英语很差可以读商务英语吗
所谓商务英语专业，还是词汇的专业，但是对英语基础的要求还是很高的。
而想好学好英语，兴趣是第一位，如果你对英语感兴趣，而又有目标，就没问题。
学好英语最关键的是要建立语感，从听说入手带动英语综合能力的提高
建议你也可以学习导游，因为实用性更强，而且可以先考汉导，英语提高之后再转英导，也更有利于就业，商务英语的就业门槛相对还是太高了。
中专商务英语前景如何
有没有正在读或者读过的人解答一下
商务英语的工作范围：外贸公司业务、外贸公司单证员（单据操作）、货代业务、货代操作等。
如果有机会也许能进大的快递公司做进出口这块业务等。
商务英语专业其实没有什么竞争力，外贸知识比不上国际贸易，而英语和英语专业的同学们比起来也差好大一截。
中专的商务英语就更没可比性了，想前景好，还得继续努力，读本科，然后再读个研究生，建议本科和研究生可以围绕贸易两个专业~
商务英语专业所要求的必读经典书籍有哪些?
1 你以后的目标是什么
当个老师
做个翻译
进企业工作
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建议读下职业生涯规划的书。
2 建议你给自己的长处和短处列个表，比如英语、人际、计算机办公、专业英语、学习能力（看各科成绩的平均分）、EQ（情商）、爱好及涉猎、礼仪（比如说话办事、着装、仪容）、各种该考的证书是否有
驾照呢
等等吧。
3 问下班主任或者高年级的同学，本专业后续还有学哪些课程
哪些是重点
会有哪些实习或者学校组织的活动
等等。
4 根据1-2-3给自己制定个大学期间的学习计划、能力提升计划，然后按月为单位，以2周为单位也可以，开始实施，建议制定到大4上半年，因为下半年就忙着找工作和毕业，除非你要考研。
5 书馆是个好地方，要多利用，至于社团什么的，其实上了大2根本没那么多时间，重要的还是把自己学习的英语底子打好，听说读写译，听说读要天天做，哪怕一点点，可以综合利用课本书籍、影视材料、书馆材料、网上资源、收音机、手机、外教等多方资源，尤其是外教，这个对你了解一些书本上没有的东西，还是会有帮助的。
英语是需要长期积累的，当时没感觉到，但以后用的时候你的知识会如泉水般涌出的。
6 建议你读读芮成钢的《虚实之间》，还有季小军的《何必刻意》，当然那个澳籍男主播Edwin Maher的书《找不到北》也不错，如果你爱读女士的，可以看下杨澜（外语很厉害噢）、央视刘欣、HK的范徐丽泰（英文很牛的）等等。
领悟和感受一下。
同时网上也可以看下语言大师们是如何学习外语的，选适合自己类型的，作为榜样。
7 英语的话，除了美音、英音，还有其他国家的发音，这个也要去接触下，尤其那些非英语为母语的国家的人说英语。
比如印度的那种，哈哈，很有印度风格的，领略了少年派了吧
俄罗斯人说英语受颤音影响较多，不过外长拉夫罗夫还是很猛的；韩国人的英语基本上f和v的音得细听；非洲的和其他国家的也了解下，以后你要接触很多说英语的来自不同地方的人。
8 不知道你有没有二外，二外也要好好学，如果和英语属于同一语系，那好点，如果不是，就感受下非同一语系语言的魅力吧
9 有时间做做公益，挺不错的，比周末干呆着强
总之，要做的事情，可做的事情多啦
商务英语专业学生学习规划?
大一新生英语优势分析针对性的进行学习规划 “我们学习英语还有优势
”在课堂上，珠海iBS编辑：经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。
其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面： 1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化； 2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期； 3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划 依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你
基本款：“四级万岁”型 特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘；对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好；四级通过即告万岁；不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。
殊不知，“No deadline, no completion
” （没有截止日期，永远无法完成
）而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。
一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。
另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。
习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
对策：趁热打铁，乘胜追击
方法：保证每天至少学习英语半小时。
重温高中语法，进一步夯实基础。
背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。
强化听力练习，可以从Listen to this初级入手，再逐步过渡到四级真题。
尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。
标准款：从六级到考研，一个都不能少 特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手；学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力；立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。
分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。
殊不知，“凡事预则立，不预则废。
”针对考试的英语学习更是如此。
当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。
在所有人都会为此做最充分准备的时候，我们想赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。
对策：知己知彼，百战不殆
方法：保证每天至少学习英语两小时。
做真题，充分熟悉考试内容，找到自己存在的问题。
系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。
熟记六级或考研词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。
练习听说能力，用慢速英语或四级听力原文做听写（初期以句子为单位进行练习，逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习）。
阅读英文报纸杂志，如China Daily,The Economist等，注意单词、句法在真实语境下的使用。
商务款：商务英语或托业，打造未来职场精英 特点：英语是强项，成绩不错；相对于考试，更喜欢生活中鲜活的语言；学习英语的兴趣来自能够与国际友人交流带来的新鲜感和满足感；不那么在乎英语成绩，无六级、考研等硬性的考试需求；希望用“强悍”的英语能力帮助自己找到理想工作。
分析：职场竞争日渐激烈，只有武装好自己，才有机会在未来崭露头角。
学历也好，证书也罢，往往是好工作的敲门砖。
敲开门后，一个人能走多远，则取决于个人在工作中展示出来的潜力、执行力、领悟力、学习能力等。
商务英语不难，但需要花时间积累。
职场如战场，与其到战场上再做准备，不如在平日里多下功夫。
对策：职场竞争，能力先行
方法：保证每天至少学习英语两小时；除听说读写基本的英语学习外，学习重心应放在积累商务词汇及商务表达上，注重听说，保证基本顺畅的交流；找机会参加商务英语（BEC）或托业（TOEIC）考试，在争取好成绩的同时，还可以系统化地学习商务知识；紧紧抓住在校期间的每一次实习机会，具体做什么不是最重要的，怎么做才是我们应该关注的焦点，充分实践，在工作中不断总结提高、积累经验；注重积累商务知识，提升跨文化交际能力。
