智慧树军事理论第一章第三节答案
在接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。
但是，通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。
由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。
对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是军事思想。
在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。
虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。
在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。
而军事家，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的军事思想理论。
该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。
这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
同时，我觉得，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。
.现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。
像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。
在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。
古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。
而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。
所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。
什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。
虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。
强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。
然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。
于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。
对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。
试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌
所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。
所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。
总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。
关于军事理论的学习，我还有个建议，希望老师能够制作一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的军事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。
大一军事理论课心得300字
1. 简述国防的目的主要有哪些
答： 国防的目的是：一是捍卫国家的主权；二是保卫国家的统一；三是保卫国家的领土完整；四是维护国家的安全。
2. 《孙子兵法》问世的条件有哪些
答：《孙子兵法》诞生的历史条件： 其一。
《孙子兵法》是战争中实践经验的总结和升华。
任何一个民族的古代军事思想，无不是在那个民族的地理环境社会生存方式以及战略形式的基础上诞生出来的。
《孙子兵法》产生于春秋末期，孙武避乱奔吴后，隐居吴地，潜心著述而成。
公元前1046年，周武王灭商后，分封八百多个诸侯国，之后逐步出现诸侯兼并。
到春秋时期，社会动荡，干戈不休，烽烟迭起，战乱频仍，诸侯争霸。
据鲁史《春秋》记载，在242年中，发生过483次大的军事行动。
战争是军事领域斗争的集中表现形式。
军事思想的形成与发展，是以人们的战争实践活动为基础的，战争实践呼唤着兵学理论的出现。
《孙子兵法》是战争实践经验的总结和升华，孙武的军事思想深深的根植于春秋时期军事战争的沃土之中。
其二。
再看春秋时期“百家争鸣”的局面。
周朝制定的“军礼”，在春秋末期已是礼崩乐坏。
此时已呈现出异彩纷呈的军事战略思想。
当时的军事著作已有《六韬》、《军政》、《军志》等。
中华传统文化典籍的四部元典中《周易》、《老子》以及文圣孔子学说中都有兵学理论的阐述。
《孙子兵法》凝聚了古代诸子百家所说的哲学理论，《孙子兵法》融合了儒、墨、道、法等各种思想流派的精华，由于博采众长，因此，《孙子兵法》充满着朴素唯物辨证法，反对主观唯心主义和天命论、鬼神论，这样，自然就有了强大的生命力。
其三。
孙子出生于军事世家。
其父亲、祖父及叔辈田穰苴，都是富有谋略的军事家，有着田氏家族的尚智传统，孙武从小受到家庭的耳濡目染。
孙武出生于齐国，齐国又是军事文化发达的国家，孙武受到齐国军事文化的熏陶。
况且孙武聪慧过人、勤奋好学、善于思考、喜爱军事、志向远大，这是孙武所以能够在吴国撰著成《孙子兵法》的重要原因。
其四。
孙武风华正茂时，避乱奔吴，隐居吴地，潜心著述兵法。
大约在公元前十二世纪时，泰伯、仲雍奔吴时，被中原称为“蛮夷之地”的先吴人民，断发纹身，泰伯、仲雍一方面随乡入俗，与当地吴民融洽，另一方面，带来了中原的先进文化，因而受到当地人民的拥戴，建立“勾吴”小国。
泰伯立国后，兴修水利、发展经济、教民识字。
“数年之间，民人殷实”。
当时的领域已扩大到东海、南到太湖、西至长江一小块地。
传至十九世寿梦，吴国日趋强大，从泰伯到王僚时，吴国已成为新兴的国家，并处于上升时期，经济繁荣，此时农业方面已出产八谷，如稻、麦、粟等，其中“善稻”量多质优，闻名于世，储存丰富，可支数年。
果蔬已有梅、李、藕等。
牧业已普遍养牛、羊、猪、狗等。
铜、铁、金冶炼技术发达，吴剑的制造已达较高工艺水平。
吴国造船业发达，王僚时，已建造楼船，其战船“余皇”可纳百人，宽一丈六尺，长十二丈，不仅在江湖中而且能在海上航行。
军事文化发达，军事实力增强。
由于吴国处于东偶一方，受到“军礼”影响较小，“军礼”规定“正大不诈”的原则，交战 时要约地而战，结日定地。
而吴国都是从实际情况出发，能战胜敌人的办法尽量用之。
《战国策韩策三》载：“而攻心不如吴”。
当时吴国同强大的楚国发生较大规模战争10次，其中全胜6次，失败一次，互有胜负3次。
吴国多为主动进攻楚国，占据主导地位。
《左传成公七年》载：“蛮夷之属楚者，吴尽取之”，这是公元前584年。
所以，如果对吴国当时的情况不了解，还停留在“蛮夷之地”“荒服之邦”的概念上，很难相信吴文化是产生《孙子兵法》的土壤，很难相信我国著名企业管理专家、南京大学教授周三多在一次“企业文化论坛”点评时所讲的：“孙子兵法是苏州最大的土特产”、“吴文化中最重要的、最突出的、最闪光的点在于《孙子兵法》”，和江苏省社会科学院历史研究所研究员沈嘉棠撰文讲：“吴文化是熏陶‘精英人才的文化’”。
以上四个方面是《孙子兵法》产生的历史条件。
《孙子兵法》的大智大慧，深深植根于当时的社会环境、历史条件，吸吮着中华民族博大精深的智慧精华。
不了解这些条件，就可能产生对孙武所著《孙子兵法》在2500年前诞生的怀疑。
因此说，《孙子兵法》是千百年来军事谋略知识进行系统理论的概括和升华。
3. 《孙子兵法》的“谋攻篇”主要讲了哪些内容
答： 第三篇《谋攻篇》，讲的是“全胜”战略思想。
《谋攻篇》讲：“不战而屈人之兵，善之善者也”，就是不经过交战，而使敌人屈服，才算是高明中最高明的。
《谋攻篇》中又说：“上兵伐谋，其次伐交，其次代兵，其下攻城。
攻城之法为不得已”。
就是讲挫败敌人的战略，上策是计谋，下策是攻战敌人的城，攻城的办法是不得已的。
这样对交战双方人力资源尽量减少和免遭伤亡，同时使财力、物力减少损失。
（附：《孙子兵法》的核心思想： 《孙子兵法》是一部军事著作，有人认为孙武是好战的，这是错误的认识。
有人讲《孙子》是专门讲如何打仗、如何打胜仗的，这种认识不完整。
《孙子兵法》中蕴含着以人为本的真谛。
《孙子兵法》是一部军事著作，但《孙子兵法》的核心思想是以人为本，厚爱其民。
《孙子兵法》十三篇，全书都把人民的生死、逸劳，国家的存亡、安危作为追求的最高目标。
《孙子兵法》论述了战略战术和军队管理建设，但其核心思想是厚爱其民，以人为本。
这个思想贯穿于十三篇的每篇之中。
第一篇的第一句话说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。
这是《孙子兵法》中重战、慎战思想的重要体现，对战争要慎重，不能轻举妄动。
第二篇《作战篇》，是讲作战的战略、如何打仗，《作战篇》中讲：“故知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”。
将军要懂得作战是民众生死的掌握者。
孙子强调作战要珍惜民力、爱惜民财，从分析给百姓可能带来沉重的经济负担时指出：“国之贫于师者远输，远输百姓贫；近师者贵卖，贵卖则百姓财竭，财竭则急于丘役……”。
“百姓之费，十去其七”，还讲到：“卒善而养之”。
就是对俘虏的兵卒，要给予优待。
第三篇《谋攻篇》，讲的是“全胜”战略思想。
《谋攻篇》讲：“不战而屈人之兵，善之善者也”，就是不经过交战，而使敌人屈服，才算是高明中最高明的。
《谋攻篇》中又说：“上兵伐谋，其次伐交，其次代兵，其下攻城。
攻城之法为不得已”。
就是讲挫败敌人的战略，上策是计谋，下策是攻战敌人的城，攻城的办法是不得已的。
这样对交战双方人力资源尽量减少和免遭伤亡，同时使财力、物力减少损失。
第四篇《形篇》，主要讲立于不败之地，不打无把握的仗，要“自保而全胜”。
《孙子兵法》说：“善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政”。
第五篇《势篇》，主要讲主观能动作用的指挥，《势篇》中说：“故善战者 ，求之于势，不责于人，故能择人而任势”。
说的是善于指挥作战的人，总是去造成有利的态势，而不苛求部属。
第六篇《虚实篇》，主要讲作战指挥中争取主动的原则和方法。
《虚实篇》说：故曰“胜可为也”“敌虽众，可使无斗”。
胜利是可以争取的，敌军虽多，也可以使他无法同我较量。
第七篇《军争篇》，主要论述争取先机之利及特殊情况下的作战原则，其中讲到“三军可夺气，将军可夺心”，“穷寇不迫”等。
第八篇《九变篇》，述九种战场情况的机断处置办法，如讲到：“是故智者之虑，必杂于利害”。
第九篇《行军篇》中论述“处军”和“相军”，论述中讲到“兵非益多也，惟无武进，足以并力，料敌取人而已”。
讲的是兵力并不是愈多愈好，只要不轻敌冒进，并集中力量判明敌情，取得部下信任，也就足够了。
从古到今，人们都知导军队中的军纪是十分严明的，但孙子提出：“令之以文，齐之以武，是谓必取”。
孙子对军队的管理要恩威并举，宽严相济。
第十篇《地形篇》，讲的是军事地形学上的问题，但是也讲到“故进不求名，退不避罪，唯人是保，而利合于主，国之宝也”。
讲了“唯人是保”，就是讲只求保全民众而有利于国君，这样的将帅，才是国家的珍宝。
还讲到：“视卒如婴儿”，“视卒如爱子”。
第十一篇《九地篇》论述了在战略进攻中实施突然袭击的若干问题，如“合于利而动，不合于利而止”，“谨养而不劳，并气积力”。
“齐勇若一，政之道也”。
第十二篇《火攻篇》，顾名思义，讲的是以火攻敌，《火攻篇》警示：“非利不动，非得不用，非危不战“。
“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”。
“怒可以复喜，愠可以复悦，亡国不可以复存，死者不可以复生”，“故明君慎 之，良将警之，此安国全军之道也”。
第十三篇《用间篇》，讲的是战略侦察。
该篇第一句讲：“凡兴师十万，出征千里，百姓之贵，公家之奉，日费千金，内外骚动，怠于道路，不得操事者，七十万家”。
“非仁义不能使间”。
《孙子》的以人为本，厚爱其民思想，不仅在《孙子》中体现。
而且在佚文中也有明确的阐述。
如《吴问》载，吴王问孙子曰：六将军分守晋国之地，孰先亡
孰固成
孙子作了具体的分析，范氏、中行氏、智氏、韩、魏赋税重，因此，孙子说：“赵毋矢其故法，晋国归焉”。
吴王曰：“善，王者之道□□厚爱其民者也”。
这也表达了孙武的民本思想。
《史记吴太伯世家》载：吴王阖闾欲伐楚，孙武曰：“民劳，未可，待之”。
通过以上研讨可知，《孙子兵法》虽是军事著作，但其核心思想是以人为本、惟民是保。
对此, 至今还有现实意义和普遍意义, 这是每一个政治家、军事家、企业家的最高境界的永恒主题。
） 4. 人民战争思想的主要内容有哪些
答： 坚持中国共产党对人民战争的统一领导；结成最广泛的革命统一战线；实行以人民军队为骨干的三结合的武装力量体制；以武装力量为主与其他斗争形式密切结合；建立巩固的革命根据地；实行灵活机动的战略战术。
5. 简述自主式制导、寻的式制导、遥控式制导和复合式制导的特点。
答： (一)自主式制导 自主式制导是引导指令由弹上制导系统按照预先拟定的飞行方案控制导弹飞向目标，制导系统与目标、指挥站不发生任何联系的制导。
属于自主制导的有：惯性制导、方案制导、地形匹配制导和星光制导等。
自主式制导由于和目标及指挥站不发生联系，因而隐蔽性好、抗干扰能力强，导弹的射程远、制导精度高。
但飞行弹道不能改变的特征，使之只能用于攻击固定目标或预定区域的弹道导弹、巡航导弹。
(二)寻的制导 寻的制导或称自寻的制导、自动导引制导、自动瞄准制导。
它是利用导弹上设备接收来自目标辐射或反射的能量，靠弹上探测设备测量目标与导弹相对运动的技术参数，并将这些技术参数变换成引导指令信号，使导弹飞向目标。
1.主动寻的制导。
它是照射目标的能源在导弹上。
当弹上的导引头接收到来自目标的反射信号后，导弹会自动跟踪并攻击目标。
它具有发射后不用管的优点，能从任何角度攻击目标，命中精度较高，缺点是易受干扰。
2.半主动寻的制导。
它是照射目标的能源不在导弹上。
当弹上导引头接收到来自导弹发射点或其他(地面、水面、空中)方向照射到目标上的折射或反射信号后，导弹会自动跟踪并攻击目标。
这种制导可减少弹上设备，增大飞行距离，但不能自主寻的，而且制导站易受敌人攻击。
因此，主要用于攻击空中目标。
3.被动寻的制导。
它是靠感受来自目标的能量。
当弹上导引头接收到来自目标的辐射波信号后，导弹会自动跟踪并攻击目标。
美国的响尾蛇空对空导弹，所采用的就是被动红外寻的制导。
(三)遥控制导 遥控制导是由设在导弹以外的地面、水面或空中制导站控制导弹飞向目标的制导技术。
波束式制导是主要用于地对空、舰对空、空对空和空对地导弹攻击活动目标的武器系统。
(四)复合制导 复合制导是在一种武器中采用两种或两种以上制导方式组合而成的制导技术。
先进的精确制导武器系统往往采用复合制导技术。
在同一武器系统的不同飞行段，不同的地理和气候条件下，采用不同的制导方式，扬其所长，避其所短，组成复合式精确制导系统，以实现更准确的制导。
常用的复合制导技术有： 自主式制导+寻的式制导 自主式制导+指令式制导 自主式制导+指令式制导+寻的式制导 指令式制导+寻的式制导 以上这些复合制导技术在地对空、空对地、地对地战术导弹中均被采用。
除上述分类方法外，制导技术还可根据所用物理量的特性进行分类，如无线电制导、红外制导、激光制导、雷达制导、电视制导等。
（精确制导武器对作战有哪些影响? 1、提高了作战效能 一是提高攻击的有效性，减少弹药消耗量； 二是提高作战效费比，降低作战费用交换比。
2、使作战方式发生了深刻变化 3、成为改变军事力量对比的杠杆） 6. 什么是军事侦察卫星
军事侦察卫星有哪几种，各有什么作用
答： 军事卫星是用于搜集和截获军事情报的人造地球卫星，卫星侦察的优点，是侦察范围广，速度快，可不受国界限制定期或连续地监视某个地区，对于增强国家的军事实力和综合国力具有重要意义。
军事卫星按照所执行的任务和所采用的侦察手段来加以区别，一般分为照相侦察卫星，电子侦察卫星，还有海洋监视卫星和预警卫星。
侦察卫星，就是窃取军事情报的卫星，它既能监视又能窃听，是个名副其实的超级间谍。
侦察卫星利用光电遥感器或无线电接收机，搜集地面目标的电磁波信息，用胶卷或磁带记录下来后存贮在卫星返回舱里，待卫星返回时，由地面人员回收。
或者通过无线电传输的方法，随时或在某个适当的时候传输给地面的接收站，经光学、电子计算机处理后，人们就可以看到有关目标的信息。
侦察卫星根据执行任务和侦察设备的不同，分为照相侦察卫星、海洋监视卫星、电子侦察卫星和预警卫星。
照相侦察卫星，装有可见光照相机或电视摄像机，能对目标拍照。
为了发现和识别目标，照相机镜头和图像分辨率要求很高。
这种卫星一般运行在近地点高度150—280公里的轨道上，如果装备红外相机和多光谱相机，还具有夜间侦察和识别伪装的能力。
照相侦察卫星按侦察信息送回地面的方式分为返回型和传输型。
返回型是将拍好的胶卷存入回收舱中返回地面，它利用胶片成像的原理，优点是图像分辨率高、直观，易于识别分析，缺点是回收不及时，容易贻误战机。
传输型利用光电成像原理，先把图像信息记录在磁带上，飞到地面接收站的控制区时，再将图像信息发送到地面，由地面进行处理、识别。
它的优点是地面收到信息快，但图像分辨率不高。
美国从1959年2月开始发射照相侦察卫星，其中有代表性的为“大鸟”号,它兼有回收胶卷和无线电传输两种功能，寿命52—220天，它拍的照片可以清晰地分辨出火车、汽车、建筑物及行人。
海洋监视卫星，装有雷达、无线电接收机、红外探测器等侦察设备，监视海上舰船和潜艇的活动。
为了对广阔的海洋连续监视，卫星轨道一般比较高，为1000公里左右的近圆形轨道，并需要由多颗卫星组成海洋监视网。
电子侦察卫星，用来侦辨雷达或者其他无线电设备的位置和特性，窃听遥测和通信等机密信息。
这种卫星一般运行在高约 500或1000多公里的近圆形轨道上。
电子侦察卫星是窃听能手，当它经过别国上空时，星上磁带迅速录下雷达信号、电台信号等，等飞经本国上空时又把这些信号输送到地面站，经地面分析、研究，就能掌握别国地面雷达的位置、特性，破译电台的信号。
美国1988年8月发射的一颗重型电子侦察卫星，可以同时监听到中苏两国11000条电话和步话机的通话。
预警卫星，运行在地球静止轨道，并由几颗卫星组成一个预警网。
星上装有红外探测仪，用来探测敌方导弹飞行时发动机尾焰的红外辐射，配合电视摄像机及时准确地判断导弹飞行方向，迅速报警，使防空部队及时拦击导弹，城市居民紧急疏散隐蔽。
在预警卫星出现前，人们用巨型雷达预警，由于地球曲面的阻挡，只有当导弹爬高到 250公里高空时，雷达才能“看”到目标，预警时间只有15分钟，常常由于来不及准备而被动挨打。
预警卫星可以把预警时间提前到30分钟，海湾战争中，美国的爱国者导弹拦截伊拉克的飞毛腿导弹，预警卫星起了极大的作用。
7. 激光有哪些特性
激光在军事上有哪些用途
答： 激光的特性是：亮度高、方向性好、单色性好、相干性好。
激光在军事上的应用主要有：激光测距、激光雷达、激光制导、激光通信、激光武器。
（激光技术是20世纪60年代初发展起来的一门高新技术,经过40多年的发展,激光技术从机理原理、实验手段到制造工艺都已逐步成熟。
激光具有高亮度、方向性强、单色性好、相干性好等重要特点,在军事领域得到广泛的应用,受到各大军事强国的重视,未来有望成为军事技术最活跃的一个领域。
激光制导 激光制导武器具有打击精度高、捕获目标灵活,制导系统成本低、抗干扰性能好、操作简单等优点。
激光制导是用激光目标指示器将激光射在攻击目标上,导弹上激光探测器接收目标反射回来的激光,指引控制导弹跟踪并攻击目标,目前已有大量激光制导武器装备部队。
多枚激光制导导弹还可同时攻击目标,即把激光信号经过编码以数个指示器分别控制数枚导弹,同时打击来袭目标,提高打击效能。
为提高激光制导全天候作战能力,各国都在研制先进的激光目标指示器,以保证昼夜作战使用。
目前激光制导体制仍以半主动寻的制导和波束制导为主,发展高性能目标捕获跟踪和激光指示系统,提高武器系统的抗干扰能力和生存能力。
激光通信 激光通信是利用激光传递军事信息的部队。
由于激光通信具有容量大、抗干扰能力强、保密性能好、结构轻便、设备经济等特点,正在逐步取代电磁波通信,成为军队作战的主要通信方式。
激光通信部队主要包括大气激光通信、光纤激光通信、水下激光通信、空间激光通信。
当前,各国军队都在积极发展激光通信并纷纷组建激光通信部队。
最常见的是大气激光通信,因其波长短,发散角小,所以天线可做得很小,主要应用于海岛之间,舰船之间,边防哨所之间,以及导弹发射现场和指挥中心之间的短距离保密通信,但大气通信易受天气、地形、地物等的影响,需要通过飞机或卫星进行中继。
由于空间载体通信较少有影响传光的诸多因素,这种通信常用于空间载体间的通信(包括飞机对飞机、卫星对卫星)。
对海军来说,激光对潜通信尤为重要,蓝光或绿光穿透海水时衰减最小,波长为0.47~0.54mm的蓝光经过100m深度传播,其损耗仅为其它波长的1\\\/100,蓝绿光在海水中的穿透能力可达600m以上。
目前世界大国都在努力提高激光探测器的探测性能,发展激光信号束的捕获跟踪技术水平,以提高激光通信的能力。
激光测距与激光雷达 激光测距的原理如同微波雷达测距一样,但激光测距与普通测距相比,具有远、准、快、抗干扰、无盲区等优点。
人们正是利用这一特点,准确地测出月球与地球间的距离(384000公里),激光测距在常规兵器中已广泛应用,有取代普通光学测距的趋势。
激光雷达与微波雷达相似,用窄激光束对某一地区进行扫描,并得出雷达图。
随着有关器件和技术的发展,激光雷达在高精度和成像方面占有优势,其测距精度可达厘米甚至毫米级,比微波雷达高近100倍;测角速精度,理论上比微波雷达高一亿倍以上,现在已做到高1000~10000倍。
激光干扰 在短短的几十年里,激光武器已经发展成为一种具有极高命中率和良好抗干扰能力的武器装备,日益受到各国的青睐,同时也强烈刺激了激光干扰技术的发展和应用。
激光干扰是使用激光干扰武器、设备和器材,干扰敌方的激光侦察、激光通信、激光指挥、激光控制系统,使之不能发挥威力,并保障己方免遭敌方干扰。
现有的激光干扰技术可分为有源干扰和无源干扰两类。
激光无源干扰是利用本身不发光的器材,如烟幕、气球、伪装物等,对激光进行散射、吸收,从而干扰激光信号,以削弱敌方的光电设备和武器系统的效能。
激光有源干扰是利用己方的光电设备发射或转发激光,以欺骗或压制敌方光电设备和武器系统。
在未来的战场上,激光干扰部队将与电子对抗部队一起,成为与敌进行电子斗争不可缺少的作战力量。
激光干扰是光电对抗技术的组成部分,是现代战争必不可少的高技术。
） 8. 什么是电子战
电子战对现代战争主要有哪些影响
答： 电子战是敌对双方利用电子设备或器材进行的电磁斗争，其实质是敌对双方为争夺电磁频谱的控制权所展开的电磁斗争。
电子对抗在战争中的地位与作用主要是：一是获取军事情报；二是破坏敌方作战指挥；三是保卫重要目标；四是保护己方电子设备的正常工作。
9. 如何理解人是战争胜负的决定因素，武器是战争胜负的重要因素。
答： 答案一： 首先，人的能动性不仅体现在战争进程中，更体现在战前的准备中。
充分的战争准备，是赢得战争胜利的必要条件。
军队是要时刻准备打仗的。
这种准备既包括物质准备，又包括精神准备。
以信息化武器装备为物质技术基础的现代战争已经不同于历史上“添油式”战争，往往初战便是决战，谁的战争准备充分，谁便能够掌握先机，甚至置对方于死地。
因此，在现代战争中战争准备被赋予了前所未有的重要意义，战争双方的较量在战前就已经展开。
这就决定了要赢得现代战争就必须充分估计将来战争中可能出现的所有情况，并有针对性地从物质和精神上做好战争准备。
人在战争中的能动性的发挥提前到战前，体现在战争准备之中。
这就决定了军队必须始终保持高昂的战斗精神，要把培育战斗精神，作为我军搞好军事斗争准备的重要方面。
第二，掌握和运用智能化人-机系统的人，必须是具备现代科技素质的人；不具备现代科技素质的人难以在信息化战争中发挥能动性。
不同形态战争对人的素质有不同要求，信息化战争要求军队具有现代科技素质，否则既不能掌握科技含量极高的智能化人-机系统，也不能掌握在这套系统基础上形成的战法，更不可能在实战中将这套系统的功能发挥到极致。
要在信息化战争中发挥能动性，就必须以高昂的热情学习军事知识，具备掌握信息化武器装备所需要的现代科技素质，为打赢战争做好知识和素质准备。
第三，在信息化战争条件下，人的能动性将更多地在智力领域展开，对战争谋略能力、指挥控制能力、动员协调能力等都提出了更高的要求。
有一种误解，以为信息化战争的决策、指挥、控制等统统可以交给计算机去做，人只需要按按电钮就行。
其实不然，信息化战争中的极其复杂的作战系统、高度调协的作战行动、变幻莫测的战局、巨大的物资消耗等，都给战争双方的智力提出了更高要求，智力对抗也更加激烈，人的能动性更多地体现在智力的角逐之中。
高强度的智力角逐，更需要旺盛的战斗精神。
第四，信息化战争的高强度、快节奏，要求部队官兵具有更强健的体魄、更坚强的意志和更灵活的应变能力。
信息化战争决不像有些人所宣传的那样“诗意化”、“仁慈化”了，而是更加残酷、血腥和激烈，战争形态的多样化以及战争空间扩大化，更加凸现对人的战斗精神的需求。
未来战争中，任何一个领域都有可能变成战场，无论前方还是后方、无论是冲锋陷阵还是做技术保障工作，每一个人都会面临战争所形成的威胁。
不具备强健的体魄、坚强的意志和灵活的应变能力，很难承受信息化战争的高强度和快节奏，更谈不上发挥人的能动性。
那种信息化条件下按按电钮、敲敲键盘就可以打胜仗、战斗精神变得无足轻重的认识，显然是站不住脚的。
答案二： 战争胜负这个问题，我个人觉得还是人的因素更为重要。
例如：伊拉克战争，美国军事装备全面领先，但是打到如今，这场战争也还不能说美国已经取得了最终胜利。
再如：抗日战争期间，日本侵略者的武器装备要远远先进于中国军队的。
但是战争的最终胜利者却是我们伟大的中国人民
武器装备先进固然重要，但是再先进的装备也要人来操作。
再先进的武器装备离开了人的指挥也是一堆破铜烂铁。
战争打的是财力也是人力。
财力方面也可以解释为武器装备的来源，但是财的来源却是人。
所以综上所述，人才是战争的根本，人的因素才是战争胜负的决定因素。
近现代西方军事思想具有代表性理论有哪些
一、明确学习军事理论的意义：《军事理论》课是依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及国务院、中央军委有关文件精神，在我国高等学校开设的一门涉及自然科学、社会科学和应用技术科学等众多学科的综合性课程。
高校学生在就学期间必须接受军事理论教育。
学习军事理论的意义，正如教材绪论里所说：一是维系国家安全的迫切需要；二是有利于增强综合国力；三是法律赋予每一个公民的神圣义务和职责，四是加速国防现代化和落实战时兵员动员的重要措施；五是全面培养人才的重要途径。
二、明确《军事理论》课的主要任务：以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的长远战略目标，以国防教育为主线，通过课程教学，使大学生掌握基本的军事理论，增强国防观念；受到军事思想与军事形势教育，提高认识分析形势的能力；了解高技术及高技术战争，增强科学意识与国家安全意识，促进大学生综合素质的提高，实现为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础的目的。
三、明确教材的主要内容及学习方法： 我们使用的是河南省教育厅组织编写的《军事技能与军事理论教程》，主要学习第二部分“军事理论”中的第六章至第十章，共五个章节（即：从第87页至264页） 第六章“中国国防”分为五节（1．国防概论；2. 国防法规；3. 国防建设4. 国防动员；5. 国防教育），主要介绍了国防的基本要素、简史、法规，重点介绍我国武装力量和国防动员的基本情况。
要求同学们掌握、理解建设现代化国防的基本含义，树立大国防观念，为增强我国国防实力贡献自己的力量。
第七章“军事思想”分为六节（1、军事思想概述；2、军事思想发展史；3、军事思想；4、新时期军队建设思想；5、江泽民国防和军队建设思想；6、胡锦涛国防和军队建设重要论述），主要介绍了军事思想的基本含义、地位与作用、基本规律和发展历史，阐述我国领导人军事思想的主要内容、历史地位与作用。
要求同学们掌握无产阶级的战争观和方法论，并能运用其认识和分析当前世界战争与和平等基本问题。
第八章“国防战略环境”分为三节（1、战略环境概述；2、国防战略格局；3、我国安全环境），主要介绍了战略与战略环境的基本内涵及其相互关系，阐述了世界战略格局的演变与发展趋势以及我国当前的安全环境。
要求同学们掌握应用战略与战略环境的基本观点分析当前我国面临的基本环境，强化国家安全意识和忧患意识。
第九章“军事高科技”分为四节（1、高技术概述；2、高技术在军事上的应用；3、高技术与新技术变革；4、高技术与新技术变革），主要介绍高技术和军事高技术的基本概念、主要特征以及部分高技术在军事上的应用，论证了科学技术与战争的关系，揭示了新军事变革的内涵与特征。
要求同学们掌握当代具有重要影响的军事高技术的发展及其在军事上的应用，以及世界新军事变革的基本内涵与主要特征。
第十章“信息化战争”分为四节（1、信息化战争概述；2、信息化战争的基本特征；3、信息化战争对国防建设的要求；4、信息化战争对国防建设的要求），主要介绍了信息技术的基本概念和在军事上的应用，重点阐述了信息化战争的特点，对打赢信息化战争提出了一些看法。
要求同学们了解信息化战争对我国国防建设提出的新课题，树立为国防建设而努力学习科学技术的观念。
