发明故事读后感二年级
我有非常多的书，妈妈为了提高我的知识面，给我买了几百本书。
其中，我最喜欢的是《发明的故事》。
这是英国的安娜·克雷伯恩写的。
里面有非常多的插图，介绍了很多发明。
我们人类对万事万物充满了兴趣，除了体悟和发觉以外，还在用理性不断探索着世间万物，发现这其中的规律，开拓着属于自己的、全人类美好未来。
人类一直都是发明家：从史前开始，我们的祖先就利用身边各种材料制作用工具、机械，还有玩具。
人类发明的进程至今从未停过。
许多发明让我们干起活来更迅速。
比如约瑟芬发明的洗碗机;有些发明，比如珀斯·肖发明的猫眼反光镜，让我们开车更安全。
有些发明，比如相机，可以让我们把美好瞬间记录下来……所以人们总说，发明是人类进步的关键。
是各种各样的发明将我们带入了现代化的社会。
你可能以为发明家就是在小阁楼里埋头苦干，用生活中最常见的东西做出许多疯狂新玩意的人。
的确如此，，电视的发明者就是这样工作的。
但都是从日常生活中得到灵感的。
在暑假中，我也有灵感。
在做数学题时，需要用到圆规，画好之后又要用尺子量半径。
为何不把尺子和圆规合二为一呢?我把尺子卡在圆规之间，但画出的圆的半径只能是尺的长度。
于是我剪下一段皮尺，用502强力胶粘上，可这样要量的半径比尺短，尺卷起，就量不了。
突然，我脑袋里灵光一闪，目光落到了皮尺上伸缩装置上，只要把它装到皮尺上，就ok了! 俗活说：“世上无难事，只怕有心人。
”我的发明一定会成功!
安徒生童话故事读后感，二百五十字。
英雄的气魄 ——读《岭南故事2》有感 这个暑假我读了一本书名叫《岭南故事2》，这本书介绍了许多的岭南英雄人物，每个人都是光明磊落。
一心一意地衷心报国。
他们的英雄气魄真令我佩服得五体投地呀
英雄众多，但是我最欣赏的是男子大丈夫，以一曲荡气回肠的《男儿当自强》众人皆知。
没错他就是许许多多好男儿的偶像“黄飞鸿”。
这本书写了他《少年挑战武林高手》、《锄强扶弱成广州狮王》还有《创跌打医馆“宝芝林”》的故事，但情节最生动的是他与“武林高手”单挑的部分：开始，郑大雄见黄飞鸿年少有意让着。
黄飞鸿觉察出来了，他用四象标龙的棍法对付郑大雄的左手钓鱼棍法，边打边说：“请前辈使出全部的招数。
”郑大雄倒抽一口凉气，心想，好大的口气，今天不给你小子一点颜色瞧瞧，还不知天高地厚。
黄飞鸿遇强则强，观众都为他打气，后来大获全胜呀
真是后生可畏呀
黄飞鸿有一种我们身上没有的英雄气概和英雄气魄，他的人品十分之好，为中华人民锄强扶弱，这真是习武之人应有的道德和修养，古人有云“习武不只是为了切磋武艺而是强身健体扶危济困、创强扶弱。
”这本书里面的英雄人物都是我们学习的对象，我们应该想他们学习，改掉我们身上的恶习，树立一理想，就算不伟大也可以，但也有说明你有自己的想法不会被别人牵着鼻子走呀
而且确定了自己的理想目标更应该努力学习用汗水换取一个美好的未来
但是百行以孝为先，在家要尊重父母以及长辈，在校要尊敬老师和团结同学。
而且更应该多做好事，学雷锋，就算你没有这个责任但是你有这个义务，所以我们也应该像书中的英雄那样多做好事
读完这本书，我收获颇多，我不禁要一个人做好还要带动大家一起加油，想书中的英雄们那样
也许我们没有那种好身手但我们做什么都好只要有一颗心就可以啦
所以我们一定要养成好习惯
——这本书让我成长了，这本书让我懂得了，这本书让我知道了，这本书更让我懂得了什么叫珍惜…好好珍惜现在来之不易的生活吧
一起努力一起加油吧
《大舜的故事》读后感（修改稿 二）
[《大舜的故事》读后感（修改稿 二）]孝和德是我国的传统的优良品质，《大舜的故事》读后感（修改稿 二）。
它无时无刻的规范着我们的行为。
自古以来也出现了许许多多的具有优良品质的人。
其中，最被人赞颂的二十四个人被称为“二十四孝”。
而名列榜首的就是舜。
舜的童年是幸福的。
可就在他五岁那年，遭遇了他一生最大的不幸：他生母去河边捕鱼的时候，突发洪水，将她卷入河中，不幸去世。
而父亲妫弦也因病弄瞎了眼睛，改名瞽瞍。
瞽瞍后又娶了一个刁蛮歹妇。
后母看舜非常不顺眼，在有了自己的孩子象以后，更是对舜百般虐待。
然而舜却对父母不失孝道，十分孝顺，对弟弟也非常友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。
舜在家里人要加害于他时，及时逃避；稍有好转，就马上回到他们身边，尽可能给予帮助，所以是“欲杀，不可得；即求，尝(常)在侧”。
身世如此不幸，环境如此恶劣，舜却能表现出非凡的孝道，的确让人敬佩。
后来，部落首领尧知道了舜的品行，对他进行层层考察，最后决定将大位禅让于舜。
在舜当上部落首领后，他用品德感化人民，关心人间疾苦。
并启用了“八元八恺”，还创作了《南风歌》，《韶》乐等许多乐曲。
他天天忙忙碌碌，却还抽出时间回家探亲……这一切的一切无不体现出大舜的孝心和优良的品质，读后感《《大舜的故事》读后感（修改稿 二）》。
大舜的孝，感动了上苍，令部落首领刮目相看。
我想，我们既然是中华民族的儿女，且生活在大舜耕耘的土地——历山脚下，就应当继承大舜的优良传统。
我们的学校——舜耕小学，也传承大舜的优良传统。
你走进了这所学校，首先映入眼帘的就是舜文化的百米长廊。
在那里，你就能看到舜的第一“优点”：孝。
而我们作为舜耕学子，也应像舜一样尽心尽力的孝顺父母，即使不能像舜一样做的那么极致。
但在家里自己力所能及的事情一定要帮着父母干。
比如说：擦地板，擦玻璃，倒垃圾，洗袜子等。
而在父母劳累的时候，就要给家人及时的减轻疲劳，揉肩捶背……这一切都是我们应该做的事。
但是，现在许多同学却没有这样孝顺父母。
而是在家里像“小皇帝”，“小公主”那样指使家人。
渴了，让父母倒水端到自己跟前。
饿了，还要父母端过碗来。
自己的东西自己不收拾，反而让父母替自己收拾……难道这就是所谓的孝道么
这不是孝顺。
反而是家人“孝顺”你自己
他们那么辛辛苦苦将孩子养大，等来的却不是他们所希望的，就一定非常伤心。
小乌鸦反哺。
大人将小孩抚养成人，含辛茹苦。
而大人老了以后，却没有人能照顾他。
因此，我们一定要尽心尽力的孝顺父母，不让他们再伤心。
在孝这一点上，我承认自己做的有些欠缺。
比如说：跟家长经常控制不好情绪，跟家长顶嘴。
这一点我需要改正。
但总的来说我还是做得很好的，起码上面我所说的我都做到了。
而现在，不管是你还是我，都应尽力孝顺父母。
而更重要的就是：我们要好好学习，天天向上。
将舜文化发扬光大
而作为舜的继承者，我们就应像舜一样孝顺家长，做一个真正的舜的传承人
〔《大舜的故事》读后感（修改稿 二）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《不一样的科学故事2》读后感
祥子是社会中很普通的一个人，所以由他身上反映出的感悟是最真实贴切的。
老舍先生选用的角色不得不说堪称一绝，总是能将整个事物的精妙在细微之处体现出来，祥子就是一个活生生的例子，这让我很是敬佩。
看完整本书后，细细的回想与品位之中好的情节与句子，一些感想也浮现在脑海：封建社会给人带来的是无尽的危害，它妨碍了人们的思想与行动，所以导致了社会的落后，加大了贫与富的差距，更使人们丧失了原有的本性。
所以，我很庆幸自己出生在这个开放的年代。
最初那个有奋斗目标且敢于奋斗的祥子是我所尊敬的，但由于社会风气和其他外界原因，在不知不觉中慢慢的堕落。
祥子曾是封建社会中的”叛逆分子“，而他最初就像在，而”叛逆“失败的原因除了外界原因，还有自身原因。
祥子有毅力这无需置疑，但他却没有足够的毅力来追求他的目标，曾经坚定地信念也在一件又一件事物中所摇动。
到最后，祥子已经没有了动力，没有了目标，没有了信念。
我不禁为祥子感到可惜，不过这也是大多数人的经历，从最初的坚定不移再到摇摆不定，最后是完全放弃。
现在想一想，如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力，结局很大可能就不一样了
中国神话故事读后感二百字
寒假里，我看了《小学生必读感恩故事》这本书。
其中让我印象最深的一篇故事是《一万三千公里的感恩之旅》，它是一个真实的故事，就发生在我们身边。
故事的主角叫黄舸，在他7岁那年，被查出得了一种绝症，医生告诉他他活不过18岁。
但是黄舸并没有绝望，相反的他还去安慰焦急的亲人。
在他被查出得了病的那些年里，很多好心人帮助过他，他都默默的记在心里。
当他16岁时，他感到自己的生命即将走到尽头，他希望能对那些曾经帮助过他的人说声“谢谢”。
为了完成他的心愿，他的爸爸骑着一辆旧三轮摩托车，带着他寻访那些恩人。
他们走过了82个城市向30多位恩人道谢。
黄舸在父亲的帮助下对着每一个恩人鞠了一躬，并献上自己采来的鲜花，总行程13000多公里。
读完这个故事，我很感动。
黄舸的自强不息以及他感恩的心，深深地打动了我。
以后我也要成为一个像他一样懂得感恩和坚强的人。
