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父亲的信的读后感

时间:2019-04-10 07:22

拉里·巴特森《父亲的信》读后感

父亲生前只给我写过一封信。

那时我正念大学,我写信要求他给我二十五美元的课外活动费,他的回信写得言简意赅,现在我还能背出来:“亲爱的儿子:你奶说戴西近日产奶多。

”信未像签发文件那样把他的全名写上。

信没封口,里面附寄了十美元。

戴西是我家那头泽西种奶牛的名字,她刚产下第二头牛犊子。

父亲一生中,也只给母亲写过一张字条,那还是我们住在克里克镇时的事。

那时,为了摆脱饥荒的困扰,父亲带我们离开了奥萨斯克,到科罗拉多州的克里克镇谋生。

他在镇上一间汽车修理厂做工,准备赚些钱后返回奥萨斯克。

父亲一周要工作六十小时才得到二十美元工资。

当时我才两岁,妹妹刚出生,姨妈来帮我们照料家务、护理奶妈。

我母亲叫默特尔。

姨妈不喜欢父亲,情况就是这样。

<父亲的一封信>读后感

安利柯的父亲给他的一封信,主要内容是他的父亲谆谆告诫他,要认真读书,努力读书,因为只有掌握了知识,人类才会进步,才有光辉灿烂的未来。

这封信我读了一遍又一遍,我知道了劳累一天的工人、操练一天的士兵、残疾人、囚犯……都在学习,我们有宽敞的教室、诲人不倦的老师,我们又有什么理由不好好学习呢

的确,在青少年时期,如果我们不读书、不学习,我们又能干什么呢

成天玩,成天上网玩游戏,成天看动画片,时间长了,那将是多么的无聊、多么乏味、多么空虚啊

还是古人说得好,“少壮不努力,老大徒伤悲”。

所以,要获得知识和真才实学,必须趁年少精力充沛,多学习一些知识。

今后,我将听老师的话,听家长的教诲,不怕吃苦,争分夺秒,刻苦用功,努力学习,认真掌握书本上点点滴滴的知识,用知识武装自己的头脑。

只有这样,将来才能成为对社会有用的人才。

李启汉给父母亲的信读后感

湘江水滚滚北去,橘子洲乃是一片葱郁,只是那故人已逝,朱颜已老。

怀想当年,润之一首:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓,人生无处不青山。

喊出那个年代青年的最强音:不死,求己,坚韧,猛进。

红色影片观后感。

恰同学少年,因为心怀天下的鸿志,因为尝遍民间百姓的疾苦,因为坚信中华名族的复兴。

孔老夫子说过:苛政猛于虎。

湖南有个张敬尧,全中国有个北洋政府,

写给父亲的信莫言读后感800字

您好。

我生在山东省高密县大栏乡平安村里,一直长到二十岁才离开。

故乡——农村留给我的印象,是我创作的源泉也是动力。

我与农村的关系是鱼与水的关系,是土地与禾苗的关系。

当然,从另一方面看,也是鸟与鸟笼的关系,也是奴役与被奴役的关系。

用书信的格式父母介绍读后感

亲爱的爸爸妈妈:您们好

爸爸妈妈我爱你们,是你们给予我生命,让我成长,让我吃足穿暖,让我衣食无忧,快乐成长,所以你们是我一辈子的恩师,我必须报恩,要感恩。

会感恩的人才是有道德的人,我国有很多名人都有感恩事迹,比如周恩来、陈毅、和等等,他们做到了百善孝为先,是我们学习的榜样。

爸爸妈妈你们为我做了很多事,为了我,你们不怕吃苦。

每一天早出晚归地挣钱,有时你们下班回来后,饭没有做好,又让你们来做饭,吃完饭后,帮我看作业做的怎么样,你们都认真检查对与错,很多时候,你们不懂,但是你们总认真检查字写的怎么样,做完没有、乱作没有。

你们的苦心我明白,是为了让我长大以后成为国家的栋梁之才,这是你们的心意,我很明白,也是你们对我的爱。

刚上学时,很多东西自己做不了,比如写字、画画等,都是你们手把手教我的,是你们对我的一个大帮助,让我迈出人生的第一步,你们还教了我很多东西,不能调皮,不能和同学发生矛盾,要会忍让……都是你们教我的,你们的关心让我健康成长。

我想说:“没有你们,哪来的我

”是你们教我真、善、美的道理,你们的大恩大德我终生难忘,我一定会报答的。

爸爸妈妈你们真伟大

有如此伟大的爸爸妈妈,难道不骄傲吗

祝爸妈身体健康、万事如意。

《父亲》读后感

“父亲给我的三封信”早已不存在了,可是在我的记忆中它们是永远存在的。

1943年夏,我由昆明去重庆南开中学读书,1945年1月我又回到昆明,这中间大约有一年半的时间我没有和父亲生活在一起,就是在这一年半中,父亲给我写了三封信,只有三封。

在谈这三封信之前,要交代一下我为什么要到重庆南开中学念书。

1941 年夏,我进入西南联大附中,1943 年我读初二,我和几个同学对当时童子军教官的专制作风很不满意,加之我们偷偷读了斯诺的《西行漫记》,对陕北颇为向往。

于是我们五个人:我、余绳荪、游宝谟、曾宪洛、胡旭东,决定去延安看看。

我们没有路费,就分别偷了家里的金子,卖了作为路费。

我们由昆明先到贵阳,准备由贵阳去重庆,再去西安,由西安去延安。

到贵阳后,我们住在一家小旅馆里,吃过晚饭,刚准备睡觉,忽然来了几个大汉,说要我们到贵阳警备司令部去一趟。

到那儿后,他就把我们几个人关在警备司令部侦缉队内的小房间里。

这就是说,我们被捕了。

特别让我们担心的是,我们还带了一本《西行漫记》,因而可能会有很大的麻烦。

不记得是谁忽然发现,屋子的地板有缝,于是把书撕了,一张一张由地板缝塞了下去。

我们又共同编了一套谎话,说我们要去重庆念书,并且各自还找到一两位在重庆的亲友作为护身符。

第二天,警备司令部的参谋长找我们一个一个谈话,警告我们不要听信什么谣言,对带领我们的余绳荪还加以恐吓说:“不要以为不会把你枪毙。

”我们几个一口咬定,都说要到重庆念书。

没有问出我们什么来,他们就把我们关在侦缉队旁边那间小房子里。

关了大约一周,西南联大附中派教务长来接我们回昆明。

警备司令部还派了人随同押送。

回到昆明,父亲并没有责骂我,反而把我们几个出走的孩子的家长给西南联大附中校长黄钰生的信给我看,信中对西南联大附中的教育进行了批评。

这样我们都不愿再回附中读书了。

正好我有一个堂姐在重庆南开中学教书,于是我就 决定去南开中学了。

那时,由昆明去重庆的机票非常难买, 给我这样一个15岁的孩子买机票更是难上加难,我父亲带着我跑了好几趟航空公司也无结果。

这时我真有点心疼我父亲。

父亲由于撰写《汉魏两晋南北朝佛教史》,自1931年至 1937 年几乎每晚到一两点才睡觉,这对他的身体有很大影响,他不仅患有高血压,心脏也很不好。

后来实在无法,父亲只得去找毛子水教授帮忙, 因为据说毛先生曾是军统头子戴笠的老师。

这样我才得到了一张去重庆的机票。

我在重庆南开中学读了一年半,于 1945 年1月又回到昆明。

这期间父亲一共只给我写了三封信,而母亲给我的信更多一些。

以前我从来没有离开过家,不知道生活的艰难,特别是在抗战时期,生活更加艰难。

在南开中学,所有的学生都住校,吃集体伙食,菜很少,我们吃完第一碗饭,菜就没有了。

有些同学家在重庆,往往带点私菜,或者带点加盐的猪油来拌饭吃,而我则没有这种可能。

因此,我就写了封信给父亲抱怨生活太苦。

父亲给我回了一封信,他说,抗战期间大家生活都苦,不应该对此有什么抱怨。

他还说,他在清华读书时,由于祖母不给他车费,每星期六回家要走几十里路,也并没有抱怨。

他还把杜甫的《茅屋为秋风所破歌》抄给我,并且说:前方战士流血牺牲,这样你才能在后方读书。

一个有理想、有抱负的人应该多想想比你更困难的人, 要像杜甫那样,在艰难的生活中,想到的仍然是“大庇天下寒士”。

父亲的信虽是这样写的,但他同时又多寄了一点钱 给我堂姐,让她买点猪油给我拌饭。

后来我知道,我们家当时正处于困难时期,父亲的薪水本来就不够用,加上我妹妹患了肾炎,治病要花不少钱, 而我母亲由北平带到昆明的衣物和首饰渐渐都卖光了。

父亲的信和他的所作所为,对我一生都有着深刻的影响。

每当我想起他的这封信和他让堂姐给我买猪油,我都不能平静,感谢父亲对我的爱和关怀。

我比起父亲来在学术上没有他那么大的成就,但我不敢苟且偷安,总是希望能对得起他,做一点有益于社会的事。

我在重庆南开中学读书期间,我的大妹汤一平患肾炎不治而离开了人世,她那时只有14岁。

起初,我父母都没告诉我,我是后来从我堂姐那里知道这个消息的。

大妹是我父亲最喜欢的孩子,她和我只相差一岁半,感情也最好,在我写的《生死》里记述了大妹的死。

当我知道了大妹病死后,写了一封信给我父母,述说我的哀恸,并问“死”究竟是怎么一回事。

父亲给我回了一封只有二三百字的信,信中引了孔子的话:“未知生,焉知死。

”并且说:“对于生死、富贵等,不是人应去追求的,学问和道德才是人应该追求的。

”他要我好好读书,注意身体。

从父亲这封短信看,他确如钱穆先生所说,是一位“纯儒”。

近读《吴宓日记》, 其中也记有父亲在一次演讲中说“儒家思想为中国文化之精神所在”。

孔子说:“五十而知天命。

”那时,父亲正好50岁,是否“知天命”了,我不敢说,但他要求我做一个有学问、有道德的人,这无疑是儒家对做人的要求。

而我在50岁时(1977年)才像孔子15 岁那样始“有志于学”吧

大概到我60岁时也才如孔子40 岁时那样进入“不惑”之年。

父亲立身行事所依据的儒家思想多多少少在我身上有所体现。

重庆南开中学无疑是当时大后方最好的中学之一,我能进入是得益于我的堂姐在那里教书, 当然也和我父亲于1927年至1928年在南开大学教过书有关。

我在联大附中只读到初二,没有读初三,而到南开中学直接进入高一,功课的压力自然很大。

开始我还可以勉强跟上,可越来越感到困难,因而学下去的信心动摇了。

于是我写信给父亲说我不想学了,想回昆明。

父亲写了一封长信给我,他说:“读书、求学就像爬山一样,开始比较容易,越往上越困难,这就看你是否能坚持,只有有志气的人才能爬上去。

爬得越高 , 看得越远 , 眼界越开阔。

”他还举出一些古今学人坚持为学的例子来鼓励我。

父亲的这番话,不仅使我坚持在南开中学学下去,而且对我一生有着不可估量的影响。

我虽无大成就,但总力求日进而有所贡献。

这大概是和父亲对我的鼓励和教导分不开的吧

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