二年级蜡烛姑娘这本书的读后感怎么写
我知道了，从前有一个善良的老爷爷做了一个漂亮的蜡烛姑娘。
她飞到了一个小村子，看见一个小女孩。
小女孩说：“国王死了，村里有许多人都做了陪葬品。
”蜡烛姑娘说：“我要去救他们。
”说完就走了。
她来到墓前，墓门上有一把锁，她摘下一朵花，一碰门就打开了。
坟墓里一片漆黑，什么东西都看不见。
蜡烛姑娘点燃了花环，陪葬的人在光的引导下出了墓。
可花环很快烧完了，人们又淹在黑暗之中，蜡烛姑娘又毫不犹豫的点燃了头发，呼的一下头发全烧完了，接着她的身体也燃了起来，把整个墓都照亮了，所有人都得救了。
蜡烛姑娘自己却融化了，变成了一朵彩色的云，飞向蓝天。
读完之后，我知道了：蜡烛姑娘为了救村子里的人，不断地奉献自己，燃烧自己，最后化成了一朵彩云。
他无私奉献的精神，像阳光一样照耀着我们，让我们感到无限的温暖。
安徒生童话中的烛读书笔记主要内容感受
安徒生童话烛读后感 《烛》来源于《安徒生童话》。
从前有一只粗蜡烛，它总是觉得自己很有价值。
它说：“我发出的光比其 他光源都要亮，而且我燃的时间也比他们长。
” 牛油烛说：“我只是一根用牛油做的普通烛。
” 星星照着所有的房子，照着富人家也照着穷人家，同样明亮，同样慈祥。
其实幸福并不在于你是富还是穷，只在于你有一颗善良的心。
书中的老太太她虽然家富，但这并不是她真正的幸福，真正的幸福来源
非常老师读后感100字
《非常老师》读后感 老师，是园丁，是蜡烛，是无私的，他就像一位母亲时刻关心着我们。
而这个寒假，我看了一本杨红樱写的《非常老师》，让我回味无穷。
这本书主要分别讲了五个老师：新潮老师——罗伊老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、个性老师——江老师、查老师等、神秘老师——蜜儿老师。
他们是“非常老师”，教学生们当然有非常的方法。
有了他们，学生不用垂头丧气地请家长，不用怕上课不认真走神，不用每天学习压力太大了。
是这几位老师，让校园里的孩子健康，快乐地成长
我读完后感慨万千。
是呀，快乐是我们的本性。
不能因为某一种事而整天扳着脸，也不能因为压力太大而失去笑容。
就像蜜儿老师说的一句话：“当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。
”这句话让我牢牢铭记，在生活中，遇到困难不能绝望，遇到挫折不要伤心，面对------ 想想在校园里，我们可不像他们失去快乐，我可以随心所欲地玩耍，（当然是在下课时间），偶尔也要温习一下。
上课，我们要认认真真地听，我们的老师也不像红宫学校里的老师，扳着脸，没有一丝笑意，使课堂也变得冷冷的。
自从蜜儿老师去了，祖国的花朵才舒展地开放。
《非常老师》，你们的非常个性让我佩服不已，你们能让学生们听话地跟着，也让我赞叹不已。
这本书让我懂得了许多，也让我感受到了不同老师的不同魅力
唐诗三百首读后感 100字左右
【唐诗三百首读后感一】： 《唐诗三百首》唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志，从小开始读诗，让我增长了很多知识，使我明白了很多道理，其中我尤为喜欢《游子吟》，父母对我的爱就象春天的阳光一样照耀、温暖着我，这首诗使我懂得了感恩，我一定要做一个懂事的孩子。
李绅的《悯农》描写了当时封建社会四海无闲田、农夫犹饿死的悲惨画面。
这让我体会到我们应该尊重劳动者，他们是社会财富的创造者。
诗中还有如祖咏的《望蓟门》等描写报国大志的诗，让我懂得要爱自已的国家，知道要感谢解放军叔叔们，有他们才有我们今天幸福的生活。
爸爸妈妈说这本书里有我们老祖宗千年流传下来的精神，为我打开一扇扇看世界、看人生、看历史的奇妙窗户，我觉得读唐诗三百首使我一下子明白了许多道理，我们要实现梦想，就要努力学习，不断进取，不仅是为我们自已，也是为祖国。
【唐诗三百首读后感二】： 初读《唐诗三百首》，恰似一泓清泉流入我心，滋养着我的心田，深入我心灵的内部；又似一束暖暖香香的阳光，挥洒在我心上，让我嗅到这前所未有的浪漫之意；梗死一部影片，将诗人的一切一切全都倾注于现代社会，使现代社会的人受到古代文学的熏陶。
一个个名篇映在我眼前，一句句韵诗在我口中荡漾。
“小时不识月，呼作白玉盘。
又移瑶台镜，飞在青云端。
”李白的《小儿识月》带领我飞入梦幻之境，让我学会深思，让我在月明如水，皓月当空的夜景中漫游，领略诗人的无限魅力。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
”此乃白居易的《长恨歌》。
我在诗中读出了诗人的情致缠绵无限。
杨玉环与唐玄宗的生死爱情情景在我眼前出现。
那悲伤的爱情，一定会为后人所敬仰。
其实，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是当今正确的说法。
唐诗推动着人类的发展史中国历史上一个永远的里程碑。
