《继父节》读后感500字
《继父》之后，我很受感动，也很受教育。
一个继父，用他所有的爱心和能力，去教育和培养与自己没有任何血缘关系的几个孩子。
这原本就是一项非常艰苦的工作，然而他的真心和付出非但没有得到孩子们的理解和尊重，反而经常受到他们的反抗和辱骂，给他带来无尽的烦恼、愤怒和痛苦。
直到他逐个安排好孩子们的生活和前程而自己却生命垂危的时候，孩子们才真正懂得，在他们家有一位多么用心良苦又对自己恩重如山而自己竟然从来没有给过他任何感激和温暖的慈父啊!就在继父躺在病床上奄奄一息的时候，孩子们才真正虔诚地低下了头，流下了懊悔的泪水。
难怪他们的继父可以那么安详、那么幸福地闭上双眼。
继父节读后感
《继父》之后，我很受感动，也很受教育。
一个继父，用他所有的爱心和能力，去教育和培养与自己没有任何血缘关系的几个孩子。
这原本就是一项非常艰苦的工作，然而他的真心和付出非但没有得到孩子们的理解和尊重，反而经常受到他们的反抗和辱骂，给他带来无尽的烦恼、愤怒和痛苦。
直到他逐个安排好孩子们的生活和前程而自己却生命垂危的时候，孩子们才真正懂得，在他们家有一位多么用心良苦又对自己恩重如山而自己竟然从来没有给过他任何感激和温暖的慈父啊!就在继父躺在病床上奄奄一息的时候，孩子们才真正虔诚地低下了头，流下了懊悔的泪水。
难怪他们的继父可以那么安详、那么幸福地闭上双眼。
我在观看这段场景时，也忍不住热泪盈眶，实在是太感人了!一个继父数年艰苦的努力付出终于得到了孩子们的认可和尊重，他终于得到了应有的回报!但是我要说―――这回报未免到来得太晚了吧!
继父节读后感
并没有这个节日的，不要随便去编造，如果你爱你的继父，那么就对他好一点。
《背着继父去上学》观后感怎么写
《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影，这部电影的教育意义十分深刻。
《背着爸爸去上学》讲述的是一个名叫石娃的男孩儿，因为母亲去逝得早，家里较穷，所以父亲只好用转水飘的方在从未上过学的石娃和小学已读完的姐姐中选一个。
石娃有幸被选中了。
然后他努力学习发奋读书，发生了很多事。
石娃的姐姐、父亲、老师都帮助过他。
姐姐为了石娃，放弃自己的学业。
又因为他的学费而被迫无奈嫁人；父亲为了石娃一辈子拼命赚钱，而后，又因为石娃放心不下自己不去读大学而自杀。
在父亲的威胁下，石娃去了，老师也给石娃的学费花不少心思。
在这么多的困难中，终于有一天，石娃去了大学。
那天下午，夕阳伴随着哗哗的流水声与天上的彩霞，柔和地将光洒在河面上，石娃与父亲赤着脚走在淤泥里，向河边走去。
他们两彼此看着对方，都笑了。
之后石娃走到父亲面前蹲下，父亲丢下拐杖，石娃背着父亲¨¨¨¨比起石娃的亲人，我们的亲人所作的一切可能微不足道，但是，他们对我们的爱也可是非常深厚的。
在大雨滂薄的校门口，站着的，等待的，是我们的父母；当我们受了委屈，在一旁听我们倾诉，安慰我们的，是我们的父母；当我们一遇到困难时，尽心尽力帮助我们，给我们以信心与力量的还是我们的父母。
这些点滴的事情，无一不体现着父母对我们的爱。
这世间最平凡的。
父母把他们的细小的爱给了我们，我也要以细小的点滴回报她们。
继父节读后感以尊重二字展开来写350字
一、读后感的概念读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。
写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。
一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。
它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
我继父变得好奇怪
不要想太多，就跟以前一样就好，但要保持适当的距离，要保护好自己
《继父》阅读答案
1.（4本题重点考查考生对文章结构梳理及表巧鉴赏的能力。
答案：先抑，用“继父”外貌的丑反衬他内心的美；说明“我”“一点也不喜欢他”的理由；揭示了底层人物的生活际遇。
答对第一点2分，后两点答对任何一点也可得2分。
2 （5分）本题考查学生梳理小说情节思路和概括要点的能力。
[来源:学#科#网]答案：（1）“继父”的死和他的遗物——我的杰作《傍晚》两件事打动了我，想到他生前的愿望，促使我决定继承他的鞋铺。
（2）在“继父”的遗物发现我的杰作《傍晚》，也使我对自己和绘画才能和前途有所思考，先做好鞋匠，等待机会。
（答对一个要点2分，全对5分。
）3.（6分）本题考查考生探究文学作品的主题及对作品进行个性化阅读和发掘作品丰富意蕴的能力。
答案： “继父”是一个外貌丑陋却心灵醇美的平凡人形象。
他不虚夸，却有着普通人坚实的生活目的；他不善言语，却勤劳、朴实；他不解艺术，却有着一颗善解人意的心灵；他不富有，却肯倾其所有挽救一个年轻的生命。
他包容“我”对他的偏见，为了“我”的爱好和家计把“门面开大”，结果因此而去。
心灵的美和外形的丑达到和谐的统一，闪射出迷人的美感，揭示出“继父”立于俗而又脱于俗的人性美。
《童年》这本书的目录（要有名称，比如说 第一章：xxxxx）
第 一章 前往尼日尼 第 一节 父亲去世了 第二节 船舱里的见闻 第三节 上的风光 第四节 抵达尼日尼第二章 来到外祖父家 第 一节 兄弟斗殴 第二节 顶针事件 第三节 残暴的外祖父 第四节 外祖父来探望我第三章 茨冈尼克 第 一节 “地位特殊”的茨冈尼克 第二节 热闹的家庭舞会 第三节 “能干”的茨冈尼克 第四节 茨冈尼克之死第四章 我与外祖母 第 一节 虔诚的信徒 第二节 火灾现场的总指挥第五章 分家后的日子 第 一节 外祖母的回忆 第二节 跟外祖父学识字 第三节 外祖父的回忆 第四节 温情与暴力第六章 噩梦般的生活 第 一节 打来了 第二节 父子大战第七章 两个上帝 第 一节 外祖母的上帝 第二节 外祖父的上帝 第三节 街头印象第八章 奇怪房客“好事情” 第 一节 第二节 有趣的聚会 第三节 真挚的友谊第九章 另一些朋友 第 一节 大叔 第二节 我和三兄弟 第三节 大叔死了第十章 母亲的归来 第 一节 母亲回来了 第二节 母亲给我上俄语课 第三节 母亲引起的战争 第四节 母亲与钟表匠第十一章 我的父亲 第 一节 我上学了 第二节 父亲的故事 第三节 父亲在外祖父家的生活 第四节 莫名的不安第十二章 母亲的再婚 第 一节 绿色老太婆 第二节 我的小窝 第三节 我的继父 第四节 见到大主教 第五节 “小偷”事件第十三章 到人间去 第 一节 外祖父母分家了 第二节 快乐自立的街头生活 第三节 母亲去世了 延伸阅读 本书名言记忆 相关名言链接 作者名片 人物名片 主题思想 名家点评 读后感例文 知识考
巜继父》中继父是一个怎样的人
勇敢，会关心家人，
