
昆虫记中蝉的读后感200字
今天,我和妈妈一起读完了“昆虫记”--蝉,里面的内容写的非常生动,有趣。
我也从中学到了很多知识。
我知道了蝉是喝树汁长大的,蝉从生下来在地里喝着树汁,在里面等了四年,才变成会飞的蝉。
我也发现蝉喝其他昆虫也有感情,把自己吸出来的树汁让给其他昆虫喝。
蝉还非常大度,可恶的蚂蚁经常骚扰它,欺负它,它也不计较。
蝉的性格还非常开朗,总是不停地放声高歌。
通过读这本书我懂得了,要做一个性格开朗而且善良的人,还要经常的帮助别人,要“赠人玫瑰,手有余香”,才能带到别人的帮助。
《昆虫记》 蝉出地洞 的 读后感,不要概括,要感想,200字即可、 如果有的话财富全给你了。
急用
读《昆虫记》之蝉出地洞篇有感蝉是如何建造地洞的呢? 这是一个让作者非常想知道的答案的问题。
在这章中,他详细地观察了蝉的生活和它的地洞,并进一步 提出了两个问题。
一个是蝉是如何固定地洞中的土,使地洞不塌方?另一个是蝉把挖出的土放到了哪里?通过 长时间的观察和许多次实验,作者发现蝉是靠身体排出的一些尿液来混合泥土,调合成黏土来固定地洞的。
蝉还利用一些昆虫来把挖出的土吃掉。
世界之大,无奇不有,好奇心人皆有之。
无数人都有太多疑问想去解开。
我们在探索真相,解开难题时 没有持之以恒的精神和百折不挠的毅力是不行的。
就像法布尔一样,他每去了解一种昆虫,都会去常年累 月的观察和进行上百年的实验。
我们应学习他的精神,作一个有恒心、有毅力的人。
人教版《蝉》的读后感
读了《蝉》这片文章我感受到了蝉的生命虽然很短暂,他们都好好活着,更何况人的生了。
我们也应该珍惜生命中的每一分一秒去做自己该做的事情不要虚度光阴。
《品味经典图书》作文800~1000字
这是一个非常有趣的故事,如果想看的话,就跟我一起去看看吧!有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食.而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的.一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发抖,饿得肚子“咕咕”直叫.而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食.于是,蝉去问蚂蚁讨吃的.看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发抖了.” 读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子.现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业.让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲.”
八年级下册第六单元综合性学习“从对联中学语文试卷答案
苏教版)初中语文教科书目录 (苏教版)初中语文教科书七年级上册课文目录 第一单元(亲近文学) (成功的花、嫩绿的芽儿、青年人) (次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙) (金色花、告别、榕树) 第二单元(金色年华) 《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔) 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第三单元(民俗风情) 《社戏》 《端午日》 《本命年的回想》 《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的) 《古代诗词三首》(过故人庄、游山西村、一剪梅) 《对联六副》 第四单元(多彩四季) 《春》 《三峡》 《夏》 《济南的冬天》 《古代诗词四首》(早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京)《文笔精华一》 第五单元(关注科学) 《斜塔上的实验》 《事物的正确答案不止一个》 《叫三声夸克》 《梦溪笔谈二则》(以虫治虫、梵天寺木塔) 《论语八则》 专题上:《狼》 第六单元(奇思妙想) 《天上的街市》 《七颗钻石》 《蔚蓝的王国》 《皇帝的新装》 《古诗四首》(迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼) (苏教版)初中语文教科书七年级下册课文目录 第一单元(人物风采) 《贝多芬传》 《一面》 《展示华夏文化的魅力》 《赵普》 《周总理,你在哪里
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蝉古诗的寓意
寓意君子应象蝉一样居高而声远,而不必凭借、受制于它物.表达出了诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现了一种雍容不迫的气韵风度.
早起听蝉鸣读书的诗句有哪些
夏日长,容易困倦,诗人卧起,却又感到情绪无聊,只有“闲看儿童捉柳花”,用以解闷释愁,这一句写得特别精彩,表现出诗人心情的恬淡宁静,又是那样富于情趣。
“捉”字用得十分准确,不能用别的字代替。
有约 [宋] 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【赏析】 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。
全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。
[唐] 高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香。
【赏析】 绿树映日浓阴,楼台倒影池塘,多么幽静清和。
而当微风吹动水晶般的帘子叮叮作响的时候,架上的蔷薇也正在满院飘香,又是多么沁心迷人。
明丽的语言,细腻的描写,把这夏日山亭的情景生动地表现了出来。
客中初夏 (司马光) 四月清和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
【赏析】 四月天,雨后乍晴,清明而和暖;雨中,对着门的南山,蒙蒙中只见一轮廓,此刻,雨过天晴,历历分明.春尽夏来,已不见那因风起舞的柳絮,惟有那向日葵对着太阳开放着. 前两句写景:四月的天气清明暖和,雨过天晴,对着门的南山更是青绿分明。
后两句抒情:看看那些像柳絮般随风转舵的小人,唯有那向阳怒放的葵花才值得尊敬。
这里须了解的是,作者司马光其时与不合,此诗在退居洛阳时所作,他把等人比作“柳絮”,用“葵花”自比,表达自己对君王的一片忠心。
黄鹤楼闻笛 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
【赏析】 诗人巧借笛声来渲染愁情。
王琦注引郭茂倩此调题解云:“本笛中曲也。
”江城五月,正当初夏,当然是没有梅花的,但由于笛曲吹得非常动听,便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。
梅花是寒冬开放的,景象虽美,却不免给人以凛然生寒的感觉,这正是诗人冷落心情的写照。
同时使人联想到邹衍下狱、六月飞霜的历史传说。
由乐声联想到音乐形象的表现手法,就是诗论家所说的“通感”。
诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,通感交织,描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色,从而有力地烘托了的悲愁情绪。
所以评此诗“无限羁情笛里吹来”,是很有见解的。
清代的沈德潜说:“七言绝句以语近情遥、含吐不露为贵,只眼前景,口头语,而有弦外音,使人神远,太白有焉。
”(卷二十)这首七言绝句,正是以“语近情遥、含吐不露”见长,使人从“吹玉笛”、“落梅花”这些眼前景、口头语,听到了诗人的弦外之音。
此外,这诗还好在其独特的艺术结构。
诗写听笛之感,却并没按闻笛生情的顺序去写,而是先有情而后闻笛。
前半捕捉了“西望”的典型动作加以描写,传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦。
后半才点出闻笛,从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象,,使前后情景相生,妙合无垠。
(曾几) 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【赏析】: 梅子黄的五月,正是江南的雨季,却遇上天天晴朗的日子。
坐着小船游到了小溪的尽头,回程正好走山路,现在看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的黄鹂的声声啼鸣,更增添了不少游兴。
字面浅显,风格也轻快怡人,山路上轻风拂面的感觉。
去时满道绿阴铺地,浓密得像一潭碧水;回来时,几声黄鹂的鸣叫往这潭水投了几个小小的石子儿,景致一下子灵动起来,仿佛溅出了几点春意。
(戴敏) 乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。
【赏析】 这是一首写初夏载酒游园的诗。
这种事情,是封建时代文人常有的,他们在风日晴和时节,载酒遨游,酣醉而归,这固然是赏心乐事,但没有什么社会意义。
诗的首句写园中小鸭戏水,第二句写天气时雨时晴。
后两句说载酒到东园,后来又到西园醉了一场,把那一树金黄色的枇杷也摘下来下酒了。
语言通俗明畅,形象生动。
西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【赏析】“明月别枝惊鹊”,“别”字是动词,月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来。
一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。
稻花”二句说明季节是在夏天。
在全首中这两句产生的印象最为鲜明深刻,它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了。
这可以说就是典型环境。
这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声),却也每句都有深更半夜的悄静。
这两种风味都反映在夜行人的感觉里,他的心情是很愉快的。
下半片的局面有些变动了。
“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”是个倒装句,倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。
正在愁雨,走过溪桥,路转了方向,就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店。
这时词人是快乐的,词题原为《夜行黄沙道中》,通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行。
这两句对全首便起了返照的作用,因此每句都是在写夜行了。
先藏锋不露,到最后才一针见血,收尾便有画龙点睛之妙。
值得学习摘抄的还给力吧



