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关于辜鸿铭的读后感

时间:2013-11-02 07:33

辜鸿铭简介

我自己的看法,那人很,明明接西方教育,却始不了传统思想的糟粕。

当然他有他的成处。

中国人的精神 辜鸿铭,良民的信仰读书笔记

记得曾在《山东法制报》上读过一篇关于辜鸿铭的文章,那时对这个清末怪杰,没有什么印象,知道了他那著名的“小辫子”和 “茶杯茶壶理论”,只作为饭后谈资一笑了之。

后来,在读林语堂先生《圣哲的智慧》的智慧一书时,偶尔读到林语堂先生讲《大学》一篇文章引言中,关于“大学”的英语译文时,林语堂先生以十分佩服赞成的口气引用了辜鸿铭先生对于大学的英语译法,猛然间,又想起了他的小辫子和茶杯茶壶理论,觉得这和外语天才风马牛不相及啊

不由惊异辜鸿铭先生的博学,自感自己的鄙陋和无知。

由此和辜鸿铭先生结缘。

一天,在新华书店的书目中,看到国学大师丛书,一套28本,内有《国学大师——辜鸿铭评传》,我不顾囊中羞涩,拆移挪用先购得14本,后在网上续购其他评传14本,终于国学大师丛书安家在我的书隅,成为我巨大的精神食粮。

近日,我用一月之工作业余时间,读完这本由孔庆茂先生著作完成的《国学大师——辜鸿铭评传》,读后感慨良多,觉得辜先生不仅学问博大,经历非常,而且人格非常、见解非常,真不愧为我国文化史上的一代国学大师。

一、先生非常的经历,为其铺就了一条可以学贯中西的为学之路。

辜鸿铭先生1856年出生于南洋英属马来西亚槟榔屿一个华侨家庭,其祖籍是福建泉州同安县,1867年,辜鸿铭先生跟随其义父布朗夫妇到了英国,辜鸿铭先生在英国接受了正统、全面的欧洲教育,在欧洲学习11年,游学英、法、德三国,熟练掌握了西方数国语言,获得13个西洋学位。

从此经历看出,先生接受了地地道道的西方文化,在当时西学东渐的学术氛围里,完全有资本向东方宣扬西方文化,像陈友仁一样,成为一个令当时国人羡慕的有留洋经历的人。

然而,先生确听从马建忠的劝告,毅然回到祖国,从此改变了一生,成为一地地道道中国人。

1884年7月,应晚清名臣张之洞只邀,辜鸿铭先生开始了其二十余年的文襄幕府生涯,接触到当时大儒沈曾植等人,苦学中华典籍20年,终于成为学贯中西的大师。

先生的学习精神值得我们学习,不仅是学习西方语言、文化,还是归国后,学习我中华文化典籍,莫不孜孜以求,终始不辍。

正是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

这本书,就像历史的铜镜,透过它我看见了先生那发奋读书的身影,这种孜孜不倦的学习精神就会激励着我坚持学习。

二、先生非常的人格,造就了其不同于时代的非常见解。

谈到人格一词,应是“为人的品格,为人的尊严”,人格来源于性格,性格可以有好坏,人格却不能以好坏区分,人格只有贵贱之别。

辜鸿铭先生“非常人格”就是其性格怪异所表现出来的不同寻常的国格,其热爱中华文明之心,如赤子之心,其宣传中华文明之情,如赤子之情。

先生留学西洋,西学基础深厚,先生以西方知识认识到了中华文化价值,先生有一句名言:“我不知西人之学,亦不知吾周孔之道大且极矣”。

自从其认识感触到中华文化的价值,其积极向西方宣传东方文化,利用其深厚的语言功底,先后翻译《论语》、《孟子》《中庸》等书,写作了《春秋大义》、《中国牛津运动故事》等书为欧美国家认识中国,认识中国文化,也为中西方文化交流做出了贡献,这正是其不同于其他大师之处。

先生之非常见解表现在:他在“洋务运动”、“改良运动”、以及后来的“五四新文化运动”之中,都站在了“西化”的对立面,不仅是政治上的反对,更是文化上的反对。

先生认为:第一次世界大战的爆发证明了西方文明的彻底失败,过分的物质欲望是导致战争的直接原因,能够拯救世界的文化正是东方文明。

近于冥顽不化地捍卫国学,捍卫东方文明。

在当时,先生的呼吁,声音微小的却像秋天的一片落叶一样,静静的飘落在历史的风雨中。

先生以西方知识认识到了中华文化价值,为我们这些没有地地道道学习过西方文化的国人,为我们这些没有亲身到过欧美的一些国人来说,让我们认识到了,体悟到了,中华文化才是我们的根本。

西方先进的科技力量、物质方面的成功经验,是我们一定要学习和超过的,但是西方的所谓文明,我们也要辩证的接受和看待,只有和我们的中华文明相融合,才能利于我们国家、民族的发展。

而今,先生去世八十二年了,西化的声音还是很强,一味的跟随欧美的发展而发展,道路只会越来越窄,危机时刻存在

百年来,我们的物质文明有了很大提高,但是,回头看看,我们却失去了很多可贵的东西。

回望历史深处,有个生音还在坚强的呼吁。

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让我们记住这个倔强的历史老人——辜鸿铭

让我们记住这段百年的历史,前事不忘后事之师

亚洲对托尔斯泰的反响读后感

托尔斯泰读后感(一)  榜样是无比强大的力量源泉。

我虽然没有看过托尔斯泰的代表作《战争与和平》,但我看过他写的‘童话和寓言’,我听爷爷讲过,他是俄国最伟大的作家。

  一口气地读完了《托尔斯泰的故事》,分析了他的童年,幼小时父母双亡,喜欢幻想,从小坚持写日记,有一个良好的文化环境。

  托尔斯泰的童年告诉我,他从小失去了父母,反而促使他们早熟,促使他们坚强自理。

留守儿啊

不要自卑,父母远离,虽然有欠缺,但也是锻练自强自力的好机会啊

我要学习托尔斯泰从小记日记的习惯,但坚持真难啊

羡慕托尔斯泰有那么优秀的哥哥和妹妹,这是独生子永远的欠缺啊

  托尔斯泰的青年是在军队里度过的,他参加过激烈战斗,几次死里逃生。

我想正是这种丰富的生活经历,生与死的体会才使他写成了不朽的《战争与和平》。

  托尔斯泰关心儿童,开办农奴子弟学校,为儿童写课本,关心贫民,深入农村,把自己的所有财产施舍给农民,为农民写作,为灾区人民捐款。

比尔。

盖茨把自己的财产全部捐给了慈善事业,诺贝尔把自己所有的遗产献给了有贡献的科学家。

每一个伟大的人都充满一颗博爱的心,所以会永远活在人民的心中

永远是我们的榜样。

  托尔斯泰终身学习,42岁还学希腊语,50岁专注学习老子、孔子、孟子的学说,直到暮年。

他一辈子都在读书学习,而我学习总是不自觉,爷爷叫一叫,我学一学,爷爷不叫,我就开溜了,与托尔斯泰爷爷比,我真惭愧呀

  托尔斯泰吃苦耐劳,他下田干活,穿着朴素的衣服,他徒步朝圣,我相信是劳动,使他健康,使他活到了82岁。

我除了帮奶奶提东西,卖东西外,很少家务劳动,今后我要热爱劳动,多加家务活,自己的事自己做。

  托而斯泰爷爷,我会永远记住你的话:“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

”“不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道。

”

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