中国古人怎样读书读后感
读后感的格式与写法一、 格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
8月份去恩施大峡谷旅游热吗?
恩施夏暑，每年我们旅行百度“伯乐旅游”）都有游客报名去玩恩施的是官方数据由于地形复杂，海拔高差悬殊，恩施州平均海拔1000米左右，最高三千多米，最低六十多米，民间素有“低山称谷、高山围炉”、“十里不同天，百里不同俗”的谚语。
气温随海拔升高而递减，海拔300-1800米地域的年平均气温在17.4-7.8℃之间，300米以下的地区超过18℃，1800米以上的高寒地区则低于7.8℃，垂直差异明显，全年气温最低在1月，最高在7月。
科罗拉多大峡谷游记
科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州(Arizona)西北部，科罗拉多高原西南部。
大峡谷全长446千米，平均宽度16千米，最深处2133米，平均深度超过1500米，总面积2724平方千米。
1919年，威尔逊总统将大峡谷地区辟为“大峡谷国家公园”(Grand Canyon National Park)。
大峡谷是科罗拉多河的杰作。
这条河发源于科罗拉多州的落基山，洪流奔泻，经犹他州、亚利桑那州，由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海，全长2320千米。
“科罗拉多”，在西班牙语中，意为“红河”，这是由于河中夹带大量泥沙，河水常显红色，故有此名，在大峡谷中，有75种哺乳动物、50种两栖和爬行动物、25种鱼类和超过300种的鸟类生存。
整个国家公园是许多动物的乐园。
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完江西，我们乘着阵阵秋风，踏着随风飘落的树叶，闻着幽幽稻香，来到了浏阳周洛大峡谷。
排队入谷之余，我们大家庭里的每一个成员在入谷处集合照了张全家福。
快轮到我们入谷了，我小小的心充满了欢乐，乘上入谷小木船，望着水面上游来游去的小鱼，不一会儿就来到了风景区。
我们看到了桂花谷，有金桂、丹桂等桂花树。
我们来晚了，假如是中秋那天来到这里，那浓郁的桂花香味可是绝对的香飘十里!现在只留下星点芬芳.接着，我们又来到了一线天瀑布，水流与天际结合，好似连成一条线一样。
水流在脚前三十米的地方汇成小潭，这个潭最深有约二十七米，在最浅处也有一两米深。
我在一米深的地方似乎看见了底，以为一米深是假，感觉水深到大腿就要踩到底了，正准备往下踩，“别!”妈妈说“这里有一米多深，潭水清澈见底，在那边潭中心则是深不可测，要是滑过去了不得了
再说也会把潭水弄脏了”。
我只好在那照了几张相片留念，依依不舍的来到了“鸳鸯瀑布”，这里有戏水区，我还没来得及看美景就在戏水区中玩起水来，玩得兴起时妈妈即时偷拍了大家伙儿几张相片。
不一会儿我们又来到了景区“太极佛光”，走在山路上我还有点纳闷，为什么叫“太极佛光”呢
一看才知道，原来这潭是由两条 “鱼”组成的，而水又是一清一浑。
在“鱼”中间有一黑一白二个大石头，“清鱼”清澈见底，“浑鱼”浑浊不堪，怪不得叫“太极佛光”。
