阅读杜运燮的秋,围绕诗中朦胧写一小段读后感
这不是一首单纯咏秋的写景诗，其中每一景物均有具体的暗示，其内在结构是立体的，包括了景的描写与暗示现实两个层面。
诗人写的是个人的感受，却表达了经历文革动乱并遭受过种种磨难的人的共同体验。
“智慧、感情都成熟的季节啊”是全诗的主题，上与鸽哨成熟的音调相承，下与酿成的好酒、染透的秋花秋叶相接，形成一片成熟的景象。
杜运燮《井》赏析
写秋，烘托心情的凄凉，寂静
主持人衔接词怎么写
先开场舞，主持人再， 主持人分别用X，Y表示了] X：非常感谢刚才由学院队为我们的开场舞。
Y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，（合）大家好
欢迎来XX决赛的比赛现场
我是主持人XX。
X: 在这美好的日子里，在这诗与画流动的时刻，大家相聚在此，为迎接“XX（你们学校的名字）”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。
我是主持人XX。
Y:本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办，经过激烈角逐，今天，将有来自全院X（人数）位同学来参加比赛。
X: 希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“XX（你们学校的名字）“的每一天，就象过去的每一个日子一样，时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。
大家期待已久的校园才艺争霸赛比赛结果，今晚即将揭晓。
Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是： Y:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来
Y:今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。
我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。
X：下面有请我院吴老师讲话 Y:担任本次大赛评委的是： Y:非常感谢各位评委的到来
下面有请评委代表肖老师讲话。
X：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，进行个人才艺表演环节。
Y：下面我宣布：XX届才艺大赛（合）现在开始
X：Y某某，你知道吗如果那天没有遇见你，我想我现在不会在这个舞台上当主持人，我记得，大约在冬季，你出现在我的面前，对我说：朋友别哭，你极力的邀请我来当主持人，给我鼓励。
当时我正处于感情的悲伤中，总是在想为什么相爱的人不能在一起。
后来认识了你，我痛彻心扉，终于抛下一切悲伤站上了这个舞台。
Y：X某某吖~我是真的很欣赏你的表达方式，不是因为寂寞才想你，自从听过你的声音，我就有了一个心愿，我的主持生涯，要一生有你
X：哈哈~谢谢你的欣赏，为了表示我的感谢，我要送你九百九十九朵玫瑰，can you feel my world
Y：好啦好啦~大家不要一头雾水了~我和X某某可不是在闲聊，聪明的听众就会发现，我们说的话里有很多的歌名
X：没错~那些歌名就是今天参赛选手所要演唱的曲目
Y：比赛正式开始，下面有请1号选手上场，1号选手 ，来自 ，演唱的曲目是， 请2号选手做好准备。
以下的雷同就好。
X：最后一名选手的比赛已经结束， 我们有请 进行点评。
Y:感谢 精彩的点评。
在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。
首先请欣赏由 为我们带来的 （宣布比赛结果并进行颁奖，单项选手领奖不退场，站于舞台后侧） 经过激烈的角逐，大赛圆满结束，我们对所有获得各个奖项的同学们表示祝贺。
并预祝他们在今后的学习、人生旅途中奋勇向前、一路辉煌
请在座的领导，嘉宾，评委和选手合影留念。
本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见
“九叶派”当代文学名词解释
九叶诗派，又称九叶诗人，是指20世纪中国的一个现代诗流派。
于1940年代末创办《中国新诗》，在新诗写作中追求现实与艺术、感性与理性之间的平衡美。
《井冈翠竹》作者的写作背景
写作背景： 井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。
作为中国爱国主义教育示范基地之一，也已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。
2009年6月，诗人来到井冈山，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟业，追寻当年红军留下的足迹，写下了这首诗。
是袁鹰同志一九六O年写作的《井冈散记》中的第三部分。
原来标题为“青山翠竹”。
作者在结尾的一段中这样写道,“井冈山的毛竹,你是革命的竹子l你不仅曾经为革命建立功勋,而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。
原文如下：井冈翠竹冉长春茨坪红土两丛竹，群根破岩万竿出。
断头余身犹举火，一炬燎原九州舒。
作者简介:冉长春，四川省平昌县人，为文学丛书《百家竹》作序《心润竹升》，在《诗词世界》、《四川文艺报》、《达州日报》、《达州晚报》、《大巴山诗刊》、《川东竹海》等报纸及刊物上发表《井冈翠竹》、《送竹君之广元》、《中国梦》等旧体诗数十首。
