读了儿童文学里面的巜伞的秘密77读后感是
《丁香林里的秘密》共收录了丽杰已发表的21篇小说，这些作品展示的是一群十四五岁少男少女们的学习，生活与情感的片段。
作者非常关注这个年龄孩子们的社会环境和生活环境，在表达方式上，也抓住了他们最流行的语言、最时尚的行为。
节奏快，动感强，使孩子们阅读起来会不存在一点阅读障碍，像清浅欢快的小溪，奔腾向前。
孩子们的学习压力和课业负担这么重，我们为什么还要让孩子耗费眼睛和精力去读小说
答案会有很多种，比如快乐，比如提高写作能力等，但我以为，一部好的儿童文学作品，如一泓泉水，会在他们长大的过程中提供丰富而又清澈的精神营养，会使他们具有美好的外在品质和丰富强大的内心世界。
毋庸置疑，《丁香林里的秘密》就是一本好的儿童文学作品集。
所有的篇章都充满了温暖与阳光。
有亲情，有励志，有少男少女朦胧纯洁的感情。
《酒鬼父亲》、《爸爸的肩膀》、《丁香朵朵开》写的是父亲或者因为家庭的变故变得自暴自弃、甘于沉沦。
但最终一种父爱和母爱的本能与责任感使他们重新站了起来，活出了精彩的人生，读后欣慰，心生希望。
《温暖的河流》、《我的眼泪在飞》写再婚后的家庭中孩子与后母隔阂的消除，《温暖的河流》中那个长相丑陋，动作粗俗的后母却有一颗无比善良的心，当我读到结尾：“其实母爱就是一条温暖的河流，永远波澜不惊地流淌，温暖一生。
” 不由眼睛潮湿，心中柔软地痛。
《我的眼泪在飞》却是从另一个角度写我与后母隔阂的消除，后母“肖阿姨”的儿子无意中走进了“我”的情感世界又离开，在这个过程中，“我”渐渐长大，学会了勇敢面对相聚与离别。
人生，不是就充满了聚散吗
《苏楠的美容秘笈》《一个像夏天，一个像秋天》写的是友谊，苏楠为什么那么美，是因为她的善良，女孩子，应该从小就懂得：美好的品质才是世界上最好的护肤品。
《一个像夏天，一个像秋天》背景是竞选班长，这篇小说的结尾很美妙，它没有告诉我们最后到底是谁竞选成功，是的，最后谁当上了班长不重要，重要的是在这个过程中她们体会到真诚才是友谊的最根本所在。
我尤其喜欢那篇《幸福的味道》，幸福是什么味道
放弃狭隘的一己之私，用宽容去拥抱整个世界，人与人之间温厚亲爱的情意，就是幸福的味道。
我注意到，在21篇小说里，居然有9篇写的是单亲家庭里发生的故事。
09年，丽杰和他的老公和孩子来白洋淀游玩，我有幸全程为他们服务，老公是个大帅哥，儒雅体贴，儿子是个小帅哥，阳光懂事，一家人，幸福的不得了。
也许正因为有这样完美的背景，丽杰写起来不幸的家庭来，才会从另外一个角度去品读，去书写，给人希望，给人温暖吧。
我虽然不是一个实用主义者，但对儿童文学作品的判断和选择上，我还是喜欢用价值二字对作品进行评判，《丁香林里的秘密》给人正能量，积极向上有价值的作品。
我们都喜欢称呼丽杰为冰冰，因为最初在论坛认识她的时候，她的名字是“喜欢冰心”。
这本书也让我想起了冰心的有一句诗：“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
”功夫不负有心人，丽杰文字里那种轻灵隽丽，明朗欢快，以及对爱与美歌颂，确实和冰心的作品一脉相承。
读完《丁香林里的秘密》，突然有了一种冲动：如果有机会再见到她们一家人，我特别想抱抱她，再抱抱大帅哥和小帅哥。
真好，期待着。
儿童文学我最喜欢的精彩语段
小王子1 要是你对大人么说：“有一次，我看到了一栋很漂亮的房子，使用粉红色的砖砌成的。
窗户上还缀漫乐天竺葵，屋顶上还有有很多的鸽子在休息。
“你要是这样说，他们肯定不能先想到那是一栋什么样的房子。
你必须这样对他们说：“我看到了一栋价值10万法郎的房子
“那么，他们就会赞叹说：”啊“那房子顶漂亮极了。
”2 那个时候，我真的是什么都不懂
我应该从她所做的事物，而不是她的话里来判断它。
她的香味沁人心脾，它让我的生活更加芬芳多彩，我真不应该弃她而去、、、我其实早就应该想到，在她那看起来有些可笑的行为后面，藏的是一片柔情啊，花是这样的纯洁天真
可我那时毕竟太年轻了，不知道该怎么爱她。
3 我的生活及无聊有单调，我捉鸡来吃，而猎人们却来捉我。
世界上的鸡都是一个样子，世界上的人也全都是一个样子，我已经厌倦了，可要是你能驯养我，我的生活就会完全变样，我的日子就会每天都阳光灿烂，就连你的脚步声我听起来都会与众不同。
当听到别人的脚步声，我就会立刻就跑到地底下躲起来，而听到你的脚步声，我就会次昂听到悦耳的音乐那样开心的从洞穴中出来。
还有，你朝那边看，看到麦田了么
我不吃面包，所以麦子原本对我来说不具有任何的意义，麦田根本不能让我联想到任何的事物，这是一件很可悲的事可你的头发是金黄色的，要是你能驯养我，那就太好了! 我意看到金黄的麦子就会想起你，我甚至会喜欢上风吹过麦穗的声音。
4 就如同我的玫瑰花，要是你爱上了某个星球上的那一朵花，那么，只要你在夜里抬头仰望天空中的繁星，你就会觉得它们都像是开满了一朵朵怒放的花。
5 要是有一个人，他全心全意的爱着唯一一朵盛开在星空里的花，那么，晚上当他仰望着繁星密布的天空时，他就会快乐而欣慰。
他会对自己说：“我爱的那朵花就在那里，在那颗十分遥远的星球上。
“6 无论什么东西，沙漠也好，星星也好，抑或是房子，都是因为一些看不到的东西才显得美丽。
7 狐狸说：“其实我的秘密也没什么，只有用心灵才能够看到事物的本来面目。
因为人的肉眼根本就不能看到对他真正很重要的东西。
“8 “是阿狐狸说，”其实对我来说，你和其他千千万万个小男孩没什么差别，也不过是个小男孩而已，我并不需要你，而且你也不需要我。
对你来说，我也只是一至普通的狐狸，同别的狐狸也没什么不同。
可是要是你驯养了我，我们就互相需要对方了，对于我，你就会是这宇宙中唯一的一个，而对于你，我也是世间独一无二的。
“
什么小学生经典阅读：是有童诗，散文，古诗词和儿童文学精彩片段
小学生适合儿童文学精彩片段
经典文学片段
雨什么时候下 雨什么时候下
风什么时候起
只一个“等”字。
等待即是整个生命，有时是盲目的，有时是清醒的。
当希望的未到来之前是等待，当它到来以后还是等待，因为那时又有一个新的希望了。
但是有些希望的不会到来，于是生命在不断等待中还有失望。
不过不会彻底失望的，因为人的一生当中不止一个希望。
在等待中不停问自己，那希望的是否真会到来呢
或许这疑问太多太重，会失去一些勇气、一些致趣，有时也会反而因此勤奋起来。
等待得太久，也不免令人灰心，世界真的昏暗了吗
那为什么有阳光、蓝天和白云
风景的自欺，心情的自欺
自然，不自然
迷惑，清醒
轻松，沉重
飘，飞
浮，沉
解释不清又何必解释
不如不说，只等默默走过，走过岁月，走过时空，走过许许多多，不说，用心地等。
等待的时候可以什么事都不做，也可以什么事都做；可以做每天在做的 事，也可以做些从来没有做过的事。
等待其实是很随意的。
等待既然是人生之路不可回避的事情，那么，我们究竟应该选择怎样的 等待呢
21、 生命如同甜甜圈。
刚出炉时味道新鲜可口，但过一段时间后，便生硬难吃；其中间的圈洞意味着生命神秘的一面，但若欠缺这神秘的圈洞，甜甜圈就不成为甜甜圈了。
生命如同吃葡萄柚一般。
首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味；当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。
生命如同香蕉一般。
开始时是生涩的，然后随着时间而变黄变软。
有些人希望自己只是香蕉，另一些人则希望自己成为上等的香蕉。
你必须谨慎小心，不要被香蕉皮滑倒；此外，你必须努力剥去香蕉皮，才能享受香蕉的美味。
生命如同烹饪一般，一切味道全取决于你的作料与。
你可依照食谱进行烹饪，也无妨自由创造。
生命如同少了原图的拼图游戏一般，你无法猜测出将拼出什么图形。
有时，你甚至无法确知是否拥有所需的一切拼块。
生命如同搭乘电梯一般。
许多人上上下下，而有些人保持平稳。
有时，你找到了电梯通道，但令你心烦的是，电梯停停开开。
生命如同玩扑克牌。
有时你坐庄，有时别人坐庄，这其中包含着许多牌技与运气。
你下赌注，核对牌局，虚张声势，甚至提高筹码。
在输赢之中，你获取许多教训，有时，你拿的牌不好却赢了，有时你拿副好牌却反而输了。
但无论如何，你必须持续不断地洗牌。
22、生 活 同是一条溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。
那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。
水，本来是没有任何差别的。
差别就在于盛水的器皿。
君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来而的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
为什么呢
因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。
无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
23、浇铸一种新的人性 为了生存，我们需要同心协力，将人类所有的认知融会贯通为一个整体：我们必须努力将各种各样的知识糅合在一起；必须将各种各样的语言汇聚成一种巨大而清新的交响；必须将各种各样的人性投入熔炉以浇铸出一种新的人性。
请记住，我们的需要并非是任何私人的需要——并非是我们之中任何一个个人的需要。
我们需要的不是荣誉，不是自我的满足；我们需要的是一种万众一心的巨大驱动力。
有了它，我们就能造就一个伟大的人类，就能造就一个包含着个人自由在内的自由的民族。
一个人无法造就出一个崭新的民族，这要靠我们大家。
为了达到这一目标，我们理应携手并肩，和衷共济。
想到有这样一个美好的目标，我是多么快乐。
到了那时，将有更多的人会用自己的双手去挣脱桎梏，直至砸碑所有的锁链。
在一项伟大的事业中，我们每一个人都是自己的天使。
然而，当我们没有团结在一起，以为仅凭自己孤家寡人就可以闯出一番伟大的事业时，我们就不再是天使，而是野兽了。
24、情为何物 时常为情所系，为情所牵，到底情为何物
情是灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎。
情是跳荡的火焰，疯狂炽热，令人心醉，但若不加制约，大火将吞噬一切。
情是晶莹的露珠，美丽纯净，令人爱怜，但若没有心灵甘露的不断滋润， 大自然的阳光就会使之破碎。
情是蒙蒙的迷雾，笼罩万物，神秘诱人，令人为之奋不顾身，但迷雾消散之后，才能拥有真实。
情是飘浮的白云，纯洁轻柔，袅娜多姿，但其天性善变，对此只能不断调适。
情是滚动的春雷，潇洒激越，震颤心灵，但电闪雷鸣后，平静才是天空的本色。
情是明丽的骄阳，圆满的月亮，不要企望时时拥有，因为阴雨的天气常会出现。
情是快乐的精灵，痛苦的使者，它使人尝尽人间悲欢，采摘成熟之果。
情是人体的维生素，不可缺乏，也不能过量，否则都将摧毁生命。
25、生命如花 每个人的心中都有一株妙法莲花。
这是禅家语。
禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命的。
那么，凡俗中人呢
生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
这是诗人语。
多少人在赞美：姑娘好像花一样
又有多少人在咏歌：。
的确，人生如花。
花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。
事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。
作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。
儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑，面临一切当仁不让；中年如盛开的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。
人的一生就是花的一生。
然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。
禅家对人生阐释得可谓入木三分。
那么，人生又为何应如白莲呢
白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的。
以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。
莲，濯清流而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。
惜乎
现实中并非人随天愿。
有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升英雄，也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。
每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢
答案不言自喻。
生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。
人生的每一阶段都应像莲花灼灼绽放，不悔错过的阳光，不惧即到的风霜，尽心尽力地直到最后。
最后即便萼残瓣落，却有莲子如“舍利”一样，光华烨烨，流芳不凋。
这才是无愧的人生
26、生活细笔 我不是个画家，但撷取美的片刻，是我的心愿。
我不是个作家，但纪录每一次的感动，是我的习惯。
仔细想想，生活的本身即是书，即是画。
也许前一刻，我们是阅书观画的读者，而下一刻，却又变成书中主角、画中人物了。
更有可能，我们同时既是读者又是主角。
每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。
只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去读它，欣赏它，随意地浏览过去，便断言生活是一味地今日抄袭昨日，只是公式化的衣食住行罢了。
阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内涵；而观画，也不只是五彩缤纷的调配，细细想来，画中原是有画。
我是个小人物，只希望自己别那么匆促，希望能够静下来，老老实实地把生活一本一幅慢慢地看，用我的心细细品尝。
并把愉美的刹那，感动的心情，一字一句，勤劳不倦地做成生活之细笔。
于是，处处美丽。
急求高中生必读书的精彩段落摘记800字一篇、和800字读后感两篇
儿童文学故事1：孤独的小熊小熊长着的鼻子，脖子上系着红领结，了。
他每昂着头，板着脸，很神气的样子。
只是，脸上从来没有一点笑。
妈妈问他：“小熊，你为什么不笑呀?”小熊说：“我是最漂亮的 小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。
”“唉——”熊妈妈叹了一口气。
小熊去找小猪。
一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。
小熊去找小猴。
一看到从来不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。
小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩。
小熊找到大河马，难过地问：“我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀?”大河马说：“你得对别人笑，因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。
”小熊说：“我从来没笑过，不知道怎样笑。
”摘 自 小 精 灵 儿 童 网 站大河马说：“你心里想着笑，就会笑。
不信，你照着镜子瞧瞧。
”小熊心里想：“只要笑一笑，就会有朋友和我玩了。
”小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。
哟!小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑起来了。
哦!小熊没想到自己笑起来会那么好，心里一乐，“哈哈哈”地笑起来。
大河马看到从来不会笑的小熊“哈哈”大笑，也乐得“哈哈哈……”地大笑起来。
大河马笑得那么响，把动物们都引来了。
动物们看到不再板着脸，在那里“哈哈”小精灵儿童网站笑的小熊，都过来一起乐，一起笑。
小熊再也不感到独孤了。
儿童文学短小故事2:小熊，小熊从前，在一间没有名字的小屋里，住着两只没有名字的小熊。
每天早上，先醒来的那只小熊就会喊，“小熊，快起床!”然后，另一只小熊也就醒了，对他的同伴说：“小熊，早上好!”两只小熊就—起它早饭。
吃完饭就一起去树林里散步，采花朵，捡石子，捉迷藏，—直玩到天黑才回家。
可是，每当两只小熊要过生日的时侯，他们就很不快活。
因为，其他的小熊都能收到熊爷爷。
熊奶奶，熊叔叔、熊阿姨寄来的生日礼物，就只有这两只小熊总是什么礼物也收不到。
两只小熊想，这大概是因为他们没有和其他小熊一样，在门口放一个木头邮箱吧?于是，他俩就一起做了一个邮箱。
可是，到了早上，两只小熊一起兴高采烈地去开邮箱的时候，却看到邮箱里还是空空荡荡，什么也没有。
‘哎呀，这个邮箱上连名字部没写，让我怎么送信啊!”兔子邮递员在路他们的门口时，这样抱怨道。
两只小熊这才明白过来，原来，他们一直收不到礼物。
就是因为没有名字啊!可是。
怎么才能有一个名字呢?“小熊，我们去树林里找一找吧。
”一只小熊对另一只说。
另一只小熊点点头，他门俩就一起去了树林。
树林里正在下雪，几只小鸟正在雪地上用嘴巴啄着什么?”“你好!”两只小熊向小鸟门打招呼，“你们在做什么?”“采名字呀，”一只小鸟回答，它的嘴尖上叼着一根绿羽毛，“我门要采个好名字，送给刚出生的山雀宝宝。
”“你们能帮我俩也采个名字么?”“不行，我们找了好半天才找到这一个名字，再说叫绿羽毛的熊也太奇怪了……不过，你们可以去河边看看，运气好的话，也许能从水底下钓上一个好名字!”两只小熊就去了河边，一只小熊折了一根树枝当鱼竿，另外一只小熊就在钓竿上系了一根草当鱼线。
河水已经结冰了，可是冰面上有个洞。
他们把鱼竿从洞口伸到水中，然后一起坐在河边，等啊等。
终于，鱼竿晃了一下，一只小熊高兴地叫着：“小熊，我钓上一个名字啦!”另一只小熊赶紧帮他拉鱼线，可他们拉呀拉，最后，只看到一条小泥鳅。
“小熊，你喜欢我叫你泥鳅么?”一只熊问另一只小熊。
另一只熊摇摇头。
于是，他们俩又把泥鳅放回了河里。
结果，等他们上床睡觉的时候，他们还是两只没有名字的小熊。
不过，你别担心，故事还没有到此结束。
因为第二天，有个聪明的小孩子，在两只小熊的木头邮箱上，一面刻上了一个字母“A”，一面刻上了一个字母“B”，从此以后，所有的寄给两只小熊的礼物，只要写上“寄给小熊A”或者“寄给小熊B”，他们就可以收到了，不过，他们俩究竟哪个是小熊A，哪个是小熊B，两只小熊自己也说不清楚。
好在，他们从来也不会为分礼物这种事伤脑筋。
因为，他们总是一起去开邮箱，一起拿礼物，再一起把礼物重新打包、转寄给那些没有收到生日礼物的小孩子。
儿童文学短小故事3:冬眠前的礼物一到下雨天，小刺猬就哎哟哎哟叫。
他浑身的关节痛，一只小鸭子走过刺猬身边，就问：“刺猬先生，你干吗直哼哼?”刺猬说，整个冬天，他洞里都有点透风，他睡在那里得了关节炎，一到阴天下雨就全身骨头痛。
小鸭子听了，很同情他。
转眼间，冬天又到了，刺猬又该冬眠了。
他刚把门关上，就听得有人咚咚敲门。
刺猬打开门一看，原来是小鸭子。
鸭子提着一包东西说：“朋友，为了你冬天睡得好，我把平时褪下来的鸭毛都藏了起来，积在一起，给你缝了条鸭绒被。
这样，你整个冬天都能睡得挺暖和了。
”小刺猬很感动，他刚想说几句感谢的话，小鸭子就把门关上，让他睡觉了。
小刺猬睡在温暖柔软的鸭绒被里，他不想让自己一下子就进入梦乡，他要好好想一想，当睡醒一觉到春天，他该怎样报答他的朋友——好心的小鸭子……小刺猬又打了7个响亮的喷嚏，睡了一个冬天，鼻子变得十分灵敏哦，睡了整整一个冬天哦，睡了整整一个冬天——小刺猬醒了，他伸了个舒服的懒腰。
这时，小刺猬才觉得肚子饿了，饿极了。
因为他整个冬天没吃一点儿东西。
他打开门，门外春天的阳光照得他睁不开眼睛，春天的新鲜空气让他打了个响亮的喷嚏。
这时，小刺猬才发现，在他的窗台下，放着鲜红的草莓、白色的萝卜，还有一只喷喷香的大蘑菇。
这是谁送来的呢?他的朋友们谁也不承认，都说：“大概是春姑娘送的吧。
”“哈哈。
”小刺猬笑着说，“是春姑娘把我从冬眠中叫醒的，东西不是她送的，准是我的好心朋友送的。
”这时，小刺猬又打了个响亮亮的喷嚏，睡了一个冬天，鼻子变得十分灵敏。
对了，小刺猬想出个好办法来了。
他把每个朋友都闻了闻——松鼠身上有淡淡的草莓香，草莓是他送的;鼹鼠身上有股萝卜味，萝卜是他送的;灰兔身上有阵蘑菇香味，蘑菇准是他送的。
小刺猬谢谢他的好心朋友。
哦，睡了整整一个冬天——小刺猬收到那么多充满情意的礼物……
骆驼祥子或钢铁咋炼成 对其中精彩片段或人物写读后感
读后感的写法 （摘抄）写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，象公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
怎样写读后感 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
傅雷家书摘抄“烽火连三月，家书抵万金。
”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义，而对一父子之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。
读后感看完《傅雷家书》后，我认为这是一部充满着父爱的教子篇，字里行间都体现出傅雷对儿子的爱。
《傅雷家书》中曾提到：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙地gossip,而是有好几种作用的，第一，我的确把你当做一个讨论艺术的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时，也可以间接传给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论是在做人方面还是在生活细节方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全文都是想让傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能用严肃的态度对待一切，做个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情流露于字里行间，给天下父母儿女强烈的感悟。
傅雷和傅聪的家书给了我很多启示，许多父母只知道严格地管教自己的儿女，却忽略了与他们做朋友和他们交流的最好方法，他们迫切地望子成龙，望女成凤，却不知道他们的这种做法只会使子女的心态扭曲。
有些家长盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他们想过吗
他们有傅雷身上的品质吗
光学傅雷的一个“打”字，打得出好结果吗
于是孩子们尝到了辱骂、拳头的滋味，尝到了在压力和恐惧下学习，孩子们的金色童年因此而变得黯然失色。
傅雷悟出来了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
家书中已相当多的篇幅谈美术，谈音乐，谈表现技巧、艺术修养等。
不管是傅聪去波兰留学获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画，雕塑等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
这本书以父亲的口吻循循善诱，读起来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严，细细品味，不难体会到傅雷望子成才的良苦用心，他的家书就像一盏明灯，照亮了傅聪前方黑暗的道路，引导傅聪走向光明的未来。
女儿的故事读后感
1、暑假里，我看了一本，深有感触。
是叔叔写的关于他女儿小时候的故事，也有一段是写的“我的故事讲给你听”。
两个人的笔法都很幽默，不相上下，把我和妈妈都逗得哈哈大笑。
我发觉和我有很多相似之处。
她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……这本书中让我印象深刻的是这篇短文。
一般家庭中，孩子和爸妈的共同语言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。
但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。
她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，买CD的时候，她爸爸常带一个激光唱片，戴着耳机，由梅思繁挑选，她爸爸监听，他常常听了说好好，弄得其他人都把梅思繁当权威。
梅思繁和她妈妈也很有共同语言，他们都喜欢看足球，不过要是申花队和比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要赢。
她爸爸很喜欢年轻人的东西，喜欢里的……在这一点上，我和梅思繁也很像。
比如说看书，我和我妈很喜欢凑在一起，我妈为了爱护我的眼睛，还要读给我听，一边读一边笑，很有意思的。
如果遇上很悲伤的情节，她还会读得热泪盈眶，最后我们俩互相给对方擦眼泪。
我和我妈最喜欢勾肩搭背去逛街。
快开学了，我们俩一边逛街一边伤感地说：“最好咱俩不要上班不要上学整天逛街就好了
”“可是不上班，就没钱买东东了
”“最好我有个魔法棒，想要多少钱就有多少钱
”当然啦，对于这种，我们总是一笑了之的，我们可都是非常用功的人哦
我和我爸的共同语言在吃喝玩乐上。
我爸有志要把我培养成一个运动员，他认为我有运动天赋。
我喜欢和他一起打球、兜风、看车展，至于面对共同爱好的美食，我们也没少共同斗争过
我和爸爸妈妈有时也会赌气，沟通出现问题。
我妈妈说，问题可能是当时大家都不肯“凑凑”，大家如果都肯互相“凑凑”，应该都可以解决。
我还不能完全理解这些话，但我相信长辈与小辈之间如果互相多了解对方，产生更多的共同语言，肯定会多一点欢乐，生活才会更美好。
我非常喜欢这本，她让我思考了一些东西。
2、《女儿的故事》读后感这个读书月里，老师布置了一个特殊的作业——自己和家长共同读一本书，并写下两人的读后感。
妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——叔叔写的《女儿的故事》。
我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。
这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。
“女儿的故事”是叔叔在日常生活中听梅思繁（梅子涵叔叔的女儿）讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。
而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。
也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的
”一篇文章。
一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。
再往下看，就出现了这样一段对话：梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚
”梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课
”梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。
”梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办
”后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。
我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的
”但此时我心里却不是想的这个，我在想：“小学生怎么会有那么多功课呢
太奇怪了
”继续往下看，文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。
为什么呢
因为自己是大学教授，应该很刻苦钻研、学习知识才对啊，但是一个小学生竟然比自己学得更晚，自己好意思吗
所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。
这样导致了梅子涵睡眠的严重不足，在大学里也睁不开眼。
但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢
第二天深夜，梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。
对此，我不禁为他们一家人感到同情。
这本书幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。
3、对于每一位父母来说，看着自己的孩子长大是一件最快乐的事儿。
这本书的作者把自己女儿成长的过程一一记录下来，快乐的事、不快乐的事，都在里面，就成了《女儿的故事》。
在阅读中，我也发现，在这些故事中，有的充满欢笑，有的也还包含着一些无奈。
“所以，下学期，外语学校的一个名额来了，要送人去考，就没有送梅思繁，虽然她的外语和语文在年级里面可以说都是最好的，参加市里的外语竞赛还得过奖，但是她的数学不是最好的……”没办法呀，学校不送她，送了她也没用，因为她不会，这就是一个家长的心急和无奈啊。
这是梅子涵在《数学数学数学》一章里讲述的故事。
暑假里，我在鼓楼区教师进修学校上编程课，和许多小朋友一起努力备战南京市“信息与未来”夏令营的时候，也体会到了。
我暑假编程集训只在鼓楼一个地点上，而送我上学的妈妈听其他家长相互聊天时说到，有的孩子要上三、四个地方的课，上午下午四处奔波，晚上还不歇着，因为还要请家教来补习、帮助练习和答疑。
孩子累，可家长更累。
除了把孩子这里送那里送的，有的还站在门口张望，看孩子是不是认真了；更有家长直接往教室里一坐，也跟老师“学”，甚至在孩子做练习时都能指出孩子的错误……这就是“现状”，就是现在的紧张。
我感同身受。
在《钢琴睡觉》这一章里，有这么一段描述：“回到家，他说，刚才我在南京西路，到以前买钢琴的那个琴房去了……”。
又是一个无奈啊，以前弹钢琴的那段时间，爸爸妈妈天天都听着琴声，高兴着。
但现在不弹了，琴声也没有了。
当爸爸要女儿弹的时候，女儿却说，我还要做功课呢。
我想，那个爸爸的心里一定是有一些伤心和无奈的。
女儿小时候弹琴弹得那么好，现在就因为一件事——功课，而不能弹了。
记得我们班有同学会拉小提琴。
一次“六一”儿童节班会上，同学们希望他上台表演一下，可他连声说“不行，不行，我不拉；不行，不行，我拉不好”。
问其原因，回答“好久不练了”。
大家都有些沉默，也就不劝他了。
五年级的暑假即将结束，我的QB编程课也告一段落了，本以为在六年级我可以每周末多一些空闲时间，可是妈妈布置了新的任务“儿子，你用从六年级到高三的时间学习一种兴趣爱好，体育类或者乐器类。
自己选，开学前要告诉我。
”我说，我以前都没学，为什么现在要学啊。
结果，老妈“忧心忡忡”地说，以后如果有需要“才艺展示”的时候你该怎么办呢
我噎了一下，没的说了。
正如这本书里《绿色学校》这一章里提到的“T”一样，不能只是学习，如果只是单向发展，那就变成“I”了。
也要抓抓兴趣爱好，“I”上面要有一横，兴趣就是那一横，这样学习生活才会更加丰满和健康。
原来，我最最亲爱的妈妈苦心长远着呢。
这是梅子涵写下的他女儿的故事，我的父母并没有像梅子涵先生一样记录下我的成长的故事，但我知道在他们心里一定是点点滴滴都不会忘记的，天下所有的父母对子女的爱都是一样的。
