四年级语文上册新语文读本《哦
冬夜的灯光》读后感
读完这篇文章,心里泛起一丝感动,淡淡的.因为,这情,也是淡淡的.文章很质朴,开头不似别的文章巧设悬念,如雾里看花.作家和他的妻子抛下了他们自己的诊所和舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部的一个荒凉小镇.看到这里,你也许会问：“为什么呢?”因为这个地方辽阔无垠,更重要的是这里充满了温暖、友谊和乐观.感觉很真实,当你在繁荣忙 碌的都市里住了很长的一段时间,你会发现,人与人之间的关系已经变得那么的冷漠.当你发现你的生活并不仅仅是金钱、事业和荣誉的时候,我想,你也会和作者他们夫妇一样来到这个偏僻的寒冷的小镇里居住.情,文学亘古不变的主题.不管是亲情、爱情、友情,还是邻里之情、乡里之情,都能拨动心弦,感人肺腑.这里没有如诗如画的文采,没有过分极度的渲染,而是用了一种真朴的叙述,淡淡地向你道出了发生在一个冬夜里的故事.故事述说了在一个荒凉的小镇里,人与人在陌生的关系里产生了情.这是什么情呢?一个医生为了保证一个婴儿的生命安全,在对即将行走的路程完全不熟悉的情况下,冒着寒冷的天气在冬天的夜晚驱驰十五公里的车程来到了这户农家为这个婴儿诊医.而在他驱车行进的路上,沿途农家全部把灯打亮了,为的是让这个医生能辨认出前进的路,以致于不会弄错了方向.之前,他们可能不曾相识,即使相识,亦可能不熟悉,但是在这样的夜晚,他们为一个陌生人打亮了灯,即使他们平时夜里用电是非常节约的.因为,这世间的情在指引着他们.这是充满人性的情,它摈弃了人世间的冷漠和无情,它充满了人性的美好,充满了人性原始的至真至纯.
《在冬夜里唱歌的鱼》 读后感60字左右 今日速要
冬夜里唱歌的鱼读后感读了《在冬夜里歌唱的鱼》一文，我知道了文中的母亲是一个有爱心、善良的人。
虽然，他们家很穷，但在别人最需要温暖和爱的时候，伸出了援助之手，给予别人最温暖的“火源”，“给予别人生活的希望”。
这位母亲给我们开起了一门最初的功课——拥有爱心与学会善良。
一个人只要有了爱心，就会得到美好的回报，所谓：送给别人一个果实，收获一个果园；送给别人一本书，收获一筐的知识；送给别人一棵小芽，收获一个春天；送给别人一颗星星，收获一片星空。
人学会善良，好好待人，别人就会尊重你，敬佩你，欣赏你。
你的善良之泉需要爱心之水来灌满，你必须做一件善良或爱心的事才有一滴爱心这水，等你做了很多的帮助别人的事，爱心之水就会从某个地方涌出来，像长江一样，滔滔不绝。
一下子，就会把善良之泉灌满。
在你内心深处会有一股永远给你提示的善良之泉。
里面有最饱满的爱心之水。
永远给你上对你有助的功课。
善良是一本书，给你指点正确的道路。
爱心是位教师，带你走向成功的终点。
学会善良和拥有爱心，在别人寒冷、需要帮助的时候，我们应该送出温暖、帮助他人。
学会雪中送炭，也许就是你一个人生的起点，登上成功之山的一部分。
学会善良和拥有爱心，不要怕累，不要怕苦，当你做到时，你会觉得好快乐呀
也许这是你忘掉痛苦最好方法。
当然，别人在感谢你的时候，别忘了说一声：“别谢我，要谢的话，就请继续把这份帮助传递给其他人。
”
冬夜的灯光读后感300字
一个寒冷的夜晚，一个暴风雪即将来临的夜晚，一个漆黑的小镇。
会使你想到什么
是一个暖暖的取暖器，还是温暖的被窝，或者是一个冒着“嗞嗞”响的火盆
你是否会想到在天气如此恶劣的情况下发生的一件看似平凡却又不平凡的事
“丁零零……”15公里外农场的一个农民在深夜的电话给我，请我上门给他的孩子看病，但是我人生地不熟，再加早偏僻的西部一片漆黑，我根本不知道该怎么走。
于是农民想了个办法，就是让沿途的农户家灯都开着。
我准备出门了，这时我发现天马上就要下雪了，并且我还不清楚沿途的农户是不真的会开灯。
但是，出于一个医生的职责，我冒着生命危险上路了。
果然沿途农户家的灯都开了，在等待着我，使我不再孤独，不再害怕。
读完这篇文章，我十分感动，是为作者不顾生命危险，履行医生的职责、为沿途一直亮着灯的淳朴的农户而感动。
我认为作者是十分勇敢的，这么晚了，又是寒冷，又是漆黑，路又不熟，而且暴风雪即将来临，“我”完全可以说“对不起，我么晚我不出诊了。
”可是他却急人所急，心里想的却是那个患病的孩子，置自己的生命度外。
而那些沿途的农户在平时恳定非常节约的，他们也根本不会在深夜开灯，可是他们想到了“我”不认识路，放弃了休息时间为“我”开灯，指引方向，使我顺利到达。
表现了他们的热情、友谊及淳朴心情。
一副多么令人感动的画面啊
我会牢牢地将他们的形象深藏在心底，并且向他们的精神学习
读《哦
冬夜的灯光》有感 最近，我读了一篇文章，叫《哦
冬夜下的灯光》。
这篇文章是英国的莫里斯·吉布森写的。
主要写了作者为了给农民的一个婴儿治病，沿着农家的灯光，终于到了婴儿家的事。
一看标题，我很自然地推断出作者重点写的是“灯光”。
那么作者是怎样写灯光的呢
为了协助医生找到农夫的家，救助生病的婴儿，尽管那时候农家夜里用灯光是很节约的，但沿途的农家还是全部把灯打开了。
而回来的路上，“沿途的农家的灯都依然开着，通明闪亮的灯光仿佛在向我致意，人们用他们的灯光送我前行。
我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还亮着，在等待着我……”我一遍又一遍地读着这段含义深刻的话，终于知道了这里表面是写灯光，而实际上写的是灯光下的农民们——他们的善良，他们的友谊，他们会发光的心灵——这就呼应了开头那一段里作者所说的，“这里有的是温暖、友谊和乐观。
” 如果生活中每一个人都尽力帮助别人，大家彼此坦诚相待，比如：在公交车上，给行动不便的人让座；在马路上，扶着残疾人过马路……这些都是大家力所能及的。
如果我们每一个人都尽力帮助别人，那我们生活的地方也会充满着温暖、友谊和乐观。
结合冬妮娅的命运写一篇读后感
《难忘冬妮娅》我们离那个年代太过遥远,以至于苏联的暴风雪成了火炉旁温暖依偎时窗外的风景.那些革命、政治、战争、阶级……当时或是不懂,或是不感兴趣,都只粗粗得略过.在迅疾翻过的哗哗书页中,我只去寻找那个永远的少女的名字——冬妮娅. 书一翻开,恰是保尔与冬妮娅的初见,那一张细腻的铅笔素描式的插画：少女冬妮娅从一棵弯曲的柳树上面探过身去,看到那个黝黑的打着赤脚的钓鱼少年.他在这一页折了书角,我知道,这一段在我们在心里,已是念念了千百次了. “她穿着领子上有蓝条的白色*水手服和浅灰色*短裙.一双带花边的短袜紧紧裹住了晒黑了的匀称的小腿,脚上穿着棕色*的便鞋.栗色*的头发梳成了粗大的辫子.” 小时候读冬妮娅的这段描写,心里大为惊异,原来在遥远的寒冷国度里,女孩子是这样的打扮,文雅干净,温和有礼,带着贵族的气息,低头看自己皱巴巴的红领巾和不洁净的白色*胶鞋,心里惆怅而向往,阶级算什么,只有美是我们认可的. 小说里一个色*迷迷的坏小子形容冬妮娅“这个姑娘像葡萄干一样香甜,别有风味.”说来也怪,这个比喻深深地印刻在我的心上,像葡萄干一样香甜的女孩子,是晒在阳光下的浓缩了的甜蜜,我想起冬妮娅在阳光下跑得像风一样皮鞋嗒嗒作响的样子. 两个人都气喘吁吁地站着,心怦怦直跳.冬妮娅因为疯狂的奔跑,累得一点力气都没有了.她仿佛无意地悄悄倚在保尔身上,保尔感到她是那么亲近.这虽然只是一瞬间的事,但是却深深留在记忆里了.” 初恋时的悸动,就是这样倏忽而至的,这一瞬间的美好,纯粹透明,仿佛初绽的未经风霜的花儿一样. 我亦怀着同样的悸动读他们的爱情,酸甜味道.我还记得：保尔为了冬妮娅,去理发店剪掉纠结的头发,辛劳做工买下蓝衬衫和黑裤子；在悬崖边冬妮娅骄傲而突兀的考验和保尔倔强的纵身跳跃；还有他们的误会,他们的忧虑,他们的别离. 最后一夜,在静悄悄的房间里,时钟提醒着六个小时后的分别.他们紧挨着度过,炽热得接吻,火焰一般得明亮.保尔的手指无意间触到冬妮娅的胸脯,惊慌而颤抖,急速离开. “不敢拥抱着睡觉,怕这样睡着了,让母亲看见引起猜疑,就分开了.天已经渐渐透亮,他们才入睡.临睡前他们再三约定,谁也不忘记谁.” 看到这里,我已经哭得不能自已,我知他们的爱恋就在这相惜中结束了,如一朵花在风中无声地吹落了. 我的耳边还回荡着保尔的承诺：“冬妮娅,等时局平定后,我一定能当上电工,要是你不嫌弃我,要是你真心爱我,不是闹着玩,我一定做你的好丈夫,我永远也不会打你,要是我欺负你,就叫我不得好死.”我流着泪知道不会了,永不会有那一天了,年少时有多少诺言是这样深深地许下又飘然而逝了呢? 很多年后,他们相逢在暴雪肆虐的铁轨旁,人事全非.但我的冬妮娅,她依旧留在那个分离的夜里,和身畔的少年许下永不相忘的誓言. 冬妮娅,永远的少女,永远的初恋,永远的不能再见.我所记住的她,明朗热切,和气真挚,她说的每一个“您”字都让我觉得深情款款.而这纯洁而不可触碰,火一般明亮的爱情,也将深埋在我的记忆里. 有如初恋,难忘冬妮娅.
解释古诗冬夜读书示子聿. 观书有感 快啊~~~
冬夜读书示子聿（宋） 陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。
终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。
“遗”，即保留。
“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。
次句是说做学问的艰难。
只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。
否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。
这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。
“纸上得来”，指的是书本知识。
“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。
“躬行”，就是指亲自去实践。
孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。
观书有感这是一首有哲理性的小诗。
人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。
所谓源头活水，当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。
希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。
原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许
为有源头活水来。
”它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读
你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。
第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了
作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢
他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。
他的心灵为何这样澄明呢
因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊
大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊
冬夜读书示子聿一诗告诉了我们什么道理
道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
一个既有书本知识又有实践经验的人才是真正有学问的人。
