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关于念书的孩子读后感日记

时间:2014-02-25 12:53

念书的孩子观后感100字

《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。

观看电影时,周围有许多同学都被感动地哭了,我也哭了四次:第一次是爷爷吃喜酒忘了开开,当路开找到爷爷并抱住他时,我哭了;第二次是爷爷煤气中毒,被医生救活,开开抱着爷爷哭了,我也哭了;第三次是爷爷离开了人世,开开悲痛不已,我留下了心酸的眼泪;第四次是爸爸把开开带到城里上学,把小胆儿留下了,可是小胆儿一直追着大巴车,我被小胆儿的人情味深深打动,就又哭了。

开开很爱学习,经常给爷爷念书,虽然他经常把字读错,但是他认真专心给爷爷读书的态度,深深地打动了我,爷爷从中也得到了极大的满足和安慰。

回到家后,我把我和路开对比了一下,觉得我比路开生活幸福多了,热了冷了就开空调,饿了就有可口的饭菜吃,而且还有手机、点读机,同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁,沉浸在父爱母爱之中……所以,我今后决心好好向路开学习,珍惜我所处的优越条件,把学习成绩提上去,不辜负社会、老师、家长对我的期待。

《念书的孩子》观后感300字数

我看了一部电影《念书的孩子》,走出电影院我的心情还久久不能平静,电影中的情节时时刻刻都仿佛展现在我的眼前。

影片讲述了一个山村留守儿童的故事,故事的主人公是一名叫路开的小学生,爸爸妈妈去城里打工了,只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。

他们生活的非常贫困,家里没有钱交不起电视费,不能看电视,晚上路开就给爷爷念书,小狗也趴在床下抬起头,好像听得很认真。

每当路开上学的时候,小狗都陪伴着他,路开经常把心里的话说给小狗,路开特别想他的爸爸妈妈,当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候,我禁不住也泪流满面了,我多么希望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。

寒冷的冬天来了,生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。

一天,在城里的爸爸邮来了200元钱,让他们点燃煤球炉,这样他们就不怕冷了。

一天早上,“小胆”大叫起来,咬着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯,原来爷爷煤气中毒了,路开拨打了120,经过医院的治疗,爷爷被抢救过来了,但是爷爷的身体越来越虚弱了,已经不能再照顾他了,路开每天放学回来写完作业后,还要照顾爷爷,他学会了做饭,还会做咸萝卜。

日子一天一天的过去,有一天,“小胆”又大叫起来,它趴在爷爷的床边,舔着爷爷的手,可是爷爷再也醒不过来了。

爷爷走了。

爸爸妈妈回来了,他们要把路开接到城里去上学,却得到了路开的反对,最终,还是要进城了,路开和爸爸妈妈上了汽车,可是却无法带上“小胆”,汽车上不让带动物,车开了,小狗拼命的追着汽车跑,路开在车上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起来。

电影讲的这个故事非常的感人,但是我真的希望这种事情不要再发生了,我们应该珍惜生命,珍惜友情,让我们更多关注这些留守儿童,让我们的生活变得更加美好。

念书的孩子观后感200字

书名:《不上补习班的第一名》作者:韩令熙好词:  石破天惊 心急如焚 饥肠辘辘  九霄云外 嗤之以鼻 忧心忡忡  杀气腾腾 哑口无言 惨不睹  趾高气扬 善罢甘休 相依为命  吉祥式就,酬功载毕.亲地尊天,  礼文经术.贶征令序,福流初日.  神驭爰归,祠官其出.好句: 我知道目标会改变一个人的谈吐和行为,谈吐和行为会改变改变未来,最后会改变一个人的人生。

发现原来那些成绩优异的同学,也都是经历了抵抗讨厌念书的心结,忽然觉得他们很伟大。

在想要念书的心情和想要玩的心情拔河时,小米的心里有一种不知名的孤单。

书架上只有少少的一两本书,小米的间里那些摆得满满的参考书或是练习本,在智律的间里几乎找不到。

原本对于功课好的智律是妒忌又羡慕,可是他却说更羡慕小米有可以为她高兴的父母亲,这让小米的脑袋和心情上都有一种茫然的感受。

小米把以来埋在心底的想法一口气全说出来发现心情真的很畅快。

人生是自己的,什么是真正的幸福,应该要靠自己去挖掘 《不上补习班的第一名》读后感 《不上补习班的第一名》是一本讲述了自律极强,自主不依赖的书。

本书的主角是一名叫“小米”的小学生,小米的妈妈是巨细靡遗为孩子一一打点所有的生活在能够放心的一位典型的“经纪人”妈妈。

另一个主角“智律”则是一位非常自律的学生。

智律并没有人跟在身边为他安排一切,他总是主动地设定目标,并且十分自律地念书,所以在学校的成绩一向很好。

小米和小米妈妈将以智律为典范,开始自我反省并且慢慢地改变观念。

小米在主动向父母亲宣布“以后我要做个自动自发的人”的自律宣言之后,经历各种行为的错误之余,“一点一滴”地改变,慢慢成为自己人生的主人。

我要向本书的主人公智律学习,学习他小小年纪可以照顾年迈的老奶奶,同时还要做很多家务活。

而我——因为有父母无微不至的照顾,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。

另外,智律家才两本课外书,他都能领悟出书中的道理,而我家有成百上千本课外书,我又能领悟出几本呢

今后,我要向小米一样改掉诸多不良的坏习惯,在学习上我一定要成为《不上补习班的第一名》,大家拭目以待吧。

《不上补习班的第一名》读后感  今天,我和妈妈在书店书,回家后,我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书,我便津津有味地看了起来。

日记四年级日记  《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。

原本小米是个“小懒虫”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈穿,平时像写读书笔记那些活都要妈妈帮忙,她自己连脑筋都懒得动。

后来有一天智律转学到小米的班级。

智律在生活上很自立,会照顾奶奶,会烧饭、会东西、会分捡垃圾……,在学习上很自觉,不上补习班照样全班第一。

两个人形成了鲜明的对比。

小米通过向智律学习,小米身上发生了重大变化。

在生活中小米用自动自发日历来督促自己,自己能做的事情自己做,在学习中不断学习智律好的学习方法,战胜了懒惰,在期末考试中取得了好成绩。

  虽然我没有小米那么懒,但是我从她身上看到了我的影子。

在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见,在学习上没有人监督我,就乱写乱画,反正完成了任务。

妈妈经常说我是“小懒虫”。

  暑假到了我一定要改掉自己的毛病,学会自律。

关于爱国读后感作文 400字

材料网站:记事作文:1 照片在我的写字台上有一张是十分温馨、和谐的全家福照醒目的立在那里。

迄今还是十分新,因为那是我所珍惜的。

当时的我在上小学,对于节假日,只是单方面地想着玩。

爸爸妈妈都一一满足。

但是这一次却例外了,他们有事要回老家一趟,又因为我要读书,不能带我一同回去。

出发前几天,她们让我的姨妈照顾我,并讨我欢心似的给我买了许多东西。

我是知道的,她们要走了,我不愿耍脾气无赖似的缠着她们不让走,只是一脸的无奈。

这对他们倒是一种欣慰。

终于,只剩最后一天了,明天他们便走了,这是我第一次与他们分离这么久。

“珊珊,明天妈妈就要走了,你还有什么需要的吗

”妈妈用她最柔的声音问道。

“妈妈你要走了,我能要一张照片吗

”我说着,用渴望的目光看着她。

“当然了,你要什么样的呢

”妈妈十分婉转的问。

“我要一张我、爸爸还有你的合影,就是全家福照

”我央求似的拉着妈妈的手摇了又摇。

“好,你等会儿。

我去找。

”说完她起身要走。

“不

”我一把拉住她说:“我要以前的,我要现在的,就今天。

”妈妈看着我说:“好,等会儿爸爸回来我们就走,好吗

”“好

”我点了点头。

我拉着爸妈的手来到摄影馆。

十分激动的与我最爱的爸爸妈妈在那儿完成了我的心愿。

第二天他们走了。

在他们离开的二十多天里,我不知有多少夜里,抱着它、想着爸爸妈妈,渐渐入睡。

睡梦中,又梦到我与他们一起生活的日子。

虽然这事已过去了很久,但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄脱,是我孤独时的抚慰。

2 暑假趣事今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了?于是,我把布穿到环儿里,想象着…...结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。

写人作文1 我爹我爹相貌平平,大眼睛,高鼻梁,一脸青青的胡茬子。

我爹每天都要对着镜子把胡子剃掉,而胡子偏认为“天生我材必有用”,于是就“野火烧不尽,春风吹又生”了。

我爹虽然是一校之长,但总爱做“鬼脸”追我,还扮成“日本军官”吓我,真是“老顽童”

有一次,我放学回家就见爹在念书,念的还是我在一年级念的语文课本,那不标准的普通话能把查理•卓别林给气死

我听了,忍不住哈哈大笑起来:“爹,干啥呢

”“噢,学校里组织学说普通话,我这领导干部开会讲话总讲土话,不起带头作用怎么行

自己也觉得不好意思,就照你这带声调的书念念,学学呗。

——爹还得拜你为师呢

”我一听把胸脯一拍,说:“没问题,我可以收下你这个徒弟。

”我们虽然没举行什么拜师仪式,我却成了名副其实的老师,我念一句,爹跟我念一句。

我教得认真,没想到爹学得更认真。

我这个“徒弟”没过几天,读上一段课文,我竟挑不出错音来了,你说神不神

我跟我爹半开玩笑地说:“爹,你成‘神童’了

还有一次,我过十岁生日。

那天早晨我一睁眼就喊:“爹,买生日蛋糕去

”可是,却传来了妈妈的声音:“你爹不在。

”“准是给我买生日蛋糕去了。

”我美美地说。

“不,去学校了。

”听了这话,我的心立刻凉了半截:“他说今早给我买生日蛋糕的,今天又是星期天,他去学校干什么

说话不算数

”“听你爹说要进行什么基本功比赛,到学校里做准备工作去了。

”我噘起嘴:“这个‘大坏蛋’,什么准备工作还要他这个校长亲自做,分明是躲着我嘛。

”“可别这样说你爹,他可是不容易的。

学校里的事情那么多,你爹又是狠了心,要使各种工作都上一个台阶的,没有付出怎么行

我们俩都应该支持他,不应该拖他的后腿。

一会儿,妈带你去买生日蛋糕。

”“当当……”十二点了,爹“准时”踏进了家门,看到饭桌上摆着生日蛋糕,一拍脑袋:“哎哟,我的宝贝女儿,今天是爹的错,老爹向你赔罪了。

”说着竟双手抱拳要给我行礼。

这哪行

我一个箭步跑上前去,扑到爹的怀里:“爹,你可真坏。

”爹就是这样,我喜欢我爹,又佩服我爹。

2 我的爸爸魏县第一完小三(六)班 李响我的爸爸长的白白净净,他有双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,与众不同的是他一笑,嘴的两旁有两个深深的“酒窝”,所以他特别喜欢喝酒。

你们别看他戴着眼睛很斯文的样子。

其实他脾气很暴躁,动不动就爱发脾气,就拿我平时用零花钱这件事来说吧,如果没有经过爸妈的同意,我哪怕花一毛钱,爸爸也要狠很的教训我一顿.可是5.12四川大地震后,我们学校开展了“情系灾区”捐款活动,我迫不及待地跑回家,把储蓄罐里所有的钱都捐了出来,爸爸知道后不但没有批评我,反而夸我是个有爱心的好孩子。

自从5。

12大地震后,爸爸每天下班后都要坐到电视机前,关注四川救灾的进展,看到灾区的孩子在帐篷里上学的情景,我发现一向以大男人自居的爸爸也流泪了,爸爸教育我要珍惜现有的学习机会,要学习四川人民面对灾难坚强、自立、乐观的精神,我们生活在祖国这个大家庭里,只要我们13亿人民团结起来,就会战胜一切灾难。

3 一位刻苦的同学有一个同学,他的刻苦学习的精神仍激励着我前进,他那种学习的可贵精神是值得每一位同学学习的。

那是在三年级第二学期,一次英语测验,他从最初的 90多分,降落到60多分,全班同学都很惊讶,要知道,那时他可是正班长

竟然考的如此低分,真是太令大家失望了。

后来,在下一次的测验中,他竟然又回到了90多分,这次,他不负众望

下课后,我慌忙跑去“采访”他:“请问,您是如何努力才追回成绩的呢

”他回答说:“我之所以追回了成绩,是因为我经历了上次的失败,必须吸取教训,奋力不懈

学习是人生中最美的享受,在知识的海洋里,我感受到了无穷的快乐。

”是的,他说的没错,我们应该热爱学习,也许在你刻苦过后,得到的是知识与成功。

事实再次敲响警钟,天才并不可靠,可靠的是勤奋和刻苦。

爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水

”我也不蒙你了,这位令我敬佩的同学就是:田花

读后感1我噙着泪花,含着悲愤读完了二小放牛郎的英雄事迹。

硝烟、战争让我们年仅13岁的二小永远地离开了我们。

但冰冷的大山不会忘记,不信,你对着大山喊,“二小,你在哪里

”它一定会给你浑厚、肯定的回答;血染的蓝天不会忘记,不信,你抬头仰望红云,那是二小的鲜血啊;青青的小草不会忘记,不信,当起风时,一棵棵小草纷纷向我们的小英雄深深地鞠躬;千千万万的人们不会忘记,不信,你听,《歌唱二小放牛郎》优美的旋律已经响起,传唱了半个多世纪的歌曲,还将世世代代继续传唱下去。

没有了战争、没有了硝烟,我成长在灿烂温暖的阳光下,我要为中华辉煌的明天而勤奋读书。

假如我成为作家,我要用手中的笔记下祖国辉煌的点点滴滴;假如我成为外交官,我要架起一座座中外友好的桥梁;假如我成为教师,我要把知识传到贫困山区;假如我成为科学家,我要用科学来改变我们的生活;假如我成为音乐家,我要用歌声赞美伟大的祖国;假如我成为医生,我要用我的双手来挽救生命垂危的人们……那时二小一定会在蓝天上含着微笑。

2《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓,它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难,并在磨难中接受了教训,变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇迹田,在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。

但我知道,这是不可能的,不通过自己的辛勤劳动,收获到的一定是幻想。

就像我们的学习一样,没有平时扎扎实实的基本功,靠走捷径,临时抱佛脚是不行的。

以前我也爱贪玩,一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后,如果有人来邀请我去玩具城玩,我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。

到底学习比游戏要枯燥得多。

现在我知道了,玩要有个度,尤其是外出游玩前,一定要得到家长的同意,并按时回家,不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气,耍小性子。

甚至不分场合,在妈妈的办公室,在学校的班车上就发脾气,搞得妈妈焦头烂额。

妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。

妈妈说,我们每个人这一生都不是平坦的,不经历风雨怎么见彩虹

每一个孩子就像一棵小树苗,如果想让它长成一棵又高又直的参天大树,必须时时修剪它的侧枝,不让它走上歧路。

当你有错误时,家长就像修剪工,就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样,时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例,时时提醒着我,怎样做一个又听话又懂事的孩子。

日记12007年8月4日 星期六今天,我到百花园里去了,你知道我干什么吗

其实,我要打扮打扮自己。

百花园里有荷包,还有化装和打扮的东西,我们买了一个粉红色的漂亮头花。

妈妈让服务员给我包了起来。

妈妈又带我买了一个7元的汉堡包,可好吃了

今天是快乐的一天

22007年7月29日 星期日我一觉醒来,看了一下前一星期狠狠摔破的伤口,我发现,在我的不知不觉中,疤终于掉下来了。

我喜出望外,赶紧跑过去让奶奶看,奶奶也很高兴,说:“一个人要学会坚强,遇到困难不能低头,学自行车不能怕摔跤,怕摔跤就永远学不好。

”我一定要继续练自行车。

32007年7月23日 星期一今天晚上7点半,我和奶奶、彤彤去龙兴广场,龙兴广场上可美了

大家肯定都不陌生,那里有一个大超市,还有著名的龙兴塔。

晚上更是热闹非凡,还有很多人跳舞,供小孩子玩的都摆出来了,有蹦蹦床、碰碰车,还有划船,还能钻进大气球里玩,可好玩了

我和彤彤玩的是跳蹦蹦床和划船,一直到9点。

我们玩得可高兴了

参考资料:

亲子阅读到底该怎么读

关于亲子阅读,每个家长都有不同的心得,在这个问题上,理当因人而异,不存在最标准、最好的方法,但却有能从不同的经验心得中总结出许多适用于大多数人的建议与技巧,为此,我们特意整理了一些亲子阅读的小建议,让我们在给孩子进行亲子阅读时能做得更好

绘本亲子阅读有哪几种形式

关于和孩子一起读绘本,常见的大致有这样的几种形式:一、看着画面,根据文本或图片内容用舒缓的声音连贯地给孩子叙述故事;二、指着文字,一个字一个字地读;三、一边读,一边用一些道具、表情、动作、变换的声音等一些有趣的形式使故事场景展现出来,在读之中和读之后,和孩子交流、表演等。

这三种形式,哪种最适合,没有绝对的答案。

但当孩子依偎在亲人身边看着、读着、说着、享受着,到底采用的是哪种形式已经不是最重要的了。

当然,有些家长非常用心,想着既然要做,就要做得更好,要把亲子共读做得更专业,把绘本的价值榨干那么也可以将这些形式结合起来,结合的方式尽可能灵活点,根据故事类型、年龄、孩子喜欢的类型来选择共读形式 。

比如:不同故事不同方式,情感性文学性的故事用第一种,角色众多、趣味性强可以参考第三种形式;我们在这里建议尽可能根据孩子的喜好来。

如有段时间,孩子对于文字特别敏感,就可以采用第二种形式。

不过值得注意的是,3岁以前最好不要指读(指着字给孩子念书),这样会让孩子的注意力转向具体的文字,孩子会因此忽略画面的整体感受,降低绘本的趣味性,影响宝宝对故事画面和情感的感知,这样就失去了绘本原有的价值和意义。

在采用不同方式的时候,把握住一个原则就好——家长和孩子都能享受这个过程。

所以不要采用读完要求孩子复述故事或者说说自己“读后感”的行为,这种“任务性”阅读会让孩子讨厌阅读。

听故事和边听边看有多大区别

我们先来了解一下单纯地听故事,与和父母看图画书共读,两者的区别。

1、从孩子来说,前者更有挑战性小孩是如何通过“听”理解故事

当听到某些词汇和内容的时候,有一定阅读、见识、想象经验的孩子会在脑海中形成一定的画面,完成对故事的理解。

反之,缺少相关经验的孩子,他们听到的故事在脑海中就无法形成对应故事,这就会造成难以理解的情况,以致觉得故事索然无味,影响体验。

而通过后面的方式,要知道绘本是全世界儿童的通用语,在图画的帮助下就理解多了,这样会促成孩子进行理解,让孩子爱上阅读。

2、孩子处理信息的方式会产生差异通过第二种方式,孩子有读图、理解画面语言的过程。

边看着画面,边听着家长读出来的声音信息,感受着图文的对应,其实也是一种知识积累的过程,它可以帮助孩子积累如何用规范语言表述对应画面语言用的能力和经验。

3、亲子关系的互动加深在亲子阅读过程中完成的亲子互动造成的亲子关系、情感的增长升级,其实才是亲子阅读带给孩子最重要的影响和帮助。

和父母看绘本共读的过程中,肌肤的触碰,语言的交流,心灵的沟通,这种情感交融是宝贵的,孩子长大后可能也会对这些温馨片段记得一清二楚。

这样两种形式,可以互为补充,晚上睡觉前可以先亲子共读一本书,再听故事进入梦乡。

同时,故事音频或者视频也可以在平时碎片时间或外出的行程中收听。

怎么让孩子对阅读更有兴趣

相信这个问题也困扰了很多年轻父母,或者对绘本了解不多的爷爷奶奶。

绘本怎么读

怎么让孩子喜欢并从中学到些东西

1)声情并茂孩子之所以喜欢听爸爸妈妈讲故事,就在于我们给孩子讲故事时,往往会投入感情,抑扬顿挫、声情并茂。

家长在亲子阅读的十多分钟全身心的投入,能帮助孩子从中学会专注,也很大可能学会如何富有感情地表述。

2)演示动作如果孩子比较小,词汇量贫乏,遇到绘本里的生词可以想办法“表演”出来,这样可以有趣生动地展现给孩子词义、故事情节,让孩子印象深刻,帮助孩子增加词汇量。

比如,读到“挠挠胳肢窝”这个词的时候,就挠他痒痒,每次都把他乐得咯咯笑,这样就不需要过多的词语去解释,孩子也能记得很清楚。

3)互动许多家长误以为,亲子阅读就是单方面的读和听,实际上,亲子阅读中,互动是不可或缺的,这方面可偷不得懒。

互动可以增强孩子对绘本内容的理解,但更重要的是使父母和孩子之间的关系更加紧密。

读到“我爱你,像我跳的这么高,高得不能再高”之类的句子时,他就会很配合地跳起来跟爸爸妈妈互动了。

4)自编歌曲、变成说唱rap或者变幻口音等总之,怎么好玩怎么来,将阅读时光变得生动又有趣。

比如《古利和古拉》里有一段:古利和古拉抬着篮子找东西吃去了,他们一边找一边唱歌:我们的名字叫古力\\\/叫古拉\\\/在这世界上\\\/最最喜欢啥\\\/做好吃吃好吃的\\\/古力古拉\\\/古力古拉…爸爸妈妈只要用自己的调给孩子唱起来,小朋友会立刻跟着唱起来。

无论是念起来还是听起来都很有趣,同时也是对欣赏韵律和节奏最好的启蒙教育。

孩子不爱惜书怎么办

6岁以前的阅读,除了培养阅读兴趣、词汇量的积累外,更重要的是培养孩子良好的阅读习惯,这是让孩子受益终生的。

而爱惜图书,是培养阅读习惯中的重要任务之一。

以下几点,在教孩子阅读时应该做好要求:1、让书本保持干净不在吃喝时拿书、翻书,看书前必须先将手洗干净。

2、用书签来做记号在书读到一半需要停止时,用书签做记号,切忌随意折叠书角。

3、将书放在适合存放的地方平时在家规划一个图书角,图书角应保证干燥、整洁、易拿易放。

在路上时将图书放进书包或者袋子里,不要让图书沾到水渍泥土。

4、对待书时动作要轻看书时不要用力地翻,也不要用力的拍打。

放书拿书时动作都要轻。

望采纳

大双心河读后感 高中作文

有时看着书或电影,眼泪不自觉地流下来,此时心境是平淡的,并不激动、快乐、忧伤,也没有纠结的人物故事,脑海里只是空白。

  心中一定有一块非常柔软的地方,那是一块弱不禁风的地方,在我们的理智身心最疲惫的时候,在我们绝望的时候,这地方孕育着生存的坚强。

这有些像原始动物的本能,寻找我们自己的世界,不需要任何理由。

  《大双心河》,更像是一篇没有主题的散文,在河水中跋涉,钓鳟鱼,简洁真实的细节,娓娓道来,如一片漂流在河水的树叶,自然而然,尼克的手艺不错,我只是在他甩出穿着蚱蜢的钓钩的时候,才有一点点好奇。

鳟鱼唾手可得,大双心河湍急地流淌,在如此惬意慵懒的时光里,独身孤旅,尼克在寻找着一种情感的回归。

  没有一点点情感的表述,尽在不言中。

  白描,我认为是最酷的文字。

几个字一个句号,一段由无数这样的句号组成,我感觉它们像一群大双心河里游弋的鳟鱼。

  硬汉海明威,站着写作的人,我像你致敬

  最后,我把《大双心和》第二部最后的文字作为小文的结尾:  尼克在圆木上站起身,攥着钓竿,把沉甸甸的抄网挂在肩上,然后跨进水里,起溅着水朝岸边走。

他爬上河岸,穿进树林,朝高地走去。

他在回宿营地去。

他回头望望。

河流在林子里隐约可见。

往后到沼地去钓鱼的日子多着呢。

求非常感人的情侣故事

说好相爱一辈子[很感人的哦]那时他们刚刚考上大学,他是从偏远农村出来的孩子,她也是。

当他们被人嘲笑是乡下人时,他们总是会相互安慰,久了,两颗心就近了。

和所有小恋人一样,他们一起打饭,一起去逛公园,钱不多,大多时候,她和他要泡在图书馆里,写写小纸条。

人虽然穷,爱情世界里的光芒却是一样的。

他和她,就那样自然而然地爱了。

因为都穷,所以和别的恋人比起来,少了电影院里的亲密拥抱,少了情人节的神秘礼物。

他极少给她买东西,有一次她看上了一副红手套,10块钱,他摸了摸兜里,只有七块,于是只好尴尬地笑笑。

后来,她买毛线织了两副,都是红手套,一人一副,她说,才用了五块钱的线,值吧?他把她搂在怀里,发誓要对她好一辈子。

大三时,他们出去打工,情况好一些,因为做家教,他有了一点儿钱。

这次,他用自己两个月的薪水为她买了一条项链,因为有一次逛商店时,她盯了那条项链好久,当时他就说,我有钱了会买给你。

那是条银的链子,非常精美的做工,戴在她的脖子上,熠熠生辉。

她不是一个特别好看的女孩子,可戴上这条项链后显得别样美丽。

不久正好是她的生日,作为生日礼物他送给了她,而她说,我也有一件礼物送给你。

她送给他的,是她的处女之身。

那天,在一个简陋的小旅馆里,她和他,缠绵得那么动情。

他说,我一辈子会对你好的,让我们相爱一辈子吧,不论何时,不论何地,不论谁将来有多大能耐,好不好?一辈子,我们不分离。

她把自己的身体蜷进他的身体里,泪流满面。

她相信这个男人会对他好的。

两个月之后,她恶心呕吐,身体出现了强烈反应,她怀孕了。

这是件可怕的事情,她找他来商量,怎么办?做掉吧,他说,我们还都是学生,校方知道会开除我们的,我们明年就要毕业了,不要冒这个风险。

不,她执拗地说,我要这个孩子,因为这是我和你的孩子,因为我爱他,我一定要他。

一个月后,她办了因病休学手续,然后带着肚子回了家乡。

他几乎每天写信问她的情况,到他大学毕业时,孩子出生了,是一个男孩儿。

她没有再回来上学,而他留在了大城市上海,本来他可以回山区的,因为她在那里等待她。

她没有敢告诉家里,一个人带着孩子,给一个小公司打工,挣的钱仅能果腹,她在等待他毕业,然后一起过日子。

可他没有回来,他说,上海机会多,等有了钱,我会接你和孩子出来的。

这个诺言,他没有实现。

实际的情况是,他只回家看过她一次,发现她变得难以入眼,碎乱的头发,眼角有没来得及擦拭掉的眼屎,穿的衣服极邋遢,上面还有奶渍。

小孩子乱哭着,和衣冠楚楚风度翩翩的他相比,她就是一个还没有走出大山的女人,他一阵阵地害怕:真的还要她吗?真的还带她走吗? 她还是那样依赖他,问他在上海怎么样?他说,混得不好,你再等等。

他是撒谎了的,那时,他已经是公司部门主管了,月薪可以拿到七八千,而她只有几百块钱,临走还拿一千块塞在他手里,说,你在上海开支大,拿着拿着。

他的眼泪要决堤,知道自己辜负了这个女人,上了火车,他打开那纸包,是散乱的一千块钱,大概是她凑了好多零钱才凑够的缘故吧。

而他却骗了她,他决定,用钱来还这笔账。

不久,他给她寄去两万块钱,写了一封信,他只说,我太忙了,可能先结不了婚,那时,他还不好意思直接说分手。

而她不久就把两万块钱寄了回来,她说,真对不起,我没有等你,我结婚了,说好要相爱一辈子的,可我结婚了。

他哭了,她是多懂事的一个女人啊,为了他,她才结的婚啊!她把自由还给他,把爱情也还给了他,他没有勇气回家乡看她一趟。

他想,从此,各自奔前程吧,也许她现在的老公会比自己更适合她。

那时,他身边有美丽时尚的女子追求他,因为她的离去,他决定,重新开始自己的爱情。

何况,这女孩子家在上海,有权有势,对他是极有帮助的。

不久,他和女孩子远渡重洋出国留学,在美国开了自己的公司,他有了太多钱,他有了别墅和私家车,这些他和她当年梦想的一切都有了。

他知道自己是个坏男人,太坏了,所以,他选择五年后回国,在她的家乡投资了一个公司,他准备帮她。

而她那时是家乡一个中学的老师,快40岁了,有了半白的头发,人有些微胖,浮肿的眼睛因为过度劳累显得极其无神。

见面的刹那,他们愣了很久,这就是岁月啊,十几年过去了,岁月给她增加的是沧海桑田,给他增加的却是成熟的魅力。

他见到了他们的儿子,一个17岁的大小伙子,如他的翻版,学习非常好,已经保送到北京上大学。

他想说谢谢她,却觉得语言那么单薄,他想说对不起,却觉得自己连这个资格都没有。

在她简陋的办公室待了好久,他才敢问一句,你爱人做什么工作的? 她笑了笑,嘴角的皱纹动了一下,平静地说:我,一直没有结婚。

刹那间,他从椅子上站起来,眼泪猝不及防地落下来,心里洪水决了堤:她一直等他,一直这样痴情地等待。

你傻呀。

他骂,你傻死啊你。

她眼睛中是泪光,身体有些发抖:你说过的,要相爱一辈子的,我认为它是真的,你说过的。

他蒙住脸,然后缓缓地跪下,在爱情上,他不如这个女人,他不懂什么叫一诺千金。

而此时他不能离婚,他的娇妻爱女,他的事业家庭,他的所有一切,再也容不下这女人。

可他知道,她是他心底的一粒珍珠,价值倾城。

他问她有什么要求?因为钱不能弥补一切,何况,她看重的一定不是钱,因为那年两万块她就退给他。

她笑了,如果你想帮助我,就捐个希望中学吧,看我们这环境多落后。

那是他唯一能做的事情,还与她无关。

她眼神里是风过千山的宁静,一切已经尘埃落定,她说,那是我一个人的爱情与忠贞了,与你无关。

在回美国的飞机上,他打开一个包,是她送他的。

里面是两副红手套,已经旧了,掉了色,脱了棉线。

他试图戴进去,刚一伸,线就断了,真是老了,年头太多了,有什么可以忘记可以永远?只有她,她纯净的眼神一如当年,说那句相爱一辈子时,仍然动人。

原来,相爱一辈子不是一句简单的话,那是要用一生来完成的誓言,用自己的心自己的爱,可惜他没有做到。

他知道,这一辈子,他不只是对不起她,他是对不起爱情了。

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