读后感以后不做懒惰的人
一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径. 下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法. 首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病 其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
感谢别人的懒惰读后感
懒惰的纺纱女人的读后感怎么写第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
... 第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，... 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
懒惰和拖延是一种恶习的读后感
在生活中，往往有很多事情影响我们工作的心情，以致有些事情做得并不那么顺畅，往往一拖再拖，或干脆束之高阁。
虽然我们有时也很想抽空去做，但总有这样或那样的理由让我拖延下去。
今天读了这本书，我才感觉到拖延的罪魁祸患。
它不仅可以消除一个人的意志，久而久之会形成一种恶习，让一个人一事无成。
正如书中说：“懒惰会吞噬人的进取心。
”“懒惰之人的一个最重要的特征就是拖沓。
把今天该做的事情拖到明天，这是一种可怕的工作习惯。
对于一个渴望成功的人来说，拖延最具破坏性，也是最危险的恶习。
一旦开始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到变成一种不知不觉的习惯。
”“习惯性的拖延者通常也是制造借口与托辞的专家。
如果您存心拖延或逃避，你就能找出成千上万个理由来辩解为什么事情无法完成，而对事情应该完成的理由却想得少之又少。
把‘事情太困难、太昂贵、太花时间’等种种理由合理化，要比相信‘只要我们更努力、更勤奋、信心更强，就能完成任何事’的念头容易得多。
”是呀,孩子没能考好，我们借口说，孩子这两天不舒服；马虎；这些题目确实有些难。
退一步想，这些题目对于其他孩子不一样吗
为什么别人可以，而自己不会呢
还是孩子平时功夫不到家，该掌握的知识点没能掌握住，也或知识学的还是不够灵活，只能比葫芦画瓢而不能很好地把握与之相关的知识点间的联系。
一句话还是技能不够。
比较孩子学习的前后，在一二年级成绩基本都能稳定在前十名，而今四十几名，若不是催促，还要更为落后。
思来想去寻觅原因，今天又读了此文才找到真正的原因——是拖延、懒惰的病因。
在以前，她自己总给自己找书看。
发现好的练习，只要家长或老师能说出它的好处，她必定见缝插针解决它；她有目标，有计划。
且能在家长的督促下顺利或提前完成目标。
虽然在学习上总有些小失误，但也能让人理解、接受。
而今的她，目标高远，且常属空想，或只有三日的热些沸腾，而后又以各种理由放弃它，或干脆三天后就忘记了。
催促的紧了，她很烦，或以其他理由拒绝你或不理你，催促的不紧，那自不必说。
似乎有“做一天和尚撞一天钟，得过且过”之嫌。
自己也知道有很多事情要做，如果没有人催促，能拖一时就拖一时，总是在邻近期末，事情到了不得不完成的时候，再加夜班、赶点，草草收兵，甚至偷工减料。
究其原因一句话“都是懒惰惹的祸”。
再看看自己正纠结的一件事，不也是拖延在作怪吗
当时还盛行自考，2000年就报了名，开始还很顺利。
由于其他原因，剩余的三门课程过了两次也没能通过。
又感觉这个文凭可有可无，于是就今年推明年，明年拖后年，直到现在还遥遥无期。
细细想来，不是懒惰在做怪又是什么
正如人们所说“勤奋”和“懒惰”像你心中的两个小人，他们总是在试图压倒对方。
当“勤奋”的小人占了上风，你就是一个成功者，当“懒惰”的小人占了上风，你就是一个自甘堕落的平庸之人。
时至今日才真正明白，“拖延是对惰性的纵容，一旦形成习惯，就会消磨人的意志，是你对自己越来越失去信心，怀疑自己的毅力，怀疑自己的目标，甚至会使自己的性格变得犹豫不决。
”我已从中受益匪浅，希望我的女儿也会从此有一个真正的、发自内心认识的改变。
改掉惰性，有目标，并为之有计划付出实际行动的人，从一件小事开始，从每一天开始。
勤奋小人和懒惰小人读后感500字
人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。
别指望撞大运，运气不可能永远在你身上。
所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。
无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
《懒惰的理由》读后感
人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。
别指望撞大运，运气不可能永远在你身上。
所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。
无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
幼儿故事懒惰的学问读后感
一、 认识读后感读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。
二、怎样选书目选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。
（选写人、写事的文章最好）三、通常写法：（1） 引用法：引用歌谣、名言。
（2） 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。
四、结构安排：第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。
（我受益匪浅。
给我留下深刻的印象……）第二段：用三五句话概括中心思想。
（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质）第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例）第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例）。
第五段：发出号召、倡议。
正反事例，不要同是古代或同是现代的，最好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私。
勤奋小人儿与懒惰小人儿读后感怎么写
勤奋小人儿与懒惰小人儿读后感，这么写：读了《 勤奋小人儿与懒惰小人儿》，我认为勤奋是向上的人品，懒惰是不良习惯。
我决定做一个勤奋的人。
懒惰的亚力克斯读后感
人们在拥有优点的同时，也存在着一些缺点，这是无法避免的。
然而有的人不把缺点当一回事，任由缺点影响自己；有的人却竭力改正缺点，力求做到完美。
我属于后面这一种人，我想改正我的一大缺点——跟懒惰说再见。
说实话，懒惰其实每个人都或多或少有，但真正做到克服它的人少之又少。
面对懒惰，有的人混混噩噩，意识不到这是懒惰；有的人寄希望于明日，总是幻想美好的未来；而更多的人虽极想克服这种它，但往往不知道如何下手，因而得过且过，日复一日。
记得我小学低年级时很勤奋，无论是在学习上还是在日常生活中都做得很好。
但到了高年级，往日的那颗勤奋之心不知在何时被丢弃，取而代之的是怠慢和懒惰的生活态度，对生活和学习不以为然。
同时懒惰也使我觉得无聊，在无聊中变得更加懒惰，形成恶性循环。
但不知为何，我竟以那种态度为基准过完了小学。
当然，留下的尽是些不好的回忆。
进入初中，我下定决心要做点改变。
我逐步认识到懒惰的危害，于是在网上寻找克服懒惰的方法。
某一日，我看到了一些勤奋的名言警句，其中有一句使我印象深刻，是韩愈所说的“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁随”。
其实仔细想想就能明白，勤奋做事和懒惰做事是完全不同的，最大的区别就是勤奋做的事能成功，懒惰做的事必然失败。
连古人都知道的道理，我以前为什么没明白呢
我开始改变，从心态开始，虽然一时间成效不大，但我坚信我能跟懒惰说再见。
<<圣经>>说：手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足；门捷列夫说：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才；网友说：懒惰如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰；我说：想要成功，就要跟懒惰说再见。
在漫长的人生道路上，人们应该正视自己的缺点，努力改正，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有这样才能迈向通往成功的道路。
