刺猬与狐狸何帆读后感
今天我读了《狐狸和刺猬》的故事，里面的大概内容是这样的。
狐狸经过一条湍急的河流时，身体站不稳，被湍急的河水冲到了一个非常深的沟里，遍体鳞伤，一步也动不了，在那里躺了很长时间。
一群饥饿的吸血蝇落到它的身上，在它伤口上面吸血。
有一只刺猬直过，发现狐狸这样痛苦，非常同情它，问是否让它把折磨它的吸血蝇赶走。
狐狸说：“谢谢你，但一定不要把它们赶走。
”刺猬非常不解地问：“为什么你不想赶走它们呢
”狐狸回答说：“不要，因为你现在可以看到的这些吸血蝇已经吸足了血，即使叮我，也对我伤害不大了，但是如果你赶走我身上这些已经吸足了血的吸血蝇，其他更饥饿的就要来替换它们，那就会把我还余下的那点血全吸干了。
”读完这个故事，使我明白要想铲除那些害人虫，必须从根本上解决问题。
如果人们都像这只受伤的狐狸那样，纵容甚至滋补那些害人虫，国家能昌盛吗
社会能安定吗
一个国家，从社会到各个领域，要想树立正气，就必须铲除邪恶。
青少年从小就要注意品德修养，一身正气，勇于和各种不良现象做斗争。
水浒传的26回的读后感
读了、书籍,把自己的体会、写下来,就是感.写读后感,“读”础,要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.以下是写读后感的基本思路：1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.
再见小刺猬读后感100字
【动物故事 】大老虎与小刺猬。
这个故事告诉我们:一山更比一山高,人外有人,山外有山,不要仗着自己有一点本事而欺负别人。
有一天，小刺猬正和他的好朋友小兔。
小猫。
小狗。
小马在草地上痛痛快快地玩耍。
它们有的在唱歌跳舞，有的在玩游戏，还有的在给同伴们讲故事。
就在小动物们玩得非常开心的时候，一只凶猛的大老虎出现了，凶狠地说；“你们赶快给我表演一个节目，要不然我就一个一个地吃掉你们小动物们顿时全部都吓坏了，哪里还能唱歌跳舞呢
小刺猬看见了，非常生气，急中生智想了一个好办法。
它恭敬地来到大老虎面前说：“老虎大王，您不要生气，让我来给您当凳子，请您坐下来好好欣赏节目，好吗
”老虎说：“好吧，让我把你坐扁了，再吃掉你。
”大老虎大摇大摆地往小刺猬身上坐去，可是刚一蹲下，小刺猬就把全身所有的刺刺向了大老虎的屁股，痛得大老虎哇哇直叫，捂着屁股灰溜溜地逃走了。
这个故事使我明白了做人不要以大欺小。
要学习小刺猬用自己聪明的头脑想办法来智斗坏人，战胜坏人。
从优秀到卓越——读后感感
小刺猬卖冰糖葫芦 一天小刺猬去森林游玩，忽然，前方有很多动物在买冰糖葫芦，卖葫芦的小袋鼠一边卖，一边大喊：“好吃的冰糖葫芦啊
快来哦!”另一边又看着越来越多的顾客脸上兴致勃勃的笑容，当每个动物拿着冰糖葫芦走时，突然，小刺猬灵机一动：我也可以卖冰糖葫芦，让更多的人吃到我的冰糖葫芦
于是说干就干。
它来到集市，买了一批的冰糖葫芦，来到了人多的地方，摆起了小摊。
一只狡猾的狐狸看了看小刺猬，决定好好戏弄它，他来到小刺猬的小摊上，问它：“为什么冰糖葫芦不串起来卖呢
”小刺猬疑的说:“可是拿什么东西串呢
”“哈哈这还不简单，用你的刺串不就行了”小刺猬听信他它的话，就把一根根的小刺串上冰糖葫芦......后来才知道自己受骗了，差点把肠子给悔青，这时狐狸又阴差阳错的出现在它眼前，小刺猬连忙把头捂住，而狐狸在旁边“哈哈”大笑，小刺猬痛苦的想：我真不该听狐狸的话啊
读了狐狸与小公鸡的故事后你得到什么启发
启发：不要听信像狐狸那样的花言巧语，要像小公鸡那样遇事不要慌张，多动脑筋，必要时要集合多人的力量打败坏人。
