惊弓之鸟读后感
我学了《惊弓之鸟》课文，令我受益匪浅。
在战国末年时期，秦国日益渐大，有吞并六国的野心，对其他各国虎视眈眈。
一天，赵国的使者魏加和楚国春申君一起商谈抗秦的人才。
魏加知道春申君准备让临武军担任主将，而春申君知道他是不可能同意的，魏加想了想说：“我给你讲一个故事。
”而这个故事也恰恰是“惊弓之鸟”这个成语的由来：从前魏国有个神箭手名叫更羸，射起箭来可以说是百发百中。
一天他和魏王一起散步的时候，天空中飞过几只大雁，更羸只是看了一眼，便对魏王说道：“魏王，我可不用一支箭，只要拉一下弓，这只大雁就会掉下来。
请让我试一下。
”魏王答应了，果然，那只大雁拍了两下翅膀，便从半空中垂直的掉了下来。
惊弓之鸟读后感100字
今天，我看了《惊弓之鸟》这篇文章。
文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎，更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来，魏王见了大吃一惊。
更赢说道：“不是我的本领大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
它飞得慢，叫得很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听弦响，心里害怕，就拼命往高处飞，它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
从这里可以看出更赢是一个观察仔细，经验丰富的好猎手。
从更赢身上联想到我平时的学习，在平时对周围的一切要像他那样善于观察，刻苦锻炼，勤学好问，做题目要认真仔细，千万不能马虎，但不能像那只受伤的大雁，碰到了事情就惶惶的。
惊弓之鸟读后感200
《惊弓之鸟》读后感] 昨天下午，我们读了《惊弓之鸟》这篇课文，它通过描写一只受过箭伤的大雁听到拉弓的声音就从天上掉下来的故事，说明了射手更羸通过细心观察它的飞行动作，倾听它的叫声就判断出它受了伤，只要听到弦声就会掉下来，《惊弓之鸟》读后感。
我的梦想是长大后当一名军事家，在军事作战方面更需要细心观察、冷静判断
惊弓之鸟读后感
纪昌学射的读后感 感受一：学习要有名师指点，这样可以少走弯路，纪昌如果不是拜飞卫为师，也许这一辈子也不能精于射箭，故之因射成名者只知箭入石头的李广，百步穿杨花荣，惊弓之鸟的更羸，箭射盔缨的黄忠，纪昌却因拜名师飞卫为师而六年成才。
感受二：师傅领进门，学艺在个人。
纪昌到飞卫处求学，飞卫并没有手把手教纪昌学射，在纪昌学习的五年中，老师只给学生讲了二句话，一句是“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”另一句是在纪昌练习两年后讲的“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
” 两句话却成就了纪昌。
感受三：学习要靠自己领悟。
飞卫老师没有讲具体的练习方法，但纪昌却琢磨出用“偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
”练习不瞬，用“昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
”练习“视小如大，视微如著。
”可见做任何事都要开动脑子，自己想办法，不能只依靠别人。
感受四：学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。
在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。
纪昌练习“不瞬”用时两年，试想一个大男人两年时间天天躺在妻子的织布机下是多么的无聊。
练习“视小如大”用时三年，三年时间天天站在窗前练习看虱子，谁有能坚持得了。
感受五：作任何事都有持之以恒的耐心。
如果练习两天，或者练习两月，受不了，没兴趣了，不练了，结果必是半途而废。
感受六：先与别人比学习，再与别人比成绩。
有些人只看到了别人成功的一面，没有看到别人付出的汗水，须知台上一分钟，台一十年功的道理，没有人能随随便便成功，纪昌光这两项就练习了整整五年时间。
感受七：不要对别人要求的太多，要对自己要求的高些。
纪昌的老师飞卫虽然只对纪昌讲了两句话，但纪昌一点怨言也没有，并没有把责任推到老师身上，说老师讲的太少。
感受八：不能骄傲，骄傲是人生最大的敌人“昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；”旬日之间经昌取得了效果，但他没有停步，没有自满，而是继续练习，结果“三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
”只到这时他才向老师报告学的差不多了。
