海洋馆一日游作文开头。
不要太普通平庸
到了海洋馆，我被那儿的一切深深地吸引住了。
呀，多漂亮的小鱼儿
白的、红的、黄黑相间的……真是多姿多彩。
你瞧，它们时而在水中旋转，时而你追我赶，时而成群结队，好不快活。
忽然，一条大白鲨横冲直撞地游过来。
顿时，所有的鱼儿吓得四处逃窜，一哄而散。
此时，一场激烈的战争拉开了序幕：凶猛的大白鲨冲上前去咬海龟，眼看海龟落入鲨嘴，说时迟，那时快，它机灵地把头和四肢缩进了龟壳，面对硬梆梆的壳子，鲨鱼又攻击了几次，可是无济于事，显然鲨鱼败下兴致，无法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了
珊瑚像花一样，又像展开的枝丫。
鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，美丽的水母点缀其间，海底世界真是美不胜收。
哈哈，到了中午自由活动时间啦
这里有精彩的动物表演呢。
于是我们三五成群，来到了表演地点。
节目精彩纷呈，令人眼花缭乱。
其中，我最喜欢的是海狮表演。
它们自由自在地在水上游玩。
突然，一声口哨声让它们游向舞台。
表演开始了，首先上场的是海狮姐姐，它表演海上顶球，只见它灵活地按住驯养师抛来的球，稳稳地顶在了头上，还走来走去，真绝
然后是海狮妹妹表演翻滚，由于它身体肥胖，动作显得笨拙，憨态可掬，惹得观众哈哈大笑，在掌声与笑声中，姐姐还表演了高难度的“海上套圈”。
妹妹也不甘示弱，拿出了她的独门绝技“水中芭蕾”。
快乐的时间总是短暂的。
不知不觉，已到了我们集合回去的时间，我不时地回头遥望海洋馆，多想下次能再来呀
四年级去秋游-海洋公园作文三百字
下课了，同学们，像小鸟一样飞到了上，操场立刻变成了 们的乐园。
同学们有的踢毽子，有的跳还有的打乒乓球 .....瞧，这边 的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的 一端， 只听见上下翻飞， 耳边传来摇绳子的声音， 和绳子打地的声音。
而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。
周 围的同学情不自禁地为他数着数： “1、2、3、......34、35......”时间一 分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。
这边的小明和小刚正在进 行踢毽子比赛呢
他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中， 又准确的落了下来，就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞，引得周围的同学 不由地为他们鼓掌，大家玩得多开心呀
上课铃响了，同恋恋不舍地离开了操场，走进了教室，进行 下一节课的学习。
春游观后感500字(关于浦江公园)。
今天学校组织我们去春游，那是我向往已久的地方——上海辰山植物园。
今天天气很好，无风无雨。
老师，同学们心情很好。
一路上又唱又闹，又说又笑。
不知不觉中到了植物园。
同学们像小鸟一样飞出了汽车，东张西望，叽叽喳喳说个不停。
老师开始不停地向我们介绍路两旁形态各异的树木。
接着，我们来到了一个树的乐园——温室花园。
通过牌子的详细介绍，这里面有一种极其珍贵的树木“泽泻科”，它可是单子叶植物中最原始的植物之一呢
可是，其他植物的树木都是光秃秃的，有的才刚发出了嫩芽。
放眼望去，像一片黄色的沙滩，沙滩上有几棵树杆而已，跟我想的大相径庭。
我还以为是树木成林，郁郁葱葱呢
还应该有许多奇形怪状的树木和名贵的树种等等。
相信几年后，植物园一定会变成绿色的海洋。
辰山曾是开采建筑石材的场地，西侧采石场在山体开采完后，又向地下纵深挖掘，现留下采石场遗址的矿坑深潭。
辰山植物园在建设中因地制宜，依据生态修复的原理，通过对现有深潭、坑体、地坪及山崖的改造，营建成地貌奇特、高山飞瀑、季相分明的矿坑花园。
矿坑花园由镜湖区、台地区、望花区和深潭区组成，花园设计将场地中的后工业元素、辰山文化与植物园的特性整合为一体。
镜湖区倒映着辰山山体，恍若水天一色。
台地区以铁锈钢板覆盖部分区域，配以错落有致的青石台阶，演绎出山与石的刚毅。
望花区多栽种地被花卉，四季繁花似锦、色彩艳丽，仅在该区域栽植的植物就超过1500种。
深潭区更是鬼斧神工，此处建有水帘飞悬、雾气弥漫的瀑布景观，其下为采石场遗址的矿坑深潭，游客可由嵌在崖壁上的入口构筑物，沿着曲折的山崖栈道往下走，亲临深潭水面，穿过由石梁开凿而成的“一线天”，并沿水面浮桥绕过潭中孤岛，进入贯通东面岩石药用植物园的山中隧道,沿途可欣赏到悬崖飞 瀑、深潭幽碧的绝妙景观，寻觅到奇趣无穷、惊险刺激的独特体验。
这次春游给我留下很大的印象，我希望下次还有这样的春游
写欧乐堡的作文儿400字以上
欧乐堡梦幻世界 7月6日,火热的太阳照耀着大地,也阻碍不了我去旅行的心情.爸爸妈妈好不容易休息了,答应我一起去济南欧乐堡,一个锻炼胆量,冒险的地方. 上午九点左右,我们到达了欧乐堡.门口是一个特别大的城堡,蓝色的屋顶,黄色的墙壁,灰色的围墙,里面到底什么样呢?我特别期待,从外面能听见各种声音. 进去以后,爸爸按着地图上的路线走,到了星光过山车,可惜没开门.我看见了时空穿梭,想体验直上云霄、高空坠落却有惊无险的感觉,就让爸爸和我一起坐.排了几十分钟的队伍,我终于可以坐上去了.一开始我很害怕,不敢睁眼,到了最高处停留的时候,我看见妈妈在向我招手,就鼓起勇气来了,突然一下子我到了最下面,慢慢的停了,然后又一次的升高,特别刺激.
去海洋世界游玩怎么写收获和感受几句话就可以
你好今天是大年初二，我们一家三口去“海底世界”游玩一遍。
， 其实“海底世界”我已经去了一次了，所有的东西都看过一遍，但因走的太匆忙，有的东西还没有看清楚，所以我这次还是怀着很期待、很高兴的心情前去的。
， 在去之前我们准备了一些零食和水，还带了一个数码照相机，做好了出发前的一切准备。
到了“海底世界”以后，我发现那里人山人海，等候参观的人排起了一条长龙，要买一张票可真不容易啊
， 前来参观游玩的人有情侣，有年轻夫妻，有老爷爷、老奶奶，有一家三口，还有的一家人用轮椅推着行动不便的老奶奶、老爷爷……。
谈情说爱的情侣们相互依偎着；年轻的夫妻们惬意地交谈着；老爷爷、老奶奶们相互搀扶着；一家三口之间相互吆喝着，不论男女老幼，不论地位高低，这个时候他们之间是平等的，他们的目标是一致的，就是要尽情欣赏大自然，充分享受快乐。
看着每个人脸上都洋溢着幸福的微笑，尽情地享受着节日的喜庆，我就被眼前这些情景感染了，“海底世界”还没有开始游玩，我就已经陶醉了。
满意请采纳
怎么写游记
怎样写游记呢? 一游览的顺序写。
在参观览一个地方时，是随着时间的推移间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。
大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。
我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。
在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。
带儿子出去游乐圆玩的心情说说
今天很高兴的、跟儿子去了游乐园。
儿子玩的很高兴，很开心。
以后应该经常带孩子出去走走的。
写海洋馆的作文有哪些
今天下午，万老师告诉了我们一个好消息，星期四我们去春游，去海洋馆参观。
听了这个消息，同学们便欢呼雀跃，当然了，我也很高兴，因为春游是一年才一次的活动。
转眼间，星期四到了。
我早早地起床了，收拾好要带的东西，便直奔学校。
过了一会儿，等同学们都到齐了，老师便带领着我们来到了操场上站队。
老师将我们班分成了三个队伍，第一对是男生12个人；第二队是女生19个人；最后一对是男生15个人。
就这样，我们高高兴兴的坐上了大巴，向着海洋馆出发了。
我们乘着大巴，一路欢笑着，不知不觉我们就到了海洋馆。
刚到海洋馆，就看见墙上挂了许多海洋生物的标本。
我们一进海洋馆门，导游便带着我们直奔海狮表演馆。
表演开始了，只见训养员叔叔从房间里把一只长约2~3米的大海狮带了出来。
这只海狮通身乌黑，长着一个子叶形的尾巴，又大又黑的眼睛嵌在海狮的脸上，炯炯有神。
当我初次见它时，我以为它是一只成年的海狮，后来听训养员叔叔的介绍，才知道它才9岁。
一个未成年的小海狮就长这么大了，要是成年了岂不更大。
介绍完小海狮后，训养员叔叔就命令海狮为观众表演“水上芭蕾”，小海狮熟练的在水面上跳跃着，赢来了一阵阵热烈的掌声。
紧接着，小海狮钻进了水中，在水中游了一圈后，一昂头又钻进了深水中，几秒钟后小海狮猛地从深水中蹿了出来，它带起的水花犹如蛟龙出水，它敏捷的身躯在水中转动着。
掌声再次响起来，我惊呆了，我万万没有想到，海狮这么笨重的身躯，跳起舞来会是这么轻盈。
看完演出，我们便去参观千奇百怪的鱼了。
我看见了黄鳐，只见它像一块布一样，在水中游动着。
你可别觉得它很温柔，其实啊
它是很凶猛的。
据说有一次，一位潜水员，带着许多的食物去喂食，刚一下水，便被黄鳐围住，它们团团围住潜水员，无奈之下，潜水员只好将食物拿出来全喂了它们，这才解围。
我还看到了各种各样的鱼，比如七彩神仙鱼、吃奶鱼、水母、海胆、海马、鲨鱼等等，这其中我最喜欢黄鳐了。
我喜欢海洋馆，但我更喜欢春游，尤其是跟同学们一起。
