《海鸥乔纳森》读后感4篇
读后感\ （1）每个人都有梦想，而我们对待自己的梦想却有不同的态度。
有的人为了梦想奋斗，追逐梦想；有的人则把梦想当作一个美好的幻想，但仍保持着原有的生活状态。
今年寒假，我正读了一本关于梦想的书——。
\ 讲述了一只名叫乔纳森的海鸥，他喜欢速度，他爱飞翔。
他不愿屈服自己只会低飞的命运。
于是，他有了自己那充满热情的梦想——自由自在的翱翔。
而他的梦想在家族眼中却是个可耻的笑话，他也因此被家族驱逐了。
而他却承受住了暴风骤雨的洗礼，依然苦练飞翔，最终穿越时空，到达天堂，实现了他渴望成真的梦想。
\ 我读完这本书时，不禁想起这样一件事。
\ 每天中午，我们班的同学都会在操场上练习跳长绳。
他们每天都以最快的速度吃完午餐，并准时到操场上训练。
其实，他们都有一个梦想：为班争光，力夺第一。
“预备——开始
一、二、三……”这声音来自何方
这声音来自我们。
这声音来自何处
这声音来自操场上练习的同学们。
“怎么又是我断了呢
哼～～”“没关系，再来一次
”“小A啊
你甩绳慢啦，用力点吶
”一次又一次的练习是他们渐渐开始疲乏了，额上的汗珠愈来愈多，每跳一次，地上的汗珠就多了好几滴。
训练结束后，我的好朋友小W喘得上气不接下气，我递上水杯给她，说：“喝点水，累坏了吧
”不料她却说：“不累，不累。
为了班级荣誉，拼了
” 她的话深深地印在了我的心中。
的确，在追逐梦想的历程中，总会遇到大大小小的困难。
而面对这些困难，我们就必须要有乐观、执着、坚忍不拔的精神。
终于，，我们在比赛中获得了第一名。
\ 梦想并非是脑海中纯粹的幻想，想要实现梦想，就要历经无数次的千锤百炼。
海鸥乔纳森和我的同学们就是为了自己心中的梦想，克服了一个又一个困难，跨过了一道又一道门槛，坚持不懈、全力以赴。
我觉得有个作家说的非常有道理：“没有梦想，人类活着还有什么意义
”细细品味其中的含义，确实如此。
假设，世上有两种人，一种是有着自己的梦想并向着梦想前进；另一种则是虽然有着梦想，但是从未为梦想而努力过，整天游手好闲、无所事事。
那你会选择做哪种人呢
毫无疑问，必定是前者。
\ 当所有海鸥都在争着抢着吃到食物的时候，它正在高空中进行着飞翔技巧练习；当其它海鸥都在它们的栖息地碌碌无为时，它已然在飞翔的“天堂”；当所有海鸥都视它为“流放者”“魔鬼”时，它已经知道了如何去“爱”并帮助海鸥们……它，就是海鸥乔纳森。
这几天，我读了《海鸥乔纳森》一书，它讲述的是一只与众不同的海鸥-----乔纳森的故事。
这是一只热爱飞翔的海鸥，它不同于其它鸥鸟，只知道天天毫无目的地抢食，而是刻苦地练习飞翔，但却因为触犯了海鸥们可笑的法律而被逐出群去……在它追求梦想的道路上，遇到了无数坎坷和挫败，但它最终成为了一只飞翔技艺高超的海鸥，并领悟了爱与自由的真谛。
乔纳森一生的故事告诉了我们，如何去追求自己梦想--------执着与勇气。
起初，当乔纳森生活在欧群中时，它就试图改变这种每天无所事事只知道觅食抢鱼的现状，“我本来可以用这些时间学习飞翔，还有那么多的东西要学。
”在生活中的我们，是否又能像乔纳森一样，对现状进行反思，找了其中做的不好的地方，试图“打破规矩”来使得生活更有意义呢
接着，乔纳森开始渴望像鹰一样地飞翔，它开始进行疯狂的练习，根本不在乎一两顿食物……即便是受了再多的伤，即使是遭到鸥群的排斥和异样的眼光，即便是受到亲人的一再劝阻，它也始终没有放弃，甚至是在被逐出鸥群之后。
面对梦想，我们又何曾拥有像乔纳森这样坚定的意志和执着的信念
遇到一点点小的挫折与困难，就哭天喊地垂头丧气的我们，正是欠缺着乔纳森这样追求梦想的渴望与实现梦想的勇气和信念。
然而，在这之后的乔纳森，因为自己的不断努力而到了自己理想中的“天堂”，在这里的条件下，它可以更好地学习飞翔并提高自己。
但过了一段时间，乔纳森感到自己应当拯救原来那个世界的庸俗的海鸥们，于是，它不顾同伴的劝阻，回到了那个世界，并培育了一批优秀的学生。
它甚至怀着心中的爱，去拯救了它原来的鸥群，尽管被它们视为“魔鬼”。
乔纳森真正地做到了，吉昂在死前对它说的“继续努力学习去爱”。
生活中，我们在努力追寻的，也下是这种“爱”，高尚的“爱”，不在乎他人对自己有何种看法与偏见，而要无私地将自己的喜悦与经验分享给别人，力所能及地帮助别人，一如乔纳森，它渴望的最高点不是独自飞翔的快乐……乔纳森其实就代表着，一种面对困难永不言弃的精神，一种对生活、对自由的渴望，一种对于梦想的执着与信念……书中告诉我们，每个生命都有无数种可能，面临无数种选择，中有飞得越高，视野才越广越远，才能看清每种选择，发现自己心中真正的梦想。
愿我们都能像乔纳森一样，无悔着追求着自己的梦想，踏上自己渴望的人生的崭新旅途
.杰克逊说过：“拥有梦想是一件非常正常的事情，为梦想全力以赴更是一件无比幸福的事情。
”梦想就在我们眼前，让我们摆脱现实，追逐梦想吧
（2）当所有海鸥都在争着抢着吃到食物的时候，它正在高空中进行着飞翔技巧练习；当其它海鸥都在它们的栖息地碌碌无为时，它已然在飞翔的“天堂”；当所有海鸥都视它为“流放者”“魔鬼”时，它已经知道了如何去“爱”并帮助海鸥们……它，就是海鸥乔纳森。
这几天，我读了《海鸥乔纳森》一书，它讲述的是一只与众不同的海鸥-----乔纳森的故事。
这是一只热爱飞翔的海鸥，它不同于其它鸥鸟，只知道天天毫无目的地抢食，而是刻苦地练习飞翔，但却因为触犯了海鸥们可笑的法律而被逐出群去……在它追求梦想的道路上，遇到了无数坎坷和挫败，但它最终成为了一只飞翔技艺高超的海鸥，并领悟了爱与自由的真谛。
乔纳森一生的故事告诉了我们，如何去追求自己梦想--------执着与勇气。
起初，当乔纳森生活在欧群中时，它就试图改变这种每天无所事事只知道觅食抢鱼的现状，“我本来可以用这些时间学习飞翔，还有那么多的东西要学。
”在生活中的我们，是否又能像乔纳森一样，对现状进行反思，找了其中做的不好的地方，试图“打破规矩”来使得生活更有意义呢
接着，乔纳森开始渴望像鹰一样地飞翔，它开始进行疯狂的练习，根本不在乎一两顿食物……即便是受了再多的伤，即使是遭到鸥群的排斥和异样的眼光，即便是受到亲人的一再劝阻，它也始终没有放弃，甚至是在被逐出鸥群之后。
面对梦想，我们又何曾拥有像乔纳森这样坚定的意志和执着的信念
遇到一点点小的挫折与困难，就哭天喊地垂头丧气的我们，正是欠缺着乔纳森这样追求梦想的渴望与实现梦想的勇气和信念。
然而，在这之后的乔纳森，因为自己的不断努力而到了自己理想中的“天堂”，在这里的条件下，它可以更好地学习飞翔并提高自己。
但过了一段时间，乔纳森感到自己应当拯救原来那个世界的庸俗的海鸥们，于是，它不顾同伴的劝阻，回到了那个世界，并培育了一批优秀的学生。
它甚至怀着心中的爱，去拯救了它原来的鸥群，尽管被它们视为“魔鬼”。
乔纳森真正地做到了，吉昂在死前对它说的“继续努力学习去爱”。
生活中，我们在努力追寻的，也下是这种“爱”，高尚的“爱”，不在乎他人对自己有何种看法与偏见，而要无私地将自己的喜悦与经验分享给别人，力所能及地帮助别人，一如乔纳森，它渴望的最高点不是独自飞翔的快乐……乔纳森其实就代表着，一种面对困难永不言弃的精神，一种对生活、对自由的渴望，一种对于梦想的执着与信念……书中告诉我们，每个生命都有无数种可能，面临无数种选择，中有飞得越高，视野才越广越远，才能看清每种选择，发现自己心中真正的梦想。
愿我们都能像乔纳森一样，无悔着追求着自己的梦想，踏上自己渴望的人生的崭新旅途
（3）这本并不复杂。
讲得是一只名为乔纳森
得文斯顿的海鸥，不安于在海里捞鱼吃的传统活法，要挑战命运，决心练习飞行。
它经历了无数次的失败，就在要获得成功之时，却遭到了鸥群的强烈反对，被逐出了鸥群。
但它没有放弃，经过纯粹的技术训练，进而领悟飞行的真谛，直至凭着意念到达彼岸。
它成功后，飞回鸥群，播撒自己的感悟，帮助更多的海鸥超脱自己。
读完这本小说，一只看似平凡的海鸥闯入了我的脑海，给了我一种从未有过的震撼。
我佩服它的信念，赞叹它的意志，却又为它的宽容感到诧异。
乔纳森拥有着顽强的信念。
它一心向往着蓝天，向往蓝天中的惬意，而对现实中只啄食些小鱼这种平淡无奇的生活充满了不满与腻烦。
它的思维十分超前，它清楚地认识了自己，认识了。
它明白了，在于挑战
就是这一信念支持着它，使它永不满足于现状，顽强地超越了自己，也懂得了无限的意义。
在它刚开始练习飞行时，父母焦虑万分，提醒它别光顾着飞，也该学着捉鱼吃。
它的回答很简单：“我不在乎皮包骨。
我只想知道我能在天空中做什么”。
这种信念伴随了它一生，使它面对重重困难却依然没有放弃挑战，直到它学会了用意志去飞翔。
程中付出了巨大而又艰辛的努力。
它将一整天的时间全部用来练习飞行，常常累得筋疲力尽，头昏眼花，而且还要面对一次又一次痛苦的失败。
它反反复复跌打滚爬，却从来没有放弃过。
一次，它从两千英尺的高空练习疾速垂直降落，像一枚炸弹一样俯冲下来，时速快得惊人，但却无法停下来，便一头扎进大海，晕了过去，翅膀也受了重伤，钻心地痛。
等它醒来已是晚上了，它有些想放弃了。
在经过激烈的思想斗争后，它忍住了，托起的翅膀，又一次飞上了蓝天。
靠着惊人的毅力，乔纳森勇敢地面对了一次一次失败，到达了生命的顶峰。
（4）30多年前，《海鸥乔纳森》在美国狂销七百万册。
飞行员把自己的行动和梦想都给了这个名叫乔纳森的海鸥，他本人也因此被读者誉为“天上使者”，来人间提醒我们“永不放弃”。
乔纳森俨如一只童话世界中的海鸥，他成长在传统的海鸥家庭之中，但却表现的与众不同，他从未把觅食作为学飞的惟一目的。
因此，他甘愿挨着饥饿，义无反顾的忍受着一次次失败与创伤所带来的痛苦，去专心致志的学习飞翔。
在乔纳森的心中，活着已经没有别的意义，理想就是飞的更快、更高、更完美。
乔纳森取得了成功，但也遭到了很多的失败，当他创造一个个新速度的时候，他拒绝了父母的忠告；当他突破一个个新高度的时候，海鸥家庭认为他违背了传统、冒犯了千年的尊严，把他放逐到了比遥远悬崖更遥远的地方。
在那里，乔纳森碰到了海鸥和吉安，在他们的悉心指引下，乔纳森克服了恐惧，在无边的荒凉与孤独之中，他得到了顿悟，继续着他坚定的飞行练习。
在乔纳森看来，生命之中最为重要的事，是“尽量发展自己的潜能，把自己喜欢做的事做的尽善尽美”，他认为“天堂就是完美，完美就是天堂”。
正如中所言：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
…… 然后知生于忧患，而死于安乐也。
\ 年轻的乔纳森是一只普通的海鸥，却渴望像鹰一般飞翔。
他想拥有猎鹰一样的飞翔技巧，无数次的头破血流,无数同类们的冷嘲热讽都没有改变他的理想，尝试各种高难度的飞翔动作，去学习几乎超出他身体极限的飞翔技巧。
他的执著和冒险被看成是对生活的不负责任，他的理想被看成了痴心妄想，他的热情被看成了家人的耻辱，他的行为遭到几乎所有同类的斥责，他被抛弃了，被远远的拒绝于家族之外.面对沉重的代价，他悲哀，但没有丝毫的后悔和退缩，他一遍一遍地重复的练习着，在黑夜里、在水面上、在暴风中、在烈日下，他终于学会像猎鹰一样的飞翔，他的毅力，他的坚持不懈，他的孤独，他的善良，他对自由的追求，他对理想的追逐，都深深的打动着我，让我更加深刻的理解了“走自己的路让别人去说吧”的含义。
他告诉我对梦想应该有怎样的执著，他告诉我应当用怎样的勇气去实现梦想，他让我充满面对挑战的勇气和对实现梦想的渴望。
其实，我们每个人都面临着这样一种重要的选择：是做一只寻常的海鸥简单地觅食，还是像乔纳森一样不懈地学习飞翔；是在困难的击打下颓废，还是在厄运的磨难中不断坚强。
我们需要太多的勇气，打破那陈腐的观念，去思考人生的意义，去展望我们美好的未来。
我们不能决定生命的长度但我们可以丰富生命的厚度。
有限的生命不容我们蹉跎，困难面前我们不能退缩。
没有狂风暴雨，又怎能看见美丽的彩虹
像乔纳森一样拥有自己的梦想，像乔纳森一样勇敢又快乐地飞翔，我们可以设计自己的人生，享受生命给我们带来的喜悦。
书静静的躺在桌子上，而我却觉得体内仿佛已充满面对挑战的勇气和对实现梦想的渴望。
现在，我要告诉大家的就是，当你徘徊在人生的十字路口面对迷茫的时候，当你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的时候，请想一想乔纳森。
《海鸥乔纳森》600字读后感
作为一本励志的书籍，《海鸥乔纳森》非常的棒，尤其适合怀揣梦想激情四射的少年人。
乔纳森是一只独立特行的海鸥，对于他，飞翔远比吃重要。
他热爱飞翔胜过一切。
他看到了与身俱来的优势、才能和技能，在学习飞翔中追求卓越，追求完美的状态。
为此乔纳森瘦的皮包骨头，他的父母担心不已。
鸥群也不接受他的这种太出格的行为，逼他许下誓言，如果他不能当一只正常的海鸥，他将被驱逐出鸥群。
梦想多么妖冶，乔纳森很快就将誓言抛到脑后，“一只在学习中追求卓越的海鸥，是不需要那种誓言的。
”一次又一次忘我的飞翔，一次又一次的超越极限，最后，乔纳森这只海鸥，他成功地掌握了比雄鹰还要高超的飞行技巧，他回到鸥群，去引导更多怀揣梦想的海鸥，摒弃无聊、害怕和愤怒，去自由，去飞翔。
“海鸥天生就是要飞翔的，自由是生命的本质，任何妨碍自由的东西都应该摒弃，不管什么形式的限制、宗教或是迷信都应该抛开。
”这种非常纯碎的很美国式的自由主义，我看来有些虚无，哈哈哈，可能我老了。
书中除了一开始出现乔纳森的双亲无比担心其身体的描述，此后再也没有提及他的父母。
乔纳森的父母最后怎样了呢
父母算不算是乔纳森的限制呢
当乔纳森身体渐渐透明要消失的时候，他的脑子里可有一瞬间想到他的双亲
当然，乔纳森只是一个很单纯的海鸥，不是人类，用人类的伦理去约束一只海鸥有些扯蛋。
但书终究是写给人看得，如果乔纳森是一个中年人类，他的结局很可能会出现在毛姆的《月亮与六便士》中。
查尔斯是个过着白开水般生活的股票交易员，他的梦想是当个画家。
在40岁这一年，他留下了一张“晚饭准备好了”的纸条，就离开了妻子，女儿。
兜儿里只揣着100块就去了法国，从头开始学画画。
5年之后，他贫困交加，差点病死，沦落街头当了码头工人，最后流放到一个小岛，身患麻风，终了残生。
人生就是一幅画，你可以随意涂抹，也可以用心刻画。
随意的涂抹很容易，所以大部分人都这么做。
用心刻画需要付出极大的努力，所以大部分人都弃之舍之。
不过，历史总是反复的证明一点，精心刻画的人生才是有意义的。
那些没有理想，随意涂抹人生的人们，总是希望所有人都像自己那样，也许这样，他们才能为自己的虚度找个能自我安慰的借口。
不过，不甘平庸的人们绝不会妥协，即使是受到再大的打击和误解，他们依然会坚持自己的理想和信念。
就像是书中所写：海鸥乔纳森热爱飞翔，胜过一切。
你呢，热爱什么
愿意为其付出一切吗
非常喜欢书中色彩明亮的、意境深远的水彩画，很美，很悠远。
天地悠悠，任我遨游......
不一样的生活 征文
不一样的生活 ----读<海鸥乔纳森>有感 一片湛蓝幽静的大海，一群海鸥从海面的不远处掠过，伴随者鸥鸣声，我仿佛又看到了《海鸥乔纳森》中那一幕幕的画面。
对，它们是海鸥，是海面上一道生灵的风景线，又向我们诉说这什么是不一样的生活。
书中的乔纳森俨如一直童话故事中的海鸥，他与其他的海鸥与众不同，他从未把觅食作为学飞的唯一目标，因此他宁愿忍受饥饿，义无反顾的承受着失败和挫伤所给予他的痛苦和磨难。
在乔纳森的心中，一直有一个信念支持着他，他要飞的更高、更快，他认为速度就是力量，是完整的美，这才是使一只海鸥感到快乐的全部，亦是他生命的一切。
然而乔纳森只是一只普通的海鸥，却渴望有着鹰一般飞翔的姿态。
在失败的同时，他也享受着飞翔给他带来的快感，他一次次次突破自己，尝试超越自己身体极限的飞翔技巧。
可乔纳森的努力在家庭中并没有被认同，在同类中也被排斥为异类，其他的海鸥嘲讽他，轻视他。
乔纳森却置若罔闻，不顾一切地炼习着，无论白天黑夜，无论烈日暴雨。
最终换来的，是他终于能够像猎鹰般展翅飞翔在海面的上空。
乔纳森，一只与众不同的海鸥。
乔纳森，一只怀揣梦想并最终成功的海鸥。
回望我们的生活，其残酷激烈的竞争，使我们的梦想蒙上一层灰，沦为金钱与权利的附属品，那些真正美丽的、纯净的梦想被丢在哪里
我们就仿佛是只为了觅食生存而学飞的海鸥，而乔纳森在海面上一次次顽强的练习告诉我们，不是只有生存才是真正的梦想。
“别让它们散布关于我的愚蠢谣言，或者把我奉为神灵。
我只是一只海鸥，我喜欢飞翔。
” 面对任何的质疑，乔纳森只以一句“我喜欢飞翔”作为他实现梦想的信条。
此时此刻，乔纳森也似乎不再仅仅是一只海鸥了，更是对于不一样的生活的渴求的化身。
在外面的生活中给我们指明前行的道路。
是乔纳森，告诉我们什么才是不一样的生活。
是乔纳森，告诉我们什么才是真正的追求与梦想。
我也想做一只飞翔的海鸥，而乔纳森，正是海面上那座永远不灭的、引领我们不断往前的灯塔，看着我们、指引我们、让我们飞得更高、更远、更漂亮。
作文——何不追求内心的声音
追随内心的声音——读《海鸥乔纳森》有感“天堂不是一个地点，也不是一段时间，当你接近完美速度的时候，你将开始接触天堂。
而且，那并不是时速1000英里，或是100万英里，或是以光速飞。
何数字都是一种有限，而完美是无限的。
”海鸥乔纳森心里有个愿望，他一直锲而不舍地寻找、发现这个世界和自己内心的美好；发挥着天然的本性，竭尽全力突破极限，要飞到更高更远处，去看这个世界。
在广阔的天空不断练习飞翔，在过程中坚持修炼自己，要求自己，创造自己，追求生命的真谛。
人间正道是沧桑，追求生命真理是艰辛而又极为困难的旅程，只有很少的人才能体验到其中的美妙。
在过程中非常重要的是拥有一颗坚定的心，一份坚强的意志力以及行动。
所以珍惜遇到的每一位好老师和有缘人，让自己跟随着心的方向前行，无论遇到多大的困苦，孤独，阻碍，打击都不能停止。
成长比成功更重要，成长是需要时间的，很多事情只有真正经历过才能够真正明晰和懂得。
现在的社会过于浮躁，很多人只看重眼前的得失，而需要时间累积的情感却因为在计较成本后吝于付出。
然而乔纳森与大多数海鸥不同，他并不只满足于简单地飞到岸边觅取食物，他渴望追寻内心最初的想法：飞翔，飞向更高的境界，一个他称之为天堂的地方。
飞的最高的海鸥看的最远，乔纳森时常想让原来的海鸥们在自己站的地方看到天堂。
于是乔纳森回到自己曾被驱逐的地方去寻找到将被驱逐的一些海鸥们，他们都对飞翔有着浓厚的兴趣，并苦苦探究怎样才能飞得更高。
“你们整个身体从翅膀一端到另一端，其实就是你们的思维本身，就是你们可以看见的有形的思想。
冲破你们的思维枷锁。
”乔纳森这样对他们说。
成功的海鸥要回馈这个社会，就把自己领悟到的人生道理和生命的美好分享给大家。
现在也有很多的人在自己经历和拥有了之后，开始帮助其他的人，这几年雨后春笋般出现了很多从事公益活动的圈子，就像这个桐下书吧，群主俸老师就像乔纳森，要把他阅读到的让灵魂悸动、震动的书籍不遗余力地推荐给大家，以阅读点灯人的身份，带领孩子们在成长的道路上感受作者领悟到的美好人生，点亮家长和孩子们的眼睛，点亮心灵。
“每个人都有成为自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此时此地，什么也不能阻拦你。
”不管何时何地，唯有听见自己内心的声音，把握生命中的每一个瞬间，那簇充满激情的火焰才不会熄灭。
我是海鸥我要飞，我每时每刻认真飞翔。
虽然凡事都有瑕疵，但是我坚持用一颗爱的心去看去感觉去体验去享受生命赋予我的美好，并把这心中的美好传递给所有人。
那么这份美好将穿越时空，永恒地留在每个人心中。
简要概括（约100字左右）关羽、鲁智深和林冲的小故事各一个。
关羽水淹七军建安二十，刘备称汉中封关羽为前将军，假节钺。
同羽进攻荆州北部樊城，曹大将于禁率七军（约三万多）援救，时大雨导致汉水暴涨，于禁所率领的七军都被大水困住，将士纷纷往高处避水，而关羽看准时机，乘势坐大船进行攻击，史称“水淹七军”。
鲁智深拳打镇关西史进碰到鲁达和李忠，一起去酒馆喝酒。
其间，金老之女在他们隔壁哭，鲁达问出了郑屠户欺负良人一事。
他帮助金老父女脱离了苦难，替他们打抱不平，到肉铺上戏弄郑屠户，最终三拳打死了郑屠户，然后逃了。
林冲雪夜上梁山八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。
因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。
正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。
恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人。
林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，走投无路，雪夜里一个人踏上投向梁山之路。
石帆一中乐清市南怀瑾作文得奖者
一等奖 5名 读你——读《目送》有感 金肖谷 乐成寄宿中学 翁小丹 带着《王十朋全集》游四都 卢子越 乐成寄宿中学 王 敏 “土壤”中的味道 陈 阳 育才中学 俞劲松 你的微笑是我心上的一道风景 郑舒娴 柳市中学 施婷婷 越长大越孤独 秦雪晴 芙蓉中学 陈乐丹 二等奖 10名 随风而去，与你一起 李宏遥 乐成寄宿中学 滕仙玉 追逐“沙哈拉” 赵 雪 芙蓉中学 陈乐丹 《江南书香梦》 叶好绿 柳市中学 黄沐欣 曾许愿，岁月会懂得慈悲 叶婧靓 乐清市三中 叶朱希 愿皮囊如初心——读《皮囊》有感 彭梦怡 虹桥中学 吴莉莉 在麦垛边读书 张旭镭 柳市中学 叶晓乐 书香阅读 方彬彬 芙蓉中学 陈乐丹 可爱的皮囊——读《皮囊》有感 臧 索 虹桥中学 倪乐丹 捧书的记忆 冯振辉 柳市职业技术学校 蔡 燕 心门再开 陈歌航 乐清市二中 黄 忠 三等奖25名 走，到那片湖去——读《瓦尔登湖》有感 何雅婷 虹桥中学 赵晓敏 青涩的十八岁——读《十八岁出门远行》有感 丁蜀鑫 虹桥中学 黄云华 阅读伴我同行 胡萌萌 育才中学 章佩佩 书如友，如师 章春芳 虹桥职业技术学校 吴海微 头脑还是心灵 郑雪怡 乐成寄宿中学 翁小丹 有一种成长叫阅读 钱一多 乐清市二中 朱丹琴 我与书的情缘 王劭玮 柳市职业技术学校 叶冰雷 皮囊下——读《皮囊》有感 包雪芝 虹桥中学 陈银丹 花谢花飞花满天——《红楼梦》读后感 郑瑶瑶 白象中学 黄 忠 书月相随 叶思慧 柳市职业技术学校 蔡 燕 阅读伴我成长 王文文 乐清市四中 张碧海 一花一浅梦，一书一世界 吴玲玲 柳市中学 郑秀敏 盼梦——读《我有一个梦》有感 孙丽娅 虹桥中学 吴莉莉 阅读伴我成长 施苏恬 乐清市四中 张碧海 文学应开放——读《麦田里的守望者》有感 金卓秋 虹桥中学 胡晓新 最是书香，能致远 章彬艳 乐清市二中 朱丹琴 那一年我在书山山脚 黄光欣 虹桥职业技术学校 连菲菲 稼轩情 刘铄涵 乐成寄宿中学 富小伦 常读常新——读《西游记》有感 谷冰结 虹桥中学 吴莉莉 随风“飘“逝 郑智炜 乐清市四中 张碧海 罅 隙 陈拓豪 柳市中学 叶晓乐 平凡的灵魂——读《平凡的世界》有感 林子皓 虹桥中学 赵晓敏 阅读伴我成长 虞梦茹 总工会职业技术学校 喻永共 阅读·成长 朱伊特 总工会职业技术学校 喻永共 读书有感 林桔莹 乐清中学 黄 忠 初中组奖 项 征文题目 作者 姓名 作者学校 指导师 一等奖 15名 何为失败 何为成功——读《不朽的失眠》有感 黄慧子 北白象镇中学 黄月夏 谁怕萧瑟，风雨又何妨 孙于恪 乐成实验中学 张芳艳 身处浮尘世，心似莲花开 吴佳琪 英华学校 张怀彬 身在孤旅，心处繁华 陈佳伟 城东二中 柯建微 我的第一本书 连敏华 虹桥镇一中 周筱珍 蜗牛的追逐 叶爱莲 仙溪镇龙西学校 郑建丹 塑造一个属于自己的世界 俞湘月 柳市镇二中 刘洁琼 莫愠 章丹欣 仙溪镇中学 李美红 诗意的远行 倪 萱 虹桥镇一中 周筱珍 尽善尽美的人生 章霜霜 仙溪镇中学 李美红 存在并非空白 黄政博 柳市镇四中 郑月玲 书香为伴 叶梓怡 仙溪镇龙西学校 叶升娟 邂逅旧时光的美丽——读《有美一朵，向晚生香》有感 周静静 北白象镇中学 郑小秋 一书一梦境 满慧琳 翁垟三中 王筱璐 母亲和书 叶伊涵 仙溪镇龙西学校 郑建丹 二等奖 29名 心灵归宿 廖小国 淡溪镇中学 王洁霜 岁月静好书为伴 余梦如 柳市镇实验中学 朱乐燕 人这一生 滕 帆 大荆镇一中 林方雄 我的“家书” 朱淑慧 柳市镇六中 郑宝利 “我”与地坛 陈诗雨 柳市镇六中 郑宝利 回望成长路，重温阅读情 卢晓琪 大荆镇镇安学校 谢晓晓 书 梦 赵若同 英华学校 吴魁标 仙人掌不会枯萎——读《沪上春歌》有感 高雅雯 北白象镇中学 郑道晓 为灵魂撑把小伞 陈梦琪 乐清市外国语学校 张志华 一纸诗书一年华 朱正之 乐成实验中学 戴卫红 书天书地 张曼婷 白石中雁学校 黄向武 那一缕墨香 张 琦 大荆镇一中 卢庆华 那一片花海 张芸怡 朝阳学校 杨海忠 世界那么大，你要带我去看看 万 芳 北白象镇茗屿中学 徐小秋 手捧经典，独上高楼 聂嵊佳 乐清市外国语学校 张志华 老人 · 书屋 徐逸驰 柳市镇实验中学 朱乐燕 寻觅大师的踪迹 卢敏微 芙蓉镇中学 孔繁寅 温一卷月光下书 卢姿婷 城东二中 卢路通 心灵的旅程 何鸥泱 大荆镇一中 肖 丹 勇气+意志=生存 倪圣唯 仙溪镇中学 李美红 你渐渐填满我的世界 陈楚崟 翁垟一中 倪琴声 我是谁 李玉想 柳市镇二中 金晓葵 心 灯 傅志怡 虹桥镇六中 崔 颖 少年游 李依诺 乐成实验中学 戴卫红 走进孤独的世界 周 珂 乐成实验中学 胡丽华 读书好比“串门儿” 项奕心 乐成公立寄宿学校 王 敏 我与书的“恩怨情仇 黄雨彤 虹桥实验中学 赵章强 迷茫向左，成长向右 刘雅丽 虹桥实验中学 王玲瑜 在生命的长河中学会奋斗 施秋清 虹桥镇一中 周筱珍 三等奖 52名 重 拾 罗梦婷 淡溪镇中学 王洁霜 做生活中的笑猫 张瑞珂 柳市镇四中 郑月玲 馨香溢清晨 倪华璐 柳市镇四中 张良芬 一生相伴 陈子回 柳市实验中学 朱微兰 我在敲我的暮鼓 林雅琪 虹桥实验中学 王玲瑜 恒星••行星•流星 郑浩楠 柳市镇六中 郑宝利 孤独也美丽 仇梦娜 清江镇中学 朱 颖 阅读之吾爱 叶 军 仙溪镇福溪学校 杨青青 我与《三国演义》约会 张洪峰 乐清市外国语学校 张美英 与书同行，走在阅读的路上 林依格 乐清市外国语学校 舒丽君 这里有属于我的世界 朱美伶 虹桥镇六中 崔 颖 在书林中穿行 王今者 乐成公立寄宿学校 王 敏 微风轻轻起 付 雅 白石中雁学校 黄向武 乐趣、光彩、才干是阅读的赠品 林 怡 白石中雁学校 黄向武 梦想的诠释——读《海鸥乔纳森》有感 张伊佳 北白象镇中学 钱巍巍 重拾丢掉的传统 包雨朦 芙蓉镇中学 孔繁寅 与勇气和智慧同行——读《鲁滨逊漂流记》有感 陈佳佳 虹桥镇二中 陈春娟 心灵的沉淀 谭晓莲 朝阳学校 陈丙平 胡 涓 愚公伴我成长 秦怡然 柳市镇六中 金志燕 让脚步追上梦想 傅琦帆 英华学校 张怀彬 吻着湿润的心 陈莹莹 乐成一中 朱海萍 书间花 童 涵 乐成一中 李 静 绵延被遗忘的香 朱乐丹 翁垟一中 张海春 书，人
书，人
滕高壕 大荆镇二中 陈小丽 阅读伴我一路同行 杨奕佳 翁垟一中 郑 骋 心香 金咏芊 大荆镇二中 陈小丽 与朝曦牵手 叶梦怡 乐成实验中学 蔡向红 书中的草原 屠一诺 乐成公立寄宿学校 王 敏 成长，有书相伴 杨 洋 乐成公立寄宿学校 盛建丹 平凡的世界，不平凡的人——《平凡的世界》读后感 方学语 北白象镇中学 钱巍巍 一路留香 董芝绣 芙蓉镇中学 孔繁寅 品阅小记 周琦琦 虹桥镇二中 陈春娟 书，生命的伴侣 郑 妍 朝阳学校 陈丙平 胡 涓 我和我的那“一大家子” 李佳云 北白象镇茗屿中学 徐小秋 有风相随 吴 迪 市业余体育学校 谢 敏 如阳，如风 叶冰玲 翁垟一中 张海春 满天星缀空 韩 雨 大荆镇二中 陈小丽 阅读伴我成长 叶佳辉 仙溪镇福溪学校 孔丽珠 书·灯塔·人生 郑依依 乐清市外国语学校 舒丽君 诗文引遐思，伴成长 汪友好 白石中雁学校 黄向武 有书，真好
夏舒婷 淡溪镇中学 林海珍 象棋的故事 林暄伟 芙蓉镇中学 郑钦阳 孤独爱 叶娴敏 大荆镇一中 林方雄 悠古词情依然在 陈佳杏 大荆镇一中 林方雄 所谓习惯 吴严悦 虹桥镇一中 周筱珍 “大反派”狼的另一面 陈孜起 虹桥镇一中 陈清冰 读书改变了我 林烨浩 翁垟一中 张海春 谁才能陪伴我们最长久 邵 怡 乐清市外国语学校 岳倩倩 与书同行 叶程溥 乐教附中 胡志燕 心随墨香舞 陈湘涵 柳市镇实验中学 朱乐燕 坠落的希望 陈凡可 虹桥镇一中 周筱珍 与书为伴 苏 畅 乐教附中 胡志燕
