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读名人钓鱼读后感

时间:2020-05-29 08:56

读钓鱼的启示有感作文有什么好题目

鲁迅传读后感全书着墨于鲁迅的文艺上的革命斗争,并以此勾勒出鲁迅文艺革命的斗争历程。

很显然,作者是比较敬佩鲁迅的,因此没涉及过多鲁迅的缺点,即使对于文艺界的论战等,仍是站在他那一边。

因此,以下观点只是基于作者文中描述的一些体会,也许不够客观,但我个人觉得差不了多少的。

首先说说鲁迅先生的性格以及为人。

鲁迅是个性格坚强的人。

早年他老爸“不欺负别人但是对别人的欺负予以猛烈还击”,后来老爸病了,他因采药迟到但却不对老师透露家里情况,再后来家境衰落使得他早早担当家里更多的责任,种种的早期行为,对他的今后影响很大。

再到后来,在日本求学时面对别人的歧视不惧怕,回国后在教育系统及文艺界的的辗转磨难,都一次次锻炼他那坚强的性格。

这种性格在革命工作中是至关重要的,很难想象一个软弱性格的人能担当如此重任,也许他的弟弟周作人是个反面教材。

鲁迅是个有独立精神的人。

我觉得这跟他的家庭氛围有很大关系,不拘一格的祖父,开明的父母。

因此,从很小时候开始,对事物看法就有自己见解。

师从章太炎时见解独特不迷信老师权威,留学日本时在视日本为友邦的大环境下对日本野心的准确研判,及至以后在文艺斗争多次坚持自认为观点。

鲁迅是个负责任的人。

早年家庭由盛转衰让他提早担当照顾家庭的责任,成年后对老母亲悉心赡养,之后对其弟周作人一家尽心照顾,再之后对儿子海婴的照顾,都可以看得出。

不必说工作上的尽心尽力,鲁迅先生并没有忽略生活的其他部分,这不得不让人惊叹。

而我则认为这跟他精力充沛,能力强有关。

没有足够的精力与能力,负这么多的责任是空谈。

鲁迅是个革命斗士,但是却在吸收一些革命经验后不愿战友做无谓牺牲。

例如在杭州教学时,被学生问及“有辫子好还是没辫子好”时,不加思索答道“无辫子固然好,但是我劝你们还是留着好”。

因为他尝试过无辫子带给他工作生活的不便,并且在根据经验觉得不必过多做这些剪辫子的表面革命,应该做多些实在革命。

基于这一原则,他创造了壕垒战理论,即用最少的牺牲让敌人付出最大的代价。

他曾说过“革命者应善于保存自己,才能有效地打击敌人”。

下面来说说书中提到的一些比较深刻的观点。

鲁迅提出过一个让我印象深刻的观点,也就是国人的关于爱国的解读。

他认为,国人的爱国分为两种,一种是个人自大的爱国,一种是集体从众的爱国。

前者,区别于精神病中的夸大狂,是指在大家都不支持他的观点时,仍能保持自己独立之精神,坚持自己认为正确的观点,而这观点,出发点纯粹是为了国家,即使有失偏颇,也不应过多指责。

一个国家有多一些这种人,万幸也。

后者,则很大基于从众以及私利,标榜自己爱国。

这种爱国,映射出自己的自卑,但是放之于爱国人群中,摇身一变成了“自信”——大家行动观点正确,自己是其中一员,自豪;大家行动观点不正确,自己是其中一员,不单单是自己错误。

此种爱国,还是越少越好。

联系到此次钓鱼船事件,说得极是。

且这种国民性,一直如此,不由得联想起文革。

一只想飞的猫读后感只要几十个字

《一飞的》是大作家陈伯的一篇有趣离话,这是一只骄傲自大,自吹自擂的猫,它仗着自己能逮住13只老鼠,就自以为是、目中无人.这只猫整天不务正业,惹事生非,总是不切实际地吹嘘自己一伸爪就能逮住13只老鼠.把别人弄倒了,连“对不起”都不说,就若无其事地走了.它不抓老鼠却去抓蝴蝶,它本想捉弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飞走了,猫抓不到蝴蝶就把气撒在别人头上,它把向日葵撞得东倒西歪、头昏脑胀,把鸡冠花的腰也给弄折了.明明自己不会飞却和麻雀去比飞,它想:从下面飞上去不行,从上面飞下来总行了吧?于是爬到树顶要飞下来,结果摔了个“四脚朝天”,好久好久爬不起来.明明自己不会钓鱼,却吹嘘自己是钓鱼高手,用尾巴去钓鱼结果被咬得血淋淋.这只猫很懒惰.鸭子叫它去大扫除,它就假装头疼,鸭子没办法就去找鹅姐姐和公鸡大哥帮忙,让他们帮忙叫上猫一起去大扫除,可它在大白天还假装睡觉.小鸭子好心跟她讲讲话,它却很不友好地给鸭子起了个“扁嘴”的绰号.这只猫还很爱慕虚荣,爱听奉承话,喜欢别人称赞它.仗着自己与老虎有几分相似,就夸口说,老虎见了它也要给它磕头.这猫身上的缺点真多啊!其实这些缺点归结起来都是它骄傲自大造成的,我们可不能向它学习哦!“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,做人一定要谦虚,不可以自以为是,古往今来自以为是的人都不能干大事,只有谦虚的人才可能有成就.

学习新思想,做好接班人读后感

新一代的青年,成长于改革开放的岁月,亲历了中国强起来的伟大跨越,对时代进步有着深切的体会,对国家发展有着强烈的认同。

作为“互联网的原住民”,他们视野开阔、思维活跃、追求个性,不喜欢板起脸的说教,也不接受单向度的灌输,但他们从未拒绝崇高、绝非排斥意义。

2017年,有100多万名大学生应征报名入伍,1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹,更是赢得无数点赞。

他们让人看到,当代青年有着强烈的爱国热情,也敢于表达、勇于行动。

面对这生机勃勃的一代,更需以共鸣、共情激荡他们的爱国情怀,以对话、沟通引导他们的爱国行动,让他们在与祖国共奋进中,书写下最动人的青春故事。

然而,近年来,虚无历史的态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点,种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起,给爱国主义教育带来了一些挑战。

这也警示我们,弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起,要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。

当前,有的爱国主义教育,还是流于形式、显得僵化,存在千篇一律、泛泛而谈的问题,也存在填鸭灌输、互动不足的问题。

爱国主义教育要讲好爱国故事,需在情真意切、引人入胜上下功夫,在提高内容质量、教育实效上花力气,才能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

“世界上有许多美好的地方。

但是,那里有黄山么

有黄河么

有长江么

有长城么……既然这些都没有,那么,祖国就是一个不可替代的地方。

”当年路遥的文字,激发起多少人爱国奋斗的精神。

今天,我们离梦想从未如此之近,壮丽的未来在眼前,奋斗的豪情在心中。

把亿万人民的爱国心、爱国情,激荡成共鸣、汇聚成洪流,就一定能成为磅礴的“中国力量”,推动国家的进步、民族的复兴

罗曼罗兰的 名人传 读后感十万火急

《名人传》,又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家、音乐家、小说家、剧作家、社会活动家罗曼•罗兰写的,它包括《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。

传记里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的园地,三部传记都着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。

在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

在《米开朗罗罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。

但一年一度他们应上去顶礼。

在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。

在那里,他们将感到更迫近永恒。

以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。

对于我们的时代,这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。

我们要的是一夜成名。

浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

我们周围的空气多沉重。

老大的欧罗马在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。

鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。

社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。

人类喘不过气来。

——打开窗子罢

让自由的空气重新进来

呼吸一下英雄们的气息。

《名人传》写作目的崇高,创造精神世界的太阳,呼吸英雄的气息,使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。

《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。

每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情,都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

关于名人的作文 500字

篇一:名人成功故事——学习名人成功经验   谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。

  一句话改变一个人的一生   脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。

  小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。

  爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。

  大文豪苏格特,我好熟悉

  喜欢文学,对他的着作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,着作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。

  这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末的评语都很糟。

  只有一位老师知道,他虽然厌恶功课,但对读书却充满兴趣而给予鼓励,而这也正是他的人生转折点。

  成名后的苏格特曾回小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁

”   他学习当年看重他的那位贴心老师,告诉那位红着脸的小朋友:「你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心」,说完并从口袋掏出一枚金币送他。

 一句话改变一个人的一生,在苏格特的身上应验了,他最终从爱丁堡大学毕业,当了执业律师。

  他更用心良苦的盼望,他的一句话也能改变别人的一生。

篇二:我家的“名人”   我家有个鼎鼎大名的“名人”,他在我们小区里也是一位家喻户晓的人物。

他就是我的——爷爷。

     在小区里,他每天忙个不停,不是帮东家买东西,就是帮西家看门,要不就是清洁小区。

大家都亲切地叫他“名人爷爷”。

     最近几天,爷爷不知在忙什么,总之很少出来。

一有空就躲在自己的房间忙个不停。

     今天是星期六,刚吃过早饭,我就看见爷爷拿着钓鱼竿出现在院子里,我便缠着爷爷带我去,爷爷笑咪咪地答应了。

     来到小河边,爷爷便找了个好钓鱼的处所——一棵大树下,开始“钓鱼”了,这时,我发现爷爷的鱼钩上没装鱼铒就扔进了水里。

咦,没鱼饵竞能钓鱼

真稀奇,我便仔细观察起来,让我更奇怪的是鱼线上连一个浮标都没有。

鱼钩刚扔出去就沉了下去,不到一分钟爷爷便起身收线。

我满以为会钓到什么大鱼,可谁知拉上来一看,竟是一些破衣、破鞋等垃圾。

我被搞得莫名其妙。

正要问爷爷,爷爷却一本正经地说:“悦悦,你知道,这里原本是一条清澈的小河,而现在却变成了一条浑浊的小河,这是为什么

都是那些自私的人们随处乱扔脏物,结果这条小河被污染了,照这样下去,我们还能在这样的环境中生活几年

快快让我们伸出手来拯救我们的环境吧

我听了爷爷的一番话,一种敬佩之情油然而生。

    怎么样

现在你明白了我爷爷为什么是名人了吧

   篇三:我心中的名人   说起名人,大家一定会想到那些战斗英雄,劳动模范,或是作家,画家,企业家,科学家,还有大红大紫的影星,球星,歌星等等。

其实,在我心中,也有一位名人。

他,是人民的好公仆;他,是人们的好榜样;他,就是我家乡的名人,国家二级模范英雄——王志睿。

  2009年6月9日,是一个不同寻常的日子,在马路上看不见一辆车,当日在白银市四龙路以及人民路两条街道上,近万名群众自发前来送别铜城的英雄、他们的好民警王志睿。

天灰蒙蒙的,北风呜咽眼,灵堂外,花圈、挽联、悲伤、哽咽……前来吊唁的白银人民震撼于他的英勇,感叹着他的悲壮,铭记着他的英魂,大家神情肃穆,眼含泪水,用挽幛表达大家的沉痛心情:王志睿,一路走好

望着王志睿叔叔的遗体,他生前乐于助人的一幕幕浮现在人们的眼前... ...   还记得在 2001年6月的一个深夜,大雨倾盆,累了一天的王志睿睡得正香,突然被一阵急促的电话铃声惊醒。

原来长通电缆公司高女士的孩子突发高烧,家里只有她一个人,情急之下,她翻出“警民联系卡”给王志睿打电话求助。

王志睿二话没说起床往外走。

妻子说:“太晚了你就别去了吧 ”王志睿说:“这么急的事,不去怎么行 ”说着穿上雨衣就往外跑。

在王志睿的帮助下,孩子很快被送往医院,诊断为急性脑炎,所幸没有耽误最佳治疗时机。

  王志睿叔叔就是这样的人,为人民鞠躬尽瘁。

他不但是群众心中“最可爱的人”,他也是毒贩眼里“最可怕的人”。

  1998年秋,王志睿凭借着管片区的深厚功底,摸到一条被别人多次忽视了的案件线索,顺藤摸瓜,一人赶赴西安,巧妙周旋,终将在白银市区杀死一人、重伤一人、潜逃长达5年之久,且隐姓埋名的犯罪嫌疑人抓获归案。

在2001年3月春季禁毒专项斗争中,王志睿从辖区群众中获取了临洮县有毒贩欲在白银出售大宗毒品的线索。

他在所长等人的配合下五下临洮,化装侦查,只身一人深入毒穴,冒着生命危险,凭着过人的胆识,与老奸巨猾的毒贩斗智斗勇,终于抓获了贩毒头目马某,缴获毒品海洛因2268.9克,成功破获了白银禁毒史上首个“公斤级”贩毒大案。

  “公安姓公,民警为民。

”这是王志睿叔叔的座右铭。

他走了,但是他对人民尽心尽意的这份精神还在,我以后一定要把他的这种精神发扬光大

篇四:读《名人少年趣事二百篇》有感   这本书包罗万象,内容涉猎爱国、立志、树德等方面,书里那些小人物远大的志气,令人难以置信的智慧,过人的胆量,崭新的思想,给我带来一幅幅有趣又惊险的画面。

  在这些人物当中,我最佩服的就是年龄最小的丞相——甘罗。

他大胆、机智、果断的三击掌,给我留下了深刻的影响。

  事情是这样的:有一次,秦王带文臣武将去练兵场看士兵操练,恰好甘罗也在场。

秦王有个怪脾气,喜欢对周围的人出难题。

秦王看到士兵集合好还没有拿兵器,便对文官武将说到:“谁能用十击掌的功夫,查出兵多还是武器多

”问题一出,随从人员心里直犯嘀咕,没有一个大臣回答秦王提出的问题。

  这时,甘罗站出来说:“大王,只要士兵听我的话,我用三击掌的功夫,便可清楚。

”秦王决定让甘罗一试。

  甘罗登上阅兵台大声命令道:“第一掌,士兵纷纷拿好武器;第二掌,士兵带着武器集合,这时还有几个士兵没拿上武器;第三掌之后,甘罗对秦王说:“兵多武器少”   一时间,整个练兵场响起了惊讶赞叹之声。

秦王更是喜上眉梢,当即封小甘罗为郎中。

  听完这个故事,你定会目瞪口呆,因为那时候甘罗只有五岁。

  通过这些少年英雄人物的故事,我懂得了什么是真正的“有志不在年高”。

他们是我学习的榜样,他   们将鞭策我在求知的道路上勇攀高峰。

篇五:《世界最有影响的100位名人成才故事》读后感   这个寒假,我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。

这本书里面介绍了100位用王者风范创造历史的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用妙笔生花书写人间百态,用雄才伟略改写时代的政治领袖,用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。

通过众多精彩故事,生动的讲述了100位名人的成才经历使我们能够在巨人足迹的引领下,不断的学习,探索成长的法则,早日走上成功之路。

  在这本书里,我最喜欢篮球飞人乔丹,他是NBAL历史上最伟大的球员之一。

他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。

  乔丹小的时候,主要活动只能是体育运动,这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了坚实的基础。

高中二年级时,乔丹因为身高只有1.8米而没能选入校篮球队,这件事使乔丹备受打击,但他并没有放弃。

那段时间,乔丹训练得比谁都认真,比谁都刻苦。

功夫不负有心人,他终于被选上了校篮球队……   乔丹给我们带来了成功的启示:了解自己的爱好,培养自己的爱好,再加上坚持不懈的努力,这就是乔丹获得成功的关键。

  我知道了坚强的意志与永不放弃的精神是乔丹的制胜法宝。

我们要学习这些精神。

想到生活中的自己,真是自愧不如,每当遇到困难的事,我总打起退堂鼓,不了了之。

通过学习我会改正自己的不足,脚踏实地的学习,使自己的学习态度得到端正,成绩得到提高

篇六:名人给我力量,名言伴我成长   我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。

读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。

    你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。

”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。

    我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。

我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。

由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。

蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。

人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。

“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。

这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。

    书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。

李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。

这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。

”   名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。

而到达彼岸的航船就是读书。

开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。

篇七:"名人"魏巍  暑假,我定居在魏巍家,这几个日子,可真是让我见识了魏巍的本领啊!    地上步惊云:今天,魏巍的弟弟来做客,俩小鬼还不得把这个家给翻了哈 这不,在我吃中饭的时候,眼前突然出现了两个步惊云.只见魏巍和他弟弟各身上披着一件毯子,在正在看电视的三叔面前耍来耍去,犹如两个杂技演员.三叔呢,则是笑了笑,敷衍敷衍这俩小鬼.但是这两个人似乎还不过瘾,来点更有看头的吧——他们不约而同地躺在地上,侧着身子,向右一个劲地翻跟头.这表演可是让我在心底为他们鼓掌哦!   小小枪手:我正在房间里看电视时,忽然浑身似乎有一点一点的东西,还湿湿的呢,莫非是房顶漏水了 正想着,传来一阵笑声,往窗外一看,只见魏巍正起劲的拿着一支水枪,使劲地向我发起进攻呢!没多少功夫,房间里的被子,桌子和地板统统遭了殃,要是现在有人进来,铁定摔个狗吃屎   哎!魏巍,我的小祖宗!   篇八:我最敬佩的名人   我最敬佩的名人便是贝多芬。

      每当我在夜晚难以入眠的时候,我就会拿出那张外观精美的贝多芬精曲选,用它来助我入睡。

在梦中,我总会伴着乐曲,来到贝多芬出第一部作品的“音乐之城” 维也纳,在那儿,会看见贝多芬正在钢琴前演奏着……      其实,贝多芬能有如此成就,也是不断磨炼出来的。

贝多芬出息在科隆选侯宫廷歌手世家,自幼从父亲学习音乐,19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想。

1820年他两耳失聪,但从未因此辍笔,毕生追求“自由、平等、博爱”思想。

      如让我与贝多芬比较,那我可真是无比地感到自愧不如呀

像他那样两耳失聪还能不断努力的人,现在世上恐怕要找一个都难。

我要是他的话,第一,从此放弃音乐生涯与理想;第二,从此对生活失去信心;第三,从此茶来伸手,饭来张口,就这样虚度一生。

      每当我看到一个个双目失明、腿残手残的人在大街上行乞的时候,我心里是多么不好受呀

虽然我可以给他们一毛、一块,可我总不能一辈子给他们钱呀

我真希望有一天,我能给他们讲贝多芬的故事,让他们了解贝多芬,更让他们学习贝多芬,在生活中重新站起来。

    我敬佩贝多芬,更敬佩贝多芬精神,那是一种无法用言语来形容的精神,那是一种值得大家学习的精神,那是一种可以让我们冲向未来,冲向美好的精神。

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读《》有感作文

我读完夸父追日,今天我宴客,我就有点想哭,为什么他不爱好黑暗,乐山大佛。

夸父是的名人,最美的月,他怎么会成为名人呢?就是在很久良久以前,有些人们爱编故事。

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,读一本好书,说明你是一个善于观察的孩子,大天然的歌。

可是秋天是多么美的季节啊,生果美容院,秋天是收获的季节,养花记,秋天是多彩的季节,蓝巨星与绿豆鲨,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天,窗边的小豆豆读后感!缓缓就编出了夸父追日的故事,我爱北京的天安门。

他为了光亮,钓鱼,就去追太阳,再追太阳的路上,他太渴了,就去喝黄河跟渭河了的水。

语言简练,数学世界历险记第四集――拉比亚的困难(上),规范,做错了后……,开篇吸引人.刹那,颐跟园向导词,他一下子把两条河全都给喝光了,仍是没止住渴,就倒下逝世了,又酸又甜的绿葡萄。

小学生读后感怎么写

根据文中的某一个方面或是某一句话,也可以根据整篇内容的中心思想,写自己想到的,受到的感受或启发,并以此分析类似的社会现象等。

急需一篇600字的读后感作文,题目自拟,要初一的水平(不要复制和粘贴)谢谢了

《上下五千年》读后感放假前,老师向大家极力推荐了一本书《上下五千年》,在这个寒假,我终于有这个机会读这本书。

  《上下五千年》是一本集我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。

通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史,中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。

了解祖国的过去,才能更加热爱祖国的现在和将来。

在我国漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出优秀的人物。

  读了这本书以后,我知道了从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。

因为炎帝族和黄帝族原来是近亲,后来又融合在一起,所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。

我还了解到原始人一开始不知道利用火,东西都是生吃的,生吃植物果实还不算,就是打来的野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃,到后来才发明了用火。

我还了解了荆轲刺秦王的壮举;办事公平,执法严明,受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰;为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍;神机妙算的诸葛亮;著名诗人李白、白居易;大贪官和砷;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;发明了地动仪的著名天文学家张衡;姜太公钓鱼;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝——秦始皇等等。

  上下五千年,英雄万万千。

中华民族向来以勤劳勇敢智慧著称于世。

我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩。

重温五千年历史,使我们每个炎黄子孙感到自豪!  通过读了《上下五千年》这本书,既让我了解了中华上下五千年的历史,还学了很多的知识。

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