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教育类书籍读书评价或读后感

时间:2014-07-16 07:43

求一篇教育类书籍的不少于800字的读后感。

已发,叶圣陶教育文集读后感

学前教育学科知识类书籍读后感

今年我有幸参加了 “构建主题式园本科技课程评价的实践研究”的课题研究。

但对于课题的解读自己理解的还是不够深刻,带着自己的疑惑,我阅读了北京师范大学出版的《学前教育评价》一书,并在书中学习有关学前教育评价方面的知识,让我受益匪浅,以下就是我的一些收获于大家一起分享。

首先,这本书系统的研究了学前教育评价的基本理论。

对于学前教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本理论等进行了认真的分析。

如:活动的评价包括两个方面,其一是评价某种活动自身的价值,其二是评价在该活动中为实现目的而采取的手段的价值。

学前教育的评价是对学前教育的的社会价值做出判断的过程,它是以学前教育为对象,对其效用给与价值上的判断。

学前教育评价有它独特的特点,学前教育评价是一个变化的概念,是一个不断充实、完善和丰富的概念。

它也是一个系统的收集资料的过程,进行学前教育的评价不仅仅依靠一次观察、测试等得来的资料作出判断。

还要对收集的资料做出充分解释和分析,才是评价。

学前教育的评价是一种反馈——矫正系统,它通过不断地判断、分析、比较,用于在学前教育工作的每一个步骤上进行判断该过程是否有效,如果有效,必须采用什么手段才能确保过程的有效性,从而为学前教育决策和采用更佳的学前教育政策提供科学、及时的服务。

对于我刚刚接触教育评价的初学者,就要首先掌握这些最基本的概念,然后再深入的了解。

其次,学前教育评价的基本原则,为我们制定每个领域的评价指明了方向。

学前教育评价的基本原则包括:方向性原则、可行性原则、可比性原则、全面性原则、目的性原则、客观性和主观能动性相结合的原则等多个原则。

如:可行性原则中讲到:“评价指标体系要简单易测,要有一致性和普遍性,不能过分要求精确的评价结果。

评价方法必须力求简易。

如:目的性原则中讲到:”学前教育评价时必须要有明确的目的。

任何一次评价都要有具体的目的,不能为评价而评价,杜绝随心所欲言的评价,即愿意评什么就评什么,愿意怎么评就怎么评的烂评的现象。

文章中提到的这些评价的原则对于我们以后制定学科领域的评价表有很大的帮助,这些原则我虽然现在有所了解,但还需要细细的消化,讲这些原则与实际的情况相结合,从而制定出科学的评价表。

这本书讲的是学前教育评价的大的方面,而我研究的科技教育的评价是其中的一个很小的分支,在以后的工作中还需要将大的学前教育的评价细化到小的科技教育评价。

书中还有一些教育评价的方案也很好,我还会利用业余时间继续去阅读。

比较文学类书籍的读后感

围城的读后感〈围城〉堪称中国近代小说的经典,在此之后,再也没有哪部作品能够来超越它。

钱钟书先生毕生作品无数,但〈围城〉是钱先生唯一的长篇小说,毕生的精华都在其中了。

最令我回味无穷的是他的语言,可谓妙趣横生、妙语连珠,在看似调侃的语言中,却又述说着那个时代的无奈与凄凉,书中的人物也只能城外看着城里生活,城里看着城外生活了,却让读者看尽城里城外人的喜怒哀乐、悲欢离合。

我也更深刻的觉得:那个时代的语言,要远远比我们现在的语言美丽的多、儒智的多,好像中国在经历了文化大革命的洗劫后,语言的能力一直在退化了。

〈围城〉名取自书中主人公之一的苏文纨的话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来。

”〈围城〉讲述的是主人公方鸿渐及苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉、赵新楣等若干人等的生活,尤其是感情生活的故事。

所有这些人都逃不出“围城”给他带来的磨练。

方鸿渐,对于感情那座围城充满了无限的遐想、憧憬与向往,当他成为城里一员之后,却觉得了无生趣,又开始向往城外的无限自由。

而方鸿渐的妻子孙柔嘉,是一个善于心计的女人,从一个感情的弱者逐渐拥有强势,实现自己的梦想,把自己嫁了出去,但却万万没有想到,机关算尽反误了卿卿性命,最终尝到到了爱情、感情的苦果;赵新楣,弃而不舍的苦追苏文纨20年,却始终踏不进她的那座城池,最后也落得个凡夫俗子般,娶妻生子的命运。

其他的人,也都是这样,生活、感情、仕途,无不在城里城外瞻望着,在冲出围城与独守空城中煎熬着,但最后总是逐渐迷失自己,失去生命、生活的价值。

我反而觉得白痴的一生是最幸福的

〈围城〉更是钱钟书先生的生活体验的一部分,一样从欧洲留学回来、一样在尔虞我诈、明争暗斗的大学教书、一样在父母家的借宿生活、一样接受过他人的接济......唯一有些不一样的是,他有挚爱一生、相濡以沫的妻子——杨绛,他们一起经历着生活一次又一次的挑战。

假期间读一本有教育意义的书籍并写出读后感100字

推荐《夏洛的网》,读后感,网上搜索。

——《夏洛的网》读后感承诺的份量是无比重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。

然而谁能把承诺演绎得十全十美

当然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一张张写着字的网,通过几晚上辛苦的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。

而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这是一篇凄美的童话故事,深深地打动了我。

看到夏洛织网时的耐心、辛苦时,我不禁为她担心起来,害怕她会突然从网上掉下来。

看到夏洛平静地死去时,我为她能用毕生心血完成承诺而感动,流下了眼泪,对她十分佩服。

看到夏洛给了威尔伯承诺后,我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言,可看到夏洛想出这个好办法时,我又体会到她的机智。

这本书让我受益匪浅。

看完书后,我轻轻闭上了眼,反思自己。

如果我答应了别人一件事,我会尽力做到吗

我会不顾一切把事情做得完美吗

我能做到不求回报吗

我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗

我想,能像夏洛一样做到这些的人很少的,但我们可以时时铭记,以诚信为荣,以失信为耻,做一个守信用的人。

在各种行为上多多想想:我这么做是不是守诺言,我这么做有没有失信。

相信你做到这一点,诚信之花将永远为你绽放

夏洛的网上有什么

当然是那一点一滴的诚信。

诚信,可以获得友谊。

如果你想再收获无限的友谊,那就从现在开始,播种诚信吧

谁能给我一篇关于家庭教育的书的读后感,1000字,谢谢了

《给孩子幸福一生的励志书》读后感 《给孩子幸福一生的励志书》是一部以全面提升中国家庭教育水平和培养孩子综合素质为目标,从赏识,呵护孩子的梦想,培养孩子良好的行为,引导孩子求知好学,帮孩子养成良好的习惯,给孩子一个健康心理等方面着手,以经典的教育故事为主体,探讨了家庭教育的方方面面,并凝聚出闪光的教育智慧。

细细的读了这本书,我受益非浅。

下面我就谈谈一点感受:孩子需要体验失望:医疗专家强调说,七十年代的心理学坚持要满足孩子的愿望,避免让他们的美梦落空。

于是城市中的富裕家庭往往培养出一批“小霸王”,这种孩子什么都敢说,什么都敢要。

倘若父母拒绝他们的要求,孩子马上就变成一副无赖样。

他们相信拥有是他们的权利,觉得自己是公主王子,理应得到这一切而无需说个“谢”字。

这种培养方式不利于孩子的身心健康。

    把要东西的权利交给孩子,由他决定父母应该同意或不同意,就像给了孩子一件他不会使用的武器,这迟早会让父母后悔的。

因为一个充满欲望、撒泼任性的孩子是不幸福的。

童年的幸福不仅仅是有玩具、愉快和无忧虑的生活,同时也包括要懂得失望的感觉。

    失望是生活的一部分,是某个时刻你必须面对的东西。

对失望承受能力低实际上是一种缺陷,它会伴随出现精神痛苦和失常行为。

危险的是,一个从来没听过“不”字的孩子,是不可能承受失望的感觉的,这种情况将会使他变得脆弱、不成熟、有暴力倾向和染上坏毛病。

    父母亲的一个“不”字破灭了一些东西,但同时也建立了一些东西:划出了界限,重要的是这些界限是有道理的,而不是专制主义的。

    消费与经济能力是直接成正比的。

有些家庭生活在品牌和新产品中,家庭话题总围着消费转,总是比谁家买了最新产品。

这让生活的意义变味了。

    当家庭经济不稳定而又必须消费够档次时,这种两面受夹击的感觉就会使人感到难受,这对大人和孩子都一样。

孩子的要求越来越多,骄纵的霸王脾气日益加剧。

    父母如果不能够正确评价孩子的要求,判断他们要求的合理性,而只是一味满足他们的话,可以想像,孩子当然从此生活在盼望之中,哭着喊着,等待能够满足他的要求。

然而迟早会有一天,父母会厌倦的。

    孩子是一个正在成长的个体,他们会试着去找到界限。

家庭是孩子成长的地方,应该向他们灌输适应社会环境的积极向上的生活方式。

谁给我提供一篇有关于青春期教育书籍的读后感急用谢谢帮忙

今年暑假,读了《把一切献给党》,我为吴运铎的这种坚强意志而感动,为他的遭遇而感到心酸。

他的精神我,我从中得到了很大的启发。

吴运铎在战场上杀敌、曾经三次身负重伤,留下了伤口百余处,左眼失去、左手、右腿致残,经过二十多处的手术,身上仍有几十片弹片没取出。

这就是所谓的奇迹,这就是信念的支撑。

在极端困难的情况下,他组建工厂,为抗日前提供支弹药关于党的书籍读后感5篇关于党的书籍读后感5篇。

不幸的事发生了,导火装置受到碰撞,引起爆炸,吴运铎的手指被炸掉四个,他终于出院了,又坚持着投入到枪榴弹的试验中,他坚持着“一个人知道为什么冒险,他就会投入到这项冒险的工作中去,后退一点,心里都会觉得不好受。

现在,我们的民族正在火中燃烧,我们要在火中锻炼我们的意志。

为民族赴汤蹈火,得到永生关于党的书籍读后感5篇文章关于党的书籍读后感5篇转载请保留此链接

”这是一个重大的试验,是一次更危险的试验,枪榴弹发爆炸,将吴运铎左膝盖炸了一个碗口大的血口,膝盖骨被掀开,他再一次住进了医院。

1953年,他写了一篇自传体小说《把一切献给党》以感人至深的事迹实践了自己的誓言:“把我们的力量、智慧、生命、我们的一切,都交给祖国、人民、党

”我从中体会到了吴运铎的坚强和勇敢

他刻苦顽强的精神,实在令我感动

从他身上,我懂得了什么叫“把一切献给党”,它是有具体和实在内容的

在改革开放的今天,我们依然要坚持“把一切献给党”这个伟大的信念,每一个中国共产党党员都是党的儿女,是党的哺育和培养造就了他们,他们所取得的每一个胜利,每一个前进,都离不开党的关怀、培养和支持、鼓励。

我们现在的小学生,过着幸福的生活

亲子共读好书读后感的家长评语怎麼写

3天后就要交

每一 夜都能干干净净,心安理得筋疲力尽地入睡,每一天也能清清爽爽,心平气和精神充沛地醒来,这就是最 好的生活。

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