会走路的房子读后感
满招损，谦受益 ——读《会走小》有感 今天我阅读了《走路的小房子的》一我很好奇，房子会走路吗
于是，带着好奇心，我很认真的读完了这本书。
本书的作者是著名的童书作家杨红樱，我很喜欢杨红樱阿姨的作品，她的作品很生动，让我着迷，将儿童世界描绘的有声有色，正像她所说的“在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡。
”在这个美丽的童话城堡中，可爱的孩子成了世界真正的英雄和主人。
这本书充满着诗与欢乐，充满着爱与感动，充满着美与启迪，充满着无边的幻想与无限的热能，它最适合我们安静地坐下来，一起阅读和思考。
现在就让我们一起来分享这本书吧
本书由五个大故事组成，第一个故事是“亲爱的笨笨猪”，第二个故事是“会走路的小房子”，第三个故事是“追赶太阳的小白鼠”，第四个故事是“鼹鼠妈妈讲故事”，第五个故事“骆驼爸爸讲故事”。
第一个故事讲了笨笨猪和秃尾巴老鼠一起生活，笨笨猪帮鸭妈妈卖鸭蛋，帮驴大爷盖新房子。
第二个故事讲了小翘辫儿和小跟头一起跟小房子生活。
第三个故事讲了一只秃尾巴老鼠放出来的小白鼠去追赶太阳。
第四个故事讲了鼹鼠妈妈讲“金瓜汤”、“银瓜汤”、“小迷糊兔”、“农夫和蛇”、“蚂蚁球”的故事，故事讲得特别生动。
第五个故事讲了“神犬破案”、“耳朵的风波”、“比胆儿大”、“藏松果”的故事。
在这五个故事中，我最喜欢“会走路的小房子”这个故事，《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。
后来，它的门儿也坏了，窗也破了，最后成了一座人见人厌的破房子。
让人感到高兴的是小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿，安上了窗，小房子对他们心存感激，邀请他们俩住了进去，小房子又过上了丰衣足食的生活。
《会走路的小房子》告诉我们：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。
只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你。
记得在课堂上，我们学过中国的一句古老的成语：“满招损受益。
”意思是说，骄傲招来损失，谦虚受到益处。
谦虚是我们中华民族的传统美德之一，是使人不断进步，获得成功的一个重要的内在因素。
谦虚首先表现为实事求是地看待自己，有自知之明。
谦虚的人总是既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和短处；既看到已取得的成绩，又懂得不论成绩有多大，对于伟大的事业来说，只不过起到了一砖一瓦的作用。
当人们称颂科学家牛顿的光辉成就时，他却认为自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，只不过捡到了几片贝壳而已。
其次，谦虚的人总是努力不懈，积极进取，锐意奋进的。
著名的科学家爱因斯坦就是个例子，他取得的成就越大，得到的称誉越多，就越感到无知，他把自己所学的知识比做一个圆，圆越大，它与外界空白的接触面也就越大。
爱因斯坦曾经意味深长地说：“如果有谁在自己标榜为真理和知识的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
”即使你已经取得了很大的成功，也决不能自满，千万不要生活在过去的荣耀之中。
成功不是人生停留的归宿，也不允许昨天的成功影响今天的工作。
生活在于不断的奔跑，不断的超越自己的事业，而不在于成功目的的实现。
另外，谦虚还表现为正确地看待别人，虚心地向别人学习。
孔子说：“三人行，必有吾师。
”意思是说，只要有几个人在一起，其中必定有值得我学习的老师。
谦虚的人善于发现别人的优点和长处，随时向别人请教，并懂得尊重别人，有事和大家商量。
所以，谦虚的人能够主动地取别人之长，补自己之短，不断地从集体和群众中汲取养料，充实自己，为自己的进步和成功创造良好的条件。
谦虚的反面是骄傲。
骄傲使人盲目自满，固步自封，自高自大，脱离群众，堵塞进步与成功的道路。
但是谦虚绝不是自卑。
自卑是不切实际地过低估计自己，觉得自己处处不如别人，对事业灰心丧气，这往往导致无所作为。
骄傲和自卑从两个极端背离实事求是的精神，都是前进道路上的绊脚石。
谦虚的人既不自高自大，也不妄自菲薄，总是满怀信心地努力进取。
对于我们这些处于成长中的孩子而言，怎样做才是谦虚呢
经过了一番思考，我领悟到以下几点：第一，你必须尊重别人。
用一颗真挚的心友好地对待身边的人，我们要注意自己言行，谦虚待人，学会尊重他人。
因为维护他人的尊严和人格是我们和别人相处中最重要的一点。
第二是我们必须认识自己。
记得一个名人说过“认识自己是很难的”我们应该认识到自己的优缺点，要有自知之明，不要自高自大。
必须承认每个人的力量是有限的，在很多时候，需要得到别人的帮助我们才能成功。
第三是我们应该积极向别人学习，吸取别人的优点完善自己，有宽阔的心胸去接纳别人。
遇到不懂的问题勇于承认不会；不夸大自己所作的事情；多学习接受新事物。
因为我们以后的生活是和很多人在一起工作。
因此谦虚不止是自身的修养，也是我们和其他人一起生活工作需要的修养。
所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯，我们要做一个时刻都能够保持心境开朗，脸上时常挂着微笑的人，这样的人不论是在什么地方，都是最受他人欢迎的人。
求《斗努的春天》200字读后感
读《斗努的春天》有感《斗努的春天》是我在这个寒假里看的第一本书，书里的主人公叫做斗努，是一个和我差不多大的小女孩，虽然我们的年纪相差不多，但是我的生活却比她幸福很多。
看这本书的时候，我常常会想：春天是希望的象征，草长莺飞、万物复苏，可是对于哈尼族小女孩斗努来说，春天什么时候能到来呢
书中的故事发生在云南红河的一个哈尼族村寨里。
斗努的阿爸买了一头牛，为了让牛能卖个好价钱来给家里盖房子，斗努每天都尽心尽力地照顾这头牛，她白天上学，放学就去放牛、割猪草。
曾经山塘边的草长得很茂盛，可是现在却遇到了干旱，山塘变得越来越光秃秃的，可即使这样，斗努依然把牛养得特别好。
干旱越来越严重，村民都纷纷卖了自己家的牛，但是斗努不舍得把牛卖掉。
后来，斗努的表哥自杀了，村子里有习俗，谁家有葬礼就要杀牛祭祀，为了让牛不被杀死，斗努顾不上失去表哥的难过就带着牛离家出走了。
书中的主人公斗努和我过着完全不同的生活，我从来没有放过牛，更不会担心家里没有水吃，看到斗努每天放学都要给牛割草、打水，这头牛是她家里能盖好房子的希望，我就觉得特别惭愧。
斗努是一个特别善良又很勇敢的小女孩，她身上有很多优秀的品格是我需要学习的。
斗努的经历让我知道无论生活有多么困难，我们都要有一颗积极向上的心，不能轻易放弃自己的坚持，要始终相信春天一定会到来，用乐观和善良去守护生活的美好。
草房子读后感350字
最近我看了一本书，书名叫《草房子》。
书中的主人公桑桑，他顽皮、聪明；秃顶的陆鹤，别人都嘲笑他，叫他秃鹤；不幸却又坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。
这本书让我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小学校长桑乔的儿子。
有时候桑桑的奇思妙想很疯狂，有一次，他拿蚊帐来捕鱼，结果挨了他妈妈一顿臭骂；还有一次，杜小康想攒钱买商品的时候，他知道了，他就卖了他心爱的白鸽借钱给杜小康用，我很佩服他在别人最困难的时候给予真诚的帮助。
秃鹤，其实他姓陆叫陆鹤，因为他没有头发，而且是个光头，所以大家都叫他秃鹤。
大家都捉弄他，因此秃鹤很烦恼，所以常常在河边哭，想尽办法掩盖自己的缺陷，并且在一个节目中好好的表演秃头的角色，让同学老师对他刮目相看。
看来只有相信自己，再丑陋也有散发光芒的时候。
纸月，一个内向的女孩，她字写得很好，而且学习成绩也很好。
有一次，她把妈妈亲手缝制的书包和家里的青菜、鸡蛋都送给了桑桑，真是善良的一个女孩。
杜小康曾经是油麻地最富有的人。
有一次他父亲做生意亏了，从此家道中落。
有一天晚上他父亲病了，为了治好父亲的病，他家已经一贫如洗，杜小康也就退学了，没有钱上学的杜小康只能和父亲一起放鸭子去了。
当他们等到鸭子要下蛋的时候，鸭子游到了别人的鱼塘里，把鱼苗全部吃光了，于是船和鸭子都被扣留。
但是他没有被困难屈服，重新挑起了生活的重担。
这就是《草房子》里所有人物的故事。
他们的故事告诉我们，面对困难要挺身而出去面对它，逃避只会越陷越深，没有尽头。
草房子100字读后感
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。
男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。
115字总结了好久
草房子 第四章 艾地 读后感
读后感 金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。
这就是油麻地。
那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。
讲述着一个又一个催人泪下的故事。
每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。
善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。
她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。
在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。
然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。
在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。
从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化
是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧
是什么使她在垂暮之年发出人性光彩
是爱
是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。
也是她那颗感恩的心。
关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。
他曾是油麻地最富有的人家。
生长在高大阔气的红门里。
一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。
但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。
杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书
读草房子有感四百字
草房子是一本行值得回味的书。
这本看起来枯燥无味的书，今天我却对他爱不释手，更希望有续集出版，因为我想看到更多精彩的故事。
书中看似不起眼的小故 事，经作者的连串却给人留下了深刻的印象――突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了。
我回味生活中所经历的一切，居然暗自窃喜，原来正是因为生活中有那么多的小插曲，回忆才那么甜美。
真的要感谢于我生活的所有人，因为有你们，才让世界、让我变得精彩。
我觉得自己在不断的成长
书中的桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。
在这六年中它经历了无数感人的故事:师生间的真爱，同学间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良，尊严，顽强。
这一切的一切在他心里埋下了爱的种子。
书中做顽固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次见到秦奶奶时好像认识他似的叫了一声奶奶，一直被认为讨厌的老太婆听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从但从她亲昵的行动中我们不难看出她内心的波动:她伸手去抚摸了一下桑桑的脑袋。
所有的孩子都远远躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束艾，好令人佩服。
看来她也并不是那样不可亲近，亲切原来爱是可以相互的，桑桑和奶奶都不在用自己的爱作诠释吗
人生无处不真情。
在草房子里我看到了令人落泪的真情。
阅读者，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱洒满人间。
读后感的好开头
最佳答案《读后感》开头示例 1、读<凡卡>有感: 我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心. 3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。
它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理. 8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
