谁有胡小闹日记的读后感
暑假到了，妈妈带我去了书店。
书店里人真多，有很多人在挑选自己喜欢的书，我跑到儿童图书区，也认真地挑了起来。
咦，有个和我差不多大的小男孩正在一个书架前认真地翻看着一本书，还边看边笑呢。
我凑过去一看，嗨，原来是”胡小闹日记”呀，早就听同学说过这本书了。
我拿起一本翻了翻，发现写得非常有趣，忍不住请老妈把这套书带回了家。
回到家，我迫不及待地看了起来。
嘿嘿，这本书真有意思，书中的胡小闹虽然淘气又臭屁，但他也有许多优点，如：敢想敢干、不怕挫折、非常有爱心等等。
他还有几个特别好的朋友，比如同桌小樱桃、胖哥长安、才子苏西坡……别看他们只是小学生，但做了不少大事呢
比如：帮助同学、智斗坏人、学习理财、竞选班长等，每本书的故事都特别有趣。
我看得入了迷，随着书中的小主人公们一会儿大笑，一会儿流泪，还从他们身上学到了很多东西。
我觉得他们非常可爱，连他们身上的缺点都特别可爱，好想去故事中的乐多多小学看一看呀
为什么语文老师都推荐小学生读《胡小闹日记》
第一，这是一套让孩子用心、家长省心的书。
先拿题目来说吧，《好朋友、坏朋友》《我是下一届班长》《不比聪明比努力》《我的工作是学习》《失败之后不气馁》《做个有自控力的小孩》，每一个书名都写到家长心里去了。
第二，为孩子树立同龄偶像。
现代的孩子想法太快，今天喜欢这个，明天又喜欢那个，我是看不惯那些唱唱跳跳的偶像明星，偏偏孩子们喜欢得要死，觉得明星这种职业光鲜亮丽，十分向往。
其实哪一种职业脱下华丽的外衣都是残酷的，可是孩子不懂啊，你说得深了他说你不懂时尚，你说的浅了他又不知所云，不如就给他重新打造一个平凡的又贴近实际的偶像。
第三，在孩子心中种下一颗神奇的种子。
书读完之后，才知道作者在图书界还挺有名气呢。
前两天手机收到了一则推送新闻，是作者乐多多携《胡小闹日记》，登上了《名家大讲堂》的活动，她在节目中阐述了自己对孩子、对教育的理解。
我对她的题目非常喜欢，用来做我的小标题了，怎样在孩子的心中种下一颗希望的种子，一本好书或许不能让你变得富有，但是能给你的生活带有一定的启示，一些好的改变，我想这是一件非常了不起的事情可以在孩子心中种下很我颗种子，比如独立、好学、正直、善良、勇敢……这种神奇的力量足以改变孩子的一生。
一年级阅读星星和花,读后感怎么写?
读后感写法： 当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径. 下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法. 首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病 其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
孩子没有上进心怎么办
说读《我是下一届班长》很有效，有读过的吗
既然知道这本书的名字，那么就要尝试试一下，毕竟每个人的状态都不同，所以自己尝试的结果才是真正的
《胡小闹日记》不上补习班的第一名 梗概作文400字
这本《不上补习班的第一名》是妈妈去图书馆给我买的，回到家中上，我迫不及待的想看这本书。
这本书的主角是胡小闹，他的死党是长安，他的同桌小樱桃是班长，小樱桃学习成绩是全班第一 ，小樱桃的死党是王胜男。
每个学生的家长都认识小樱桃，只要有哪个孩子考试考不好，他的家长就会问小樱桃考了多少，借此机会拿小樱桃来批评他，胡小闹和长安也是其中的“受害者”。
他们的爸爸妈妈就给胡小闹和长安报了补习班，胡小闹和长安迫不得已来到补习班，结果他们来到补习班，发现小樱桃和王胜男也在这里，还没有上课的时候，王胜男就哭了，小樱桃问她为什么哭了，她不回答，小樱桃又问她，她说她不想上补习班，一方面是他觉得自己的成绩还可以，另一方面是因为家庭条件限制，生活拮据，她想省下这笔钱。
可是她的爸爸妈妈不同意，胡小闹出了一个绝妙主意，让小樱桃和王胜男一起退学，小樱桃帮王胜男补习功课，小樱桃犹豫了一会儿，最后答应了。
随后，胡小闹和长安也退了学，一起补习功课，但是，偶然一次被他们的家长发现了，家长们很生气。
最后，胡小闹、长安、小樱桃和王胜男四个人分别保证小樱桃班级第一，王胜难进入前十名，胡小闹进入前二十名，长安前进二十个名次。
功夫不负有心人，经过他们一个多月的努力，他们终于达成目标了。
从这一本书我体会到了，我们在学习的时候要努力勤奋。
我们数学老师常说的一句话是，学习要一步一个脚印走出来，这样才会记得更牢固。
在学习时，同时我们也要学会独立，独立完成作业，认真完成作业，不会的问题要请教老师或爸爸妈妈，不要不懂得就装懂，也不要依赖爸爸妈妈，要认真思考难的问题，实在不会的就去请教别人，这样你的成绩才会有所提高。
写写你和好朋友离别时的情景作文
时间匆匆。
我们已经分别两年了。
我不知道你们是否还能记得我。
可能提起我的名字。
你们会木讷的问一句。
她是谁
。
谢谢那些从小学到现在陪我走过的人。
以前的我总是在想。
能陪自己到最后的。
到底是什么样的人。
现在我明白了真正能陪我走到最后的人。
不是我强撑睡意和她聊天到深夜。
还不敢告诉她我很困很累。
而是我随时可以和她说我很累的时候。
她都可以放我去睡觉休息。
因为我永远不用担心。
我们过了今晚就没有明天。
真的谢谢你们。
那些过了今晚还有明天的小女人们。
在不同学校的我们不经常联系。
不经常见面。
我们都有了新的生活。
新的环境。
新的朋友。
我们都在面对新的事。
新的人陪在我们身边。
分享着我们的喜怒哀乐 但我知道。
好朋友就像是天上的星星，你不一定总是能见到他们，但你知道他们会一直在那里。
你们就在哪里。
一直陪伴我。
从开始懵懂到现在的成熟。
都由你们陪我一起走过。
上了初中。
新的朋友逐渐来到我们的生活。
给你上了一课他又走了。
到最后留下的人还是你们。
老朋友。
oldfriend。
在小学的我没有遇到什么其他的人。
就是你们而已。
简简单单。
你们四个人。
老大。
一一。
大胡学习好。
中队长。
副班长。
老二。
二二。
涵涵作文好。
语文课代表。
老三。
三三。
悦悦理科好。
什么数学啥的难不住她。
老四。
四四。
“哥哥”漫画好。
画画一流。
时不时的上课跑毛就画个动漫人物。
老五。
五五。
薇薇。
也就是我。
我也不知道我那样好。
可能是当时我脾气好吧。
哈哈。
她们都很依赖我。
我也很享受与他们在一起的幸福时光。
现在的我。
有时候也会想起。
想起曾经的我们。
有时候一个小物品就会勾起一大串一大串的回忆。
关于你关于我们。
甚至连那一句话都记得清楚。
当时的笑当时的闹。
时间改变了什么。
其实什么都没有。
时间让我们从过去到现在。
冲淡的是回忆带不走的也是回忆 亲爱的你们 感激遇到你。
陪我走过那一段长长的路。
那时的我幼稚不成熟那时的我遇到一个又一个坎。
是你们陪我成长没有丢下我。
如果有一天。
我们再遇见。
朋友们。
好哥们。
好姐们。
同桌的你 希望那当初的一切不会变。
猜猜他是谁 作文怎么写
【猜猜他是谁】在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。
他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。
他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。
真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。
我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。
这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪
他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁
我想你们也应该猜不出，哈哈
我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。
他就是——刘懿。
以《我》为题目，写一篇作文
时间匆匆的从我溜走，一切都好像过得那么快。
转眼间，我都快六年级了，现在，我恨不得时间能够停留在此时此刻，停留在美好的回忆中。
我，现在已经11岁了，不再是那个牙牙学语的小孩子了，不再是那个总是以为父母的冉进颖了。
我，现在已经是个小大人了，要学会自己独立生活，懂得如何和别人相处。
六年级，意味着小学生涯即将过去。
意味着我要给父母老师一个回报了。
六年级，意味着我的六年学习有一个测验了，结果如何，那得靠自己的努力。
妈妈，我要对您说声对不起，这几年您为我付出得太多太多。
您的爱犹如一盏明灯，照亮我心里黑暗的世界，您的爱可以累积成一座山。
我想，一声谢谢是永远不够的。
您常对我说好好学习才是最重要的。
老师说，父母总是叫自己好好学习，有些同学根本听不进去。
而我却不，因为那一句话，是妈妈所有的期望，难道不是吗
有的同学总是闲父母唠叨，父母让你多加衣服你根本不在意，而等自己发烧后，才知道该听他们的话。
老师，我要对您说声对不起，因为我们太不懂事，惹您生气了。
虽然您总是说学生的成绩对自己没有什么，但是我知道，您当然希望你教出的学生各个出色、优秀。
您的良苦用心，也许我们还没有体会到，等自己长大了，才知道，自己错了。
现在不好好学习，你以后的生活怎么办
我们生活在一个充满竞争的世界，必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
爸爸，我要对您说声对不起，有时候我晚上才回家，让您担心了，爸爸，您也总是劝我好好学习，您表面上总是那么不关心我，可谁都知天下父母心。
您一个人辛辛苦苦地工作，很累，我知道。
您也要多注意自己的身体，别太累了。
爸爸，相信我，我不会让您失望的。
四年级下册这学期的收获作文怎么写
第1篇这期的收获500字 这个即将过去了，我在这个学期里，学到了知识，在各方面都有很大收获。
在学习方面，先说语文吧，在语文方面，我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。
在生动的语文课上，我在愉快知识的海洋里遨游。
而数学方面呢，我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。
在生动的数学课上，使我的计算能力、思维能力都强了，数学知识在生活中用处可大了
还有美术课上，我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等，在生动的美术课上，我的小手越来越灵巧了。
音乐课上，我学会了很多优美的歌曲，比如：《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等，在生动的音乐课上，我的歌声变得越来越优美。
在其它方面，我也有不小收获，在这个学期老师说我胆子变大了，妈妈说我长大了，爸爸说我很懂事。
鹤山市沙坪镇第三小学三年级:刘韵烯(绥棱教育信息网) 第2篇这学期的收获250字 这学期我的收获可大了。
我认识很多生字，积累多好词佳句。
我不但认识了很多汉字，还学会了写很多字。
这学期在老师耐心地指导下，我一笔一画地书写。
字写得工整漂亮，还得到了老师的表扬呢
我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。
在生动的语文课上，我愉快地在知识海洋里畅游
我学会了画画，唱歌，武术……老师夸我真能干
通过本学期的学习，我还明白了做人要诚实，礼貌待人，关爱父母，关心他人，助人为乐，保护环境等许多做人的道理。
这学期我的收获真不少
(绥棱教育信息网) 二年级:余柏杰 第3篇这学期的收获250字 这学期，我的收获可真不少，让我来给你们说说吧
第一、我学到了二年级的基础知识。
第二、我学到了做人的本分，不能骗人，不能打架，按时完成作业，听老师的话。
我要感谢江林小学的全体教师，你们辛苦了。
我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。
是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。
有句话说得好，天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
老师就像一根引导线，把我们引向更新的未来。
我希望在下学期里我能学到的知识，也祝我们的老师，同学在下学期都能快快乐乐的工作，开开心心的学习
江林小学三年级：陈杨 第4篇一个学期来的收获500字 “一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。
这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩
但我收获的只是一份希望。
清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。
就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。
浙江金华博文学校五年级:马丽娜 第5篇我努力，我收获900字 古人云：“一份耕耘，一份收获。
”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢
记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。
”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。
成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。
生命的历程，事事必有收获。
时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。
在平淡之中收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。
在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。
任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。
记的，高二下学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。
高二是我人生中最关重要的，因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。
期中考试的失利并没有打倒我，我却从中收获了经验与教训，于是我更加认真地学习，认真地做好作业，总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。
我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻警示着自己。
在我的心中有一个信念：“我是最棒的
我一定能考上自己理想的大学，我一定能行
”我在付出与汗水中深刻地认识到，我想在所做的一切都是为了自己，为了自己的前途，为了自己的人生能更加绚丽多彩。
俗话说“付出就会有收获”。
终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二的又一次月考中我前进了好几名。
一刻我收获了成功的喜悦，也体会到了“付出就会有收获。
”的真正含义。
努力会使一个人收获快乐；努力会使一个人收获幸福；努力会成为人生道路上的一盏明灯。
“付出就会有收获”。
只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽
高二:邹明杭 第6篇我成长的收获800字 人的一生很漫长，但对于我来说并不漫长，而是流逝的很快。
在我的人生经历中，大错没有，小错一堆。
今天，我想把我的心声都倾诉出来，不知你们是否愿意听
时间过的好快啊，小学生活即将过去了。
回忆以前，我们常常在一起攻克难题，在一起倾诉心声，在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。
由于我是班级里的班长嘛，管同学管的很严，也由于我不会“说话”，本意想让别人开心，可结果往往不尽人意，弄得别人很伤心。
因此，我在我们班不知让多少人记恨我。
不过我换一种角度想，他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学，这也是乐观的表现。
在我们班，我认为他是我的好哥们，但现实告诉我人家根本不是你好哥们，由此我也很伤心。
回忆往前，我犯下的一次错误让我内心很纠结，不知该不该表示歉意。
我想对同学说：那些不能忘怀的岁月，我们一起玩耍，学习……我常常和你们闹，开玩笑。
虽然我嘴上不说，但我心里很愧疚。
对不起
我想对老师说：有时您讲课时，我会很不礼貌的插言，搞得课堂不得安宁，对不起
其实我对一个同学很有歉意，事情是这样的：有一次，我见他不高兴，下课后我想让他高兴些，我和他闹着玩，我也知道这个笑话开不得，但是我也想让他开心。
不料，他非但没有开心，反而更加难过了。
从这之后，我一直没有和他道歉。
还有，同样是他，有一次我语文考试考得不是很好，别的同学问我的成绩，他见我不开心，所以悄悄地对那个人说：别问了，他不开心。
这件事过去以后我也没有表示我的谢意。
还有，很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意，我想说：“对不起，刘乐旋
” 人生就是这样，充满着酸甜苦辣咸，让人难以接受。
人在成长的过程中，难免会犯一些错误，只要敢于承认，你依然还是好孩子。
由此，我想告诉大家：你心中有歉意或有谢意，你不要埋在心底，要赶快表达出来。
时间是不等人的，由此我们也要珍惜时间
六年级:袁国凯 第7篇我的学期收获250字 这学期，我的收获可真不少，让我来给你们说说吧
第一、我学到了二年级的基础知识。
第二、我学到了做人的本分，不能骗人，不能打架，按时完成作业，听老师的话。
我要感谢城七校的全体教师，你们辛苦了。
我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。
是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。
有句话说得好，天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
老师就像一根引导线，把我们引向更新的未来。
我希望在下学期里我能学到的知识，也祝我们的老师，同学在下学期都能快快乐乐的工作，开开心心的学习
城七校二年级：熊俊豪 第8篇暑假的收获作文350字 暑假里最有收获的一件事 暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。
我一直说：“不练了，不练了
”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。
他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。
看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。
