为什么说“7”是一个神秘而神圣的数字呢
一，先知喜欢使用7，这个数字被宇宙中广泛使用，而且古兰经第一个提及的数字就是7。
佛家中7 好像代表心 七处征心,七就代表心七,阳之正也。
从一,微阴从中斜出也。
－－《说文》 其数七。
－－《礼记·月令》 七者,天地四时人之始也。
－－《汉书·律历志》 七主星。
－－《大戴礼记·易本命》 七日得。
－－《易·既济》。
虞注:“震为七。
” 七宝(佛经上指金、银、琉璃、砗磲、玛璃、珍珠、玫瑰);七出(旧指休妻的七种理由:无子,淫泆报会,不事舅姑,口舌,盗窃,妒忌,恶疾);七年;七秩(七十大寿);七雄(指战国时秦、韩、魏、楚、燕、齐、赵七国) 炼狱中，因为人的爱的对象错误而昌盛的7种罪过：骄傲、嫉妒、愤怒、贪财、贪食、贪色。
还有在天堂篇的7各烛台，代表7个教会，7盏灯代表上帝的7灵，以及7中恩惠，是相对于7中罪过的：智慧，聪明，谋略，能力，知识，虔诚，敬畏上帝。
数字7也不只是在这出现，在古希腊神话中，7也是一个常出现的数字。
好似上帝用7天创造出了世界和人类，7从古到今都对西方人有重要的意义，是存在与现代人性中的撒旦
但丁正是借助7，向人们讲述自身的罪恶，希望人类以此赎罪。
而得到恩惠。
7是6与8之间的自然数。
阿拉伯数字 奇数，质数 小写 ：七 大写 ：柒 阿拉伯数字 7 罗马数字 VII 在数学中 7是第四个素数。
突变论中所有的突变现象被归结为7种奇点的性质。
【物理学奇点】物理学上一个存在又不存在的点。
25摄氏度时中性溶液的PH值为7。
根据化学家定义，ｐＨ值为７代表溶液“中性”，即非酸亦非碱。
纯净的水ｐＨ值即为７，人们日常生活用水的ｐＨ值则非常接近７。
网络用语 另外“七”在网络用语中又有“帅”之意，也可以写作“柒”或“7”。
认识我的都知道 七分是我的小学考的数学成绩 哈哈哈 过奖了 七分 多美丽的名字 只是 小时候不觉得 那个只是我自卑的根源了 算了不提现在来看 神秘七的故事在日本，幸运数字是7。
叫“ラッキーセブン”,为什么是7，说法有很多，如：日本有“七福神”，还有就是有关棒球的一些传闻。
七福神中除了惠比须为日本固有神明之外，其馀皆为外来神明。
大黑天、毘沙门天、弁财天传自印度，寿老人、福禄寿、布袋则传自中国。
日本民间信仰相信，正月时将七福神乘坐宝船的图绘放在枕下的话就能够得到一个吉利的初梦。
七福神起源于佛教用语“七难即灭”“七福即生”。
日本民间信仰相信，正月时将七福神乘坐宝船的图绘放在枕下的话就能够得到一个吉利的初梦。
七福神是七位掌管幸福的神，来自日本、中国、印度，神道教、道教、佛教、婆罗门教等的吉祥天神：弁财天、大黑天、惠比须、布袋和尚、寿老人、毘沙门天、福禄寿。
据说，能拥有彩色七福神，不论是在哪里，都能发挥好运年年的功效
福禄寿代表名禄。
又称「财子寿」，保佑人们天官赐福、加冠晋禄、无病长寿。
毘沙门天代表权力。
身著战甲，双手握法器，职责是保护人民财富，又称北方多闻天王。
大黑天代表财富。
手持万宝鎚敲出无止尽的财富，保佑人们财富无穷无尽。
弁财天代表智慧。
是七福神中唯一的女神，保佑人们天资聪颖，培养一技之长。
惠比须代表清廉。
是守护航海安全和捕鱼丰收的神，保佑人们繁荣丰收，经商赚大钱。
布袋和尚代表欢乐。
弥勒佛的化身，保佑人们广结良缘、知足快乐。
寿老人代表长寿。
手持桃目手杖，保佑祛病强身，延年益寿。
七つの福を象徴する「七福神」。
もともと日本古来の守り神恵比须信仰があり、鎌仓时代に大黒天と弁财天が、室町时代になって毘沙门天、布袋尊、福禄寿、寿老人が加わりました。
七神を巡拝する七福神诣では、おもにお正月に１年の福徳を愿うため、江戸时代に各地で隆盛した习惯です。
象征着七种福气的“七福神”原本是指信仰日本自古就有的守护神---恵比须神。
镰仓时代增加了大黑天神和辩财天神。
室町时代又增加了毗沙门天神、布袋神、福禄寿神、寿老神。
七福神巡拜，是江户时代在各地盛行的习惯，主要是在正月里参拜七福神，以祈祷一年里有福有财，大福大贵。
毗沙门天神的木雕像。
左手的宝刀可以招福，右手的戈可以祛邪降魔，毗沙门天神是一个可以招财进宝、赐与人们勇气和力量的神。
他作为大圣欢喜天的守护神一直被供奉在这里，每年正月的时候才开龛，我们才可以拜见其威严可敬的姿态。
在人类文化中 七：象征权势和谐的数字，巴比伦纪元年代，权利和名誉的象征。
在基督（犹太）信仰中，上帝用六天创造世界，第七天休息，星期日被称为“安息日”从此而得。
Lucky 7 的说法。
欧洲人从古代开始就认为数字七十分神秘，这种观点最早应该是由古希腊人提出来的． 因为有许多巧合都和七有关．比如，希腊人认为自然界是由水火风土四种元素组成的，而社会的基本组成是家庭，它是由父亲、母亲和孩子三个元素组成的，这样由自然和社会组成的世界就有七种基本元素。
再比如，古希腊人认为，世界的基本图形是正方形、三角形以及最完美的圆形（毕达哥拉斯学派的主张与此类似。
）这些图形的角的数量相加也是七。
【七佛】 又称过去七佛。
指释迦佛及其出世前所出现之佛，共有七位。
即：毗婆尸佛、尸弃佛、毗舍浮佛、拘留孙佛、拘那含牟尼佛、迦叶佛与释迦牟尼佛。
据景德传灯录卷一载，此过去七佛各举之得法偈，称七佛说偈。
【七地】 由菩萨地至佛地间之行位。
包括种性地、解行地、净心地、行迹地、决定地、决定行地、毕竟地七位。
(一)种性地，乃佛道之因种成就不坏。
(二)解行地，依次前进修方便行，于出世道得行解。
以上二地于大乘义章唯作菩萨地前之位；华严孔目章卷二则定种性地为十解以前，解性地为十行、十回向。
(三)净心地，即初地。
入此地者，实际上已证一分真如，离无明住地之惑，从而对菩提净信希望。
(四)行迹地，即二地以上乃至七地，于此间起修道。
(五)决定地，即第八地。
至此地者，决定趣向无上菩提。
(六)决定行地，即第九地。
乃由前地再向上增进。
(七)毕竟地，即第十地及如来地。
第十地中因行圆满，如来地中果德已极，故称毕竟地。
【七佛八菩萨】 出自七佛八菩萨神咒经卷一。
七佛为维卫佛、式佛、随叶佛、拘留秦佛、拘那含牟尼佛、迦叶佛与释迦牟尼佛，八菩萨为文殊师利、虚空藏、观世音、救脱、跋陀和、大势至、得大势、坚勇等八位菩萨。
“7”字崇拜起源于原始天文学 在生产力和科学都极度落后的古代社会，古人希望神秘的星空能告诉他们些什么。
古人认为人与星星是有关系的，人的灵魂是天的一部分。
因此，星占家在古代社会的地位非常显要。
建立古巴比伦王国的闪米特人相信七曜皆神，对他们都加以崇奉。
并确信他们轮流执政，主宰着人间的沧桑。
于是，闪米特先人把对七星神的敬畏演化于他们古老的宗教中，他们造七座坛、献七份祭礼、行七次叩拜之礼……日复一日、年复一年，渐渐地，“七”从他们虔诚的图腾崇拜礼仪中抽象出来，成为一个隆重的符号，并最终融入新的一神宗教之中了。
这种传统文化影响发展到现代，因此“7”字在英语国家里面成为一个神圣而又充满神秘色彩的数字，它对西方文化乃至整个世界的文化产生广泛而深远的影响，它影响着人们的工作和生活的方方面面。
比如有“希腊七贤”、“七大主教”、“七大美德”、“七宗罪”、“七重天”、“神的七大礼物”、“七大圣礼”、“七大守护神”、“七大善事”等等。
这些都充分体现了“七”在宗教文化中的广泛运用。
“7=2+5”中国在天文学上成就更高 闪米特诸民族把日、月和五大行星（古人以肉眼观测，只知道五大行星）都笼统地称为行星。
显然,是因为这七大天体都相对于恒星背景不断运动的缘故。
而中国由于天文学更为发达，已经将日、月与五大行星区别开来。
这种差异，也体现在各自文化里。
在巴比伦产生了“七曜纪日”，在中国则大兴“阴（太阴-月亮）阳（太阳）五行（金、木、水、火、土）”；闪米特人尊七曜为神，而中国古人把“金木水火土五大元素说”与五大行星附和在一起，以求“天人合一”；闪米特诸族尊“七”为大，以“七”为“多”、为“全”，而中国文化则把五行之说套用于社会的方方面面：“物有五行”、“人有五行属命”、“朝代有五行属相”、“方向有五行属位”等，几乎所有的一切都可以套用五行之说，长沙马王堆出土的帛书《五星占》中，已把五大行星与五方、五帝严整地对应在一起。
在中国传统文化里，7其实是阴阳与五行之和，这是儒家所谓的“和”的状态，也是道家所谓的“道”或“气”，都与“善”、“美”有着密切的联系。
重新认识生活中的“7” 综观中国传统文化和西方文化中，“7”字的含义都是吉祥和吉利、尊贵博大的，它代表着古代自然科技与人文科学的一种结合。
实际上，无论贵7还是贱7，其实并没有那么重要。
数字毕竟只是一个为了方便生活的代号，7是如此，其他数字也是如此；而从科学的生活观出发，数字背后的物质实体才是更值得我们重视的东西伊斯兰教偏爱七，他们常念七节，开斋节常念的七大赞词，传统习惯要念七遍；北京伊斯兰教经学院正门的台阶是七阶。
永堂前的拱门是七个。
相传人的启蒙者是来自天上的七颗行星上的七位国王。
七律诗最令人欣赏，七言绝句最能表达诗情画意。
7是歌谣的精灵，七种音符组成一个奇妙的音乐世界，给人们带来无限欢乐，使这个世界更加丰富多彩，每一部乐曲悦耳动听，有起有伏，有悲伤有凄凉，有欢乐有深沉，变化多端，都是由七个音符巧妙地排列组合而成的。
曹植七步成诗，才华横溢。
七色阳光，绚丽多彩，七色彩虹，天上奇观；赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，可描画出无数动人的图画，七种颜色，构成我们整个世界的所有景色。
“7”这个数字不但神圣、神秘而且还充满魔力。
特别是在西亚，“7”是宇宙和精神世界井然有序的象征，同时还代表自然界的轮回更替和完整统一。
“7”的重要地位建立在早期的占星术之上——特别是对七大命运星辰的观察（太阳、月亮、火星、水星、木星、金星、土星），很多文化均以七大行星来命名一星期中的七天。
《圣经》中上帝在第七天为天地万物施以祝福，数字“7”由此衍生出了更多的含义，是犹太教圣宴、节庆、净礼的象征数字。
据说智慧之柱共有7根，“7”通常与某种神秘的才智相联系。
希伯来人喜欢用“七”来发誓;犹太人的三大节日都是为期七天;西方人认为第七个儿子一定是出类拔萃的。
宗教和文化常常采用“七”来规范人的道德和行为。
人有生机、感情、语言、味觉、视觉、听觉、嗅觉“七感”。
人还应该有“七大美德”,即:信任、希望、仁慈、谦和、毅力、谨慎和节制。
人的“七大肉体善事”是:照顾病人、施食于饥者、施饮于渴者、施衣于裸者、给陌生人以住宿、帮助囚徒、埋葬死者。
人的“七大精神善事”是:改造罪人、教育无知者、劝解疑惑者、安慰痛苦者、耐心忍屈、原谅伤者、为生者和死者祈祷。
在宗教文化中,有著名的“七重天”,即一重天为纯银天,是人类始祖亚当和夏娃的住所;二重天为纯金天,是约翰和耶稣的领地;三重天为珍珠天,是死亡天使的领地;四重天为白金天,居住着洒泪天使;五重天为银天,居住着复仇天使;六重天为红宝石天,居住着护卫天使;七重天为极乐天,是上帝和最高天使的住所。
另外,人有“七宗罪”“骄傲、发怒、嫉妒、肉欲、贪吃、贪婪和懒惰。
而神有“七大礼物”:智慧、理解、忠告、毅力、知识、正义和畏上帝。
“七”在宗教中 “七”在圣经里是一个神秘的数字，上帝用七天创造了世界，在第七天造出人类，用亚当的第七根肋骨造了夏娃，人类有七罪七罚，撒旦的原身是七头火龙……在佛教中昔日释迦牟尼在普提树下打坐七七四十九天，终于参悟人的生老病死，参悟人生的规律。
“本来无一物，何故惹尘埃。
”之后“七”就在佛教中广为应用。
大家十分熟悉的孙悟空七七四十九天炼出火眼金睛，唐僧师徒历经七七四十九难才取得真经。
“七”和自然 自然中同样存在很多“七”，比如说：一束太阳光透过三棱镜会折射出“7”中颜色；同样的原理彩虹是七色的，一个星期是七天。
古时，人类对潮水的涨落、月亮的圆缺深感神秘。
潮起潮去时月圆月缺，十分有规律。
对涨潮而言：由中线位置到涨至潮水最高位置，时间是七天；由潮水最高位置退回中线位置，时间也是七天。
对退潮而言：由中线位置到退至潮水最低位置，时间是七天；由潮水最低位置涨回中线位置，时间也是七天。
七天是潮水起来和退去的时间周期。
对月亮而言：由半圆月至满月，时间是七天；由圆月至半圆月，时间又是七天。
由半圆月至消失，时间是七天；由消失至半圆月，又是七天。
七天也是月亮盈亏的周期。
古人不懂潮汐是由月亮引起的，但他们发觉了两者间的规律和联系。
潮起潮落，月圆月缺是同步的，均为四个七天。
由于没有用到十进制，古人还没有表示28的数字。
故选用了“七”这个数字。
由于月亮的观测属天象的预测，与观察日头、星星同类，故称为星期，期是周期的意思，七的中文发音与起、去、期、曲同音，表示来回往返的意思及周期。
“七”和人本身 人本身也离不开“七”。
“七情六欲”，人每天的心情中也有“七”的存在。
不同的领域对“七情”有不同的理解。
《礼记·礼运》说：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
儒家的“七情”指的是：喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲。
中医理论中的七情指：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。
“七”和音乐 也许“七”本身具有特殊的韵律，在音乐方面“七”也显示了它特殊的作用。
音乐上的简谱，是指一种简易的记谱法。
有字母简谱和数字简谱两种。
一般所称的科谱，系指数字简谱。
数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。
这是重点，此外很多乐器如古琴就是七根弦。
可见，“七”在我们生活的众多方面都存在着而且发挥着它重要的作用。
这很奇妙，一个小小数字看到了整个世界1。
人眼适宜分辨的颜色种类为7种；2。
人耳适宜分辨的声音音节为7个；3。
人的理论寿命为其发育期的7倍：16～17年（110～120年）；4。
人的最佳记忆单位数量上限是7个；5。
人的习惯思维节拍是7，例如，古诗七律，七绝，沙翁的十四行诗，世界七大奇迹，世界七大洲，童话故事七个矮人，七天为一星期。
人在7的节律开始或结束时应该特别注意，容易发生意外或极限情况，例如不要在红色或蓝色底色之间频繁反复用眼；用耳听音要避免在不同整音程间来回切换；在16～18岁（性成熟），23～25岁（骨成熟），30～32岁（性腺熟），等年龄段要特别注意身体的变化；调整工作周期，疲劳周期，情感周期，应避免在7的节律附近。
女性的生理周期为7天，要注意调节工作生活周期；社会交往中，人们往往以7为节律周期进行思考，判断，象开门七件事 １８９９年，“七年之痒”一词首次被记载。
玛丽莲·梦露１９５５年出演美国电影《七年之痒》，讲述了一对夫妇结婚７年后出现的感情危机。
此后，七年之痒一词得到广泛应用，如今几乎成为婚姻坎的代名词。
七加减二乃是我们瞬时记忆的极限。
如果在碰到谓语之前我们得到了多于7条信息，等我们熬到跟谓语见面的时刻早已经忘记了主语究竟是什么 关于“七”的这一看法源于乔治·米勒在1956年发表了著名的”The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information“，其中引述了当时的一些关于认知、判断和记忆的实验数据，我看了半天实在看不太懂，只好转述一下我们作文课老师的介绍 “他们给被试一组数据（或颜色，声音，气味等等）结果发现大家多数能记住7样左右，而且通常是头尾记得比较牢，中间的部分几乎都会被忘掉。
基于此项结果，电话公司决定将电话号码定为7位，前3位类似区号的相对稳定,加4位各不相同的分机号，最后再在前面加上几乎不变的区号。
事实证明他们取得了成功，大家都能挺容易的记住电话号码。
有趣的是邮政系统大约从来也没读过这篇文章的，他们一直在试图将邮政编码定为9位，5位区号加后4位只有邮递员才用的着的类似街道代码的数字。
事实证明没几个人会去花力气记住那么一长串用不着的后缀。
”一个数字7的造型，七天酒店不把这个做总部，真是浪费
java学习心得最详细的java学习心得有吗
学习阶段：屁股→手→脑袋→心 学习的理念 基础阶段 第一，正直是做人的基本素质之一，高考也是公平的竞争。
我们 要给自己、给家长、给周围的人表现真实的自我：真实的成绩就是诚 实的反馈
要杜绝歪门邪道、急功近利、弄虚作假的一切不道德行为， 阶段效果描述 屁股 手 脑 心 用屁股学习是最初的也是最基本的阶段，成绩大幅度提高的 学生的共同点就是“屁股坐得住”。
“坐得住”意味着坐到座位上 最少要2个小时不挪窝，高考是2 －2.5小时考一科，如果坐不住， 就连考试都应对不了。
同学们可以循序渐进有意识地锻炼自己的定 性，能达到2 小时不动了，就再适当延长时间，慢慢地就会发现， 随着时间的增加能提高精神集中力。
能长时间坐得住已经意味着成 功了一半，每个人都要时常检查一下自己的屁股是不是固定在课桌 前边。
只用眼睛看的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
在学 习过程中，动手写、算非常重要，随着动手写过的纸张堆积高度的 增加可以看到成绩的攀升。
一旦屁股和手的阶段习惯化了，在自己 都感觉不到的时候成绩已经进入了高分行列。
能坐得住，手也充分调动起来了，下一步就是排除杂念制定 目标。
在充分理解高考出题原则的基础上，按各科的学习特点从基 础知识到深化学习，自我开发学习方法，动员自己的头脑，实现自 我开拓。
前三个阶段都做到了，学习自然就进入了用心感受的阶段。
通过学习能感到欢喜，感觉到学习的喜悦、幸福、充实、满足感， 能感觉到学习的最终目的带给自己的成就感，从而迸发出对学习 的无限热忱
12 咨询电话:88517766 查询网址: 这对培养自己的人格也是有着举足轻重的作用的。
第二，要做一个有孝心的人。
“可怜天下父母心”，父母对自己的 孩子都是倾注了满腔的爱的。
理解父母对自己的殷切希望，珍惜自己 所拥有的健康家庭，时常想想能为父母为家庭做点什么，并立刻付诸 实施。
成熟阶段 第三，要有远大的理想。
坚定理想信念，把理想按阶段分割成一 个个看得见摸得着的短期目标，譬如现在的短期目标就是考上理想大 学。
有了远大理想和短期目标，可以使我们忘却困难而奋发拼搏。
第四，要做一个会思考且时常思考的人。
回眸过去，品味现在， 展望将来，通过反复思考寻找新的自我，更加坚定自己的目标与 理想
二、各学科学习方法指导 语文 注重基础知识的积累，注重基本技能的提高，强调多读多想多说 多写。
高中的语文学习是在初中学习基础上的继续提高、拓展，而高 中的语文学习与初中又有了明显的不同。
初中语文课老师讲得多，要记背的东西多；高中是语文课堂讨论 多，要理解研究的东西多。
初中的课堂讨论，一般有明确的结论，并 多以老师的总结和说法作为标准；高中的课堂讨论，有些没有固定结 论，老师的说法常常只是一家之言，只要你言之成理可以自圆其说，便 能得到认可。
初中的课堂是跟着老师走，老师问什么就答什么，课堂的主要时 间都是老师在讲解、提问；高中的课堂是跟着问题走，透彻清楚地讨 13 咨询电话:88517766 查询网址: 论问题是重点所在，老师讲得少，学生的活动多。
相应的，初中的作 业可以在“教参”上找到答案；而高中的作业有些需要自己创造发挥。
初中语文学什么考什么，怎么学就怎么考，重在知识积累和运用 的考查；高中则是学什么不考什么，学和考没有一对一的关系，重在 理解和运用能力的考查。
面对这样的区别，我们也应及时调整自己的学习方式，以尽早适 应高中的语文学习。
下面从课内学习、课外阅读两方面来说明高中语 文学习的方法。
课内学习 （一）课文的学习 学习课文，应该做到以下“五个必读”。
读“单元重点”和“学 习重点（自读提示）”；读课文；读注释；读思考和练习；读“单元提 示和知识短文”。
（二）听课 听课，主要应该听问题，思考老师或同学为何要提出这样的问 题
对这样的问题可以有几种回答
哪些回答最合理
不合理的回答 其不合理处是什么
同学们的发言谁说的有理
他怎样想到这一步
自己是否也想到这些了
然后听老师对问题分析的思路。
（三）课后应做“四个一”。
“四个一”是：学完一篇课文后，要尽量用自己的“一句话”概 括课文的内容，以锻炼综合概括能力；要尽量用“一句话”概括自己 的学习心得，整理自己此次学习的收获。
这是理清思路的过程，也是 熟练记忆的过程；要背诵文中的“一段话”，以强化积累；要“仿写一 段”，即选择最喜欢的段落仿写一段。
课外阅读 课外阅读是开阔视野、增长知识与才干、提高语文能力与水平的 14 咨询电话:88517766 查询网址: 重要途径，所有语文学得好的人，他的阅读一定比较广泛。
因为他的 “语言库”和“资料库”经常得到补充和整理，所以他的理解准确，表 达生动流畅。
但如果阅读量不足，“内存”不够，那么他的表达就会失 之平庸肤浅，或者平淡无味、言不及义。
所以同学们应该抓紧课余和 假期，阅读自己喜欢读的和教学大纲规定阅读的文学著作。
（一）上学时读短篇 上学时课业负担重，应该选读散文、杂文、小小说。
因为这些文 章篇幅短，不需要太长时间就可以读完。
比如散文，像梁实秋、朱自 清、秦牧、刘墉、龙应台、余秋雨等人的文章，或幽默生动、或文笔 优美、或知识丰富、或见解深刻、或蕴涵哲理、或引人思考。
只要你 去读，就会有收获。
（二）假期读长篇 假期里，应该有计划地读2 － 3 部长篇小说，这里，建议同学们 有计划地读完教育部规定的“高中生必读篇目”中的书籍。
比如：罗 贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、施耐庵《水浒》、吴承恩《西游 记》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》；塞万 提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗 台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老 人与海》、《莫伯桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说选》、《欧•亨利短 篇小说选》等。
还有郭沫若《女神》、鲁迅杂文、《朱自清散文集》、曹 禺《雷雨》、老舍《茶馆》、《普希金诗集》、《泰戈尔诗集》、莎士比亚 《哈姆雷特》等。
当然还可选读一些文艺理论著作和政治书籍，我们不能等到临近 高考时才去看书，那样是不现实的。
应该抓住现在时间的宽余和学习 的从容，抓紧读书。
（三）关于阅读名著 有些同学喜欢看漫画、看武侠、看推理判案的作品，看这些作品 15 咨询电话:88517766 查询网址: 确实很“过瘾”，但不能代替读名著。
读名著，尤其是读一些外国名著， 比如《简•爱》、《悲惨世界》、《红与黑》、《复活》等等，会让人受益 无穷。
因为一个人的生活范围很窄，能够见到和感受的人与事也很少； 视野窄、见识少，就不会深刻体会生命的价值与意义，就不会理解他 人，理解人生。
如果阅读名著，会发现名著给我们提供了人生需要借 鉴的许多东西，可以更加深刻地认识人的灵魂与心理；会让人更加懂 得人、人生是怎么回事；会有更深刻的感情体验；会更加珍惜生命也 更加宽容。
而当你用宽容之心去待人，用欣赏的眼光去看人，用深刻 的见解去讨论，用精美的文字去作文时，你会发现自己已经从名著中 得到了许多。
数学 高中阶段的数学学习规律是：“三年发展看高一，高一关键在‘一 上’”。
打好高一的数学基础，特别是开好“一上”即高一上学期高中 数学学习的“头”，对于顺利完成高中三年的数学学习，打好自己终生 发展的基础极为重要。
为此，这里首先要给同学们谈谈高中数学学习 的基本规律和基本方法。
国家把数学规定为高中的一门主要课程。
一个人从小学到高中， 要学习十二年数学。
高中毕业后升入大学继续深造，无论是理工科还 是文史类大学，都还要继续学习数学。
2003 年春夏SARS 肆虐，中考 取消了许多科目，独独保留了“语、数、外”；高考几十年改革改来改 去，“语、数、外”都是必考内容。
高中阶段的数学学习，要学习代数、几何的基础知识和概率统计、 微积分的初步知识，掌握基本技能和基本思想方法，培养自己的思维 能力、运算能力、空间想象的能力、解决问题的能力以及创新的意识， 陶冶良好的个性品质和学习习惯。
数学学习对于发展高中生的思维品 16 咨询电话:88517766 查询网址: 质和思维水平及其重要。
要想使自己更聪明，要想将来成为有用人才， 要想为终身事业打好基础、夺取主动，必须学好数学。
高中我们使用的是全国通用的新教材，叫做“全日制普通高级中 学教科书（试验修订本•必修）数学”，它的内容分为两部分：必修课 和选修课。
必修课共12 部分内容，分别为（1）集合、简易逻辑；（2） 函数；（3）不等式；（4）平面向量；（5）三角函数；（6）数列；（7）直 线和圆的方程；（8）圆锥曲线方程；（9）直线、平面、简单几何体； （10）排列、组合、二次项定理；（11）概率；（12）研究性课题。
选修 课分选修Ⅰ和选修Ⅱ。
选修Ⅰ包括1、统计；2、极限与导数；选修Ⅱ 包括：1、概率与统计，2、极限；3、导数与微分；4、积分；5、复数； 6、研究性课题。
高中数学内容抽象程度有较大提高，理论系统性大大增强，在学 习时要求思维能力要爬一个陡坡，即实现由具体形象思维向抽象逻辑 思维的过渡与提高。
比起初中义务教育阶段的数学课内容，高一内容 的抽象程度和符号化水平大大增加，难度陡升，对抽象逻辑思维能力 的要求大大提高，必须深刻理解，消化内化，才能掌握它并变成自己 知识结构的一部分。
许多同学不了解初高中数学内容的重大变化与区 别，学习方法没有及时地与时俱进，因而很不适应。
十五、六岁的青少年正处于形象思维向抽象逻辑思维发展的“关 键”期。
能不能实现这个“发展”，除了身心这个生理条件的发展之外， 还必须经过特别“有意识的思维训练”。
错过了这个“关键期”，数学 抽象思维能力的培养和发展就会大受影响，大打折扣，事倍功半，甚 至难以弥补，不可逆转，导致终生遗憾。
如果转变得好，有意识地实 现了这个“飞跃”，数学学习就会从“山重水复疑无路”转而到“柳暗 花明上坦途”。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
”主动学习，智力参与，勤奋研读，掌 17 咨询电话:88517766 查询网址: 握规律。
愿同学们能尽快地进入高中数学学习的“自由王国”，享受数 学学习成功的快乐与欢愉。
英语 高中阶段的英语学习非常重要，一方面要打好英语基础，另一方 面要准备高考。
更重要的是，要在高中阶段摸索出适合自己的学习方 法，形成适合自己的、科学的学习方法和学习习惯，同时打好基础。
我们许多同学花在学习英语上的时间并不少，但是效果不佳，原 因就是学习方法不对头，没有形成好的学习习惯。
许多同学误以为天 天背单词、做试题、对答案，就是学习英语。
他们分不清学习英语和 学习数学或化学有什么区别，好像只是不同的符号系统。
实际上，学 习语言和学习其他学科完全不一样。
学习语言的基本办法是大量实践， 学了就用，不要去推理，不要过多地思辨。
任何语言都有许多约定俗 成的表达方式，就是惯用法，是没有道理可讲的。
拿汉语举个例子： “外甥打灯笼，照舅（旧）”。
为什么说“打”灯笼而不说“提”灯笼
因为祖祖辈辈都那么说，是习惯用法。
英语也是如此。
有些同学认为，现在是“学英语”，等将来学会了再去“用英语”。
现在还不是用英语的时候。
其实，从学习英语的第一天起，就应该边 学边用，以用带学。
从今以后，每天早上见到熟人就说Good Morning 不要再说“你早”。
今天课堂上学了5个单词，这一整天，就想方设法 用这5个单词，加上以前学过的词汇，模仿书上的或词典里的句型造 自己的句子。
每个单词起码用它20遍（不是背20遍）。
高中一年级， 应该已经掌握1000多个单词了，所以高中阶段可以读一些简易的 英语分级读物。
通过大量阅读，可以反复遇到大部分以前学过的单词， 这样单词就不会遗忘，而且还能学到这些熟词的许多新用法、新搭配。
到书店去，打开一本英语分级读物看2－3页，如果平均每页的生词 只有3－5个，这本书就值得买。
生词太多的书，现在不要买。
过半 18 咨询电话:88517766 查询网址: 年、一年，随着自己词汇量的增加，书的生词量变少了，少到每页只 有3－5个时，再去买来看。
高中阶段，应该学一些语法，因为我们是在非英语环境中学英语， 学一些语法，有利于加深我们对英语的理解。
但是千万不能变成个语 法迷，见到一个句子就去分析语法。
高中阶段，是学习英语的关键时期。
在这两、三年之内，需要投 入足够时间来学习英语。
更重要的是，必须找到学习英语的有效方法， 养成良好的学习习惯。
在高中阶段，一定要切切实实打好基础，不要 急于求成，花时间去大量做模拟试题。
提高英语水平的基本途径是从 自己现有水平起步，循序渐进。
按教学大纲规定，高中一年级的英语 词汇量估计不会超过1500个单词。
除了初中课本之外，接触过的课外 英文资料也不会太多。
因此，应该在这个基础上制定自己的学习计划。
建议你可以考虑做以下三件事：背诵课文。
如果不能全背，可以 选其中一些段落来背诵。
能够流利背诵之后，争取把它默写出来，然 后和原文对照，改正语法和拼写错误。
如果你的英文课本有录音磁带， 背诵时，应该模仿磁带的读音。
每天从课文中找出几个单词，特别是 动词，仿照课文的句型，自己造一两个句子。
如果你有一本比较好的 英汉词典，可以查看一下词典中的例句。
每个句子至少要自言自语地 大声说十遍。
外文书店里应该有一些适合你目前水平看的英语简易读 物。
不防买几本比较浅易的来阅读。
光学课本，没有课外阅读，是不 行的。
不要看生词太多的文章，每100 个词中不认识的生词不要多于 3-4 个。
以上三条，坚持三个月，会有大进步。
坚持半年，会有大突破。
物理 一、高中物理的特点 1、高中物理更加注重能力的培养 19 咨询电话:88517766 查询网址: 教学大纲指出，“要通过概念的形成，规律的得出，模型的建立， 知识的运用等，培养学生抽象和概括、分析和综合、推理和判断等思 维能力”，“切实提高理解能力”等。
在高中物理中，过程和结果，更重过程；记忆和理解，更重理解； 切实提高理解能力是培养思维能力中基础的一环。
2、知识的深度、广度、难度明显高于初中物理，但只要方法得当， 认真努力是完全可以学好的。
3、高中物理不是听懂的、看懂的，而是做懂的、想懂的。
4、讲什么，不考什么，但考的准和讲的有关系，这一特点是相当 多的一部分学生不适应的。
初中物理以知识的考查为主，高中物理以 能力的考查为主，这一明显的反差，不少学生缺乏思想和心理准备，往 往使学生的热情和积极性受挫。
二、高一物理怎么学 1、打好基础 （1）学好语文和数学。
不论是阅读物理课本或是处理作业习题都 必须具有一定水平的语文能力。
课本要能流畅地读下来，题目要能看 懂，能正确地理解题意，能正确地论证或论述物理事件。
数学是解决物理问题的工具，是论证物理问题的主要方法。
在高 一物理学习过程中我们会遇到平行四边形等几何知识，会遇到方程、 方程组、图象等代数知识，学好这些数学知识才能使物理学习变得更 加顺利。
（2）做到“四个第一”。
上好第一节课。
完成好第一次作业。
做好 第一次实验。
完成好第一次考试。
（3）做好预习。
有目的地带着问题听课：高中物理课教学密度明 显大于初中物理教学，课上没有时间让学生反复练习，这样，课前读 书预习就显得十分必要。
通过预习，你可能会发现难理解或不懂的问 20 咨询电话:88517766 查询网址: 题，有备而听，心中有数，可以得到听课的主动权，能带着问题听课， 效果才会好。
（4）用好老师。
在刚开始学习高一物理时会有诸多不适应，听课 或是习题中会有一定困难。
在个人努力的前提下，多和老师交流，求 得老师及时、具体的指导，是顺利度过适应期尽早步入学习正轨的捷 径。
大多数在入门阶段感觉困难的同学，与老师交流沟通不及时甚至 不交流沟通是主要原因之一。
（5）养成良好的学习习惯。
精力集中、独立思考、认真读书、手 脑并用、总结交流。
2、培养能力 到学校来学习，最终的目的不是为了考试，而是为了学会学习，从 学会升级为会学。
只有会学习了，才能算是自由了。
要学会观察，重 视实验。
学会提问题，提高学习能力。
坚持解题后的研究和思考。
先 物理（现象和事实），再务理（务必整理、归纳、分析），再悟理（悟 出其中规律，对现象和事实进行再认识）。
物理入门并不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习。
化学 化学是研究物质的，研究的对象是浩瀚的宇宙和地球上的各种各 样的物质，是研究物质的组成、结构、性质以及变化的规律的，是以 实验为基础的一门基础自然科学。
% 全日制普通高级中学化学的教材内容是严格按照教学大纲的要 求编排的，分为必学(必修)和选学(选修)两部分。
必学内容是全体高 中同学在规定的课时内必须学习的，选学的内容是供学有余力的同 学选用的。
% 那么怎样才能学习好高中化学呢?% 21 咨询电话:88517766 查询网址: 实验学好化学的根本基础。
化学是一门以实验为基础的学 科。
新编高一化学教科书中共设计了教师的演示实验38 个，学习实验 13 个(其中有5 个选作实验)，课外家庭小实验6 个。
对于中学的每一 个学生实验，要求同学们在进行实验前必须注意以下几个问题。
% 1、上实验课前，要认真复习课文里的有关知识，并预习本实验 的内容，要求做到阅读实验说明，理解实验目的，明了实验 步骤和注意事项，准备好实验报告。
对于实验习题，应提出 实验方案和需用的仪器和药品等。
% 2、每次实验时，要检查实验用品是否齐全，桌上的实验用品应 摆放整齐有序。
做实验时，必须按照规定的步骤和方法进行， 注意安全，并实事求是地做好记录。
% 3、做完实验后，要认真地填写实验报告。
% 4、实验完毕后，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒在废液 缸里，把要回收的物质倒在指定的容器里，然后把仪器洗涤 干净，放回原处，以培养自己的环保意识。
经老师检查，认 可后方可离开实验室。
5、认真填写实验报告中的各项内容，将实验报告上交老师批阅。
观察学好化学的重要方法。
常用的化学观察方法有三种： 1、全面观察。
化学观察必须有全面性，只有抓住所观察的全部 信息，才能通过思维认识本质。
要按合理的程序进行观察，一 般的程序是由事物的整体到部分，再由部分到整体，观察某 个化学反应时，应先观察每种反应物有什么特征，注意反应 的仪器与反应条件，然后仔细观察反应过程中发生的各种现 象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，最后 还要观察生成物的特征。
% 2、重点观察。
在全面观察的基础上应抓住重点进行重点观察， 为对信息的理解打好基础。
特别是对化学实验现象，抓住重 点实验现象尤为重要。
% 3、精细观察。
有些重要的实验现象可能瞬间发生，迅速消失，也 可能现象十分微弱而不明显，不易观察到。
因此都需要同学 22 咨询电话:88517766 查询网址: 们在实验的过程中，有意识地培养自己的精确性、敏捷性、深 刻性和全面性。
% 三、高中学习方法26 问 1、潜力到底挖得完吗
答：实验证明：人脑中约有80% 的“处女地”有待开发。
据闻， 爱因斯坦这位跨越时空、彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星， 也只动用了大脑潜能的30%。
可见，人脑承受力及其潜在能 量对相对处于无限时空之中而极其短暂的每一个人的生命来 说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。
2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第 一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗
答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原 有的基础上提出更高的要求。
因为，学习如逆水行舟，不进 则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言 的，山外有山，楼外有楼。
既使你已经争得了班中第一，也 没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放 松自已。
另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是 一个方面。
3、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进
答：（1）培养对学科的兴趣； （2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质； （3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的 使用方法； （4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
4、很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗
答：这种说法显然是错误的，科学研究表明，从总体上看男女在 智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导 致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男 23 咨询电话:88517766 查询网址: 生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜 男生一筹。
但具体到某一个人智力水平还是有区别的，但不 能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为 智力水平高低的理由，它只是导致智力特点差异的生理基础。
试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。
从现实状况来看，确实有一部分高中女生成绩有下降，但这 不是由智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况 这也不是普遍现象。
实际上，女生在智力水平上超过男生的 事例也举不胜举，另外，任何学生，随着知识面的扩展，智 力都表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨显然没有科 学依据。
当然，我们也要看到高中女生在生理上比男生的变 化要大一些，会给学习带来不利影响，因此，女生需要更多 的努力，需要比初中时更多的自制力。
5、一天中的有效学习时间是多少
答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的 支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10 小 时左右，但有效学习时间应是一个变量，效果的高低也会因 人、因地、因时各有不同。
如今，学生之间存在的竞争是效 率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学 习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品 行都会影响学习的有效性。
因此，提高学习的有效性，增加 时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的 素质，特别是一个人的意志品质。
6、如何保持注意力的高度集中
答：（1）认识到保证注意力集中的重要意义 注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记 忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有 效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。
（2）保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因 为，对感兴趣的东西，会觉得有吸引力，就自然会保持注意 24 咨询电话:88517766 查询网址: 力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态 度，明确学习的目的，使自己保持有较旺盛的求知欲。
那么， 对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥 意志力的作用。
另外，有一个良好的心情也非常重要，再次， 应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文 体活动，尽量做到劳逸结合。
关于文章《猎狐》的大致分段。
沈石溪写的，谢啦
是写诗吗
如果是的话，我这儿有诶：致猫（仿写《致老鼠》）：我喜欢你们，一双炯炯有神的眼睛，虽然爱睡懒觉，还爱当“小偷”偷鱼吃，可我还是喜欢你们，如果我到了你们的王国，一定要教会你们，早起早睡，努力勤劳，不做“小偷”，另外，我还要给你们介绍个朋友，嘘——他的名字叫老鼠
这首诗在我们老师的批改下得了5星呢
（最高五星）我们老师对我们的作文要求可是很高的哦
施舍施舍，给点分吧
呜呜~~~~(>_<)~~~~
课《走进歇后语王国》优秀教学设计
案例 语文活动课《走进歇后语王国》教学设计逸夫一小 宋方 活动目的： 1、通过活动让学生了解更多的歇后语，并受到教育。
2、通过让学生说说、想想、画画、看看、演演歇后语，调动多种感官活动，培养学生的思维和动手能力。
活动过程： 一、 故事导入，点燃激情 从前，有一个特别喜欢旅游的人。
这一天他来到一个神奇的地方，发现这里人们的生活真是芝麻开花——节节高，每天过着外甥打灯笼——照旧(舅)的平静日子。
这里环境优雅，人们悠然自得。
他有点丈二和尚摸不着头脑了。
于是，东看看，西瞧瞧，可仍然是擀面杖吹火—一窍不通，只好向正在下棋的一老一小打听。
小孩是茶壶里煮饺子—有口说不出。
老人说：“我们这里是八月十五吃元宵---与众不同
百灵鸟戏牡丹---鸟语花香
”来者道：“你可别包子咧嘴---美出了馅。
说不定，有一天，我们那比你这强百倍，来个砌墙的砖头—后来者居上。
’’老者呵呵一笑，说:“那咱们骑驴看唱本---走着瞧吧!” 故事讲完了，同学们发现它有何特点
想深入了解歇后语吗?那我们就一起走进歇后语王国吧
齐读课题 二、展开搜索，做好准备 要想探索歇后语王国的奥秘，在歇后语王国玩得高兴，玩得开心，请同学们先做好准备吧。
老师课前准备了一些歇后语，请同学们读一读，记一记吧! 展台展示，学生齐读。
小组开火车说一条自己喜爱的歇后语。
要求:不要重复。
、、、、、、同学们刚才是“八仙过海——各显神通”“狗撵鸭子——呱呱叫
”歇后语王国里有个动物园，大家去看看吧!三、畅游动物园 动物园里有虎、兔、马、牛、龙、蛇、猴、猪、羊、鼠、鸡、狗这些可爱的动物。
展台展示十二生肖图画。
你能说出一条带一种动物的歇后语吗
说出来，就算是和它交上了好朋友。
谁先说
、、、、、、
如何评价《冰与火之歌》第六季John Snow的复活
我看，琼恩雪诺和洋葱骑士都是我非常敬佩的人，我也很喜欢梅姨这个角色。
而且作为一个有魔法的世界，复活这样的剧情我也能接受。
但是关于他复活后的剧情，还是有点疑问的。
最让我感觉莫名其妙的，就是他复活之后，就好像死而复生这件事从来没发生过一样。
我以为起码会像史坦尼斯那样，在梅姨的运作下把他包装成天选之人，然后被野人和北境部分家族尊为神或者新王。
可是结果呢，他现在就像一个普通的守夜人司令，一个普通的史塔克私生子一样，游说，备战，联合各方力量。
我不是说他可以不做这些事情，但是我觉得他死而复生的故事虽然不能为他们赢得一切，但那确实可以作为他们手中很好的一张牌啊。
可是剧里边雪诺，洋葱骑士，梅姨，每一个人想着去用这张牌，惜哉。
ps：洋葱骑士吐槽梅姨效忠琼恩雪诺的时候，我以为他有别的打算呢。
梅姨至少解释了一下她为啥效忠雪诺了，谁想到洋葱骑士连说都没说，直接就跟着雪诺干了，简直嘴上说不要，身体很诚实，哈哈哈～雪诺会复活刀才会捅在身上，不然就像魔山对付红毒蛇那样，守夜人的汉子们用大锤直接爆头就好了。
人倘若身世有问题，最后一定要浓墨重彩地揭开，而“身世”的关键，一定是“谁是我的父亲”，而不是“谁是我的母亲”，雪诺看起来是母亲不明，其实是为父亲身世不明做掩护。
在这类作品中，身世揭开之前，自觉或者不自觉的寻找爸爸，会是这部作品的一条主线。
在找到爸爸之前，几个主线人物无一死亡，没有一个主角会在身世不明的时候死掉。
这也是为什么雪诺根本不会死，马丁前面已经对雪诺的身世做了太多的铺垫，雪诺一直在寻找父亲，而不是他的父亲。
“你是奈德·史塔克的私生子吧
”琼恩只觉得一股寒意刺进全身，他抿紧嘴唇，没有答话。
“我冒犯到你了吗
”忙道，“抱歉，侏儒向来不太懂得察言观色。
反正历来杂耍卖艺的侏儒前辈们个个衣着随便，口无遮拦，我也就有样学样啦。
”他嘿嘿笑着，“不过你确实是个私生子。
”“大人是我父亲没错。
”琼恩终于还是承认了。
一般的人往往会认为，“私生子”是刺痛雪诺的那个词，其实这句话暗含深意，真正刺痛雪诺的是那个名字。
结果他接话的方式，不是承认私生子，而是承认“”是他的父亲。
另一个暗示是发现小狼的时候：“史塔克大人，”琼恩说。
听他如此正式地称呼自己父亲，实在很怪。
布兰抱着最后一丝希望看着他。
“总共有五只小狼，”他告诉父亲，“三只公的，两只母的。
”“琼恩，这有什么意义吗
”“您有五个孩子，”琼恩回答，“三个儿子，两个女儿。
冰原狼又是你们的家徽，大人，您的孩子们注定要拥有这些小狼。
”注意哦，很多人会觉得他有一种私生子的智慧，故意撇清自己和史塔克们，其实这是一个暗示，他确实不该姓史塔克。
“在那里。
”琼恩道，他掉转马头，急驰过桥，大家看着他在母狼尸体旁下马，屈膝跪下，一会儿过后又骑马归来，满面笑容。
“这只一定是先爬开了。
”琼恩说。
“或是被赶开的。
”他们的父亲看着第六只小狼说。
它毛色净白，其他的小狼则多半灰黑，它的眼瞳红如早上死囚的鲜血。
布兰很觉好奇，不知为何其他小狼连眼睛都还没睁开，惟独它双目炯炯有神。
“白子，”话里有种兴味十足的讥讽，“只怕这只会死得最快。
”给了他父亲的养子一个意味深长的冷绝凝视，“葛雷乔伊，我可不这么认为。
”他答道，“因为这是我的狼。
”和对白灵的预言一样：琼恩最先离开家。
他和其他的史塔克血统不一样，但仍然是狼。
他成长得最早，眼光（囧雪诺）。
得最快。
红眼睛代表着他可能会成为不同的东西。
算上葛雷乔伊，史塔克家养大了七个孩子，但是雪诺和奈德的关系很奇怪，他们不亲密，很像那种革命战争片里“战友的孩子”或者“爸爸消灭了一个反动派军官，把他的媳妇娶了，养大了他的儿子”的那种俗套。
大多数人认为雪诺和奈德的关系不够亲密是（猫姨）的嫉妒心，确实有一些描写，但是能一起相处十几年，猫姨再嫉妒也有限。
大家族里的主妇又不自己做饭洗衣服，猫姨最多言语上来点冷暴力。
其实不亲近，还是因为艾德自己对这个私生子有疑问。
这个孩子的父亲另有其人，而大家猜得最多的是雷加王子，雪诺是雷加和莱安娜的儿子，换句话说，艾德是他的亲舅舅，猫姨不过是个有点讨厌的舅妈。
在劳勃国王和奈德的对话里，提到过私生子琼恩的事。
“你小子从来也没年轻过，”劳勃咕哝，“也罢。
不过有那么一回……你那小妞儿叫什么来着
蓓卡
不对，她是我的，老天保佑她，那头黑亮秀发和甜美的，就教人难以自拔。
你那个叫……雅莉娜
你跟我提过一次，还是叫梅莉儿
你知道我说的哪一个吧
就你私生子的娘。
”“她叫薇拉。
”奈德有礼却冷冷说，“我不想谈她。
”“对，就叫薇拉。
”劳勃嘿嘿直笑，“能让艾德·史塔克公爵暂时忘却荣誉，即使只是短短一个小时，她一定不是个简单的姑娘。
你倒是一直没告诉我她生什么模样……
”这一段很值得拆解一下，在去君临的途中，艾德遇到了劳勃提起琼恩的娘，他充满了好奇心。
如果真的琼恩只是艾德的儿子，那很简单，直接顺口搭音，说希望国王收他做侍从就可以了。
国王有权把一个雪诺变成一个波顿，或者一个史塔克。
同样，国王身边也需要可靠的人，他的御林铁卫要么是坦格利安家的旧臣，要么是笨人，要么就是老婆的娘家人，琼恩十四岁，这个名字是他们共同的老师和养父的名字，艾德对琼恩的期待很高，如果张口让琼恩跟国王当侍从，请巴利斯坦当导师，雪诺前程远大。
确实这个时候雪诺已经决定去长城，但是一只乌鸦，把北上的囧追回来就可以了。
冰与火是个少年得志的世界，詹姆十七岁就做了御林铁卫，让史塔克的儿子对抗，再合适也没有了。
但是艾德不愿意带琼恩南下，他对猫姨的说法是，私生子的姓氏会让他受到排挤（去长城不受排挤吗），其实艾德心中恐惧，担心国王多事会查出真相，如果劳勃发现莱安娜和雷加有个儿子，一定会一锤锤死囧雪诺的。
所以艾德把私生子安排在厅堂的远处，远离国王。
接待国王的时候，囧雪诺这时也在寻找精神上的父亲，也就是主公，他见到劳勃国王的时候，心生厌恶：接着是国王本人，他挽着史塔克夫人的手走了进来。
琼恩见到国王，只觉大失所望。
父亲常说起那个天下无双的勇士劳勃·拜拉席恩，三叉戟河的恶魔，全国最骁勇善战的武士，在王公贵族间卓然不群。
可在琼恩眼里，他不过是个红脸长须，汗流浃背的胖子，走起路来一副耽溺杯中物的模样。
其实开始很多人和囧雪诺的看法一致，但是后来才发现其实劳勃比艾德聪明，而兰尼斯特没有反心，是小指头的阴谋和莱莎的愚蠢和狠毒，艾德对劳勃的不信任（发现所谓真相之后他不去跟劳勃认真探讨此事，其实劳勃胖而且醉，但不蠢）才害得狮子和狼兵戎相见（莱莎不下药，布兰都不可能被推下去）。
但是琼恩天生不喜欢国王，也难怪，因为他其实是囧雪诺的杀父仇人。
对国王失望之后，雪诺很快决定去长城，他的父亲和主公，成了那首古老的守夜人誓言：长夜将至，我从今开始守望，至死方休。
Night gathers, and now my watch begins， It shall not end until my death.我将不娶妻、不封地、不生子。
I shall take no wife, hold no lands, father no children. 我将不戴宝冠，不争荣宠。
I shall wear no crowns and win no glory. 我将尽忠职守，生死於斯。
I shall live and die at my post.我是黑暗中的利剑，长城中的守卫。
I am the sword in the darkness. I am the watcher on the walls. 我是抵御寒冷的烈焰，破晓时分的光线，唤醒死者的号角，守护王国的铁卫。
I am the fire that burns against the cold, the light that brings the dawn, the horn that wakes the sleepers, the shield that guards the realms of men. 我将生命与荣耀献给守夜人，I pledge my life and honor to the Night's Watch,今夜如此，夜夜皆然。
for this night and all the nights to come.此后的囧雪诺成了一个没有爹的孩子，此前猫姨只是恶毒地攻击他是一个没有娘的野种。
尽管很快罗柏他们也失去了父亲，但雪诺走上自立之路早得多，此后他也遇到几个让他心动的长者：熊老，莫尔蒙司令，被叛乱的黑衣人杀死。
伊蒙学士，太老而且难以行动了。
科林，让雪诺杀死自己假投降。
曼斯·雷德 野人之王。
当然还有失踪了的二叔（二舅）班扬。
还有小说里存在，但是在电视剧里没有戏份的铁匠师傅，在小说里，教育雪诺要帮战友的话，是铁匠师傅说的，而不是提利昂。
几个长者一起成就了雪诺，但是他们都有自己的缺陷，他们都无法成为雪诺精神上的父亲，另一个国王也不能。
史坦尼斯一出现就一直努力收服雪诺，一脸“我是你爸老战友”的嘴脸，但是雪诺一直在跟他做生意，用曼斯雷德来制衡他。
临冬城沦陷、史坦尼斯带着队伍困在了暴风雪里之后。
雪诺决定南下，打破守夜人的誓言。
可能很多人会觉得雪诺很作死，其实不是的，经历了这么多之后，雪诺是个活明白了的人，明白的人不给自己设限。
所谓的守夜人不介入内战誓言，无非是当年实力不足的一种策略，在今天则是避免和史坦尼斯一起战败的一种说辞。
其实北地空虚，而且人心向狼，雪诺是该动手就动手，这点上，雪诺比他舅舅艾德强太多了。
我们前面说过了，雪诺选择了以誓言为君父的生活，背叛誓言，是一种弑父的行为，而弑父往往是少年英雄的一种伟大的成长。
但这也激怒了守夜人们，他们刺杀了雪诺。
黑衣人兄弟冲上来用刀捅囧雪诺的时候，很多人会想起恺撒被刺杀，尤其是那个小孩子事务官也加入，很容易想到“还有你，布鲁塔斯
我的孩子。
”恺撒击碎不能维持下去的共和，被人刺杀，但帝制的洪流是没法抵挡的。
所以雪诺被杀死之后，一定会有人让他活过来，而且活过来之后，他的誓言也已经解脱了。
红女巫对雪诺有意思，相信大家都看得出来，和劳勃的私生子、青涩的大牛詹德利相比，雪诺是已经用酱料腌好的小鲜肉。
史坦尼斯不过是变质的腊肉罢了。
誓言有两种方式解脱，一种是死一次（至死方休），另一种是史坦尼斯要求的，你来求我，你就变成了史塔克），他选择了惨烈的那一种，因为马丁不会再让任何人当囧雪诺的主公了。
而囧雪诺的各位粉丝们，你们应该欣喜的是，死里复活的囧雪诺从此将会摆脱黑衣人的束缚，我们看看守夜人的誓言全都否定之后是什么局面我将娶妻、封地、生子。
I shall take wife, hold lands, father children. 我将戴宝冠，争荣宠。
I shall wear crowns and win glory.此文转载自一个公众号，为了方便阅读做了删减，作者写下这个文章的时间是2015年7月
《子夜》原名《》
我叫：姚松伯一、时事要闻 一、判断题。
1.（√）2.（×）3.（√）4.（×）5.（√）6.（×）7.（√）8.（√）9.（×） 10.（×）11.（√）12.（√）13.（×）14.（×）15.（√）16.（×）17.（×） 18.（√）19.（×）20.（√）21.（√）22.（×）23.（×） 二、填空题。
1. 10年 2. 10 21 3.胡锦涛 吴邦国 4.贝·布托 5.林毅夫 6.深圳 7.30 十一届三中全会 8. 深空探测 9. 嫦娥一号 10. 太空行走 11. 闵恩泽 吴征镒 胡锦涛 12. 24 3 13. 南海一号 14. 哺乳动物的DNA重组 15.老年时代 16. 张光斗 方永刚 17. 国家课程教科书 地方课程教科书 18. 鸟巢 80000 19.8 8 9 16 20. 迎奥运讲文明树新风 21. 城市 社会 22. 华天 23. 杨威 徐本禹 24. 清明 端午 中秋 1 25. 正月十五 上午8时 24时 上午8时至24时 26. 保护健康不受气候变化的危害 27. 民生 油 全球变暖 28. 人民大会堂 3 14 29.10 三、连线题。
1. 第六届全国城市运动会——武汉；第四届中国－东盟博览会——南宁；2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会——上海。
2. 诺贝尔生理学或医学奖——英国马丁·埃文斯；诺贝尔物理学奖——法国阿尔贝·费尔；诺贝尔化学奖——德国科学家格哈德·埃特尔；诺贝尔文学学奖—— 英国多丽丝·莱辛 3. 食品营养标签管理规范——2008年5月1日起施行；免费塑料袋的禁令——2008年6月1日起施行；——2008 年1月1日起施行；——2008年4月1日起施行；《城乡规划法》——2008 年1月1日起施行。
4. 2008年北京奥运会的理念——绿色奥运、科技奥运、人文奥运；2008年北京奥运会的格言——更快、更高、更强；2008年北京奥运会的口号——同一个世界，同一个梦。
二、社会常识 一、判断题。
1.（×）2. （√）3. （√）4. （×）5. （×）6. （×）7. （×）8. （√） 9. （×）10. （√）11. （×）12. （×）13. （√）14. （×）15. （√）16. （√）17. （√）18. （×）19. （√）20. （√）21. （√） 二、选择题。
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9. A 10.A 11.B 12.C 13.C 14.A 15.C 16.B 17.C 18.B 19. A 20. A 21. B 22.B 三、填空题。
1. 中华人民共和国国务院（中央人民政府）最高人民法院 2.香港 澳门 行政区 3. 现代化 世界 未来 4. 侵犯 干涉内政 5.纽约 6.世界卫生组织 世界贸易组织 亚太经济合作组织 俄罗斯联邦 中华人民共和国 德国 7. 航空母舰 8.56 维 蒙 藏壮 回 9.云南 10.武汉 重庆 南京 11. 麦加（或：卖地那耶路撒冷）耶路撒冷 12. 营业性舞厅 歌厅 13.义务教育法 14. 警告 、留队察看 、停止队籍 15. 请 谢谢 对不起 再见 16. 国际禁毒日 17. 遇险 18.6月5日 戒除嗜好! 面向低碳经济 19.欧洲 亚洲 非洲 20. 用凹面镜聚集日光点燃 21. 尤伯杯 大力神杯 22.南丁格尔 南丁格尔奖章 23. 禽兽类食物 24. IQ EQ 25.李小龙 26. 康乃馨 27.牛市 熊市 28. 绷带 四、连线题。
1. 呼吸道传染病——流行性感冒；消化道传染病——甲型肝炎；血液传染病——乙型肝炎；体表传染病——沙眼。
2.记者节—— 11月8日；护士节—— 5月12日；教师节 ——9月10日；植树节——3月12日；抗战胜利纪念日——9月3日；青年节——5月4日。
3. 千岛之国——印度尼西亚；咖啡王国——巴西；枫树之国——加拿大；仙人掌之国 ——墨西哥；钟表王国——瑞士。
4. 龙井 ——浙江杭州；碧螺春——江苏吴县；武夷岩茶——福建崇安；君山银针——湖南岳阳；祁门红茶——安徽祁门； 铁观音—— 福建安溪。
三、民风民俗 一、判断题。
1. （√）2.（√）3.（×）4.（√）5.（√）6.（×）7.（×）8.（√） 9.（×）10.（√）11.（×）12. （√）13.（√）14.（×）15.（√） 16.（√）17. （√）18.（√）19.（×）20.（√）21.（×）22.（√） 23.（√）24.（√）25.（√）26.（×） 二、1. B 2. D 3. D 4.A 5. B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.D 12. C 13.B 14.B 15.C 16.B 17. B 18. C 19. C 20. C 21. D 22. A 23. B 三、填空题。
1.降水开始，雨量逐步增多 天气渐冷，开始有霜 2.寿桃 3.司马 司徒 司空 4.泰山石敢当 5.红色 6. 七月初七 7. 荡秋千 8. 龟 9. 烧头香 10. 七月十五日 11. 回乡探亲 12. 拜年 13. 年糕汤 14. 有个洞 15.菜薹 16. 刀 叉匙 筷 手指 17. 13 18. 入赘 19. 朝鲜 20. 雄黄酒 21.火鸡 22.圣诞节 23. 串姑娘 24. 独木舟 25. 意大利 26. 德国 27.白色 黑色 28. 肉 礼拜 29. 11：30 30. 中国人 四、连线题。
1.元日——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；上元——去年元夜时，花市灯如昼；清明——风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来；端午——鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；中秋——明月几时有，把酒问青天；重阳——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2.打糕——朝鲜族；酥油茶—— 藏族；手抓羊肉——维吾尔族；竹筒饭——黎族；香茅草烤鱼——傣族；牛肉拉面——回族；烤鹿肉——高山族 3.羌族——锅庄；苗族——斗牛会；白族——三月街；哈尼族——六月节；维吾尔族——古尔邦节；傣族——泼水节；彝族——火把节、跳月；阿昌族——泼水节、火把节。
4. 巴西——烤牛肉；墨西哥——玉米宴；德国——香肠、火腿；乌干达——香蕉饭。
四、自然科学 一、判断题。
1. （√）2.（√）3.（√）4.（×）5.（√）6.（×）7.（√）8. （√） 9. （√）10.（√）11. （×）12. （√）13. （√）14. （×）15. （√） 16. （√）17. （√）18. （√）19.（√）20. （×）21. （√）22. （√） 23. （√） 二、选择题。
1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. D 7. C 8. B 9. A. 10 .B 11. B 12. C 13. A 14. A 15. B 16. D 17. C 18. A 19. C 20. C 21.C 22. C 23. B 24. B 三、填空题。
1.日光 2.哈勃 3.1000 4. 南极大陆 5. 晴朗天气 6. 洞庭湖 7. 四川 湖南 贵州 湖北 8.伏特 9.热胀冷缩 10. 液体变固体 固体变液体 11. 黑洞边界定理 12. 月球引力 13.光的折射 14.液化 15.夸克 16.电能 西门子 17. 甲烷 18.淡蓝色 19. 二氧化碳 20.酸雨 21.白鳍豚 22. 大熊猫、中华鲟 银杏、银杉、珙桐、香果树 23. 白 24. 肉苁蓉 25.光和 26.共栖 27.DNA 四、连线题。
1. 最北端——漠河以北黑龙江主航道中心线；最南端——曾母暗沙；最东端——黑龙江与乌苏里江的汇合处；最西端——帕米尔高原。
2. 澳大利亚—；—堪培拉；韩国——首尔；英国——伦敦；瑞士——苏黎世；土耳其——安卡拉；罗马尼亚——布加勒斯特。
3. 最大的海——珊瑚海；最小的海——马尔马拉海；最深的海——白令海；最浅的海——亚速海；最咸的海——红海；最淡的海——波罗的海；最脏的海——地中海。
《快乐阅读》参赛指南参考答案（高-3） [ 2008-7-2 16:29:00 | By: 相安无事 ] 快乐阅读 （高年段） 参赛指南 九、语言积累参考答案 一、把下面的句子补充完整，并写出作者姓名。
1、千树万树梨花开 。
岑参 2、总把新桃换旧符。
王安石 3、诗成泣鬼神。
杜甫 4、只留清气满乾坤。
王冕 5、千古兴亡多少事, 辛弃疾 6、春蚕到死丝方尽，李商隐 7、直挂云帆济沧海。
李白 8、长使英雄泪满襟。
杜甫 9、千里共蝉娟。
苏试 10、道是无晴却有晴。
刘禹锡 11、一吟双泪流。
贾岛 12、一片冰心在玉壶 。
王昌龄 13、不识庐山真面目， 苏轼 14、尚能饭否
辛弃疾 15、天翻地覆慨而慷。
16、映日荷花别样红。
杨万里 17、奔流到海不复回。
李白 18、吾将上下而求索。
屈原 19、柳暗花明又一村。
陆游 20、欲把西湖比西子， 苏轼 21、后天下之乐而乐。
范仲淹 22、心有灵犀一点通。
李商隐 23、夜泊秦淮近酒家。
杜牧 24、天涯共此时。
张九龄 25、霜叶红于二月花 。
杜牧 26、一日看尽长安花。
孟郊 27、春色满园关不住, 叶绍翁 28、一览众山小。
杜甫 29、傲霜枝。
苏轼 30、肥劲草,发春华。
鲁迅 31、化作春泥更护花。
龚自珍 32、绝知此事要躬行。
陆游 33、人比黄花瘦。
李清照 34、家书抵万金。
杜甫 35、无知己,不识君。
高适 36、听惊雷。
鲁迅 37、死亦为鬼雄。
李清照 38、使我不得开心颜。
李白 39、似曾相识燕归来。
晏殊 40、留取丹心照汗青。
文天祥 二、把下面的句子补充完整，并写出这句话的出处（题目）。
1、明月何时照我还《泊船瓜州》 2、家祭无忘告乃翁。
《示儿》 3、每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》4、孤帆远影碧空尽，《送孟浩然之广陵》 5、夜半钟声到客船。
《枫桥夜泊》 6、百年多病独登台。
《登高》 7、轻舟已过万重山。
《早发白帝城》8、秋水共长天一色。
《膝王阁序》 9、清泉石上流 。
《山居秋冥》 10、无纸笔，报平安。
《逢人京使》 11、万水千山只等闲。
《七律?长征》12、直把杭州作汴州。
《西湖》 13、、粉身碎骨浑不怕，《石灰吟》14、不破楼兰终不还 。
《从军行》 15、西出阳关无故人。
《送元二使安西》16、吹尽狂沙始到金。
《浪淘沙》 17、任尔东西南北风。
《竹石》 18、相逢何必曾相识。
《琵琶行》 19、不尽长江滚滚来。
《登高》 20、为有源头活水来。
《观书有感》 21、春风吹又生。
《赋得古原草送别》 22、擒贼先擒王。
《前出塞》 23、竹外桃花三两枝，《春江晚景》 24、相煎何太急
《七步诗》 25、一行白鹭上青天。
《绝句》 26、二月春风似剪刀。
《咏柳》 27、小桥流水人家。
《天静沙?秋思》28、月有阴晴圆缺。
《水调歌头》 29、人情练达即文章。
《红楼梦》 30、润物细无声。
《春夜喜雨》 三、把下面的句子补充完整，并解释带点的词。
1、前头万木春 。
病树：枯萎树木 2、长一智。
堑：壕沟，比喻困难、挫折。
3、暮年，壮心。
烈士：志向远大的英雄。
已：停止，衰减。
4、白日放歌须纵酒，青春：明媚的春光。
5、天涯若比邻。
知己：朋友。
6、露似真珠月似弓。
可怜：怜爱。
四、把下面的句子补充完整，并指出修辞手法。
1、千里江陵一日还。
（夸张） 2、俯首甘为孺子牛。
（对偶、比喻） 3、春来江水绿如蓝 ，能不忆江南
（比喻、反问） 4、报得三春晖。
(反问) 5、更上一层楼。
（对偶） 五、把下面的句子补充完整。
1、何时复西归
老大徒伤悲 。
2、朽木不折。
金石可镂 。
3、水来土掩。
4、怎得梅花扑鼻香。
5、柳絮池塘淡淡风。
6、观海则意溢于海。
7、杨柳岸晓风残月 。
8、家事，国事，天下事，事事关心。
9、不能移，威武不能屈。
10、壮士一去兮不复还
11、一青二白。
12、后不见来者。
独怆然而涕下。
13、找死 。
14、青山着意化为桥。
15、江山代有才人出， 16、一场空。
17、近墨者黑。
18、先得月,向阳花木易为春。
19、金石为开。
20、忠言逆耳利于行。
21、一个愿打，一个愿挨 22、以及人之老；以及人之幼。
23、一家人不认一家人。
24、咬文嚼字。
25、山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
26、漏船又遇打头风。
27、难以激起美丽的浪花。
28、孰能无过
善莫大焉。
29、人逢喜事精神爽， 30、书能香我不须花。
31、风景这边独好。
32、里外不是人 33、七上八下。
34、即当刮目相待。
35、去留肝胆两昆仑。
36、有仙则名；有龙则灵。
37、春天还会远吗
38、尽是输(书) 39、得来全不费工夫。
40、雪却输梅一段香。
41、为有源头活水来。
42、故能成其大，故能就其深。
43、思而不学则殆。
44、不成器；不知义。
45、为霞尚满天。
46、荒于嬉；毁于随 。
47、有苦难言 48、为伊消得人憔悴。
49、驷马难追。
50、必有我师焉：其不善者而改之 。
51、怎能见彩虹 52、照旧(舅)。
53、在乎山水之间也。
54、梅花香自苦寒来。
55、厚积而薄发。
56、慎思之,明辨之,笃行之。
57、有容乃大;无欲则刚 。
58、一言不发 59、月是故乡明。
60、路人皆知 六、根据意思写句子。
1、失之东隅，收之桑榆。
2、它山之石，可以攻玉。
3、我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
4、不入虎穴，焉得虎子。
5、金玉其外，败絮其中。
6、天下兴亡，匹夫有责。
7、初生牛犊不怕虎。
8、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
9、以其人之道，还治其人之身。
10、解铃还需系铃人。
七、读下面的回文诗，并写出诗句。
（一）苏东坡的环形诗： 赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微； 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。
（二）春 景 诗： 莺啼岸柳弄春晴， 柳弄春晴夜月明。
明月夜晴春弄柳， 晴春弄柳岸啼莺。
八、读下面的宝塔诗，并写出诗句。
山里有山路转弯,高山流水响潺潺. 深山百鸟声声叫,路上行人步步难. 劝君莫作云游客,孤身日日在山间. 人人说道华山好,我道华山第八山. 九、分别各写一句带有数字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万的诗句。
1、一骑红尘妃子笑；2、二月春风似剪刀；3、三万里河东入海；4、四海翻腾云水路；5、五千仞岳上摩天；6、五片六片七八片（毕竟西湖六月中）；7、七八个星天外；8、八千里路云和月；9、九州生气恃风雷；10、十年生死两茫茫；11、百年孤病独登台；12、千里江陵一日还； 13、万里长征人未还。
（一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
） 十、阅读欣赏参考答案 语段阅读 （一）1、甲发现乙买来招待他的鱼不新鲜，含蓄婉转地告诉了乙。
2、要点：①采用了对话的形式；②语言含蓄、幽默而风趣。
（二）1、日晒雪消檐滴无云之雨 风吹尘起地生不火之烟 2、提示：①善于观察与联想，思维敏捷；②具有丰富的对对子知识和很高的技能。
（三）1、尖酸；笑容满面。
2、我向来有给傻瓜让路的习惯（或你才是傻瓜呢）。
3、要点：①巧妙的回击（或以牙还牙）；②有理貌、有风度、很机智；③语言幽默而风趣。
（四）1、①歹徒不知道怎么办了。
②指歹徒没有办法。
2、是因为当歹徒敲门时，刘忠在电话中对他朋友孙立说了句：“请等一下。
”他去开门时，并没有挂断电话，他的朋友孙立在等待之中便听到电话里传来的求救声，于是立刻向警方报了警，警方马上出警。
（五）1、“美就美在这微笑表现了许许多多难以言传的感情，任何一种笑都不能与之相媲美。
（对狂笑它含蓄……笑之花海中的牡丹。
）” 2、要点：①比较；②比喻；③排比。
3、笑要笑得得体，笑得适度，笑得大方，笑得优美才好；（略） (六)1、阿姆斯特朗；奥德伦。
2、①每家每户都知道；②向四周看。
3、瞧、望、盯、见、瞅、瞥。
4、（略） 5、要点：①具有团队精神；②有风度、思维敏捷、语言幽默。
（七）1、笼中鸟不愿意飞回森林，有翅不能远走高飞，链森林也没见过；笼中鸟不愿飞出笼子，认为笼子里挺好，什么也不愁。
2、要点：①住笼子豪华；②住笼子舒适。
3、提示：要写出你充足的理由。
（八）要点：（1）小明填得不对。
（2）正确答案是：①抚顺；②鞍山。
（3）小明理解题意有误：①这是一道地理填空题；②断词停顿不对，把“……煤都∕是……”读成“……煤∕都是……”。
诗歌阅读 （一）1、①象征一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量。
②象征恶劣的环境与旧的势力。
2、要点：①顽强不屈的斗争精神；②坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。
3、要点：象征手法。
（二）1、抗击“非典”这场人与病毒斗争的激烈与残酷性。
2、要点：赞美白衣天使用自己的汗水和鲜血救治了一个个患者，使患者获得了新的生命和幸福生活。
3、要点：赞美了白衣天使救死扶伤的人道主义和无私奉献精神。
（真、善、美） （三）1、要点：小小的鸣叫声中：①充满了快乐和自由；②感受到生命的蓬勃生机；③也许他们当时还未感觉到。
2、要点：向往美好和自由，尽情享受生命中的幸福，欢乐和自由。
3、要点：借物喻人。
（四）《播种季节的晚上》1、①诗人、小说家、文学评论家。
②《悲惨世界》。
2、赞美这位衣衫褴褛的老人，在天将黑了还在田里播种，还在发挥自己的余热。
他这种勤劳的精神，就像夕阳的霞光一样，光彩照人。
3、在薄暮来临之时，我坐在大门口看到一位衣衫褴褛的老人在在田里播种，一直到重重夜幕降临时还在不停地向远处播种，望着他那高大而又渐渐远去看不清的身影，心情无比激动，同时也感到自己无比的渺小。
4、要点：作者对这位衣衫褴褛的老人无比勤劳，发挥自己余光余热的精神的热情赞美和无比敬佩。
短文阅读 （一）《对联之妙》1、幸福的生活在于自己的不断追求，理想的实现在于自己的不断努力，有志者事竟成。
2、（1）妙在：①将原联中“处处难寻处处寻”改为“事事难成事事成”，既与原联格调一致，又教育李某做任何事情都会经历艰难曲折，只要坚持不懈的努力，最终会获得成功。
②将原联横批中“春在哪里”改为“春在心中”，既给李某指明了方向，又教育李某要懂得理想的实现，在于自己的努力奋斗。
（2）李某在即将“魂归普陀”之时，看到了郭老所改的对联，便立刻打消了轻生的念头，重新振作起来，心中燃起了希望，产生了无穷的动力，将去实现自己的理想。
（3）感谢恩师郭老的点“睛”之笔，为我指点迷津，使我欲死回生，让我看到了希望，并给了我实现人生理想的坚定信心和无穷的力量。
3、要点：①一定要珍惜自己的生命；②人生中会遇到许许多多的困难，得靠自己坚定的信心和不懈的努力去战胜它，才能实现自己的理想。
（二）《我这一辈子》1、（1）相似点是：12岁的小孩从他妈妈钱包里拿钱买吃的；妈妈拿皮带要打小孩；爷爷批评孩子的母亲，袒护孩子。
（2）“我”12岁时，爷爷袒护“我”，“我”70岁时袒护12岁的小孩。
从自己的亲身经历中体会到对孩子的教育不宜粗暴惩罚，长大了他会自己明白事理；把上辈“袒护”小孩的美德传承下去。
2、要点：①任何人都有犯错的时候，对人要多一份理解、多一份宽容；②当你对别人理解、宽容时，也可能会得到别人的理解和宽容。
3、要点：本文的每一个自然段以年龄开头，由小到大。
这样写：①条理清晰；②突出人的一生中要学会理解别人、宽容别人；③当自己的年龄大了，阅历丰富了，也会明白并做到理解和宽容别人。
（三）《一份钟》1、①开心；②舒心。
2、本文是按照青年人向班杰明求教的过程顺序写的。
即约定——赴约——等待——进屋——干杯——离开。
3、我懂了，你让我明白了一分钟的时间可以做许多事情、可以改变许多事情的深刻道理。
其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把我了理想的人生。
4、要点：①通过自己在不到一分钟的时间就把乱七八糟、狼藉一片的房间整理得井然有序，并倒好了红酒的事例，来教育青年人；②让青年人通过眼前的事实，自己去领悟、自己去发现，自己教育自己。
（四）《招聘》 1、从来没有替父母擦过身；希望你一定为父母擦一次；他决定替母亲洗脚；如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚。
2、①母亲的双脚已经像木棒一样僵硬。
②在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
3、教育青年要知道感恩：①父母含辛茹苦地培育子女成人、成才，子女不能忘记父母的恩情，应该好好地孝顺他们，报答他们；②希望他到公司上班，以后不会辜负公司对他的希望与培养，不会忘记公司哺育他的不断成长过程，将来也会报答公司。
（五）《自然界没有黑色花》1、提示：由三种化合物决定的。
2、荷兰 吉尔特?哈格曼。
3、提示：第二自然段中的三点。
4、参考第三自然段前面的内容（①黑色花卉少；②工艺复杂；③培育时间长）。
（六）《读书使人优美》1、①专心地听；②正合分寸。
2、：提示：①哭，因为你的灵魂受到触动，在一瞬间得到舒展，心灵得到一次震撼，得到一次洗礼；②哭，是一种情绪的尽情宣泄，有益于身心健康。
3、要点：①能养成谦逊和聚精会神、洗耳恭听的习惯，使人神采倍增，产生魅力。
②读书常会使人会心一笑，微笑是最好的敷粉和装点。
书中储存大量欢乐的因子，得到很多快乐，使人充满生机。
③书中蕴藏着很多天地间的奥秘，当你理解表达出来之时，你的红唇比任何美丽色彩的涂抹都更加光彩夺目。
4、要点：①设问；②比喻。
（七）《一更“朽木”的春天》1、要点：（1）同学们都充满了自信。
（2）①对人物的神态、行为细致描写；②群体描写。
2、（1）①激发兴趣；②讲故事，让学生自我教育（动之以情，晓之以理）；③鼓励教育。
（2）①说明了只要巧妙地运用智慧，“朽木”也能发挥价值；②蔡老师关爱差生（学生）；③教学方法巧妙，教学效果好。
3、①本意：一根腐朽无用的木头，精巧妙利用后，竟赢利近3万元。
②喻意：“一个差班”经过蔡老师的教导，所有学生都充满了生机，都有很大的进步，还有几个学生考上了名牌大学。
（八）《水的语言》1、听听水的声音，可以判断水的情况，如：把瓶里的水倒出来，当水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个水泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这样“说话”了。
水发出不同的声音表明不同的情况。
2、提示：参考第二、三自然段。
3、①水从瓶里倒出时发出的声音；②用水壶烧开水时，水开之前发出的声音和水开了发出的声音；③冷水滴在火炉盖上发出的声音；④开水和冷水分别倒在地上发出不同的声音。
4、举事例、打比方、列数字、作比较等。
历史文化 能力训练 填空题 1. 商朝 甲骨文 2.《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》、《明清档案》 3.孔子和 孟子，老子和庄子，韩非子 4.驾车 5.《 永乐大典 》 6.文字 货币 度量衡 7.西汉文帝、景帝时期 唐朝太宗贞观 时期 唐朝玄宗开元 时期 康乾盛世 8. 1840 年 英国侵略者 南京条约 马关 条约 辛丑 条约 9. 1911年10月10日 辛亥革命 1912年1月1日 南京 五色旗 1912 年 1912 年2月 12 日 溥仪 10. 1921年7月 1927年 8 月 1 日 1934 年 10 月到 1936 年 10 月 二万五千里 11. 徐州 武汉 台儿庄 12.十一届三中全会的召开 13. 1997 年 7 月 1 日 1999 年 12 月20日 14. 连战 选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. D 7. D 8. B 9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. A 15. A 16. B 17. A 18. C 19. B 20. C 21. C 22. C 23. D 24. B 连线题 1. 孔子——《春秋》 2.麻沸散——华佗 司马迁——《史记》 造纸术——蔡伦 宋应星——《天工开物》 圆周率——祖冲之 2．李时珍——《本草纲目》 活字印刷 —— 毕升 玄奘——《大唐西域记》 地动仪—— 张衡 3. 至圣(圣人)——孔子·春秋 书圣——王羲之·晋 亚圣——孟子·战国 画圣——吴道子·唐 诗圣——杜甫·唐 茶圣——陆羽·唐 词圣——苏轼·宋 药圣 ——李时珍·明 文圣——欧阳修·宋 医圣——张仲景·东汉 历史之父——司马迁·西汉 草圣 ——张旭·唐 诗歌之父——屈原·战国 药王——孙思邈·唐
