拉手风琴的人读后感400字
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言 漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。
但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。
走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。
并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。
在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。
《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。
是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。
要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊
读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧
描写拉手风琴的作文
手风琴的魔力 林娜编译 一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的生活带来无限欢乐。
”盒子里是一把手风琴。
我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。
之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。
父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。
父亲话不多，但每句话掷地有声。
不过，音乐却能让父亲变成另一个人。
他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。
一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。
“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。
但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。
”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。
第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。
”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。
此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。
我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。
但父亲的话我不敢违背。
在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。
晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。
他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。
” 整个夏天，我都在练习一首又 一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。
不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。
终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。
怎样拉手风琴
1.演奏姿势 自然、松弛、积极的姿势是良好的演奏基础。
弹奏手风琴通常采用坐的姿势。
坐着演奏时上身自然正 直，两脚分开(大约与肩平宽)、脚全掌着地。
演奏中重心耍稳，不应随风箱的推拉而移动重心。
琴体上的肩带应调节适当，不宜过松或过紧。
通常右肩带比左肩带稍宽，以免右手受束缚。
琴的底部基本平放在两腿上，右边键盘下端略为向下紧靠右腿，但不宜深陷入大腿内侧。
左手伸进风箱皮带中，2、3、4、5指自然弯曲，靠在键钮上，拇指放松。
风箱皮带靠紧手腕背部，注意调节好风箱皮带，使其松紧适度。
右手自然抬起，将五个手指自然弯曲地放在键盘上，手腕与键盘平行，不要凸起或凹下。
2．触键方法 手指触键，原则上是低贴键。
指掌关节积极活动、手指快速下键后即松弛，应使每个手指独立弹奏，不互相影响。
弹奏的力度不宜过大，应适度用力。
琴键本身很轻，将琴键弹到底所需要的力量有多少，就是弹琴时应使用的力度。
为了使手指尽快找到良好的触键感觉，可先关上风箱，进行不发音的练习。
让每个手指在不发音的状态下，轻松地没有负担地做触键练习。
触键练习应注意下键、离键的速度。
初学时为了锻炼手指的灵活性、独立性和力量，应采取快速下键和快速离键的方法。
甚至采用少量的高抬指练习．以期达到训练的目的。
但在实际演奏中，应视乐曲音乐上的要求，采用有变化的触键。
如：活泼、欢快的乐曲可用快速下键离键的方法；而歌唱性强的抒情性乐曲，因音乐上的语气较长、较连贯，可采用慢下键慢离键的方法。
当然，演奏方法是多种多样的，没有一成不变的准则，更不能生搬硬套。
任何方法都必须以表现音乐为目的，练习时应尽量将技术训练与音乐要求结合起来，以使技术与音乐同步发展。
触键时还应注意手指自然弯曲，2、3、4、5指用指尖触键，手指第一关节要站稳，不要摇晃。
扔指用指尖外侧触键。
手指下键后的离键动作应尽量贴近琴键，让手指及时松弛下来，便于做好下个音的弹奏准备。
音乐兴趣小组有38个人，有20人会拉手风琴，16人会弹钢琴，24人会弹电子琴，其中既会拉手风琴又
要想三种琴都不会的最多，就要让会弹琴的人数尽量的少。
有20人会手风琴，24人会电子琴，而这两种都会的人是8人， 所以会这两种琴的人共有： 20＋24－8＝36（人），这个数是一定的； 会弹钢琴的16人同时有10人会电子琴，8人会手风琴， （10＋8）－16＝2(人) 所以若有2人三种琴都会， 则会弹钢琴的人数不影响会弹琴的总人数。
也就是说，会弹琴的人最少有36人， 则不会弹琴的人最多有： 38－36＝2（人）
拉手风琴对身体的好处,和坏处。
好处：运动前拉韧带是为了防止运动时韧带拉伤,因为直立行走的关系，导致人体的脊柱受到的压力是垂直向下的，而且身体的重量都由下肢承担，时间长了，必然引起椎间盘压力增大，脊柱两侧的软组织过于紧张，下肢关节劳损积累，关节韧带收缩引起肌腱紧张，所以经常拉筋可以有效减轻椎间盘及关节压力，拉伸肌肉及韧带防止劳损过度，促进血液循环。
坏处：成年人练习舞蹈或运动时拉筋需要量力而行，不要刻意追求强度以免造成软组织损伤，处理不当有可能诱发韧带钙化或软组织粘连。
一、热身。
先活动头、手、腰、腿的各处关节，再慢跑15分钟。
二、就是拉韧带了。
又分几步进行。
先是脚踝，坐下，将左脚放在右腿膝盖上，双手握住左脚踝活动两个八拍。
然后，保持姿势，一手按住膝盖向下压，来回两个八拍。
然后保持姿势将左腿放下，然后压右腿，要努力将肚皮贴上腿。
四个八拍。
换脚，同样。
再是双腿。
双腿平伸，身体向下压，要求同上。
三是竖叉。
能下多深下多深，最好贴地面，要求后脚面贴地，上半身直立。
四是横叉。
脚跟着地，双脚勾起，其余要求同上。
五是压胯。
（姿势很难看，看过青蛙没有，虽不是亦不远矣。
不过效果很好。
）膝盖着地努力分开，注意不能趴在地上，双手支撑，将腰胯向后下方压，最高境界是贴地。
六是脚背。
跪坐在地上，脚背贴地，向后躺，最高境界后背着地。
注意别把膝盖翘起。
另外一个方法比较多，有点理论化： 在锻炼韧带的时候一定要注意做准备活动，不要练得过快、过猛。
尤其在冬季锻炼前应活动活动四肢。
若锻炼前不热身，则易引起肌肉、韧带拉伤或扭伤。
练习最理想的时间是在晚间睡前。
首先做好准备活动，从最基本的压腿开始，分速压和缓压。
缓压每次用三四十秒的时间，轻柔地拉伸肌肉，感到轻微疼痛即可，速压就是快速压腿，疼痛即收。
如果在锻炼的时候手够不到目标区域，不要勉强，绳子来辅助练习。
1、坐式拉伸韧带：前胸向膝盖靠拢，膝盖不要弯曲。
感觉腿部韧带与后背有酸痛感，停止拉伸并作两次深呼吸，慢慢恢复为起始动作。
重复动作12次。
2、卧式拉伸韧带：慢慢拉起绷直的左腿，膝盖不要弯曲，臀部与大腿肌肉绷紧，直到大腿与身体呈直角后停止拉伸，做两次深呼吸，慢慢恢复为起始动作。
3、还有一个我最喜欢又简单的动作：站直，双脚打开与肩同宽，脚尖向腿的方向外八字打开，脚不要弯曲，大身向下弯曲，用手去碰脚尖。
感觉到双腿内、后侧有拉伸的感觉。
4、仆步压腿两脚左右开立，一腿屈膝全蹲，另一腿挺膝伸直，身体向直腿一侧振压。
练习时，左右腿交替进行。
5、横叉：两手在体前扶地，两腿左右分开成直线，上体俯卧或侧倾。
七、盘腿前俯 两腿屈膝盘坐，两脚掌相对；两手握住两脚；上体前俯。
韧带嘛，有两种拉法。
要看你本人的年龄了。
基本上讲，人的韧带在16岁之前和之后是有区别的。
16岁之后，骨骼发育基本定型，所以，韧带也就定型了。
所以，年纪小的人，建议他们用振颤法。
在做好拉伸的姿势有，通过振颤运动把韧带拉象极限。
这样拉的效果很明显。
但是，对于骨骼相对成熟的人来说。
这种方法只能带了短期的韧带拉伸。
而且十分危险容易受伤。
所以，16岁以上的，建议使用静压法。
保持一个极限姿势30秒，休息几秒种，再保持这个姿势。
一般建议拉伸的极限姿势不超过30秒。
否则可能会造成反方向的肌肉受伤。
这种静压的方法会在相对长的时间内保持韧带的稳定柔韧性。
韧带完全拉开至少需要10—15分钟的柔韧性练习，每天至少一次。
这种方式也是紧张运动后的一种很好的放松。
肌肉也会由于这些简单的拉伸练习而变得更富有弹性。
柔韧练习必须学会轻柔，否则极易拉伤。
《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为什么会拉手风琴
虽然保尔在苦水中长大，但也没有埋没他的音乐天赋，这使得他被作为手风琴手编入骑兵连，代替已经牺牲的一流手风琴手库利亚布卡。
小说原文中相关的段落如下：小说原文中相关的段落如下：【一】“保尔挺喜欢他的手风琴。
他总是爱惜地把那架维也纳造的、音色优美的双键手风琴放在膝上。
灵活的手指刚刚触到键盘，便飞快地由上面滑到下面。
低音键长长地吐了一口气，接着便奏出大胆的跳跃式的旋律。
【二】“可惜阿法纳西·库利亚布卡叫马赫诺匪帮砍死了，”一个晒得黝黑的战士惋惜地说。
“他才是第一流的手风琴手呢。
他是我们骑兵连的排头，死得真可惜。
是个好战士，又是个呱呱叫的手风琴手。
”保尔也站在人群里。
他听到最后这句话，就挤到机枪车跟前，把手放在手风琴风箱上。
手风琴马上不响了。
“你要干什么
”拉手风琴的战士斜了保尔一眼。
托普塔洛也站住不跳了。
周围发出了一阵不满的喊声：“怎么回事
干吗不让拉
”保尔伸手握住手风琴的皮带，说：“来，我来试试。
”手风琴手用不信任的眼光打量了一下这位不相识的红军战士，迟疑地把皮带从肩上褪了下来。
保尔照他的老习惯把手风琴放在膝盖上，然后，猛然一拉，风箱像扇子似的拉开了，手指在琴键上飞速一滑，立刻奏出了欢快的舞曲：【喂，小苹果，你往什么地方滚哪
落到省肃反委员会手里，你就别想回来啦。
】托普塔洛立即随着那熟悉的旋律，跳了起来。
他像雄鹰展翅似的扬起双手，飞快地绕着圈子，做着各种令人眼花缭乱的动作，豪放地用手拍打着皮靴筒、膝盖、后脑勺、前额，接着又用手掌把靴底拍得震天价响，最后是拍打大张着的嘴巴。
手风琴不断用琴声鞭策着他，用急骤奔放的旋律驱赶着他。
他顺着圆圈，像陀螺一样飞快地旋转起来，一面交替地伸出两条腿，一面气喘吁吁地喊着：“哈，嗨，哈，嗨
”【三】保尔代替已经牺牲的库利亚布卡，在这个骑兵连的排头骑着马前进。
战士们不愿意放走这样一个出色的手风琴手，集体提出了要求，保尔就被编入了这个连队。
【四】他低下头，俯在那排珠母做的琴键上，奏出的新鲜音调使母亲感到惊奇。
他的演奏和过去不一样了。
不再有那种轻飘大胆的旋律和豪放不羁的花腔，也不再有曾使这个青年手风琴手闻名全城的、令人如醉如痴的奔放情调。
现在他奏得更和谐，仍然有力量，比过去深沉多了。
