 113.蝶恋花（花褪残红青杏小）…………………(宋) 苏 轼 114.登高……………………………………………(唐) 杜 甫 115.已亥杂诗………………………………………(清) 龚自珍 116.长相思（寒相催）……………………………(宋) 刘克庄 117.送别……………………………………… （民国） 李叔同 118.浪淘沙（帘外雨潺潺）……………………(南唐) 李 煜 119.渔歌子（西塞山前白鹭飞）…………………(唐) 张志和 120.临江仙(滚滚长江东逝水）…………………（明） 杨 慎 二 古文诵读（10篇） 1. 孔子论三友……………………………………《论语》 (三下） 2. 王戎早慧………………………………(南朝) 刘义庆 (四上） 3. 学弈……………………………………………《孟子》 (四上） 4. 两小儿辩日……………………………………《列子》 (四下） 5. 四维……………………………………………《管子》 (五上） 6. 陋室铭……………………………………(唐) 刘禹锡 (五上） 7.《论语》论学十则…………………………… 《论语》 (五下） 8. 天时不如地利………………………………….《孟子》 (六上) 9. 天下皆知美之为美…………………………….《老子》 (六上) 10.爱莲说…………………………………….(宋) 周敦颐 (六下) 三 现代散文（15篇） 1.白色山茶花……………………………(台湾) 席慕蓉 （三上） 2.匆匆…………………………………… ………朱自清 （三上） 3.春天吹着口哨…………………………….……刘湛秋 （三下） 4.金色花……………………………….(印度) 泰戈尔 （三下） 5.橡树…………………………………….(意)费拉里斯 （四上） 6.雨之歌…………………………….(黎巴嫩) 纪伯伦 （四上） 7.信念………………………………….……… 张 歧 （四下） 8.白鹭…………………………………….………郭沫若 (四下） 9.多彩的森林……………………………….……柴德森 （五上） 10.梨花……………………………………….….许地山（五上） 11.天窗…………………………………………..茅 盾 （五下） 12.明月夜………………………………(台湾) 席慕蓉 （五下） 13.榕树…………………………………(印度) 泰戈尔 （六上） 14.论求知………………………………..(英) 培 根 （六上） 15.高处何处有…………………………(台湾) 张晓风 （六下） 必读类 一 童话故事（46篇） 1. 《格林童话》（20篇） （三上） <1> 灰姑娘 <2> 小红帽 <3> 三种语言 <4> 白雪公主 <5> 十二个猎人 <6> 裁缝和鞋匠 <7> 睡美人 <8> 小鹿弟弟 <9> 星星银币 <10> 三兄弟找幸福………………………………….. (三下) <11> 三只小鸟 <12> 三件宝 <13> 勇敢的王子 <14> 会唱歌的骨头 <15> 圣母的孩子 <16> 金鸟 <17> 布勒门的音乐家 <18> 百灵鸟 <19> 大拇指 <20> 青蛙王子…………………………………………. 2. 《安徒生童话》（20篇） (四上) <1> 丑小鸭 <2> 野天鹅 <3> 豌豆公主 <4> 拇指姑娘 <5> 皇帝的新装 <6> 打火匣 <7> 大克劳斯和小克劳斯 <8> 顽皮孩子 <9> 两个旅伴 <10> 幸运的套鞋………………………………………. (四下) <11> 坚定的锡兵 <12> 夜莺 <13> 红舞鞋 <14> 海的女儿 <15> 会飞的箱子 <16> 白雪皇后 <17> 老房子 <18> 园丁和主人 <19> 影子 <20> 安琪儿……………………………………………. 3. 《天方夜谭》（6篇） （五上） <1> 一千零一夜的故事 <2> 渔翁的故事 <3> 阿拉丁神灯的故事……………………………… （五下） <4> 朱德尔的故事 <5> 辛巴达航海的故事 <6> 阿里巴巴的故事………………………………… 二 寓言故事（2本） 1. 伊索寓言……………………………. (希腊) 伊索 (四年级) 2. 克雷洛夫寓言……………………. (俄) 克雷洛夫 (五年级) 三神话故事（18篇） 1.盘古开天……………………………………..(中国） （二上） 2.上帝创世的故事………………………. （希伯来) （二下） 3.女娲造人……………………………………（中国） （三上） 4.上帝造人的故事……………………………(希伯来) （三上） 5.梵天创世的故事 ………………………… (印度) （三下） 6.天神创世的故事………………………………(日本) （三下） 7.女娲补天 …………………………………….(中国) （四上） 8.神农尝百草……………………………………(中国) （四上） 9.黄帝战蚩尤 ………………………………….(中国） （四下） 10.仓颉造字…………………………………….(中国） （四下） 11.共工怒触不周山…………………………….(中国） （五上） 12.大禹治水…………………………………….(中国） （五上） 13.牛郎织女…………………………………….(中国） （五下） 14.钟馗捉鬼…………………………………….(中国） （五下） 15.后羿射日的故事…………………………….(中国） （六上） 16.嫦娥奔月…………………………………….(中国） （六上） 17.伏羲兄妹的故事…………………………….(中国） （六下） 18.普罗米修斯的故事…………………………..(希腊) （六下） 四成语故事（100篇） 1.画龙点睛 2.一叶障目 3.天衣无缝 4.世外桃源 5.对牛弹琴 6.水中捞月 7.画蛇添足 8.百步穿杨 9.东施效颦 10.螳臂当车 （二上） 11.朝三暮四 12.一箭双雕 13.老马识途 14.杀鸡吓猴 15.此地无银三百两 16.骑驴找驴 17.自相矛盾 18.空中楼阁 19.黔驴技穷 20.返老还童 （二下） 21.对症下药 22.熟能生巧 23.杞人忧天 24.按图索骥 25.解铃还须系铃人 26.塞翁失马 27.杯弓蛇影 28.狐假虎威 29.鸿鹄之志 30.一举两得 （三上） 31.为虎作伥 32.叶公好龙 33.望梅止渴 34.滥竽充数 35.三人成虎 36.瓜熟蒂落 37.瓜田李下 38.鹬蚌相争 39.夸父追日 40.凿壁偷光 （三下） 41.沧海桑田 42.草船借剑 43.盲人摸象 44.囫囵吞枣 45.入木三分 46.见怪不怪 47.程门立雪 48.名落孙山 49.两败俱伤 50.邯郸学步 （四上） 51.一鼓作气 52.盲人瞎马 53.愚公移山 54.一字千金 55.悬梁刺股 56.呆若木鸡 57.疑邻盗斧 58.买椟还珠 59.道听途说 60.起死回生 （四下） 61.相煎太急 62.请君入瓮 63.打草惊蛇 64.闻鸡起舞 65.一字之师 66.孺子可教 67.三顾茅庐 68.以讹传讹 69.夜郎自大 70.瓮中捉鳖 （五上） 71.毛遂自荐 72.呕心沥血 73.州官放火 74.胸有成竹 75.金石为开 76.游刃有余 77.黄粱一梦 78.梁上君子 79.郑人买履 80.感恩图报 （五下） 81.两袖清风 82.同舟共济 83.余音绕梁 84.围魏救赵 85.江郎才尽 86.破釜沉身 87.破镜重圆 88.月下老人 89.价值连城 90.精卫填海 （六上） 91.水滴石穿 92.唇亡齿寒 93.卧薪尝胆 94.班门弄斧 95.皮之不存毛将焉附 96.后生可畏 97.讳疾忌医 98.危如累卵 99.指鹿为马 100.高山流水 （六下） 五 科普读物(8本) 1.十万个为什么 （新世纪版） （动物分册）……………………….(三上) 2.十万个为什么 （新世纪版） （植物分册）……………………….(三下) 3.十万个为什么 （新世纪版） (人体科学分册)…………………..(四上） 4.十万个为什么 （新世纪版） （地球科学分册）………………….(四下） 5.十万个为什么 （新世纪版） （宇宙科学分册）………………….(五上） 6.十万个为什么 （新世纪版） （环境科学分册）………………….(五下） 7.十万个为什么 （新世纪版） （信息科学分册）………………….（六上） 8.十万个为什么 （新世纪版） （数学分册）……………………….（六下） 六 中外小说(10本) 1.木偶奇遇记 ……………………………………(意大利) 科罗狄 (二上) 2.绿野仙踪…………………………………… （美国) 莱.弗.鲍姆 (二下) 3.鲁滨逊漂流记……………………………………(英国) 但.笛福 (三上) 4.三毛流浪记………………………………… （中国）张乐平 （三下) 5.海底二万里…………………………………(法国) 儒勒.凡尔纳 (四上) 6.爱的教育…………………………… (意大利) 埃.德.阿米琪斯 （四下） 7.汤姆叔叔的小屋………………………………….(美国)托斯夫人 (五上) 8.西游记………………………………………………(明) 吴承恩 (五下) 9.雾都孤儿……………………………………(英国)查尔斯.狄更斯 (六上) 10.水浒传……………………………………….(明).施耐庵 罗贯中 (六下)
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如何打造作文题目的亮点俗话说“题好一半文”，作文标题能否出彩，直接关系着作文的得分高低。
一个好的标题能给阅卷者以心灵上的震撼，能起到先声夺人的效果。
高考作文阅卷时间有限，一般不到90秒钟，长的一分多钟，要阅卷教师在如此短暂的时间内去批改一篇文章，只能是走马观花式的，因此标题就显得格外重要。
一个好的标题，会让人耳目一新，会诱使阅卷老师看下去，特别突出的标题会令阅卷者拍案叫绝。
高考话题作文拟题的原则是：标题必须与内容吻合，同时又要求简短扼要。
好标题的特点是：①扣，即切合内容，不宽不窄，恰如其分；②简，即言简意赅，高度概括；③新，即别出心裁，造出悬念，吸引读者阅读；④美，即具有审美价值，文学色彩，感染力强。
文章的标题要像一面鲜艳的旗帜，飘扬在文章的最前面，对读者有强烈的吸引力和深刻的启发性。
具体说来，应当做到如下三点。
首先要扣题，这是最基本的，否则弄巧成拙；其次，要考虑标题的文采与时代气息，可借鉴古诗词或报刊；再次要注意多种标题的综合运用，如引标题、副标题、小标题等，尤其是小标题的利用，会使文章生色不少。
那么怎样才能在考场上拟出一个新颖、简洁、醒目、有文采的作文题目呢
笔者纵览近几年的高考满分作文的标题，略陈一二。
一是使用修辞法。
如比喻，《距离的眼睛》、《生命不是永远张开的弓》；如夸张，《那个障碍粉碎了我》、《去天有路》；如设问，《我是谁
》、《绕树三匝，何枝可依
》；如反问，《没有付出，哪有累累硕果
》、《“一枝一叶”即世界乎
》；如借代，《倾听自己的心跳》（以“心跳”代某次经历）、《一头白发，满山青葱》；如拟人，《栖息江南》、《树的叹息》；如对偶，《点点空白，悠悠情思》、《一曲红楼，万声叹息》如呼告，《永别了，我的故乡
》等等。
二是从名著或者诗词、歌词、成语中取题（或者化用），如《红与黑》《孔乙己考研》《阿Q新传》《草色遥看近却无》《风物长宜放眼量》《莫让浮云遮望眼》《懂你》《渴望》《掀起你的盖头来》《世上无难事》《三人成虎》《细节决定成败》《大家好才是真的好》《奇迹与情理齐飞》《痛并快乐着》《我是风》《屈原－你的心情我最懂》《事不过三》《三思而后行》《书房夜话》《知人知己知天下》等等。
三是一些新奇别致的方法，具体表现为：①巧妙切入法，如《两封信》《生活完美液》《“长处”报告会》《借你一双慧眼－关于“他人优点的实验报告”》；②设置悬念法，如《我胖，我快乐》《青春从四十岁开始》《永恒的昙花》《生命的绝唱》③补题法，如《感恩的心》（以“以感恩为话题”）《精彩不容错过》（以“以精彩为话题”）；④别开生面法，如《我就是戈多》《文章无法》《独处也是一种享受》《摘下心灵的藤蔓》。
下面笔者就近几年的高考作文，对一些好标题的妙处所在再作简要分析。
如2001年的“诚信”话题，有一考生以《两地书》为标题，文章内容是他与父母的两次通信，谈的是有关“诚信”的问题，标题就套用了现代著名作家许地山的名作《两地书》，标题简洁而又醒目；又如又一考生标题为《拍卖“诚信”》，就令人击掌叫绝；又如《“诚信”飘流记》用寓言形式，构思精巧；《一地梨花》给人诗意的美感；《我愿与诚信一生相伴》借用新潮词流行语，充满浓郁的时代气息；《患者吴诚信的就诊报告》借用专业术语，给人以生活的厚重感；《诚以养德，信以修身》化用名言“静以修身，俭以养德”，又是对偶，体现文化内涵；《7-1=0》巧用算式，意为七个背囊去掉了诚信，就将一无所有，让人读之一震。
又如2002年“心灵的选择”的话题，也出现了许多新颖夺目的标题。
《爱心，人生的首选》《人生，因选择而多彩》》光彩夺目，直奔主题；《阳光的脚步》运用拟人手法，令人惊奇；《寒冷的夏天》把“寒冷”与“夏天”一组互相矛盾的词语放在一起，令人好奇；《选择牢笼》把西施勇于为国承担责任，放弃自由与幸福而投身于吴国的人生比作“选择牢笼”，文题出人意料，使人想一睹为快；《选择孔子
选择庄子
》运用借代修辞格，以“孔子”代一种“奋发向上，知其不可为而为之”的精神，以“庄子”代“寂寞的逍遥和独善其身的操守”，文题含蓄隽永；《选择三叠》用了三个小标题“夸父追日”“屈原投江”“岳飞遇害”来阐述“选择梦想”“选择志洁”“选择责任”三层意思，文题化用中国古代十大名曲之一《阳关三叠》，简洁生动；《瞬间选择，永恒坐标》运用对比修辞，两相反衬，令人警醒；《1+1+……=人生》巧用算式形象说明人生就是无数次选择之和；《1?100
》文题极为醒目，此文写一个中国留学生在美国荣获“总统奖学金”，但取得奖金的条件是她必须放弃中国国籍，她的心灵面临“‘一百个’好处与‘一个’中国国籍”的艰难选择，最终她放弃了“100”而选择了“1”。
又如2003年“感情亲疏和对事物的认知”的话题，许多标题令人赏心悦目。
《情感·认知·文化》用一组与话题紧密相关的词语并列构成，言简意赅；《感情是帆，认知是船》用比喻并列构成，使抽象的东西具体形象化；《宝钗鸣冤》运用悬念，宝钗何冤，令阅卷老师急于读下去；《不要让感情蒙上了你认知的眼睛》《勿以亲疏定是非》，利用呼告式，直奔主题；《怎一个“情”字了得》化用李清照《声声慢》中的句子“这次第，怎一个愁字了得”，引人注目。
标题是文章整体的一个有机组成部分，是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。
有人说，好的标题是写作成功的一半，此话不无道理。
下面精选 1999年(话题“假如记忆可以移植”)、2000年(话题“答案是丰富多彩的”)、2001年(话题“诚信”)、2002年(话题“心灵的选择”)\\\/2003年（话题“感情亲疏和对事物的认知”）全国卷优秀作文的标题，供学生体会与参考。
（1）、直接揭示文章主题 如：理性判断、感性参与（2003年）\\\/公则生明（2003年）\\\/情与理的抉择（2003年）\\\/选择永恒(2002年)\\\/让爱做主(2002年)\\\/这是我的选择(2002年)\\\/崇高的心灵选择——谈悲剧之美(2002年)\\\/张开双臂，选择博爱(2002年)\\\/若为人生故，诚信不可抛(2001年)\\\/守住心灵的契约(2001年)\\\/莫谈“绝对” (2000年)\\\/换个角度会更美(2000年)\\\/无穷的可能无穷的美(2000年)\\\/我拒绝记忆移植(1999年)（2）、反映文章的主要内容 如：情役（2003年）\\\/最美丽的鸟（2003年）\\\/有色眼镜引发的联想（2003年）\\\/母亲、儿子与大婶、侄子（2003年）\\\/我爱唐装（2003年）\\\/那两条鱼儿(2002年) \\\/ 在黎明前的抉择(2002年) \\\/ 一个“死囚”的无悔抉择(2002年) \\\/ 诚信古今说(2001年) \\\/ 一毛钱与诚信(2001年) \\\/ 寻找美的答案(2000年)（3）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异如：给感情一把尺（2003年）\\\/蓝色蛹·金色蝴蝶（2003年）\\\/路是月的痕（2003年）\\\/倾听心灵的钟声(2002年) \\\/ 月若有情月长吟(2002年) \\\/ 心星点灯(2002年) \\\/ 与诚信同行(2001年) \\\/ 带着“诚信”上路(2001年) \\\/ 点一盏心灯期待诚信(2001年) \\\/ 人生也是一张答卷(2000年) \\\/ 生命的出口(2000年) \\\/ 打开“第三只眼” (2000年) \\\/ 一花一世界(2000年) （4）、给人以思考，引人入胜 如：拔开天空的乌云（2003年）\\\/真理只有一个（2003年）\\\/生命的高度(2002年) \\\/ 心灵的颤动(2002年) \\\/ 心灵归属何方(2002年) \\\/ 标准与答案(2000年) \\\/ 为韩寒让出一条道(2000年) \\\/ 谁是真正的朋友(2000年) \\\/ 雪化了以后是什么
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梨花 许地山内容概括
梨花(许地山)作者：许地山她们还在园里玩，也不理会细雨丝丝穿入她们的罗衣。
池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。
姊姊说：你看，花儿都倦得要睡了! 待我来摇醒它们。
姊姊不及发言，妹妹的手早已抓住树枝摇了几下。
花瓣和水珠纷纷地落下来，铺得银片满地，煞是好玩。
妹妹说：好玩啊，花瓣一离开树枝，就活动起来了! 活动什么
你看，花儿的泪都滴在我身上哪。
姊姊说这话时，带着几分怒气，推了妹妹一下。
她接着说：我不和你玩了，你自己在这里罢。
妹妹见姐姐走了，直站在树下出神。
停了半晌，老妈子走来，牵着她，一面走着，说：你看，你的衣服都湿透了，在阴雨天，每日要换几次衣服，教人到哪里找太阳给你晒去呢
落下来的花瓣，有些被她们的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她带走；有些浮在池面，被鱼儿衔入水里。
那多情的燕子不歇把鞋印上的残瓣和软泥一同衔在口中，到梁间去，构成它们的香巢。
——————————————————————————读完整篇文章，我只想说作者很偷懒，也很聪明。
整篇散文用一个词来形容就是“梨花带雨”，这原本是形容杨贵妃哭泣时的姿态，像沾着雨点的梨花一样。
后用以形容女子的娇美。
出自唐·白居易《长恨歌》：“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
”仅仅引用并浓缩了古人的一个典故，便赋予了梨花更唯美的想象，有了更深层的内涵。
所以说作者真是又偷懒又聪明啊。
许地山的作品
“一位冰冷到零度以下的诗人”这是梁实秋对冰心的评价里的一句话： 我读冰心诗,最大的是失望便是她完全袭受了女流作家之短,而无几女流作家之长.我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士,是一位冰冷到零度以下的诗人。
这是基于当时的社会环境说的。
梁实秋认为冰心的诗不够感情丰沛，所以说她是“一位冰冷到零度以下的诗人”。
梁实秋与冰心的相识，是一种缘份。
1923年7月，也就是梁实秋即将赴美留学的前夕，他在《创造》周报上发表了《〈繁星〉与〈春水〉》一文，对冰心的《繁星》与《春水》两首小诗集做了批评。
当时的梁实秋正处于“青春的浪漫”中，强调诗必须是情感充沛的。
而冰心的小诗在风格上受印度诗人泰戈尔的影响，在生活的溪流中捕捉带有哲理意味的朵朵细浪。
在这种诗中，诗人的情感不是渲泄式的而是内蕴的，它的魅力不在于澎湃的激情，而在于平中见奇地闪烁于字里行间的哲思。
但是在梁实秋看来，“没有情感的不是诗，不富情感的不是好诗，没有情感的不是人，不富情感的不是诗人。
”他觉得这两首小诗中的冰心是一位冰冷到零度以下的女作家，让人读完诗后，得到的只有“冷森森的战栗”。
并且梁实秋告诉读者：“冰心女士是一个散文作家，小说作家，不适宜于诗;《繁星》《春水》的体裁不值得仿效而流为时尚。
”梁实秋的这种诗论当然是一家之言，但在文坛上却是一篇醒目的反调文章。
冰心当然也读到了。
这时的冰心在全国文坛上的声望要比梁实秋高得多，被梁实秋批评得一无是处的小诗，当时正风靡文坛，成为很多文学青年模仿的对象。
可想而知，梁实秋的这一大篇宏论是很难让她服气的。
可是让两个人没有想到的是，这一场不愉快的前奏，给两人送来的却是几十年不变的友情。
那篇文章发表后的不几天，梁实秋就踏上了去美国的轮船。
在这艘船上，经许地山的介绍，他认识了自己刚批评过的小诗作者冰心。
冰心给他的最初印象是“一个不容易亲近的人，冷冷的好像要拒人于千里之外的感觉”。
两人简单地交谈了几句，梁实秋问她去美国修习什么专业，她说是文学，然后礼节性地问梁实秋学什么专业，他回答说：“文学批评”。
他们的谈话到此就打住了。
其实在文坛上，从事文学创作的人往往最反感那些文学批评者，在他们看来，做文学批评的人大都是些自以为是的人，总是指指点点地倒人胃口，他们和那些文学作者之间，好像是天生的怨家，总能制造些疙疙瘩瘩的不痛快的问题，而且他们之间好像永远不会有共同语言，否则怎么会有批评呢? 但冰心和梁实秋之间却渐渐产生了共同语言，毕竟两人都是文学爱好者，而且当时的梁实秋也正热衷于做诗。
他们在海上摇晃了几天后，许地山、顾一樵、冰心、梁实秋这几个志趣相投的人，一块儿办了一份文学性质的壁报，张贴在客舱的入口处，后来选了其中的十四篇诗寄给了小说月报，以“海啸”为题做成一个专辑。
有了一些交流之后，原有的偏见被消除了，两人成了好朋友。
梁实秋甚至把对女朋友程季淑的思念也向冰心倾诉，告诉她在上海与女友分别时，自己竟大哭了一场。
到了美国后，梁实秋先是去了科罗拉多，获得学士学位后，第二年进了哈佛大学，冰心就读的学校是威尔斯莱女子学院，两所院校同在波士顿地区，相距约一个多小时火车的路程。
每逢周末或美国的假日，梁实秋就邀几个同学去访问冰心，因为在同赴美国的中国留学生中，只有冰心无人做伴，只身一人在威尔斯莱女子学院。
他们还组织了一个“湖社”，近似一个学术组织，因为每个人专业不同，他们约定每月一次，在慰冰湖上泛舟野餐，每次有一位同学主讲他的专业，其他的人可以提问，并参加讨论。
有时候，冰心也和梁实秋们一起到波士顿的杏花楼吃广州菜。
随着友情渐渐深厚，梁实秋发现冰心“不是一个恃才傲物的人，不过对人有几分矜持，至于她的胸襟之高超，感觉之敏锐，性情之细腻，均非一般人所可企及”。
1925年春天，波士顿一带的中国留学生忽然心血来潮，要演一出英语的中国戏，而且筹划的责任就落在梁实秋与顾一樵的身上。
他们经过一番讨论，选定了《琵琶记》。
这出戏需要一个男士来演蔡中郎，一个女士演蔡中郎的发妻赵五娘，一个女士演蔡中郎新娶的妻子牛小姐，也就是牛丞相之女。
在这群留学生中，因为梁实秋以前在清华学校时有过表演的经验，所以男主角非他莫属。
而两个女主角则分别由来自上海的谢文秋女士饰赵五娘，冰心饰牛小姐。
这两位女士能同意在剧中扮演妻子的角色，是一个非常大胆的举动，若是在国内她们是绝对不肯的。
1923年夏天，梁实秋在清华学校为毕业典礼排演戏剧的时候，就因为没有女士愿意担任女主角，只好由他和同学吴文藻男扮女装。
他们对传统戏剧虽然并没有多少了解，但经过一段时间的编排，居然在开演那天获得了很大的成功。
正在牛津大学读学位的许地山知道消息后，立即给他们写了一封信表示祝贺，信中还调侃梁实秋说：“实秋真有福，先在舞台上做了娇婿。
”因为都是年轻人，而且又是身在风气开放的美国，这一出戏排练演出结束后，朋友们都拿这几个人来打趣。
而且因为大家都是单身男女，开玩笑的同时，也有人带着认真的成分。
顾一樵当时看了许地山的来信后，就特地把这一段调侃梁实秋的话拿给冰心看，冰心知道他们的用心，只是一笑置之。
因为有人也常拿梁实秋和谢文秋打趣，而谢文秋有着上海女性特有的活泼和口齿伶俐的特点，与爱说笑逗趣的梁实秋很投合，因此当她和同学朱世明先生订婚后，冰心就调侃梁实秋说：“朱门一入深似海，从此秋郎是路人。
”梁实秋很喜欢“秋郎”这两个字，回国以后以此为笔名，写了不少文章，后来结集为《骂人的艺术》，一度畅销。
冰心身出名门，有着大家闺秀的娴雅温和的品格，她去美国的时候，已经是22岁了，对于婚姻爱情有着自己的见解。
按照她的理想，她不希望嫁一个文艺圈中的人，因为她总觉得搞文艺的人，多数性情浪漫，感情也大多不稳固。
在晚年她还坚持这一看法，说：“我们的朋友里有不少文艺界的人，其中有些人都很‘风流’，对于钦慕他们的女读者，常常表示了很随便和不严肃的态度和行为。
”她对徐志摩就始终没有好感，认为他的离婚再娶是“一场不人道不光明的行为”。
她的愿望是有一个稳定的家庭，有一个值得信赖的丈夫，而自己则做一个知书达理的贤妻良母，同时还能拥有一份理想的工作。
她的这种理想既不保守，又不激进，平和而朴实。
后来，她也真的遇到了这样一个理想的男士，就是前面提到的吴文藻，他是从事社会学研究的，同时还对文学有着不凡的见识，他和冰心虽然不是在同一个专业领域，却有着很多共同语言，最终成为一对幸福的爱人。
1926年，梁实秋和冰心都从美国学成归国，并分别在大学里找到了立足之处。
在此之后，由于国内时局动荡，他们各自忙于立业成家，彼此间没有多少联系。
直到1930年以后，梁实秋应聘到青岛大学教书，他们才取得了联系。
梁实秋知道冰心喜欢海，因为她小时候就在海边长大，和浩瀚的海洋结下不解之缘，他了解她对海的感情，知道“她憧憬的不是骇浪滔天的海水，不是浪迹天涯的海员生涯，而是在海滨沙滩上拾贝壳，在静静的海上看冰轮乍涌”。
他几次三番地给她写信，反复跟她说青岛的海滨风景是如何美丽，告诉她自己如何带领妻子和孩子们到海边捉螃蟹，掘沙土，拣水母，听灯塔呜呜叫，看海船冒烟在天边逝去，想以此“逗”她到青岛来。
冰心确实对青岛很向往，她和丈夫商量后，给梁实秋写信说：“我们打算住两个月，而且因为我不能起来的缘故，最好是海涛近接于几席之下。
文藻想和你们逛山散步，泅水，我则可以倚枕聆听你们的言论。
……我近来好多了，医生准许我坐火车，大概总是有进步。
” 但冰心最终还是未能成行，因为她的健康状况一向不好，经常周期性地呕血。
在美国的三年，她几乎有一半的时间是在病床上缠绵，著名的《寄小读者》就是她在病床上写成的。
本以为可以与好友相会，却中途搁浅，让她非常遗憾，这种因病而生的遗憾，几乎伴随了她的一生，并严重影响了她的创作生涯。
在给梁实秋的信中，她无奈地说：“我无有言说，天实为之!”后来吴文藻到山东邹平开会，顺便到青岛梁实秋家里小住，领略了一下海滨风情。
1934年之后，梁实秋应胡适之邀，赴北京大学任外语系主任，这时的梁实秋事业有成，已经享有“当代批评家”和“英国文学专家”的声誉，而他在20年代末主编《新月》月刊时对政治的关注，也为他赢得了不凡的公共影响力。
为了有自己自由的言论空间，1935年，他在北京创办了《自由评论》杂志，当时冰心在燕京大学任教，梁实秋常常驱车去找冰心，“逼”她供稿。
抗战爆发后，梁实秋抛妻别子流落到昆明，后来又到了重庆。
冰心和吴文藻不久后也到了重庆，离乱中相遇，彼此间更多一些关怀。
梁实秋当时是住在北碚，而冰心夫妇住在歌乐山，恰好是在他进城经过的路边不远的山头上。
三人本来就是同学兼朋友，再加上当时又同为国民参政员，在战乱的时代背景下，倒有了更多的时间交往。
梁实秋第一次去看冰心的时候，发现她的生活并不是像一般人所说的那样“养尊处优”，房子虽是洋房，墙却是土砌的，窗户很小，里面黑黝黝的，而且很潮湿，唯一可以怡人性情的是门外的几十棵松树。
但是这样的房子也还是借来的，他们夫妇二人的生活实在是很清苦，最值钱的家当就是辛辛苦苦从北平背到这里的一张弹簧床，在流离失所的日子里，这确实是一件难得的奢侈品。
梁实秋居住的北碚，要比冰心的住处热闹得多，这里聚集了很多逃难的知识分子。
梁实秋和同学吴景超夫妇在这里合买了一处住房，题名为“雅舍”，由于梁实秋一个人流落在外，没有家累，再加上他性格开朗，才气纵横，谈吐幽默风趣，雅舍遂成为朋友们相聚的好地方，人气兴旺。
冰心有空的时候，也来此一坐。
大家说笑畅谈，常至深夜，冰心就与吴景超的夫人龚业雅挤在一张床上，凑合着睡上一晚，第二天再赶回歌乐山。
当时同住北碚的还有女作家赵清阁，她在晚年回忆当时朋友聚闹的场景时说：“九姑(即女诗人方令孺)、冰心比他大几岁，他很尊重她们，尤其对冰心十分关注。
” 由于梁实秋是孤身一人在北碚，是“暂时”的单身汉，他常拿前人徐荔枝的一首寄给妻子的诗自况，其中的两句“依人自笑冯驩老，作客谁怜范叔寒，”他常向冰心说起。
这里面其实有个典故，徐荔枝客居他乡一年，到年末时，想回家却川资不敷，遂写了这一首诗寄给妻子。
幸运的是这首诗后来被他的一个同乡的妻子看到了，这位夫人大概深知夫妻别离的痛苦，看了诗后，极为怜悯，竟脱下钗簪相赠，帮他早日还家。
梁实秋后来在给冰心的信中，又提及这两句，除了真的是有想家的感触外，也有朋友间玩笑的意思，希望能如徐荔枝一样有福气博得她的关心。
梁实秋以这两句诗作为上联，向冰心求下联，冰心对以：“海内风尘诸弟隔，无涯涕泪一身遥”。
并在信中说那两句诗他已对她说过两次，“真是文不对题，该打!该打!只是思家之念，尚值得人同情耳!” 文人们在一起，多有些笔墨游戏。
有一次大家为梁实秋的生日摆“寿宴”，宴后他兴致不减，一定要冰心在他的一本册薄上题字，冰心那天喝了一点酒，略一思索便挥笔而成，她写道： 一个人应当象一朵花，不论男人或女人。
花有色、香、味，人有才、情、趣，三者缺一，便不能做人家的一个好朋友。
我的朋友之中，男人中只有实秋最像一朵花。
这时，围在书桌旁边的其他男士们大为不满，叫嚣着说：“实秋最像一朵花，那我们都不够朋友了?”于是冰心说：“少安勿躁，我还没有写完。
”接着话锋急转，继续写道： 虽然是一朵鸡冠花，培植尚未成功，实秋仍需努力! 庚辰腊八书于雅舍为实秋寿 冰心 梁实秋确实是一个兼具才、情、趣三品的男士，从冰心的这段话中，可见她对梁实秋是非常欣赏的，虽然话中有一点谐谑打趣的意思。
但是，一个人对朋友的要求是才、情、趣兼具，对爱人的要求岂不更是如此，甚至应该还要更严苛一些。
冰心对丈夫吴文藻的评价是“拙口笨舌”，晚年的冰心怀念故去的老伴时说：“说起我和文藻，真是‘隔行如隔山’，他整天在书房里埋头写些什么，和学生们滔滔不绝地谈些什么，我都不知道。
他那‘顶天立地’的大书架撂着的满满的中外文的社会学、人类学的书，也没有引起我去翻看的勇气。
……他的《自传》，这篇将近九千字的自传里讲的是：他自有生以来，进的什么学校，读的什么功课，从哪位教师受业，写的什么文章，交的什么朋友，然后是教的什么课程，培养的哪些学生……提到我的地方，只有两处：我们何时相识，何时结婚，短短的几句!至于儿女们的出生年月和名字，竟是只字不提。
” 冰心曾与清华大学的原校长梅贻琦合作过一首戏谑吴文藻的宝塔诗： 马 香丁 羽毛纱 样样都差 傻姑爷到家 说起真是笑话 教育原来在清华 冰心女士眼力不佳 书呆子怎配得交际花 最后两句是梅贻琦加上，前面的七句是冰心写的。
吴文藻是一个对事业心无旁鹜的人，因此在生活中常常是无暇他顾，屡屡会闹一些小笑话。
比如冰心把他从书房拉到院子里赏花，站到了丁香花前，因为他的心神还沉浸在书本中，眼里只有茫然，他应景似的问冰心这是什么花，冰心故意说是“香丁”，他也就郑重地点头答道，哦，是香丁。
类似的这种事情多了，冰心就常打趣叫他“傻姑爷。
” 女诗人方令孺当时也住在离雅舍不远的地方，她是梁实秋在青岛大学教书时的同事，有一次到雅舍闲谈时看到冰心的题词，不仅提笔续写道： 余与实秋同客北碚将近二载，藉其诙谐每获笑乐，因此深知实秋“虽外似倜傥而宅心仁厚”者也。
实秋住雅舍，余住俗舍，二舍遥遥相望。
雅舍门前有梨花数株，开时行人称羡。
冰心女士比实秋为鸡冠花，余则拟其为梨花，以其淡泊风流有类孟东野。
惟梨花命薄，而实秋实福人耳。
庚辰冬夜 令孺记 梁实秋在朋友中，不仅文才出众，品貌也是男士中的“上品”，再加上谈吐幽默风趣，很受朋友喜欢。
方令孺说他“淡泊风流”，冰心则称他为“风流才子”，这其中的“风流”一词既指他的文才出众，也指他很受女性朋友青睐。
梁实秋和冰心之间常有书信字画往来，有一次梁实秋给冰心画了一幅梅花，冰心回信说：“画梅花有什么了不起，狗也会画。
”朋友间的谐谑打趣可见一斑。
抗战胜利后，吴文藻被派驻日本，冰心也随同前往，她知道梁实秋喜欢杜诗，而且也正在收集各种版本的杜诗，于是就不惜高价帮他买了日本的版本。
在岁月沧桑人事倥偬的感慨中，老朋友间的友情，就如同和风一般，给了彼此以很大的精神鼓励。
梁实秋在抗战后，总有惶惶然不知所终的感觉，有时就索性抛开一切愁烦，只顾眼前的吃和睡。
冰心理解他的落寞之感，在信中告诉他说：“你能吃能睡，茶饭无缺，这八个字就不容易!”让他在消极中重新获得勇气。
后来冰心在日本知道梁实秋已去了台湾，就立即给他写信，让他立刻办理手续前往日本。
她和吴文藻将为他一家安置在日本的生活，这份友情让落魄的梁实秋极为感动，这是一种患难中的真情，弥足珍贵，虽然他最终没有去，但终生感激。
但让他没有想到的是，自此之后，他们竟消息断绝。
这是因为在这之后不久，冰心夫妇无法割舍对祖国的思恋，双双回国，海峡两岸的对立，使他们的友情无法传递，等到时局缓和两岸通邮时，两人均已成了耄耋老人。
在大陆的“文革”时期，梁实秋在台湾听说“冰心和她的丈夫吴文藻双双服毒自杀了”，这一消息让他非常悲痛，他写了一篇《忆冰心》，用细腻平实的笔触，回忆了两人几十年友情。
文章见报后，女作家凌叔华给梁实秋写信，告诉他说这一消息是误传，冰心夫妇仍健在。
他虽然后悔自己孟浪，但总算是由悲转喜，他说：“现在我知道冰心未死，我很高兴，冰心既然看到了我写的哀悼她的文章，她当然知道我也未死。
这年头儿，彼此知道都还活着，实在不易。
”而冰心在看到这篇文章之后，也是感慨无尽，她给梁实秋写了回信，托人从美国带到台湾。
此后，冰心与梁实秋虽然没有直接的书信来住，但彼此的情况由梁实秋在北京的长女梁文茜转达，这一对老朋友也算能够隔海对话了。
1985年上半年，梁实秋的散文集《雅舍怀旧——忆故知》(即《看云集》中一些文章)将由中国友谊出版公司出版时，冰心欣然提笔为此书作“序”。
序中谈到抗战胜利至今四十年的隔海相望时，深情地说：“我感激故人对我们的眷恋，我没有去过台湾，无从想象台湾的生活情况，但北京的情况呢，纸上真是说不完，我希望实秋回来看看。
……” 1986年，冰心在一篇题为《说梦》的文章中，写了自己晚年几乎每夜都做着极其欢快而绚丽的梦，在梦中常见到已故或久别的亲朋，漫游五洲四海的奇境。
她说： 这些梦里都有我喜爱的风景和我眷恋的人物，醒来也总是“晓枕心气清，奇泪忽盈把”。
梦中当然欢乐，醒后却又有些辛酸。
但我的灵魂寻到了一个高旷无际的自由世界，这是我的躯壳所寻不到的。
我愿以我的“奇泪”和一缕情思，奉献给我海外的梦中人物! 晚年的梁实秋对故土北京有着深深的怀念，“怀乡”成了他笔下非常突出的情结。
80年代后期，两岸关系和缓，台湾同胞可以回大陆探亲。
然而可惜的是，思乡情重的梁实秋到底没有能在去世前踏上北京的土地。
1987年11月3日，梁实秋在台北病逝。
他的第二个妻子韩菁清在处理完丧事后，专程飞往北京，替他完成未了的还乡愿。
她拜访了年近90高龄的冰心，冰心在悲痛中写了《悼念梁实秋先生》，文章中说：“我怎能不难过呢?我们之间的友谊，不比寻常啊!” 1987年12月1日，在离天安门广场不远的南河沿欧美同学会北大厅里，北京文艺界人士为梁实秋举行了追思会，这也是梁实秋和结发妻子程季淑结婚的地方。
冰心因身体原因不能到会，但她为梁实秋写了祭文，由老舍的夫人胡絜青代读。
会后，梁文茜将追思会上悬挂的父亲的照片送给冰心留作纪念。
冰心和梁实秋的友谊既建立在两人共同的文学追求上，也有对彼此人品的欣赏。
冰心本来是以诗歌创作走上文坛并且声名鹊起的，但是梁实秋批评她不适合作诗而适合写散文和小说后，她也就真的不再作诗了，而且也常对别人说自己不会作诗。
但冰心对梁实秋也有过批评。
1984年，梁实秋的学生胡百华先生到大陆拜访梁文茜，他们一起拜访了冰心，当他们把梁实秋与第二个妻子韩菁清的照片送到冰心手中时，她激动地用手指着照片上的韩菁清说：“他这一辈子就是过不了这一关，他这一辈子就是过不了这一关!”而最戏剧性的事情是，当胡百华先生从北京回到台北前去拜访梁实秋时，他把冰心对梁实秋的责备原原本本地告诉了梁实秋，梁实秋的反应是耐人寻味的，他毫不犹豫地回应说：“我呀，她那一关我倒是稳当当的过去了。
”与这一情况极为相似的是，在1999年傅光明采写的《老舍之死采访实录》中，作者记录了冰心的谈话，谈话中冰心追思了一些友人，给了巴金以很高的评价，原因就在于“他对婚姻问题严肃的态度”，她感慨地说：“我的文人朋友多了，像梁实秋他们，要说才情什么的，他们都有，就是没有巴金这个专一，我最佩服他的也就是这一点，我最喜欢他的也就是这一点。
”显然，冰心赞赏梁实秋的学识才情，却不能接受他的第二次婚姻，认为他没有做到感情“专一”。
相比之下，她很钦佩巴金，因为他在萧珊去世后，还保持着对妻子的一腔真情，没有忘情，也没有移情。
梁实秋的丧偶后再娶，在冰心眼中就正好证实了她年轻时对文艺圈中人的看法，也许正因为如此，她只能把梁实秋作为朋友。
初二语文暑假作业（诗文，题目有点多......)
一、1、由黄鹤楼产生的影响 2、平原阳光高照，汉阳绿树格外分明，鹦鹉洲上芳草茂盛，一片绿意。
3、抒发了作者怀念家乡的思想感情
