读了富饶的西沙群岛的收获有哪些
富饶的西沙群岛读后感(一) 读了富饶的西沙群岛这课后，我明白了西沙群岛的海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，五光十色。
有各种各样的珊瑚，有花朵的，鹿角的等。
非常好看!四面八方来的鱼，好像是站岗似的。
很可爱!贝壳千奇百怪的，很有趣，这个岛是鸟的家，鸟的世界。
西沙群岛真美丽啊!将来等我长大了，一定要去西沙群岛。
富饶的西沙群岛读后感(二) 读了《富饶的西沙群岛》我知道了祖国的西沙群岛，是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
那里海水特别特别美，我真想，“突然长出一双翅膀飞到那里去玩一玩，看一看。
那里的鸟很多很多，我还想,“突然长出一双翅膀飞到那里去捡几十个的鸟蛋回来。
我真想快快长大，因为可以帮岛上的 英雄儿女守卫着我们祖国的南大门。
富饶的西沙群岛读后感(三) 我没有去过西沙群岛，但后来我知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富，所以我非常向往那里，更喜欢《富饶的西沙群岛》这篇课文。
读到第二自然段，看了第一句话，我提出了一个问题：“海水真的有那么多的颜色吗?”于是，我继续读了下去，啊!原来海底还有山崖、峡谷，深深浅浅，怪不得颜色会有那么多不同了。
看来，西沙群岛真是个有趣的地方。
海底生机勃勃，有珊瑚、海参、龙虾和鱼，它们用各自独特的方式在水下嬉戏。
海滩也很美，海水冲上来各种各样的贝壳，小朋友的脚常常会被贝壳硌一下，那真是意外的惊喜，发现一只美丽的贝壳。
（liuxue86.com)海龟这个寿星也会爬到海滩上产卵。
看了海水，又该看树林了吧，树林中的鸟非常多，这儿就像是小鸟的王国。
读了这篇课文，让我感受到了祖国美丽的河山，我们更要爱护她。
富饶的西沙群岛读后感(四) 今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，西沙群岛的美丽景色深深的吸引住了我。
这篇课文主要描写了西沙群岛是我国的海防前哨，它是一个美丽而又富饶的地方。
我觉得西沙群岛真美! 到处都是美丽的贝壳珍珠椰树和一条条热带鱼。
珊瑚像绽开的花朵和分枝的鹿角;大龙虾在水里划来划去样子挺威武;海龟成群的爬到沙滩上来产卵,只要把它们翻过去,它就四脚朝天没法跑了,真是有趣极了……通过放电影，使我们更拉近了距离，亲临感受到了那里的美丽。
我真想长出一双翅膀，立即飞到西沙群岛来跟小螃蟹小鸟小鱼来做一场快乐的游戏。
如果我来到了沙滩，我就会和小螃蟹玩捉迷藏的游戏。
如果我来到了海底，我就会和小鱼小虾们比比看谁游得快。
我还会和珊瑚公主比比谁最美…… 啊!西沙群岛你真是南海中的一颗璀璨的明珠! 我们想不珍惜你都很难!
读富饶的西沙群岛有什么感受
《美丽的西沙群岛》是一本兼具思想性、知识性、可读性的优秀纪实文学作品。
这本书的可贵，首先在于它的亲历性、在场感。
作者不畏艰险，两度乘风破浪，跨海越洋，亲临西沙群岛现场探险，用自己的眼睛和心灵观察、了解、体验、探究，真实而生动地记录下自己见到的自然万物、人和事。
“在场主义”的写作姿态、精神，让读者如同身临其境，深切感受到西沙群岛的新鲜、神奇、美丽、富饶，分享作者“发现的乐趣”。
作品的字里行间流淌着一股扣人心弦的爱国主义热流。
书中描写一个家境富裕，原本学绘画、摄影的大学生，为了以自己的行动“引起我们这一代人对祖国海疆的关注”，志愿来到西沙当兵。
当他在北京参加完摄影比赛，一回到他守卫的中建岛，就迈开大步径直走到迎风飘扬的五星红旗下，立正敬礼，庄重地宣示：“战士乔憨向祖国报到!”读到这里，少年读者怎能不与情系祖国、具有强烈海疆意识的最可爱的人产生感情共鸣呢
当来岛视察的部队首长问起在琛航岛服役16年7个月的士官侯占朝：“长期生活在小岛上，就不怕被人遗忘
”他的回答干脆响亮：“至少有两个人记住我
一个是我的母亲，因为我一直都在母亲的心中；另一个是我的祖国，因为祖国一直在我心中。
”对祖国的热爱和忠诚，“祖国在我心中”，这是每一个守疆战士共同拥有的朴实而崇高的感情。
正是凭借“爱国爱岛，乐守天涯”的壮志豪情，他们战胜了烈日灼人、淡水奇缺、寂寞难耐等一个又一个艰难险阻，自觉地坚守在自己的岗位上。
作家刘先平是生态文明建设的热情倡导者、践行者。
他在这本新著中，把探究、揭示海洋世界的奥秘与提倡保护海洋生态、提高生态道德修养巧妙地融合在一起。
正像作者在书的“引子”中尖锐提出的，谁都知道我国幅员辽阔，但有多少人确切知道我国的海疆有多大
是的，我们确实缺乏起码的海疆意识。
这本书不仅用优美的文笔给读者描绘了绿树银滩、霞光耀眼的西沙风光，浪花朵朵、五彩斑斓的海洋世界，让他们见识海螺会跳、飞鱼会飞、海龟有情有义、水母能预测天气的新奇神秘，而且用富有艺术感染力、说服力的第一手材料展示了守卫海疆的普通战士自觉保卫海洋生态的可贵品格。
珊瑚是海洋中重要的生态系统，能否保护好它，关系到珊瑚礁中4000多种鱼的生死存亡，而长棘海星是珊瑚虫的大克星，它能吃掉数以万计的珊瑚虫。
普通战士小安写了发现凤尾螺制服长棘海星的报告，请相关部门赶快采取措施。
从这里读者可以清晰地看到，每个守疆战士又都是保卫海洋生态的哨兵。
又如，书中描述东岛的野牛专吃抗风桐的新叶。
野牛多了，抗风桐的生存受到了威胁，鲣鸟、军舰鸟也就失去了栖息地。
一位战士经过多年考察，告诉相关部门，野牛的数量应该控制在250头左右，超过300头，生态就会失衡。
这个普通战士深深懂得把保护生态平衡、建设美好家园与保家卫国紧紧地联系在一起，表现出很高的生态道德修养。
在我看来，《美丽的西沙群岛》最大的特色，在于充分展现了海疆自然美与战士心灵美的交相辉映，引人入胜。
它对激发爱国主义感情、唤起海洋意识、树立生态道德，都会发挥潜移默化的独特作用。
自己再提取提取
富饶的西沙群岛课文
西沙群岛是南海上群岛屿，是我国的前那里风景优美，物产丰是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
西沙群岛什么是个可爱的地方
你
西沙群岛什么，是个可爱的地方
问题在
富饶的西沙群岛有什么特点
18.富饶的西沙群岛《富饶的西沙群岛》这篇课文向我们展现了西沙群岛的美景。
课文的重点是是要使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，要激发学生热爱祖国的思想感情。
对绝大多数孩子来说，西沙是个遥远、模糊、神秘的地方。
如何让三年级的小学生也走近西沙群岛，与西沙群岛进行零距离的对话呢
我认为要充分发挥多媒体的视觉效果，在指导学生浏览西沙群岛图片的同时，进行文字介绍，帮助学生建构起对西沙群岛感知认识，让学生在老师的指导下自主学习自己感兴趣的内容，增强感性认识。
在教学中，我通过电脑课件，先让学生欣赏海水的奇妙，学生非常感兴趣，都看的十分认真和投入，激发了学生的学习热情。
看完后他们能大胆发表自己的感想。
接着让学生看海底的各种物产，非常形象直观，学生犹如身临其境，感受深，有话可讲。
多次在结合多媒体演示的帮助下，让学生在视觉上提前感知到了事物的特征，帮助学生理解的更透彻、更全面。
然后再通过各种形式的朗读，让学生体会和感受文章语言的精练和优美，从而感受西沙群岛的美。
在此基础上又引导学生赏读内化，读出了海水的美，读出了鱼的种类繁多。
本节课还是存在不少问题：1.一节课，着重处理了“海底”这一段，学生能够背诵，能够理解，也了解了作者的写法，但课堂容量太少，西沙群岛的富饶不仅仅体现在“海底”一个片段上。
所以，留给学生感悟其它方面的时间还是显得少了。
我把本课分为两课时，上的是第一课时，
