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花边饭读后感500字

时间:2019-12-24 20:29

朝花夕拾读后感,600字左右初中水平

第一篇:  细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.  三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……  细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.  油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……  我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注重,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……  一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,布满激情.  鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由安闲地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,天天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,四周有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,天天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个小泥人,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍然热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.第二篇:回到家,从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆。

这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。

幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

    《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。

前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。

但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。

另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

    虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

    我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。

我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。

在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

    一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

    小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。

每逢佳节,吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐。

如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了,而是不停的为学业操劳。

每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……     童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由  另附:朝花夕拾简介  《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集(原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。

作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。

本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共10篇。

前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊。

1927年7月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。

于1928年9月由北京未名社出版,列为作者所编的《未名新集》之一。

1929年2月再版。

1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。

书的封面为陶元庆所绘。

  《朝花夕拾》共收入10篇作品。

包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。

《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

  这十篇散文,是“回忆的记事”(《三闲集·〈自选集〉自序》),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

 希望我的回答对您有所帮助,望采纳

花边饺子里的母爱 作文550字数 仿写

有人说,母爱是一本写不完的书,的确如此。

母爱就像春天的雨露,悄悄地滋润你心,在心灵的深处生根发芽。

它带来一片绿色,收获的是喜悦。

它伴着成长的一点一滴,隐藏着伟大的力量,似乎深不可测。

这是需要用心去感觉的。

母爱也像夏日的海风,微微地吹动你心,在精神的世界放松自我。

它给你精神上的安慰于亲切的关怀。

就像一场雨,洗去了一切烦恼与哀愁。

母爱还像深秋夜空的一轮明月,安静而不孤单。

它在默默地鼓励你,支持你,使你并不感到孤单。

在黑夜的幕布中,射出一道关切的月光照在你的身上,那是一种温馨,更是一种爱护。

母爱更像寒冬中的一个暖炉,那是温暖的爱,是最好的礼物。

当炉火映照在你的脸庞,你是否感到了温暖与关爱

那是世间最伟大、最有力量的爱,它可以熔化一切,除去所有前进的障碍。

母爱无边,生活处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水;是出门前的一声叮嘱;是回家后的一句问候;是冬日中的一件大衣;是运动后的一条毛巾;是临睡前的一句“晚安”;是……当东方的红日冉冉升起,当西边的晚霞渐渐褪去;当北方的大雁翩翩归来,当南方的渔船渐渐驶去。

母爱却从不离开。

不论身在何方,母亲的心总是在牵挂,而那条线就是母爱。

母爱无价,母爱无言,母爱永远也写不完。

《吹牛大王历险记》读书笔记

楼主,我这是转回来的我用三个星期的时间读完了《吹牛大王历险记》这本书。

读了这本书,我觉得吹牛大王是个很会吹牛的人,因为他从月亮上掉下来,而且还砸出个半英里深的大坑,最后还不会死

所以我觉得吹牛大王太会吹牛了。

这本书中,我最喜欢《第一次月亮旅行》这篇故事,因为在这篇故事中吹牛大王栽下了一种土耳其的豌豆,这种豌豆长速惊人,而且可以长到惊人的高度,豌豆不一会儿就像爬藤一样延伸到了弦月的一个弯角上,然后他就手抓豌豆藤爬到月亮上去了。

我觉得真是太神奇了

我真想有一颗这种神奇的豌豆啊

读了这本书,我有很多的收获。

吹牛大王只是有点吹牛,但他吹得非常有道理,比如:1、出门旅游的时候,必须带点食物,要不就会饿死。

2、不能像飞毛腿一样贪睡,做事三心二意,我们做一件事情要一心一意,要专心致志。

3、当遇到危险的时候,不能慌张,要平静,要开动脑筋,多想办法。

读完这本书我还有两个地方不明白,就是:兔子怎么能长八条腿呢

吹牛大王从月亮上摔下来怎么不会死呢

原文地址:好词:铺天盖地、瑟瑟发抖、佳句:这一觉睡得真香啊

第二天醒来时,天色已经大亮。

强烈的太阳光照射在我的眼睛上,真不舒服。

我揉揉眼睛,看看四周,立刻惊呆了:我烫的地方根本不是旷野,而是一间乡村教堂的墓地

铺天盖地的雪不见了

咦我的马呢,它不在我的旁边,这是怎么回事

我怎么会在这里

难道我在做梦吗

我使劲地敲着自己的脑袋。

突然,从我头顶上传来一声又一声嘶叫。

多么熟悉的声音呀

我抬头一看,天啦,我的妈竟然挂在教堂的十字架上

主要内容:这个故事主要讲了非常喜欢吹牛的敏希豪男爵,他对别人说他一定要走到德国教堂。

别人不信,他就开始上路了。

他之所以不乘坐邮车,那是因为邮政局会让他做事,所以呀就认为骑马车是最舒服的旋行方式了。

“吹牛大王”悠闲地骑着马进入波兰,看见一位正在瑟瑟发抖的老大爷,尽管他自己十分冷,还是把外衣给老大爷穿上了。

这时的他自己也开始冷得发抖,他就躺在里边慢慢地睡着了。

这下可怎么办呀,吹牛大王到不了德国教堂了

可等到他醒来时发现自己已经在德国教堂,原来女巫看见了这一切,就帮助善良的“吹牛大王”一下子到了德国教堂。

吹牛大王还到海上历险,一共去了十次。

第一次就碰上了大风暴,在历经艰险后,让他把鳄鱼制成标本。

第二次历险时触上了礁石,让吹牛大王头缩进肚子里。

···第九次历险时碰上了大鲨鱼,鲨鱼差点把他吃了,可他却勇敢地面对一切,并战胜了所有的困难。

最后吹牛大王听说有个吹牛国,他就费了九十九天的时间,赶到吹牛国。

吹牛国的国民个个是吹牛高手,他们说得好听,但什么也没有,让吹牛大王真正碰上了吹牛的对手,从此以后他再也不吹牛了读后心得:《吹牛大王历险记》让我非常喜欢,因为故事里面的主人公敏希豪男爵做任何事情都是脚踏实地,而且它非常勇敢,不管历经千辛万苦都要走到德国教堂,体现出了他做事情的决心。

他还到海上历险,一共去了十次,表现了他不放弃的美好品质。

我们在生活中应该像敏希豪男爵一样,做任何一件事情,都不要轻易放弃和永不言败的决心,只有不断更加的努力。

才会有更大的收获······《吹牛大王历险记》读书笔记-——彭思睿感谢作者

水浒传的200字摘抄加100字赏析(11篇)

1.大闹野猪林  话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。

说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!” 赏析:这个和尚是活佛

仅这几个字。

莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓

还有,单此这飞来一举,和尚禅杖出,真精妙设置也。

我读到此番评论才感悟到:果然如此。

怪不得给人一气呵成的连贯之感。

2.误入白虎堂 太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂?你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前,拿刀在府前伺候,必有歹心。

”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。

”太尉喝道:“承局在那里

”林冲道:“他两个已投堂里去了。

”太尉道:“胡说!甚么承局,敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮

”说犹未了,傍边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽,恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊羔。

高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。

因何手执利刃,故入节堂,欲杀本官

”叫左右把林冲推下,不知性命如何。

赏析:这段看来,太尉故意要加害林冲,两厢早已埋伏好了,二十余人。

而且给林冲定罪为“手执利刃,故入节堂,欲杀本官。

”可见要至林冲于死地

其中的“浑如猛虎啖羊羔”的比喻更是生动

3.高衙内的描写  众多闲汉来侍候,见衙内心焦,没撩没乱,都走了。

只有其中一个叫做富安的,唤作“干鸟头”,不但明白衙内的心事,而且挑逗衙内的心事,见衙内在书房中闲坐,富安走近前去道:“衙内是思想那双木的。

这猜如何

”衙内笑道:“你猜得是。

只没个道理得他。

”富安道:“有何难哉

” 赏析:有权力的地方,一定有小人。

在高衙内算计霸占林冲老婆的过程中,两个奸邪小人就起到了十分重要的作用。

这两个小人分别为高衙内贡献了两条十分下流而恶毒的计策,使林冲一步一步走入深渊,家破人亡。

4.施恩棒下救武松 只见管营相公身边立着一个人,六尺以上身材,二十四五年纪,白净面皮,三柳髭须,额头上缚着白手帕,身上穿着一领青纱上盖,把一条白绢搭膊络着手。

那人便去管营相公耳朵边略说了几句话。

只见管营道:“新到囚徒武松,你路上途中曾害甚病来

”武松道:“我于路不曾害,酒也吃的,肉也吃的,饭也吃得,路也走得。

”管营道:“这厮是途中得病到这里。

我看他面皮才好,且寄下他这顿杀成棒。

”两边行杖的军汉,低低对武松道:你快说病,这是相公将就你。

你快只推曾害便了。

赏析:我们说能够用恩惠来结交的人,是很不错的人,是知恩图报之人。

但是我们说,这还不是最高的境界,最高的境界是什么样的人呢

是能够以义结的人。

度义而动,见得思义,一切唯义是从,这样的人不可屈服,不可收买,不可恐吓,也不可诱惑。

5.浔阳楼宋江题诗乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道: “自幼曾攻经史,长成亦有权谋。

恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊,那堪配在江州。

他年若得报冤雠,血染浔阳江口。

” 宋江写罢,自看了,大喜大笑。

一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是: “心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

” 宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。

”写罢,掷笔在卓上,又自歌了一回。

赏析:“浔阳楼宋江吟反诗”是不能够忽略的一件事情,这件事情的重要性不在于宋江题反诗而引来杀身之祸,重要性在于宋江在题反诗前的那些自省和对自己生活的反思。

6.洪教头与林冲 洪教头便问道:“大官人今日何故厚礼管待配军

”柴进道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头,师父如何轻慢。

”洪教头道:“大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人,都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。

大官人如何忒认真。

”林冲听了,并不做声。

柴进说道:“凡人不可易相,休小觑他。

”洪教头怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道:“我不信他。

他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。

”赏析:一个人之所以遭人嫉妒,就一定有他的资本,有他的优点,有别人所不能及的地方。

嫉妒往往发生在比较亲近的,有共同利益的人的身上。

林冲虽然是一位命运多舛的人物,是一个遭遇了重重苦难的人物,但是他还是有让别人嫉妒的资本,这个资本就是他的武功,他在江湖上的名望,他曾经得到过的职位。

洪教头对于林冲属于同行嫉妒,因为洪教头和林冲一样都是属于枪棒教练。

7.梁山泊英雄排座次 宋江听了大喜。

连忙捧过石碣,教何道士看了。

良久,说道:“此石都是义士大名,镌在上面。

侧首一边是‘替天行道’四字,一边是‘忠义双全’四字。

顶上皆有星辰南北二斗,下面却是尊号。

若不见责,当以从头一一敷宣。

”宋江道:“幸得高士指迷,拜谢不浅。

若蒙先生见教,实感大德。

唯恐上天见责之言,请勿藏匿,万望尽情剖露,休遗片言。

”宋江唤过圣手书生萧让,用黄纸誉写。

何道士乃言:“前面有天书三十六行,皆是天罡星。

背后也有天书七十二行,皆是地煞星。

赏析:梁山泊是大地方,还是小地方

晁盖、宋江做了梁山泊的寨主后,但凡有好汉来投,他总是亲自迎接到金沙滩上,这是宋江的风格。

而白衣秀士王伦呢

面对林冲上山入伙,不是热情相迎,而是大大咧咧地坐在聚义厅的交椅上。

我们可以更清楚地了解到王伦的下场是必然的。

8.鲁智深倒拔垂杨柳:智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。

众人道:把梯子上去拆了,也得耳根清净。

李四便道:我与你盘上去,不要梯子。

智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:师父非是凡人,正是真罗汉

身体无千万斤气力,如何拔得起

智深道:打甚鸟紧。

明日都看酒家演武器械。

众泼皮当晚各自散了。

赏析:在《水浒传》中,骂人的话最难听的可能就是“鸟人”。

可以想象到在宋朝,“鸟”并不是十分受欢迎。

鲁智深在经过一段痛苦生活后,长时间积压的怨气被树上的鸟给给一下子点燃了,当然爆发出来的力量是要释放出来的。

这时候的爆发是十分惊人的

9.醉打蒋门神:武松拿起来,闻一闻,摇着头道:“不好,不好

换将来。

”酒保见他醉了,将来柜上道:“娘子,胡乱换些与他。

”那妇人接来,倾了那酒,又舀些上等酒下来。

酒保将去,又烫一碗过来。

武松提起来,呷了一口,叫道:“这酒也不好。

快换来便饶你。

”酒保忍气吞声,拿了酒去柜边道:“娘子,胡乱再换些好的与他,休和他一般见识。

这客人醉了,只得要寻闹相似。

胡乱换些好的与他噇。

”那妇人又舀了一等上色好的酒来与酒保。

酒保把桶儿放在面前,又烫一碗过来。

武松吃了道:“这酒略有些意思。

”赏析: 这段话分成几个细节,“闻一闻”,“摇着头”、“呷了一口”等,从这段话中可以看出我武松故意找事,为之后的醉打蒋门神奠定了基础,也埋下了伏笔。

10.武松打虎:回头看这日色时,渐渐地坠下去了。

此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。

武松自言自说道:“那得甚么大虫

人自怕了,不敢上山。

”武松走了一直,酒力发作,焦热起来。

一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。

见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。

古人有四句诗单道那风:无形无影透人怀,四季能吹万物开。

就树撮将黄叶去,入山推出白云来。

赏析:这里既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。

两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。

11.风雪山神庙:林冲喝道:“好贼

你待那里去

”批胸只一提,丢翻在雪地上。

把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼

我自来和你无甚么冤仇,你如何这等害我

正是杀人可恕,情理难容。

”在陆谦告饶推脱后,林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事

且吃我一刀

”他把陆谦身上衣服扯开,“把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里”。

赏析:作者为什么对此写得那么细,而且在杀人前还要发表一个宣言,这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。

第一,分清主次,先杀两个随从,再集中力量杀主犯;第二,不能不明不白杀人;第三,三人杀法不同,详略有别。

我来到新校园的第一天500字作文写的好的50~150肯定有的,不要乱写

第一篇度过两个月有意义的暑假,我来到广雅小学。

  我第一次来学校,这里的坏境深深的把我吸引住了。

新学校给我的印象是花、草、树木繁多,空气清新。

早上你深深地吸一口气,你的五脏六腑都会感到特别舒服。

花儿有的弯着腰,有的点着头,有的摇着手好像在欢迎我们;小草们手牵手,围着花儿转;大树爷爷看它们跳得这么开心也情不自禁的为它们伴奏起来了。

走进校园的小道和花圃,我参观了教室和宿舍。

教学楼和宿舍楼非常大,真像一个个巨人展开双臂欢迎我们。

这里的设施非常齐全:教室和宿舍即有风扇,又有空调;教室里还有投影。

我想:我在这样一个美丽的校园里学习,我一定要努力学习打好基础。

像小树一样茁壮成长. 第二篇来到新学校2009年的9月,我来到了比小学更高一级的学校—一中附中,那里的景色当然不亚于三益小学,当然,三益小学是我的母校,离开母校,来带了这里—一中附中。

来到这个陌生的环境里,我一个同学也不认得,只好一个人在校园里徘徊,望着那一排排被风吹过儿摇头的老松树,我想家,心里有一种说不出的失落感,不过,来带这里是学习的,应坚强起来,同时也要交一些好朋友多交一些益友,不交损友。

“同学们,这次来的都是各个小学的学生,现在,你们能在一个学校里读书,更何况是在一个班级,这是缘分,大家应好好珍惜,互帮互助,明天,你们初一的学生进行三天的军训,也正是锻炼同学们的好时刻,明天做好准备。

”“叮铃铃”,起床铃响啦,同学们没有一个愿意起来,都在被窝里抱怨着。

在宿舍里当生活老师的两个老爷爷在宿舍里来回叫整个宿舍楼上的初一小学生们,他们使劲的叫着,有一些调皮的小学生,就是不起来,弄得两个老师就是没办法。

一提军训,我们宿舍全沸腾起来啦,接着全起来啦。

到了教室,你问问他,我问问你,同学们都很热情。

看道这种情形,这真是一个大家庭。

同学们,排好队,一起去南操场......经过三天的军训,终于结束啦,我体会到了同学们之间团结的重要性。

同学之间要团结,这才是一个大家庭。

篇一:走进新学校 春天已迈着轻快的步伐向我们走来,那碧绿的小草,娇嫩的小花,潺潺的流水以及长满新叶的树木,无不在向我们呐喊:“春天来了!”走进校园,你是否还认得她,她已脱去枯黄的外套,换上了一件绿色的春装。

同学们,让我们走进这美丽的校园,走进一个美好的新学期吧

照照走廊上的镜子,你是否觉得不认识眼前的这个衣着整齐,精神焕发的自己了呢

再走进教室,你是否还能认出眼前这一张张朝气蓬勃的,似曾熟悉却又陌生的脸呢

再看看寒假过后的班主任吧,你是否觉得他的脸上又多了几道皱纹了呢

最后,让我们翻开崭新的书本,以百倍的信心在丰富多彩的课堂上,展现出一个寒假过后的自己吧! 也许你上学期的成绩不大理想,也许上学期你的表现不怎么出色,也许……但这都不重要,因为这已经成了历史,已经无法改变了,重要的是这学期

人生好比一条跑道,勤奋就是动力,只要你勤奋了,就能追上前面的领先者,甩掉后面的落后者

一个人最大的对手不是别人,就是自己,只要你勇于挑战自己,超过自己的极限,你就是最棒的,不论结果如何,也就问心无愧了。

同学们,让我们走进新学期,走进新校园,奋起直追,摘下成功的果实,享受成功的欢乐吧

篇二:走进新学校 阳光,静静地泻在校园里。

喷水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

六年前,我第一次走进校门,喷水池站在校门口,迎接每一个初来学军小学的孩子们,那粼粼的波光让我感到万分亲切。

六年后,它仍然站在那里,静静的,默默的。

它见证了校园发生的沧桑巨变。

新的教学楼拔地而起,我们在那里学习;操场穿上了塑胶的外衣,我们在那里游戏;新建的体育馆有几个教室大小,我们在那里锻炼身体。

而它自己,却还是六年前的样子,只不过经过雨水的冲刷,仿佛更年轻了…… 六度花开花谢,学军的学生早已换了一批又一批,我也从一个不懂事的孩子,成长为了一个六年级的学生。

而喷水池,它仍然是那样,挺拔得伫立在那儿,似乎永远在微笑着,微笑着。

由三原色组成的主体,上面有十八只展翅欲飞的小燕子。

水池中活泼可爱的金鱼,它们无声地诉说着往事。

远处的苍松翠柏[注: 苍:青色。

翠:青绿色。

指四季常青的松柏。

比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

],没有丝毫岁月的痕迹,似乎更绿了。

淙淙的流水声响了起来,喷水池开始喷水了。

水柱组成各式各样的形状,像变魔术一般。

一串七色的水珠溅在我脸上,在我的脑海里激起一圈圈思想的涟漪。

突然,我想到,经过时间的冲刷,不变的又何止这座喷水池?还有学军老师们的敬业奉献精神。

他们,培育了一批批学生,让他们像 小燕子一样,飞向社会,飞向明天。

然而,在桃李满天的伟大成绩背后,是老师们孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

]的辛勤工作。

深夜,他们在台灯下写教案;白天,他们含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。

形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

],教育学生。

记得一次,老师将一堂语文课的教案交给我,让我背出来。

我接过来,不由的震惊了:短短40分钟的一堂课,老师竟然写了三页多!我的眼泪差点溢出眼眶。

我认认真真地背了一整天。

试想一下,一堂课,老师就写了这样许多教案,花了这样许多时间,难以想象,6年中,老师要在我们身上花多少心血,多少工夫,!而她自己,又得到了什么? 记得一年级时,我第一次走进校园,是老师亲切的目光迎接我融入这个集体。

六年来,老师亲切的目光给予了我赞许和鼓励……六年后,老师仍用那样亲切的目光送我最后一次走出校园。

校园变了,而老师们爱生如子的作风一直未变。

我在这里学会学习,学会生活,学会劳动,还学会了做人。

老师的目光永远是那样温暖,就像阳光一样亲切。

树丛中一阵轻灵的鸟鸣,把我拉回现实。

环顾四周,鹅卵石铺的小路旁,杜鹃花展开艳红的花瓣,散发着醉人的幽香,翠绿的嫩竹在微风中摇曳着。

教学楼里传来美妙的歌声,操场上传来器材的碰撞声,亭子里传来阵阵低语声。

阳光在树上投下斑驳的影子,一切 都是如此平静,如此和谐!在阳光和树影间,在美丽的新校园中,我恬静地笑了。

我会永远记住学军的旧校园,因为那里有我五年的回忆。

学军的新校园,我也会记住,因为它有最美的景色。

但我最不能忘的,是老师的目光的和那朗朗书声。

再见了,学军的新校园,我即将带着甜美的回忆离开。

因为,我长大了,美好的未来在向我招手。

我又望了一眼窗口的老师,是她,给了我快乐而充实的六年。

她的目光,就像春日的阳光。

篇三:走进新学校 漫长的暑假终于过去了,期盼已久的新学期也终于到来了。

这个学期,我踏进的是一个完全陌生但是非常美丽的校园。

在这个校园里,我对任何事物都充满好奇。

在我眼中,这里的每一样都是新的,新的操场,新的教室,还有很多新的教师呢。

开学的新一天,我走进这个校园,心里有着说不出的高兴。

新校园是宽广的。

现在的操场已经不再像过去那么拥挤,现在的教室也比过去更加宽敞明亮。

现在的校园还有新的体育馆,新的阅览室。

新校园是美丽的。

一片片绿油油的草地,一棵棵苍翠挺拔的树木,一幢幢整齐的教学楼。

最美丽的是那五彩缤纷的鲜花。

一朵朵鲜艳的花朵把我们的新校园装扮的更加美丽。

新校园是严格的。

跨入了这所新校园的大门,我们就是这所学校的沉重,就要遵守这所学校的纪律,爱护这里的一草一木。

新学期我们每个人都升了一个年级,同时也长大了一岁,学校对我们的要求将会更加严格,我们也应该严格要求自己,不让辛勤工作的老师们失望。

我相信,只要我们奋发努力,我们的校园会更加美好,我们也会在这美丽的校园里健康快乐地成长。

篇四:走进新学校 这个炎热的夏季,我们搬进了美丽温馨的新学校。

这一天,老师和同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容,每个人的心中都是美滋滋的,一股轻松快乐的气氛从而得到了真实的流露。

   举目四望,你会发现学校早已不再穿着那件灰褐色的“旧夹克”了,而是换上了一套红绿相间的漂亮“花裙”,上面还镶嵌着一条条银色的“蕾丝花边”呢

你看看,这外表不仅美观,惹人喜爱,还有些时尚的气息哩

当你走进这个美丽校园时,首先抓住你眼球的便是两幢高大的四层楼。

位于北边的那位“朋友”,名叫“教学楼”,我们全校师生就是在它“肚子”里学习知识、探索奥妙的。

而位于南边的那位“同学”,它肚子里的“宝贝”可是我们每个学生都想去学习的,其中有同学们为喜爱的微机课、音乐课、美术课、舞蹈课、书法课······都是在它的肚子里“举行”,想知道它叫什么吗

嘿嘿,告诉你:这位“同学”姓“综”,名“合楼”,聪明的你猜到了吗

它俩“兄弟”呀,不仅外观和功能有了变化,“肚子”里的教室也发生了翻天覆地的变化:有从前坑坑洼洼的水泥地,老式的旧钢窗,简陋的安全设备······如今变成了洁白平整的瓷砖地板,崭新亮丽的塑钢窗,充足、精良的防火设备以及必要时的紧急出口······   我们的校园美丽吗

对了,告诉你一个小秘密:我们这个新校园可是国家政府部门拨出专款来赞助建造的。

我想:政府一定是想让我们在更好的学习环境中学习、成长,将来为祖国做出贡献,让我们的祖国更加繁荣、富强。

这是一个多么美好的愿望呀

现在的我已经六年级了,马上就要迎接升学考试了。

我感觉自己好像在爬一堵高高的围墙,旁边有很多人在与我一起爬,终点就是升学考的胜利。

在爬地过程中,会有大批大批的人被淘汰。

在爬时,会出现许许多多的书,你必须把它们一本一本地吃掉,一本一本地消化,因为那是你前进的动力,是你获得成功的基础。

我很清楚这场比赛的重要性,我知道我要变得主动,因为只有主动才能在围墙生活中活得更精彩,我将寄托着所有人的愿望,赢得下一轮的入场券

篇五:走进新学校 9月1日,我去阳光实验学校报到。

虽然有点舍不得实验小学的朋友,但我还是兴高采烈地走进了新校园。

一走进校园,映入眼帘的是幢幢高大整洁的教学楼。

一排排整齐的绿化带中托出醒目的八个大字:“在阳光下,快乐成长”。

在一个个花坛中,有几只醒目的小鹿,它们有的在低头吃草,有的正在玩耍,有的仰望天空,在想着什么。

我们走进教学楼,哇,每一根柱子都在说话,柱子上的顺口溜、诗词、名言告诉我许多道理。

我们继续往前走,忽然看见了一个同学的照片,一旁还有他的一句话。

原来,阳光实验学校贴的不是伟人,而是校长评选出的月阳光好学生,一旁贴的不是名人名言,而是月阳光好学生学习总结的凡人经验。

到了教室,墙上还贴着十条阳光好习惯……真是太棒了。

我们又去参观操场。

看,操场旁边有乒乓桌,供我们活动。

瞧,操场上涂着红漆、绿漆、白漆,我们跑起来不但不会有尘土飞扬,非常干净,就是摔一跤也不会太疼。

操场中间有一个绿色的足球场,好大呀

真是大开眼界

不知不觉,已经到中饭时间,老师边走边说:“一会儿一进餐厅,就不许讲话,吃好饭,把剩菜倒进黄桶里。

”我按照老师的话做了,感到这里的纪律真严明,说一句话就要扣分。

因此,食堂里听见的只有碟、盒、勺的交响曲。

下午,发新书了,一本,两本,三本……越来越多,我赶紧拿出书套,一个一个包了起来,新的学习生活就这样开始了。

“新校园,新同学,新的开始

”阳光实验学校果然与众不同,给人焕然一新的感觉。

我将会在这里好好学习,天天向上,不辜负老师和家长的期望。

篇六:走进新学校 走出那养育了我们的母校,走出了我们心中最伟大的母校的门槛,跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。

我们从少先队员走到了中学生,从小小的幼苗成长为健壮的小树。

走进我憧憬已久的新校园,一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来,道路两旁的大树,庄严的排列在两旁,恰似校园的保卫员。

这些树有这数十年的历史。

看那一棵棵粗壮的苍天大树。

这些树也代表着我们学校的品质,坚毅顽强,无论生长在多苦多难都要坚持下去。

特别是那棵梧桐,立在我们教室的前方。

正如李清照说的:梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得。

是那样的忧愁深远。

我徒步走到了我们学校的图书馆,那个拥有悠长历史的图书馆。

它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”,里面有藏书好几万册呢,我非常喜欢去这个图书馆,因为我也是一个小小的书虫啊!我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理!我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦,但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志!图书馆我最喜爱的地方,不论好坏,不论大小,只求书的精华! 新的生活,也给了我新的压力;然而新的压力,又是我前进的动力。

在我们新学期的生活里,我们需要考自己生活,我们要学会自立自主。

在新学校里我们一住就是半个月,这不是煎熬,而是磨练!在这半个月里我们虽然受着非人的折磨,但这也是我们锻炼自己的好时机!洗衣服,在冰冷的天下从冷水澡。

这是一种快乐的受益匪浅的折磨! 新学校,新生活,新体验,新毅志! 伴着秋风,踏着晨雾结束。

在这个收获地季节里,俺信步走进XX师范学校结束。

新地人,新地环境,给俺一种新地感觉结束。

短短地十好几天,这所新地校园交给俺地,不仅仅是知识,更多地是做人地道理结束。

“学高为师,德高为范”镶在教学楼上地这八个大字大高就是新校园地校训了吧结束。

知识丰富地人,充其也只能教别人知识,而品德高尚地人,才配做别人地典范,这所学校告诉俺,“只有德,才兼备结束。

”才能成为师表人梯,以后,俺该朝着这个方向学习了结束。

告别了懵懂地作日,告别了父妈妈友,只身一人地俺初来乍到,有些孤独无措,就这样这种无措只是就这样暂时地,因为俺眼中地新校园,到处洋溢着温暖、跟谐亲善地气息,来这之前地顾虑无形中已消除了结束。

新校园整体还挺不错地,各类教学设施一应俱全结束。

舞蹈楼,风琴楼,美术楼,艺术楼,……为俺们提供了学习知识,张扬个性,发挥想象地空间,每一天遨游在这些艺术地“殿堂”里结束。

俺感觉自己本人“高雅”了许多,起码多了一层气质,内涵,少了一份浮躁结束。

眼中新校园地绿化面积比想象中地大多了结束。

垂柳婀娜多姿,苍松劲拔,刚毅,修长地杨树剪得浑圆地冬青,开着白花地兰草,无不透出勃勃地生机结束。

最妙地要数餐厅一角地几棵硕大地芭蕉结束。

“雨打芭蕉”历来是文人骚客借景抒情地对象,加上秋雨连绵,坐在芭蕉丛中地亭子里听雨,别提多惬意了结束。

“中庭地白树栖鸦,冷落无声湿桂花,今夜月明人尽望,不只秋思落那个谁家结束。

”晚风送来浓郁地清香,甜甜地,是桂花结束。

校园大概种地有桂花吧,愈发牵引俺思乡地愁绪了结束。

每年地中秋节俺几乎都是在学校度过地,而在新校园这么远地地方过,俺就这样头一回,届时地月亮不知是否会更圆结束。

听说新学校已有几十年地历史了,可在俺眼中它依旧年轻美丽美丽,焕发着朝气,因为它有了俺们这些年轻地人注入,早已超过了时间(很非常宝贵)地界限,每一天都以新地面貌走向未来,携着年轻地希望,年轻地梦,与时俱进……篇七:走进新学校 2009年3月23日,我来到了珠海北大,来到了五二班,开始了新学校的新生活,新学校里的一切对我来说是既陌生又新鲜,如今,两个月过去了,我和同学、老师之间已经熟悉的不能再熟悉了,我在这里经历了很多事情,也变了很多,长大了很多。

以前,因为我的头部受了点伤,导致我一年都没有上学,整天在家里看书,练字,或者看电视,玩电脑,一点意思都没有,别人都去上学了,我感觉极为孤单。

自从来到这所学校以后,我交了很多朋友,寂寞从我的童年里消失了。

以前,在家里生活从来没有规律,如今,每天安排的井井有条,日出而作,日落而息,生活一天比一天快乐,一天比一天充实。

我和每一个人都相处的非常愉快,在我遇到困难的时候,他们个个都会伸出援助之手,让我感受到了这个大家庭的温暖;初来时,我有很多功课跟不上,因为休学过一年,老师便给我补课,使我只用很短的时间就追上来了,老师有时表扬我,那时,我的心里美滋滋的,如升天一般美;批评我时,我心里极为难过,好像一下子从天堂掉到了地狱里。

老师经常给我们讲做人的道理,每次讲时,我都很认真听,在老师的教导下,我改正了很多缺点,比如,我的字体不工整,对作业的态度不好,老师就耐心地教导我,直到我改正为止。

学校是我的家,老师是我的父母,这里是我成长的地方,我不仅学习到了很多知识,还交到了很多朋友,而且还锻炼了我的独立性呢,我越来越喜欢这里了,我想永远留在这里读书。

篇八:走进新学校 在九月万物成熟的一个清晨,我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校——蜀光艺术中学走去。

淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼,校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样,舒展着灰绿色的身子,像是在欢迎我们这些新生,轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语,几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。

这是一个多么宜于幻想的早晨呀

淡淡的雾,柔柔的风,冉冉升起的朝阳,朗朗的读书声,都引起我无限的遐思。

我站在操场中央,尽情地欣赏着周围的一切,一排排深红色的跑道,高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏,而最夺目还是蜀光艺术中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公,努力增能”,短短八字深深昭示着作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领,更要公而忘私,学会做人的道理。

来到新校园,面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔,我一点也不畏惧,相反,我很快乐。

在我看来,这一切都象征着我们已经开始迈上新征途,我们必须面对新任务,接受新挑战,那就让我们在新的磨练中继续成长吧。

在秋海棠和菊花盛开的时候,12岁的我走进新校园,父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里。

我深信,机会是留给那些有准备的人的,我一定会努力学习的,“让学习充满快乐”。

尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的,但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。

夕阳西下,黄昏将至,学校边的白桦林随风轻轻飘摇,在凹凸不平的小路上投下了斑驳的影子。

我背着书包,背对着夕阳,在微风的陪伴下高高兴兴地向家走去,而新学校的一切带给我的思考将越来越多。

六年级寒假日记,求题材,没灵感啊!

随便扯一点,老师不会认真看的,写得不好又不用重写,抄一些网上的读后感也是ok的

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