一年级花钟读后感200字
今天，我们语文课上学习了第13课《花钟》。
这篇文章非常有趣，我知道了牵牛花是在早上四点开花;蔷薇花在五点开;睡莲从梦中醒来的时候，已经七点了;中午十二点午时花开了;下午三点万寿菊欣然怒放;傍晚六点烟草花从暮色中醒来;月光花七点左右开;夜来香开花的时候，也是同学们睡觉的时候八点;昙花却在九点左右含笑一现。
通过读这篇课文，我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的，也明白了植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
在大自然中，植物有着一定的生理节律。
它受约于生物钟，植物的生物钟可能控制花的开放，香味和花蜜的产生，不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者，让植物遍布天涯海角。
还有一位植物学家，把不同的花种在一起，在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道是几点了。
花钟读后感200字
今天读了《花钟》，文中讲了有些花是白的，有些花是晚上开的。
比凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭，五点美丽的蔷薇开始笑了……中午十二点午时花开花了，下午三点，万寿菊开始活动了。
月光花在晚上八点张开花瓣，昙花却在晚上九点含笑。
为什么花在不同时间开呢
植物开花与阳光、温度、湿度等有着亲密的关系。
比如温度高，昙花根本不适合开花。
而有的花需要昆虫帮它们传播花粉，比如院子里我种的八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠，它的叶子是针型，有助于帮它储存水分，它里面有很多水，可以让它在干旱地区生存，植物世界真是奇妙呀
三年级花钟的作者是谁
《花钟》的作者是瑞典科学家林奈,又称为“分类学之父” 林奈（Linnaeus),全名卡尔·冯·林奈（Carl von Linné,1707年5月23日~1778年1月10日）,过去译成林内,受封贵族前名为卡尔·林奈乌斯（Carl Linnaeus）,由於瑞典学者阶层的姓常拉丁化,又作卡罗鲁斯·林奈乌斯（Carolus Linnaeus）,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人. 17世纪后,随着科学技术的发展,博物学家搜集到大量的动物.植物和化石等标本.在1600年,人们知道了约6000种植物,而仅仅过去了100年,植物学家又发现了12000个新种.到了18世纪,对生物物种进行科学的分类变得亟为迫切.林奈正是生活在这一科学发展新时期的一位杰出的代表. 林奈1707年生于瑞典.林奈的父亲是一位乡村牧师,他对园艺非常爱好,空闲时精心管理着花园里的花草树木.幼时的林奈,受到父亲的影响,十分喜爱植物,他曾说：这花园与母乳一起激发我对植物不可抑制的热爱.八岁时得“小植物学家”的别名.林奈经常将所看到的不认识的植物拿来询问其父,他父亲也一一详尽地告诉他.有时林奈问过父亲以后不能全部记住,而出现重复提问的现象,对此,其父则以不答复问过的问题来督促林奈加强记忆,使他的记忆力自幼就得到了良好的锻炼,他所认识的植物种类也越来越多.在小学和中学,林奈的学业不突出,只是对树木花草有异乎寻常的爱好.他把时间和精力大部分用于到野外去采集植物标本及阅读植物学著作上. 从1727年起,林奈先后进入龙得大学和乌普萨拉大学学习.在大学期间,林奈系统地学习了博物学及采制生物标本的知识和方法.他充分利用大学的图书馆和植物园进行植物学的学习.1732年,林奈随一个探险队来到瑞典北部拉帕兰地区进行野外考察.在这块方圆7401千米（4600英里）的荒凉地带,他发现了100多种新植物,收集了不少宝贵的资料,调查结果发表在他的《拉帕兰植物志》中.1735年,林奈周游欧洲各国,并在荷兰取得了医学博士学位.在欧洲各国他结识了那里的一些著名的植物学家和得到了国内所没有的一些植物标本.在国外的3年是林奈一生中最重要的时期,是他学术思想成熟、初露锋芒的阶段.例如,他的《自然系统》就是在1735年出版的.在此书中,林奈首先提出了以植物的生殖器官进行分类的方法.1738年林奈回到故乡,他回到母校乌普萨拉大学任教,著书立说,直到1778年去世.从1741年起,他担任植物学教授,潜心研究动植物分类学,在此后的20余年里,共发表了180多种科学论著,特别是1753年发表的《植物种志》一书,是他历时七年的年的心血结晶,在这部著作中共收集了5938年植物,用他新创立的“双名命名法”对植物进行统一命名. 林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.在他看来：知识的第一步,就是要了解事物本身.这意味着对客观事物要具有确切的理解；通过有条理的分类和确切的命名,我们可以区分开认识客观物体……分类和命名是科学的基础.《自然系统》一书是林奈人为分类体系的代表作.在林奈以前,由于没有一个统一的命名法则,各国学者都按自己的一套工作方法命名植物,致使植物学研究困难重重.其困难主要表现在三个方面：一是命名上出现的同物异名、异物同名的混乱现象；二是植物学名冗长；三是语言、文字上的隔阂.林奈依雄蕊和雌蕊的类型、大小、数量及相互排列等特征,将植物分为24纲、116目、1000多个属和10 000多个种.纲、目、属、种的分类概念是林奈的首创.林奈用拉丁文定植物学名,统一了术语,促进了交流.他采用双名制命名法,即植物的常用名由两部分组成,前者为属名,要求用名词；后者为种名,要求用形容词.例如,银杏树学名为GINKGO BILOBA L.,GIKGO是属名,是名词；biloba是种名,是形容词；第三个字母,则是定名者姓氏的缩写,L为林奈（linne）的缩写.结合命名,林奈规定学名必须简化,以12个字为限,这就使资料清楚,便于整理,有利于交流.林奈的植物分类方法和双名制被各国生物学家所接受,植物王国的混乱局面也因此被他调理得竟然有序.他的工作促进了植物学的发展,林奈是近代植物分类学的奠基人. 林奈能取得这些成就,是因为他对植物的特殊感情和好学精神,具有广博的经历以及有利的学习、深造条件等,还在于他重视前人的工作,虚心取人之长并加以发展.如在1729年,林奈读到法国植物学家维朗特著的《花草的结构》一书,受到启发,他根据植物的雌蕊和雄蕊的数目进行植物分类.再如,古希腊时的亚里士多德建立的动、植物命名法规已经具有双名制的萌芽,只是到了林奈才将双名制完善和推广. 林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化,摒弃了人为的按时间顺序的分类法,选择了自然分类方法.他创造性地提出双名命名法,包括了8800多个种,可以说达到了“无所不包”的程度,被人们成为万有分类法,这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一. 18世纪生物学的进步是和林奈紧紧相连的.瑞典政府为纪念林奈这位杰出的科学家,先后建立了林奈博物馆、林奈植物园等,并于1917年成立了瑞典林奈学会. 林奈是近代生物学,特别是植物分类学的奠基人.1707年5月23日出生于有“北欧花园”之称的瑞典斯科讷地区的罗斯胡尔特拉,1778年1月10日去世,享年71岁. 2007年为纪念林奈诞辰300周年,瑞典政府将2007年定为“林奈年”,活动主题为“创新、求知、科学”,旨在激发青少年对自然科学的兴趣,同时缅怀这位伟大的科学家.
第13课读了'花钟'这一课有什么感想
作者之所以能写出这么精彩的文章，是他留心观察，不断探索的结果。
我们也要养成留心观察事物的好习惯，发现探索美丽的大自然。
通过学习，我们了解了这些花不仅开花的样子不同，而且时间也不同，也知道了他们不同时间开放的原因。
植物学家据此制作了一个大花钟。
多么有趣的设想啊。
希望能帮到你
您的采纳是我回答的动力
谢谢
一年级16课一分钟读后感怎么写
不同的花开放的时间是不同的。
课文中不是说了么：“一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟”。
一年级题目读了花钟这篇短文你想说些什么
作者之所以能写出这么精彩的文章，是他留心观察，不断探索的结果。
我们也要养成留心观察事物的好习惯，发现探索美丽的大自然。
花钟是什么?花钟能表示时间吗?不同的植物为什么开花的时间不同呢了
瑞典一位著名的植物学家长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休眠等的生物化学活性。
人们把这个发现称为“花钟”。
花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。
花钟的开放时间顺序如下：02:00 蛇床花04:00 牵牛花05:00 野蔷薇06:00 龙葵花07:00 芍药花10:00 半枝莲12:00 鹅肠菜15:00 万寿菊17:00 紫茉莉18:00 烟草花19:00 丝瓜花20:00 夜来香21:00 昙花但是“报告”时间可能有较大误差。
因为植物还受到地区、温差和气候等条件的影响，同一种花，在我国南方开得早一些，而在北方就会迟一些。
植物开花时间的差别是由它们的基因所决定的，是在悠久的进化中形成的。
一篇短文《花钟》
1、用“\\\/\\\/”把段文分成三段，并写出段意。
一段：.夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。
我看见牵牛花已经开放了。
每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。
露水很重。
不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。
我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
段意：牵牛花I在5点左右开放以及牵牛花的外貌和作者的想像二段：当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。
我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
每天都是这样。
我提醒自己，该回家了，吃过早饭就去上学。
段意：蒲公英6点左右开放以及其外观三段：我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都是按时开放着。
在花的学校里，花市遵守时间的孩子。
它们和我们一样。
段意：花都是按时开放的，“我”根据花开时间来掌握自己的时间2、读了这篇短文，你体会到了什么
连花开时间都是固定的，何况我们人类
我们要做个遵守时间的孩子
仿写三年级十三课花钟第一自然段
凌晨三右，蛇麻花揉揉眼睛，从醒来；凌晨3点-5点，含羞草像一位的娘，悄悄展开自己的花瓣；上午十点左右，向日葵对着太阳张开了笑脸；下午5点，紫茉莉为我们送来淡雅的芳香；傍晚时分，晚香玉欣然怒放。
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