父亲的爱读后感
转载一学生的读，供参希望对你有帮助：《父亲的大学》讲述了一个贫困山村孩肖龙贪玩不肯学习、不求上进，在父亲美丽的谎言的激励之下，奋发图强的学习，考上了理想的大学。
读完这篇文章，我鼻子酸酸的，有点想哭，虽然顾肖龙的父亲挣的钱很少，但是那浓浓的父爱寄托了无限的期望，正是这期望让顾肖龙取得了成功。
其中最感人的是顾肖龙的父亲知道自己的孩子没有课外书看，但又没有钱去买课外书，就在打工之余到垃圾堆里收集旧书寄给儿子看，父爱连同一摞摞旧书寄给儿子，这充满爱的知识成了顾肖龙实现理想的铺路石。
和顾肖龙相比，我的学习条件、生活条件都比顾肖龙强，所以我我更要认认真真、踏踏实实地学习，不让爸爸、妈妈操心，以优秀地成绩回报爸爸、妈妈爱。
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《父亲的半瓶酒》读后感600字，蟹蟹
读《父亲的半瓶酒》有感《父亲》的半瓶酒是贾平凹的一篇描写父爱的文章.全文朴实,细腻,在作者对父亲不多的描写中,我能感受到“父爱如山”,也从文章真挚的语言中体会到了贾平凹对父亲深深的感恩与眷恋.在贾平凹的心里,父亲对他一生影响最大.父亲是个乡村教师,爱朋友爱热闹爱主持别人的事情.他关心儿子,默默的支持儿子,虽然自己有胃病,还是买来了酒,一边为给儿子消愁解闷,一边鼓励儿子勇敢地走自己的路,不要被一时的得所的迷惑,也不要被一时的失所迷惘.他为了儿子忍着痛喝了半瓶酒,感动了儿子.贾平凹以真挚的语言向我们了诠释了感恩.有人说失去感恩是人的天性,但我认为,感恩是人性光辉.感恩就是人性的一种.感恩是当你看出了一条沟的寒冷,为他垫上了棉絮,他躺在棉絮上长久地注视你.也许,你从他的眼里看出了他的感恩,也许没有.但他的的确确的注视过你,想要感谢你,虽然他不能说话,无法用言语表达感激,但他一定是想以长久的零食来记住你的容貌.这是他已经拥有了一颗感恩的心,这颗心能给予他无限的养分,促使他成长.人也一样,只要拥有了感恩的心,就拥有了高尚的灵魂,就能在感恩中不断汲取养分,在感恩中不断成长.感恩父母,陪父母聊聊学校生活,帮父母做做家务.他们看到你平安健康快乐就是父母最大的幸福.父母给予我们生命,抚育我们健康成长,一次次牵挂惦念,一声声叮嘱问候,就像小溪涓涓流淌.而我们思念父母,却像风吹树叶,风吹一下动一下,千万不要等“子欲养而亲不待”而追悔莫及.感恩老师,就像我爸爸说的,我的一切知识都是老师给的,没有老师,就没有我今天的成绩.爸爸教育我要感恩老师,我记得中考前一天老师塞给我的“糕棕”；记得我犯了错误,老师牺牲休息时间,语重心长的教育我,是老师引导我走上了正确的道路,老师将青春献给了我们,我们怎么能不为之动容,不在心底升腾起感恩之情.感恩朋友,就应该想朋友之所想,急朋友之所急,痛朋友之所痛；就应该为朋友雨中送伞,雪中送碳,锦上添花；就应该让朋友感受友情和关爱,让朋友无助时倾诉和依赖,让朋友看到希望和阳光；就应该与朋友肝胆相照,对朋友直言不讳,让朋友迷途之返.感恩生活,就会对生活中的琐屑和烦恼充满了兴趣.享受付出和给予的快乐,享受音乐的美妙,享受学习的乐趣,享受天伦之乐、享受花草树木、享受关爱、享受山川河流以及大自然给我们的一切馈赠.感恩一切吧,让我们一起在感恩中成长.
父亲的格言读后感600字
在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着他的小女儿去与在美国的妻子会和。
一天傍晚，风平浪静，父亲在船舱里用腰刀为女儿削苹果，船却突然剧烈摇晃起来，腰刀扎在他的胸口，他全身颤抖着，嘴唇瞬间乌青。
女儿尖叫着跑过来，想要把他扶起来，他把女儿推开：“没事，只是摔了一跤。
” 然后轻轻地拾起腰刀，慢慢的爬起来，很不引人注意的擦掉刀峰上的血迹。
以后的三天，他还是每天晚上为女儿唱《摇篮曲》，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常。
女儿不知道父亲每一分钟都比前一分钟更加衰弱 、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
” 女儿不解地问：“你明天就要见到她了，你为什么不亲自告诉她呢
” 父亲笑了，依然为女儿唱《摇篮曲》。
船到纽约港了，女儿一眼就在拥挤的人群里看到了母亲，她大声喊着：“妈妈，妈妈
” 就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了一片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，而他却多活了三天。
这是医学史上罕见的奇迹。
在医学会议上，有人说命名为大西洋奇迹，有人说以死者的的名字命名，还有人说叫神迹…… “够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻大喝一声，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字叫父亲
”
《父亲的眼神》黄斌读后感600字
爱是伟大的,父爱给我留下的第一印象就是——沉默.这篇文章主要讲了“我”觉得高考无望,想回家种田,“我”吃不下苦,睡着了,父亲用冷冷的眼神告诉“我”,只能上学!在父亲鞭策、警示的眼光下,“我”考上了大学,当了一名记者.我觉得这个父亲是一个非常聪明的人.因为“我以为父亲得知我放弃高考会勃然大怒,他对我寄予了很大的希望,当了一辈子的‘睁眼瞎 ’,他不想让我走他的老路.但是意外的是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话.我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默.”从这里,我看错了父亲的聪明.因为如果父亲发怒,把“我”怒骂一顿、打一顿,“我”会感受到心里好受些.而父亲的沉默,会让“我”感到非常对不起父亲,很愧疚,就会重新去上学.我还觉得父亲是一个教子有方的人.我从这里看出来的：“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强.你哄庄稼一天,庄稼就会哄你一年.赶快起来!”从“你哄庄稼一天,庄稼就会哄你一年”看出来,父亲话语背后意思是：你哄学习一天,学习就会哄你一年.父亲用那最朴素的话语教育了“我”.“我”也觉得自己是一个对学习不自信的人.那是在“我”上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管“我”的语文、英语成绩在班级名列前茅,但是数理化却出奇地差.这样的情况下,肯定高考无望.因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里.是父亲的激励,让“我”重新认识了自己.看到这里,我想起了电影《铁甲钢拳》里的一个片段：一个孩子要掉下万丈深渊,他爸爸拉住了他.电影《2012》里的一个父亲为了把孩子送上船,自己掉下了万丈深渊.还有《狼王梦》一书中,母狼为了孩子成为狼王,牺牲了自己.父亲的爱,是沉默的.可它,改变了一个人的命运.
爱的教育读后感600字
爱的教育》读后感 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难
在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。
的确是这样又不仅仅是这些。
我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师
当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人
你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我
你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看
让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀
”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我
他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略
每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。
“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。
这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨著。
意大利的文学在中华的译介。
《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。
前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。
” 在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难
在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。
在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。
集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。
我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
爱的教育中《我的父亲》读后感
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。
1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。
1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。
《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。
