家教周报读后感
[家教周报读后感]谁都希望自己的孩子长大成才，教育子女是一项漫长而艰辛的过程，家教周报读后感。
对我自己的孩子来说,我认为，首先要让她成为一个感到快乐的人。
这个快乐显然不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在受教育的过程中，不仅充分体验到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自温暖集体的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自少年的天性被纵情释放，青春的激情被随意挥洒的快乐…… 从《生命的花朵为何早谢》一文中看到，广州某中专生毕业前夕吊死于教室，据说是因为找工作受挫；顺德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借来的游戏机；而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药，却是因为她成绩较好，考试时被一名男生抢占了座位，后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。
孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展，才能自然地体验到做人的尊严，并在不自觉中理解到生命的可贵。
作为家长，应从小为孩子提供一个健康的成长环境，不能向孩子提出过高的要求，要让他们懂得做人首先要有平常心，然后才能谈论进取心，人生的成功是多方面的，只要孩子人生愉快，道德高尚，快快乐乐这就是成功，读后感《家教周报读后感》。
记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕，那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书，可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心，形成今后害怕动手的胆怯心理，而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育，影响智力的发展。
这时候我认为正确的教育应该加以引导，因此我就弄些花花绿绿的纸，和她一起撕纸，折叠成各种各样的纸形花样。
后来我发现孩子上幼儿园时，动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多，形成了自己的特长。
还孩子以快乐，这应该是充满真正人道主义的素质教育。
这快乐包括创造教育的快乐，成长的快乐，人生的快乐，青春的快乐。
无论孩子今后从事何种职业，都应该使她感受到生命的可贵，生活的充实和快乐。
------------------------今天唐老师发下来一份报纸，这份报纸的名字叫做〈〈家教周报〉〉。
我觉得这份报纸内容写的非常好，它里面主要写了一些中小学生要关注的问题，这份报纸的总编辑是方梅。
报纸上面的第一版是新闻，第二版是亲子，第三版是习作，第四版是益智。
其中我最喜欢的是习作版块，这一版块里面全部都是作文，我可以从这些范文中学到很多写作的方法和技巧，还可以增加我的词汇量，让我对写作文越来越感兴趣了。
在这份的作文版中我喜欢一篇作文名字叫《第一次雪上飞翔》。
文中讲述了一个小女孩第一次玩滑雪，一开始写出了小女孩在低级区练习的无聊和偷入中级区的苦难。
在教练的训练和自己努力下能在中级区滑的比较顺畅了，这时教练要她去高级区滑滑看，小女孩非常的害怕在教练和家长的鼓励下鼓足勇气走了上去，小女孩已一个完美的动作完成了第一次雪上飞翔。
我非常喜欢这份报纸，在我休息时读一读这些习作让我感觉身临其境，在我寂寞时会给我快乐。
希望大家也来读一读这份《家教周报》。
〔家教周报读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
小学生作文关心下一代读后感
曾记何时，老师为我们带来一份《关心下一代周报》，看着她不起眼的个头，朴素的版面，我连多看一眼的兴趣都没有，就悄悄收进了书包的一角，再也没有打开过她，直到一个百无聊赖的下午，我才想起打开她。
说实话，当时真正吸引我的是一篇普法教育的文章，说一个同学在学校因受到他人的欺侮，便怀恨在心，天天都想着报仇雪恨。
终于有一天，他乘这个同学一人外出的机会，向他大打出手，并使之重伤，而他自己也受到了法律的严惩。
读完这篇文章，我感到心情很沉重，一方面为这位少年的鲁莽感到愤慨，另一方面也为他感到惋惜，毕竟，大好的前程在瞬间给断送了。
同时，我也为我们贫乏的法律知识感到羞愧。
而《周报》在这方面为我们打开了一扇窗。
《周报》的法制论苑栏目；其实是一个普法教育的专栏，她通过一些典型的事例，将那些深奥的法律知识通过故事的形式表现出来，同时，还让我们从具体的事例中懂得什么是法律，一个中学生应如何去知法、学法，并运用法律的手段去保护自己，而不是去触犯法律。
其次，《周报》的谈心屋栏目，也是我喜欢的栏目。
进入中学生后，学习压力大，考试次数多，偶尔的失误，就觉得灰头土脸，连腰都直不起来，情绪也低落到极点，而这时候，我会不由自主的打开谈心屋栏目，它象一位资深的心理医生，教会我如何去应对暂时的挫折，理智地去调控自己的情绪，在逆境中顽强奋斗，始终激励自己奋发向上，做一个阳光的男孩。
我感谢周报，他使它度过了几年的青春岁月，并将继续使我走过今后人生的漫漫路程，回想读过的报刊，林林总总，有的也能给人惊鸿一瞥的感觉，但始终不离不弃的只有《周报》，回首青春路，真想说：“有你同行，真好”。
三年级作文《小学生周报》150个字
我有个习惯，无论看到什么有趣的事情，总爱动手做一做，学一学。
有一期的《小学生周报》上刊登了一个故事：“楚汉相争，项羽大败，逃到江边，看到蚂蚁围成了四个字：‘楚霸王死’。
他大吃一惊，认为自己命已注定要死便在江边自杀了。
”我很奇怪，心想：他真的是命里注定要死吗
我带着这个问号看了下去，最后，便恍然大悟。
原来，这是韩信的计谋。
韩信先用蜂蜜写了“楚霸王死”四个字，蚂蚁想吃蜂蜜，就爬在四个字上面，韩信取得了最后的胜利。
我看后觉得十分有趣，便想试一试，增加一点生活的乐趣。
几天后，妈妈告诉我，舅妈星期日要来我们家做客。
我想：“这是我做这个试验的好机会。
” 星期四下午放学后，我就用饼干粉在家门口拼成“学习”两个字。
一会儿，有一只蚂蚁发现了可口的食物，立即回去“搬兵”，引来了大量的蚂蚁。
我高兴极了，以为试验成功了，便去做作业。
过了一会儿，我做完了作业，出来一看，糟糕
蚂蚁把“诱饵”搬走了。
我想用这种方法不行，就把牛奶写成“学习”两个字。
蚂蚁又来了，它们搬不走，只有乖乖地在那儿吃，果然凝成了“学习”两个字。
星期日，妈妈去接舅妈了，我用浓糖水，在地上写了“欢迎”两个大字。
蚂蚁纷纷赶来，五只、十只……数也数不清。
一会儿，妈妈和舅妈一同来了，我笑着说：“舅妈快来看，蚂蚁也欢迎您呢
”大家都笑了，笑得那么开心…… 舅妈摸着我的脑袋说：“丹萍长大了，很聪明，将来一定会有出息的。
”
数学3一班有48人，订快乐作文24人，订小学生周报有32人，其中18人2种都订了，3一班有多少人一种没有订
24-18=6为只订快乐作文的人 32-18=14 只订小学生周报的人48-（24-18）-（32-18）-18=10人
帮忙2011年8月~11月小学生周报“读周报，助成长。
作文
建议你去百度文库，万卷书屋，等网站搜索一下，看看有没有相关的信息或资料可以帮你。
每天阅读报纸的好处作文
读报纸的好处今天,我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展,版面和内容也不断增加和丰富.做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸,供孩子选读.这样,就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件,并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文.不要以为如今有了电脑,就不必再读报纸了,这显然是一种误区.以身作则 引导孩子读报,自然重在引与导.言教不如身教,故对家长来说,首先要以身作则.家长以身作则,可收到事半功倍之效.比如,孩子看见家长看报,往往会模仿；如果家长读得津津有味,这对孩子来说更有吸引力.反过来,做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊,却强迫孩子去读报,这是不会有效果的.营造环境 家里订了报纸,日积月累,只要不丢掉,报纸自然会越来越多.孩子在报堆里长大,自然对报纸有兴趣.如果能信手拈来,那就更好了,说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了,由此就会爱上读报.当然,家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读,也可放在报纸的最上面,使孩子信手拈来就能够读到.营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报,不要怕这会影响孩子学习.实践证明,每天读报,对学习是很有好处的,即所谓的触类旁通.朗读、提问、鼓励 平时,家长要多讲报纸上的事和故事,并给孩子朗读报纸中的有关文字(章),这对孩子是很有好处的.因报纸上的文章,大都是新近发生的人和事,且大多来自日常生活,通过朗读报纸,让孩子更接近生活、了解生活.另外,家长还应该让孩子多写读后感,包括提出各类问题,并给予回答.在孩子有了一定的基础之后,还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作.读报不光扩大视野,有时还能为作文提供素材.经常看报纸的孩子写作文,引用的人物或事件不少来自报纸,这样,作文既紧跟潮流,又显得鲜活.报纸是孩子必不可少的“精神食粮”,读报的好处是其他,如上网、玩电脑所无法替代的.事实证明引导孩子读报,于学习、于人生都是很有好处的.
发表在帅作文周报上的文章属于什么级别
《帅》是中生作文类教辅报纸，前身民文学出版社旗下的《文事报》，更名后将在武汉和北京分别设立编辑部，2011年元旦创刊面向全国发行。
《帅作文》旨在提高大家的阅读、鉴赏和写作能力。
在这里，你可以看到“名师课堂”，聆听名师讲授写作技巧；在这里，你可以看到一篇篇“升级作文”，看老师如何点石成金，展示修改学生习作的“轨迹”；在这里，你可以看到同龄人或朴素清新、或含蓄隽永的“大作”，还可以欣赏到名家优美的作品……提倡“说真心话，写帅作文”。
《帅作文》的初衷不仅是开阔同学们的阅读视野，传授写作技巧，更倡导个性化的语文学习方式。
《帅作文》拒绝空话、假话、套话，鼓励同学们用自己独特的视角和鲜活的语言，书写出自己丰富多彩的生活。
《帅作文》，最漂亮最上乘的作文，笔力纵横，文势精美。
设有小学版、初中版、高中版。
《帅作文》（小学版）宗旨：帮助小学生进行课外阅读，并进行针对性的写作辅导。
《帅作文》（初中版）宗旨：紧扣初中语文课程，服务中考。
通过鉴赏文学作品，开拓视野，发展个性。
《帅作文》（高中版）宗旨：丰富课外阅读，积累语文知识，增加写作素材，熟悉高考作文，发掘有潜力的写作新秀，鼓励创作。
地址：湖北省武汉市武昌区东湖路181号楚天传媒大厦1606室 帅作文周报编辑部 邮编：430077电话：027—88568482 传真027—86759011订阅、购买编辑本段回目录《帅作文》周报面向全国发行，单价为1.2元，全年52期，半年订价31.2元，全年订价62.4元。
目前，家长和学生订阅《帅作文》周报的途径已达三种：一、北京市、湖北省范围内，可通过学校集中订阅，由发行代理商集中投递；二、湖北省范围内，订阅全年\\\/半年的楚天都市报（或楚天金报），赠送全年\\\/半年的《帅作文》周报；三、全国范围内，可通过全国各地邮政局订阅。
邮发代号为：《帅作文·小学版》37-510，《帅作文·初中版》37-511，《帅作文·高中版》37-512。
邮发代号 报刊名称 刊期 出版日期 订阅单价 全年价37-510 帅作文.小学版 周报 ￥1.20 ￥62.4037-511 帅作文.初中版 周报 ￥1.20 ￥62.4037-512 帅作文.高中版 周报 ￥1.20 ￥62.40投稿编辑本段回目录《帅作文》（小学版）宗旨：帮助小学生进行课外阅读，并进行针对性的写作辅导。
投稿邮箱:szwxxb01@sina.com1版 封面版：根据小学语文新课标教学计划策划当期主题，配发清新隽永的散文、短诗、童话、故事等。
2版 教师公开课：约请小学语文名师再现课堂情境，传授写作文的方法。
3版 作文训练营：介绍写作技巧，提高学生对词语用法的理解。
常设栏目：作文诊断室、写作指南针、啄木鸟纠错、我们爱练笔、名人名言录等。
4版 习作精品屋：发表小学生的优秀习作，侧重写人、写事、写景。
常设栏目有：人物小素描、美景照相机、校园跷跷板、生活记事簿等。
5版 童年七彩梦：侧重学生想象的文章，兼顾低幼年级小学生习作。
常设栏目：童话小木屋、随想摩天轮、科幻泡泡船、哲理水果园、小小观察家、写段俏皮话等。
6版 课本总动员：侧重课堂学习内容，丰富学生的课外知识。
常设栏目：课本直通车、词语储蓄罐、修辞加油站、美文欣赏苑等。
7版 开心欢乐谷：提供课外阅读的“佐餐”，内容以轻松、活泼为主。
常设栏目：帅童话、帅故事、帅书架、帅笑话、帅趣闻等。
8版 亲子交流屋：为父母和学生提供交流平台。
常设栏目：亲子作文、名人教子、小帅邮箱、七嘴八舌等。
