狐狸和野驴的故事告诉我们什么道理
两只口袋的寓意是人只能看到其他人的而看不见自缺点 驴和狼的寓意是应该互相帮助否则朋友倒地身亡担子就会落在自己的身上 乌龟和老鹰的寓意是物都有规律性，不可违背规律 狐狸和狗的寓意是坏人装的在慈善，也不会博得被人的喜爱。
衔肉的狗的寓意是不要追寻一些不现实的幻想，而把原有的也丢了 蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳 这可是我辛辛苦苦找书找到的
想吃野驴心的狐狸读书体会三年级作文200字
从前,有一只狐狸,为了吃饱肚子,每天都要外出搜寻猎物.一天,它照例到山中去觅食,好不容易才吃了个半饱,一天下来,累得东倒西歪,到傍晚回窝时,碰到另一只狐狸.这两只狐狸闲来无事,便聊了起来.它们很快就谈到捕食充饥的艰难.那只狐狸神乎其神地说: 有一阵子,我整整三天都没能捕到猎物,正当我饿得奄奄一息的时候,偶然间碰见一匹野驴,真是狭路相逢!我不顾一切地猛冲过去,和野驴决一死战.为了活命,我拼死拼活地撕咬野驴的肚皮,最后咬破了它的肚皮,吃了它的心,觉得味道好极了.自从那日饱餐一顿后,虽然此后又有三天没有捕到任何猎物,但是却一点儿饿的感觉也没有. 听了那只狐狸的话,这只狐狸对它羡慕不已,心想:什么时候我也吃个野驴心试试.这样想过之后,他竟然几天都不吃不喝,好留着肚子,去吃野驴心.然而,事与愿违,野驴在哪儿呢?一点影子也没有哇!又过了几天,这只狐狸饿得奄奄一息,原来那种还蛮不错的体力和精神头都不见了,它没力气爬出去,只好趴在窝里等死. 这个时候,有两个猎人进山打猎,发现了一匹野驴,可野驴见了人,就拼命地跑,猎人在后面拼命地追,追了一整天,也没有追捕到.猎人并不灰心,第二天又去追,眼看快要追到了,为了不让野驴再跑掉,其中一个猎人便射出一只带叉的箭,正中野驴的心脏.野驴身受重伤,拼命地跑,当跑到那只正等着吃野驴心的狐狸窝前时,终因伤势太重.流血过多,扑通一下子倒在地上,死了.猎人也追了上来,见野驴死了,想把箭拔出来.他用力一拔,只拔出了箭杆,那箭头却折在野驴的心脏里了.由于天色已晚,两个猎人便到附近的树下休息,待天亮时,再拖驴下山. 这天晚上,窝里的狐狸饿得忍无可忍,便用力慢慢爬出窝来,企盼着能找点东西吃,维持生命.它爬出窝来,一抬头,眼睛一亮,以为自己是在做梦:这不就是自己梦寐以求的野驴吗?!真是天无绝人之路,想吃的时候,怎么找也找不到,绝望的时候,它自己却送上门来了!这时候的狐狸也不知道哪儿来的力气,只见它奋不顾身地冲到野驴跟前,朝它的肚皮就使劲咬,把野驴肚子咬破.撕开后,狐狸就一头钻进野驴肚子里去,东一头.西一头地乱找,最后,它找到了野驴心脏.它高兴极了,张开大嘴,一口将野驴心囫囵吞下,嚼也不嚼,就往肚子里咽.可是,它并不知道野驴心脏中还卡着猎人的箭头呢,结果箭头这回牢牢地卡在它的喉咙里,它想吞,吞不下去,它想吐,却又吐不出来.到了这个份儿上,狐狸才明白自己已大难当头.真的命在旦夕了,于是深有感触地自言自语道: 这都怨我自己呀,原先我的生活艰难些,可是,只要勤快点,日子还是可以过得下去的.为什么自己就是不满足呢?我不应该超越安拉的分配,去奢求不属于自己的财物.要知足呀,知足才能常乐呢,要不然,就不会落到这自寻死路的下场了! 大臣讲完狐狸和野驴心的故事,对国王说:陛下,这个故事明确地告诫人们,凡事要知足,不要贪得无厌.由于陛下您为人善良.慷慨大方,所以安拉才会赏赐陛下有了接班人来继承王位,这是可喜可贺的.我们衷心地祈盼王子长命百岁,永享幸福.快乐! 第三个大臣讲完了,第四个大臣接着说道:陛下,安拉对一国之君要求很高,他不仅要心地善良,而且还要成为一个博学多才的人,对哲学.法学.政治等学科有很高的造诣;在言行方面,他要对待文官武将.庶民百姓一视同仁,平等相待,赏罚分明;他要具有博大的胸怀,对下属和百姓的过失要宽容;要尽量减轻百姓的负担,全力保护民众的生命.财产和各方面的利益;而且还要言而有信,不能失信于民.只有做到这些,他才能在今生和来世,都成为真正的幸福者;只有这样做,他才能博得民众的拥护和爱戴,民众对他忠心耿耿,他才能使国家富强,敌人也就不敢来犯,国家因而便能国泰民安.安拉为此会赏识这位国王,而国王也会由于国富民强.社会稳定而衷心感激真主.相反,如果这个国君的言行举止,不像我所说的这样,而是个暴君,残酷地欺压百姓.穷奢极欲.无恶不作,那么,他的作为就会毁掉他自己的幸福,不仅如此,百姓也会因此跟着他受苦受难.这样一来,国王的下场就会和那个虐待流浪王子的国王的下场是一样的了.
读了小狐狸买手套的读后感怎么写
范文一 昨天晚上，我看了《小狐狸买手套一本书。
我感到有意义的是这一本书里面的故事《小狐权》，里面讲了喜欢调皮捣蛋的小狐狸阿权，偷偷的放走了农民兵十的鱼。
没过几天，兵十的妈妈死了，阿权以为兵十的妈妈因为没吃到鱼而死的，于是，阿权开始给兵十送鱼送栗子，兵十却以为是神的恩赐。
一天，当阿权又带着食物去兵十家时，被兵十发现，误以为阿权又来捣乱，而拿起火绳枪把它打死了。
后来兵十才明白一直给自己送食物的原来是阿权，这才追悔不已，但一切却已无法挽回。
这个故事告诉了我们以阿权的死为代价，使爱实现了结合，充分体现了“生存所属不同世界”的人与动物之间的爱的实现是多么的艰难
人与人之间是一种相互独立的孤独的存在，是不能轻而易举相互结合的。
人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁，那就是爱，但在搭建这座爱的桥梁的时候，往往要付出沉重的代价
范文二：小狐狸买手套读后感 今天我和妈妈一起看了个绘本故事，名字叫《小狐狸买手套》，作者是日本的新美南吉，绘本画家若山宪绘制，是二十一世纪出版社出版的。
这个故事讲的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐狸妈妈怕小狐狸手冻坏，就带他去镇子上买手套。
可是狐狸妈妈忽然想到，小时候自己的一个朋友，因为去镇子上偷鸡，被人类抓到后杀死了。
所以狐狸妈妈不敢去镇子上了。
她就把小狐狸的一只爪子变成了人手，给了小狐狸两个白铜币，让小狐狸自己去镇子上买手套。
她嘱咐小狐狸，找到手套店之后，把变成人手的那个爪子伸进去，千万不能把另一只爪子伸进去。
可是，小狐狸因为紧张，把狐狸爪子伸了进去。
卖手套的人看到了狐狸的爪子，没有伤害它，还给了它一双儿童手套。
小狐狸安全的回到了妈妈身边。
它还听到了人类的妈妈在给人类的小宝宝唱催眠曲，它觉得人类一点都不可怕。
狐狸妈妈听了小狐狸买手套的经过，觉得很奇怪，人类真的那么好么?人类真的不可怕么?这个故事告诉我们，动物和我们人类一样，也有亲情，也有母-子情，我们要爱护动物，不要滥杀动物。
比如，有些人为了穿的好看，就把动物杀死，把皮毛做成装饰品或者衣服;有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里，就为了做成价格昂贵的鱼翅，可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了，它就只能在海底死掉。
我们人类是不是太可怕了?我希望大家都能做个好人，让狐狸妈妈放心。
上面的读后感是我和皮皮一起写的，大部分是我写的。
昨天晚上老公辅导皮皮写读后感，写了两行就交了，我说这样不行，他不听，皮皮也不听，得，被老师打回来了吧!她小学二年级，是不太会写，可是家长要好好辅导啊，她一次知道要这么写，以后不就会慢慢模仿着写了么!再说了，语文考试一直在班里前几名的学生，读后感就写两行就交，太说不过去了!要我是她们的老师我也得把她的作业退回来要求重写。
对自己要求太不严格了，尤其是她爸爸，对孩子要求也太不严格了!因为他辅导作业不利，今晚负责刷碗，我来帮助皮皮完成读后感。
合理分工，这就是理科生、语文学的不好的人付出的代价。
伊索寓言《狐狸和伐木人》给人的启示
其中还有许许多多典小故事，如：《说谎羊娃》指那些常常说谎话，即使再说也无人相信。
《蝉和狐狸》讲一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
《撒谎的人》的故事讲的是说谎都是为了自己的利益，虽然有时候不见得是直接的利益。
如果神明真的能惩罚那些说谎的人，那也是让人感到欣慰的事情。
《射手和狮子》讲要善於借助外物去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
《射手和狮子》《赫耳墨斯神像和木匠》的故事说明了有些人敬酒不吃吃罚酒，对这样的人只有采取强硬的对策。
《家驴和野驴》说自由固然可贵，但有时也造成生命、生活的毫无保障。
《盲人和瘸子》讲尺有所短，寸有所长，我们要善于取他人之长，补自己之短伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。
不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。
作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。
许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。
到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。
亦是世界上流传最广的经典作品之一。
