叮叮河流旅行记这本书的读后感
根据学校统一安排， 11月7日上午10点整，我在家观看了浏阳电视台由蓝舞精灵培训学校荣誉出品的《爱我母亲河》的大型歌舞剧表演，剧中的许多精彩画面给我留下了深刻印象，真可以说是受益匪浅。
特别让我从中懂得了我们要爱护环境，保护母亲河，给小鱼更是给我们自己一个美丽的家园，让我们一起自由成长的道理。
很久很久以前，小鲤鱼们无忧无虑地居住在清澈见底的浏阳河里，过着幸福而又快乐的生活，他们和人类成为了亲密的朋友。
但是好景不长，不知什么时候，小鲤鱼们发现身体开始发黄，看到河面的水变黑了，水里的空气也不清新了，它们决定去看个明白。
呀
原来是人类的生活垃圾、工业废水把河水污染了。
当小鲤鱼回到河底时，它们个个觉得恶心、头晕、目眩……螃蟹大叔知道了，想方设法帮他们治疗，不得不摇头叹息：“由于河水的严重污染，造成了你们的呼吸困难，这种病我们是治不了的，只有人类才能拯救你们。
”就这样，鲤鱼家族灭亡了。
我强忍着内心的剧痛看完了这场表演，气愤、不平、烦闷、感动，心里像打翻了五味瓶。
是啊，我们人类再不能破坏环境了，要保护环境，该还给动、植物一个美好的生存环境啦
看到这些，想到自己。
有一回，我在家里写作业，感到疲惫后，就吃了一个苹果，但我吃完后把苹果梗扔在了地上，不一会儿，就招引来一大群苍蝇，它们一会儿飞到我的头上，一会儿撞在我的脸上，一会儿又爬在我的手上，搅得我无法学习。
我连这种环境都忍受不了，难道那些小鱼、小虾、小蟹在那种充满污染的臭水河里就能忍受得了吗
可见，我们人类的生存需要一个良好的生活环境，那么，动、植物们也是一样。
要让我们的河水变清、天空变蓝，要让小鱼、小虾、水草能自由、健康地成长，就需要我们人类从一点一滴的小事做起，热爱生命，保护好自己的生活家园吧
人类啊，应该清醒起来了
保护环境，就是保护我们自己的家园
就是爱护我们自己的生命
我想，今天我们拣起了一片垃圾，少向河里排一滴污水，少用一个塑料袋，用双手扮美了母亲河，就一定能给小鱼小草们一个良好的生存环境。
明天，我们共同呼吁，必定会有更多的人加入到我们的队伍。
还大自然一片蓝天白云，给自己满眼青山绿水，有你有我有行动，保护母亲河才不是梦
雪人历险记读后感
一个普普通通的、花园里的雪地上的小雪人，因了小女孩丽萨的一口热茶，竟然获得了生命、思想及游遍世界的力量与勇气。
而最不可思议的是，这个敢于向往、敢于行动的勇敢的雪人，竟然乘着一块浮冰，沿着河流开始了远航，经过了无数的田野、森林、城市、村庄，最终到达了他所向往的目的地：北极熊生活的地方
与其说，小小的雪人是乘着冬天的浮冰在漂流，不如说，他是乘着绘本作家米拉·洛贝的想象的翅膀在远航。
飞越沙漠的河读后感300个字
野生的村庄的读后感时，要根据自己的内心进行。
写作
读后感十篇50字
读书笔记10篇50字左右【篇一：50字读书笔记大全】《宝葫芦的秘密》读书笔记50字《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以我从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。
故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。
同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
可爱的鼠小弟读书笔记50字可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们应该像他一样要做个诚实的孩子。
小鹿学长跑读书笔记50字今天我读了《小鹿学长跑》。
清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。
很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。
小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。
窗边的小豆豆读书笔记50字《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的小女孩。
尽管她因为淘气，一年级就被退学了，但她还是那样的开朗。
小豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一起快乐，烦恼，难过小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个叫小豆豆的女孩。
窗边的
历险记的读后感
冒险，是让许多中国父母心惊肉跳的词汇之一。
在他们心中，沿着冒险这道滑梯，孩子将直接落入危险的泥潭。
故事是这样的：列奥与叔叔、宝萝一起坐飞机去亚马逊历险。
在那里的第二天被蚊子攻击了
在接下来的许多天里，经历了很多心惊肉跳的事情。
我再给大家介绍几条丛林知识吧：预防洪水的房子，在低洼地带生活的人们为了预防洪水，通常都竖起柱子，把地板建的很高；凯门鳄鱼生活在亚马逊一带，以蛇、鱼、乌龟等为食；王蜥这个名字是由于它与传说中拥有可怕的力量，只用目光和气息就能够毁灭所有动植物生命的蛇怪样子而得来。
我希望人类可以停止锯木，不要破坏大自然，留下更多的动植物，不要让更多的动植物灭绝，不然，大自然会惩罚你们的。
【篇二：亚马逊丛林历险记读后感】 寒假，我读了一本《亚马逊丛林历险记》，亚马逊在巴西，位于南美大陆，是世界上最长的河流。
列奥一行人就要去亚马逊探险，没想到，在路上探险的时候，竟碰到了暴雨，船突然被大潮冲翻了，列奥他们就爬到了树上，在树上过了一夜并开始了丛林中的徙步探险，过程非常惊险有趣，我从中也学到不少课外知识。
亚马逊有许多植物，水树和人心果就是其中两种植物，水树的葛藤不像别的葛藤，别的葛藤是一滴一滴出来水，水树的葛藤里的水是哗哗流出来，一根葛藤就能接出一杯水，可神奇了。
人心果的汁不仅可以喝，而且也可以加热蒸发成为制造口香糖的原料，人心果的外貌也很可爱，下面是个桔色的小圆球，上面是几片绿油油的小叶子。
在丛林里，盐非常难找，扎尔达树就制盐，先把它像劈柴一样劈开，再点上火，烧完后剩下的灰在水里熬的稠稠的就成了盐，真是厉害又神奇的植物
亚马逊的鸟也很多，达1500多种，黄翅鹦鹉会在果实累累的树上筑巢，亚马逊的河边也会有很多乌龟来产卵，大头侧颈龟的产卵期是八九月份，它们产的蛋姿态万千，一个比一个可爱。
森林深处还有一个神奇的湖，叫的的喀喀湖，的的喀喀湖里有一种蜥蜴叫“王蜴”，因为它会在水面上走，也叫“基督蜥蜴”。
这种蜥蜴长相可爱，但性格暴躁，所以人们很怕它。
亚马逊真惊险呀，它给我了智慧和勇气，让我就算面临再大困难都会勇往直前，大胆挑战
【篇三：亚马逊丛林历险记读后感作文】 今天，我又第二次看完《亚马逊丛林历险记》这本书。
《亚马逊丛林历险记》讲的是列奥他们在丛林里捕猎，他们遇见到食人鱼、王蜥、蚊子、蝴蝶、蛇、乌
哈克贝利费恩历险记读后感
发了三篇，程度递进，题主根据自己所需选吧一 马克吐温曾说过，那些有好书却不读的人不比无法读到这些书的人拥有任何优势。
我也有很多好书，比如：四大名着、冰心散文集、巴金散文集……我也爱读书，但，我还是最爱读这本冒险小说---《哈克贝利费恩历险记》 这本书主要讲了哈克的爸爸是个酒鬼，他受不了爸爸的打骂，逃到一个小岛上，和也在逃的黑奴吉姆相遇，他们开始了水上历险：遇到两个冒充国王和公爵的人，到处诈骗，最后，国王和公爵又为了挣钱，把吉姆卖了，哈克独自去寻救吉姆，路上碰到了他的好朋友汤姆，一起救出了吉姆，还让吉姆恢复了自由。
我欣赏哈克的善良，他逃到杰克逊岛上，发现了黑人吉姆并没有因为镇上正在搜捕吉姆而通风报信。
但在当时美国正实行农奴制时，白人把黑人当作财产时，是多么难得可贵啊
虽然他只是个孩子，却知道黑人也是人，人人平等，和谐相处。
二[哈克贝利·费恩历险记读后感]《哈克贝利·费恩历险记》作者马克·吐温(1835---1910),哈克贝利·费恩历险记读后感.这是继《汤姆·索耶历险记》之后的又一部描写儿童历险的小说.这两部姐妹篇堪称马克·吐温的顶峰时期的代表作.《哈克贝利·费恩历险记》耗时八年,写的都是真实发生的故事,当然没有任何著作是完全真实的,《哈克贝利·费恩历险记》中也虚构了情节、夸大了事实. 故事的背景发生在汉尼伯镇和密西西比河沿岸,那是马克·吐温生活了14年的地方,那里富有生命气息的河流、岸边的自然景色、童年的伙伴、镇里各种的人以及发生的事,都给他留下了深刻的印象,为他以后的文学创作提供了丰富的素材.所以我认为这是一本带有很强自传性的小说.这部小说耗时八年,由此可见作者马克·吐温这本书的执着,对写作的执着.所以这本书无论从思想上还是艺术方面都相当成熟,可以说是马克·吐温的最优秀作品. 马克·吐温不仅是美国的著作家,还是有名的幽默家,这点在《哈克贝利·费恩历险记》中也有体现.书中在哈克逃亡的路上遇到了自称“国王” 、“公爵”的两个骗子,虽然两人的骗术并不高明,但是黑人吉姆还是上当了,可是哈克确心知肚明,一路上通过几人夸张的表演骗了不少的钱,读后感《哈克贝利·费恩历险记读后感》.我没有像马克·吐温那样 的文笔,所以并不能很好的表达出来. 读这本书的时候我还在上初中,也曾经被书中所描绘的生活深深吸引过,那种自由放荡的生活仿佛成了我心目中的“人间仙境”,可那是不可能的,那只是像书中哈克和汤姆那样的孩童的幻想罢了.在看到书中导读时我才知道,原来我们在市面上读的都并不是原稿,都只是马克·吐温手稿的后五分之三,这使我相当惊讶,因为当你读书的时候并不觉得少了什么,这也使我相当好奇那五分之二的内容是什么,希望什么时候有幸能读一读那五分之二的内容. 说句老实话,我看了哈克的种种历险却并不觉得有多么的精彩,感觉比《鲁宾逊漂流记》差远了.《鲁宾逊漂流记》故事发生的地点和环境都要离我们的生活更远的多,作者能够更加天马行空的构思很多有趣的东西,反正我看的是很有趣的.也许因为我并不了解哈克所处的环境,对美国的历史和文化并不了解得很深入,难以领略作者隐含在文字之下的东西,也许还要再读几遍? 有人认为该小说是一部杰出的儿童文学作品,但马克·吐温本人并不承认,他在前言中提到“这本书根本不是写给孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是专门未成年人写的.”这多么具有讽刺意味啊!被誉为“美国文学中的林肯”的马克·吐温,一个带领着大家在文学上打了一场南北战争的伟人,他的作品竟然被评为儿童文学作品.我自认文学水平不是很高,但是《哈克贝利·费恩历险记》中主旨还是稍有领悟：反种族歧视、批判罪恶的蓄奴制是小说的基本思想. 当然这部小说也存在明显的局限.如将一个反蓄制的英雄放在一个14岁的孩子身上,将以叶扁舟作为避风港,将吉姆的解放寄托在沃森小姐的一纸赦免令……凡此种种,表现了马克·吐温不满现实又无可奈何的心情. 《哈克贝利·费恩历险记》是一部可读之书,你不仅可以领略书中朴实的修辞,还可以领略美国蓄奴制给黑人同胞带来的疾苦,还有一个正直孩子的心. 〔哈克贝利·费恩历险记读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】三孩子的无声反抗——读《哈克贝利·费恩历险记》有感 摘要：儿童形象在文学形象中属于较为特殊的形象，人们往往以成人世界的眼光来看待儿童的思想和行为。
通过对 《哈克贝利·费恩历险记》的阅读，可以让我们通过儿童的声音来听取儿童真实的内心，看到一个鲜明的真实的儿童形象------探索、反抗、逃避、绝望。
关键词：无声反抗 探索 逃避 绝望 儿童形象 Abstract: The image of children belongs to be the comparatively special image among the image in literature. People usually treat children’s thought and behavior with themsleves eyes .Pass to read the 《The Adventures of Huckleberry Finn》, which can let us pass the voice of the children’s heart to hear the children’s reality, see a fresh and clear reality of children’s image-----exploration, resistance, escapeism, desperate. Key words: silent resistance, escapeism ,desperate, the image of children 在美国19世纪中期，霍桑的《红字》就具有了儿童形象作品的雏形，但到了二三十年后，在马克·吐温的两本历险记《汤姆·伊索历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》中，儿童才第一次在美国文学中以主人公的形象出现。
它以儿童冒险经历为线索，透过一个十三四岁孩子的眼睛，描写了资产阶级生活方式的腐朽和奴隶制度的罪恶。
小说中生动真实的社会生活场景和诙谐幽默的言语风格赢得了读者的喜爱。
不同凡响的思想性和独特的艺术创造性使小说成为一部杰作。
因此，海明威说：“一切现代美国文学来自一本书，即马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》„„这是我们所有书中最好的。
一切美国文学都来自这本书，在它之前，或在它以后，都不曾有过能与之媲美的作品。
” 综观整部作品，发现其中的儿童形象有很突兀的特点。
在文本的宣读过程中，不难发现，那就是作为小说主人公的哈克，有异于以外传统文学中成人形象的特殊文学形象，有着成人的眼光无法诠释的特性---就是他的童性。
他用他那双童话的眼睛去看这个世界，当他睁开清澈的双眼看到的世界和他从幼儿时代就深烙的童话世界相差如此大时，他会用他童话里的心去分辨是是非非，去思考„„直到他发现世界是如此的混沌不堪，于是他的探索逐渐的转变为逃避，通常他会以拒绝成人世界的文明、向往没有开发的自然来作为逃避的方向，他的这种反抗在某种程度上超越一条界线，就很微妙的转变成他对于成人世界的反抗，他也很希望能通过他的反抗来改变这个世界的混沌和黑暗，这种试图常常在成人世界的重重压力之下，瓦解，要么被同化，要么被吞噬。
但是这种探索和反抗从来没有断过，在一代又一代的儿童身上重续，也许有一天，他会改变这个世界的色彩，让世界折射出属于太阳的光彩„„ 文章中哈克正处于青春期结束(1~21),这一年龄段的特殊的社会群体.按照传统,人们并不把儿童看成社会群体的正式成员,认为他们是一类没有个人身份的雏形成人,是父母的私有财产. 其实在呀呀学语时他们就喜欢用不同的表情和音调来表达他们心中的想法。
在每一处、每一刻，儿童都有他们的声音。
（一） 童话里的声音 首先一直伴随着儿童的是童话里的声音，那是一种追崇真善，向往自然的生声音，直到儿童被成人世界同化，那么童话才将被同化，成为现实的演绎。
清脆的童声才将被糟哑的声音掩盖„„哈克也不例外，他崇尚自然，他觉得在树林里听这自然的声音，睡得才是最安稳的，“穿上我原来的破衣烂衫，重新躲到我那只装糖的大木桶里，自在逍遥、心满意足。
”这就是他潜在意识里喜欢的声音，这才是童话里的声音，这才是真实与自然的声音。
（二）、内心的声音 其次，在执着的童话声音的内心又是怎么样一个心境，又发出怎样的一个声音，这个内心的声音就是儿童本身面对社会的一个理解态度和对于社会的渴望。
哈克是个酒鬼的儿子，经常遭受酒鬼父亲的毒打，他习惯在自然中睡觉，“天气不太冷的时候，我经常溜出去睡在林子里，那样我才睡得轻松些。
”喜欢吃泔水桶里的饭，“在泔水桶里就不一样了，所有的东西都混在一起，汤汤水水一搅和，那味道才会更好。
”在寡妇收养了他后，虽然他开始接受正常生活的一些方式，但是他接受的很勉强，那种处处讲规矩的生活，对于他而言就是一种受罪，在哈克的眼里“一举一动都要讲规矩，那日子叫人没发过。
”等他实在受不了那份罪的时候，他就溜走，换上原先的那件破衣服，又钻回到那个盛糖用的大木桶去住了。
哈克向往自然的生活方式，喜欢探险。
在哈克设置了自己被杀的假象之后，他开始寻找自己的空间，在路途间遇见黑人杰姆，在当时的法律和正统教育下发现逃跑的黑人不举报主人家是一种罪过，哈克在不断的受着内心的煎熬的过程中，几次几乎举报杰姆逃跑的事，但是在历险的过程中他发现杰姆的善良和友好，同时发现所谓文明世界和上流世界的肮脏、虚伪、罪恶。
在这个过程中，哈克逐渐走向成熟。
哈克的冒险历程权势一种无意识的探索，也是他内心的声音指引所向。
他的探险其实就是一种在内心声音指引下追求自由，接近自然，摆脱文明的束缚的一种探索过程。
（三）、试图发出声音 然后，当内心的声音积压到一定程度，总想能发这个内心的声音发出声来，这就是从探索走向反抗的一个过程。
哈克在历险的过程中看到两岸形形色色的所谓文明人的生活，大河上经常漂浮着尸体；到处是“公爵”“国王”式的骗子；贵族出身的南方旧派格蓝奇福德家族与谢泼德森家族因一件小事就大打出手，两家几乎全部死在野蛮的相互厮杀中„„这一切都是哈克在游历中亲身经历的。
他看着人类社会的种种罪恶，对比黑人逃奴杰姆的忠厚、善良与真诚的关心。
杰姆在和哈克走散后，焦急的寻找哈克，以为哈克被水冲走了而嚎啕大哭；为了三百美金试图抓住杰姆的女人，虽然因为那笔金钱的诱人而试图抓住节目，但是她还带着温柔的光芒，对于哈克男扮女装的包容；这些都让哈克感觉到了人类社会“善”的微光。
他的试图帮助黑人杰姆逃跑的想法正是他通过对社会的一种思索得出一个决定，也是由探索走向反抗的一个决定的过程。
这正是哈克试图发出他内心的真实的声音的一个表现。
（四）、无声的抗议 最后，儿童的无意识的逃避行为，在某一个层面上来讲，其实是他们反抗的一种方式。
在他们试图去发出内心的声音的情况下，面对着周围世界到处遍布着嘈杂的成人声音，他们的声音显得十分的微弱，他们在潜意识里就会以逃避这样的无声的抗议作为他们反抗的一种表现方式。
他们在无声的过程中，希冀可以走出这个嘈杂的成人世界，到一个属于他们，没有干扰的世界去发出属于他们本身的声音，那个地方就是没有成人世界存在的自然。
在这个反抗的途中，儿童往往采用各式各样的逃避方式来以示他们的抗议，无论他们的方式是怎么样的，由于他们在社会中的姿势太微弱，都只能是无声的抗议。
哈克在寡妇的教导下，也能每天都读圣经，虽然他不明白其中的意思，他甚至弄不清为什么要去天堂，只要能和好朋友汤姆在一起就好；也在餐前餐后都祷告，虽然他不相信上帝真的能实现人们的愿望，起码上帝就没有实现他一直想要有杆钓鱼杆的愿望；也能读懂华盛顿将军和战争的故事；也能去学校上学，认识几个字，并因为学习好而得了一张用蓝黄两色画着个牧童赶着几头牛的图片。
但是哈克觉得穿着新衣服他象是被绑住手脚一样，在他那个酒鬼父亲把他带走，住到一个岛上以后，他反倒很快的适应了那个地方，喜欢上了那里的生活，除了鞭子那部分。
“每天舒服地躺在那儿抽烟、钓鱼、不必读书，不用做功课，就那么懒懒地、痛痛快快地过日子。
两个多月过去了，我的衣服已经烂得不成样子，„„我再也不想回去了。
„„总的说来，在林子里过的真是一段美好时光。
”哈克的这种意识其实就是逃避成人社会的文明教育，逃避教育，虽然是在他那个酒鬼老爸的逼迫下逃学的，但是他却怡然自得。
哈克对于文明的教育是简单的逃避了，但是他依然没能逃脱成人的喧杂，他那酒鬼老爸的叫骂声、鞭打声也是成人声音的一类，仍然掩盖着哈克内心真实的声音，所以他在周密的计划后，不引发正面的冲突，诈死逃离了那个小木屋。
这也是哈克无声的抗议的一面。
哈克想通过拯救来实现自己的个人英雄主义理想，哈克要拯救的黑奴杰姆，是和文明世界所不同的纯真的人，是当时所谓文明的白人世界所坚决否认的阶层；这是他对于所谓的文明的成人世界的一种反抗表现。
但是最终，哈克拯救杰姆之后才发现，杰姆已经不是逃跑黑奴，是个自由人了。
小说结尾哈克又回到了这个“文明”社会，但却一心向往美国西部的生活，但想象中的西部并不存在了，无形中这个西部相当于“绝望”，那个连孩子幻想的自然的地方都被成人开化了。
儿童对于成人世界也就是定义中的文明世界的理解，是用他们儿童的眼光来分析得出的。
他们试图以自己微弱的力量来表达些什么，改变些什么，但是最终都只是无声的抗议，导致他们的绝望。
儿童也将走过他们儿童的那一年龄段，成为下一个时期压制儿童的成人，历史在反复，这其实是整个人类文明造成的。
这种探索、逃避本身就伴随着反抗，这种反抗在绝望的同时往往又留有一线再探索、逃避的希望，因为这个世界永远都会有儿童存在
三篇读后感
《小水滴流浪记》读后感我们人类为了工业发展无尽的向自然索取，不断的破坏水资源，造成了各种各样的资源破坏和短缺。
应该警醒人们保护水资源
我是一滴快乐的小水滴，昌化的紫溪是我的家，我的家乡靠着青山，依着杨柳，景色分外迷人，而我也是穿着一身晶莹纯洁的衣服，像一位美丽的精灵，一会和小虾们玩耍，一会和小鱼们逗乐，过着无忧无虑的日子。
直到有一天早晨，当我睁开惺忪的睡眼，却没有看到我熟悉的小伙伴们，正在纳闷，突然感觉自己身子变得好轻好轻，似乎在慢慢飘动，我低头往下一看：呀，吓死我了，我怎么飘在天空中呀
原来我被太阳公公带到了云朵中了。
“小虾，小鱼……”我开始呼喊我的小伙伴，希望他们听到我的喊声来帮帮我，我想回到我的家乡，可是我离得太远了，他们根本没有听见。
我不断地挣扎，可是无济于事，终于，我累了，慢慢睡着了。
当我醒来的时候，低头往下看，眼前的景象变得那么地陌生，这是哪
我揉揉眼睛，想要看得更仔细。
可是我的眼睛就好像蒙上了一层薄纱，眼前总是模模糊糊的，我的眼睛怎么了，我瞪大眼睛，终于看清楚，那是因为一片烟雾挡住了我的视线。
透过朦胧的烟雾，我终于看见了下面的景色。
原来我来到了一个繁华的都市，下面车水马龙，一切是那么的热闹。
可是我无心欣赏这繁华的景象，我一心要寻找我的故乡。
功夫不负有心人，我终于看到了一条河流，正准备挣扎着往下跳，突然一股恶臭扑鼻而来。
这是什么气味
似乎是从河里飘出来的
呀，这水怎么是这种颜色
只见那哪是一条河流，分明是一条黑色的缎子，再仔细看，河面上还漂浮着各种各样的垃圾。
赶紧逃吧，我实在忍受不了这种恶臭了。
于是，随着风，我又开始往更远的地方飘去。
不知过了多久，我来到了一个山区。
这里的空气一下变得清新，我马上深吸了一口气。
还没来得及好好享受，突然一阵热浪袭来，一下让我清醒了，这里的一切并不如我想象中的那样美好。
河流呢
我怎么没看见河流呢
那是什么
我看见一条钻在泥土里的鱼张着大嘴拼命呼吸，可惜它已经死去，但始终保持着游水的姿势。
裂缝里，随处可见难逃厄运的小鱼深陷干旱的土地中。
我被眼前的景象惊呆了，看着那些渴死的鱼儿，我伤心极了，可是我的眼泪呢
为什么没有
不好，我发现自己开始变得更轻，好像就要消失了一般，顾不得多想，我赶紧往前飘去。
终于，我逃了出来，这之后，我又流浪了许多地方，我见到了祖国母亲河——黄河，依旧黄沙滚滚；我见到了梦寐以求的大海，可是却漂浮着大片的石油；我还见到了…… 不知经历了多久，我已是精疲力尽，又一次沉沉地睡去了，突然，睡梦中我听到“滴答滴答”欢快的歌唱声，我赶忙睁开眼睛，周围的一切是那么地熟悉，清澈见底的溪水里，一群群的鱼儿在尽情的嬉戏玩耍，“快来一起玩呀
”一个熟悉的声音传来，那不是我的小伙伴吗
啊，我终于回到了自己的故乡
“来了
”我赶忙冲了上去。
我想，我再也不愿离开我的故乡了
