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读后感的提示

时间:2016-07-01 03:20

因为要写读后感,请大家给我点提示

《论自由》是英国资产阶级哲学家、经济学家、自由主义的著名代表人物。

书中论述资本主义制度下的公民自由权利,阐明“社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”,并提出了自由的各项“原则”。

关于“论自由”这本书,密尔在引论中开宗明义地说,他所要讨论的是“公民自由或社会自由,也就是要探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”。

全书要义可以概括为两条基本原则:一、个人的行为只要不涉及他人的利害,个人就有完全的行动自由,不必向社会负责;他人对于这个人的行为不得干涉,至多可以进行忠告、规劝或避而不理。

二、只有当个人的行为危害到他人利益时,个人才应当接受社会的或法律的惩罚。

社会只有在这个时候,才对个人的行为有裁判权,也才能对个人施加强制力量。

写<骆驼祥子>>的读后感的提示

读后感一般可以用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

要符合情理、写出真情实感。

注意不要写成流水账

三年级下册第四课读后感提示

最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》。

这本书的内容如下:在宁静的绿山墙农庄里住着一对兄妹——马修和马瑞娜。

为了给患有心脏病的马修找一个好帮手,兄妹二人便想从孤儿院领养一个小男孩。

谁知阴差阳错,马修领回了一个有着一头红色长发,满脸雀斑的小女孩——安妮。

所以,只有男主人马修喜欢她。

可后来,因为安妮的天真、可爱,女主人也非常疼爱她了。

几年后,安妮经过刻苦的学习,考上了女王专科学校。

但因为马修突然死去,安妮放弃了上大学的机会,在阿冯里当了一名老师,和马瑞娜一起生活。

  合上书本,我很佩服安妮的想象力。

她会给自己喜欢的东西、地方起一个很有个性的名字。

比如把一片茂密的森林叫做“幽灵的森林”,把一个小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她还把花儿、果实、树木当做自己的好朋友,常常对着它们自言自语、发呆。

  不仅如此,这本书还告诉我许多道理。

“学校里的小风波”告诉我即使是大人,做事也要三思而后行,不要伤害孩子们纯洁的心灵。

“音乐会、灾难和坦白”告诉我一个人要敢作敢当,不连累朋友……  安妮从小失去父母,可她面对什么事都怀有乐观的心态,于是,她才有了那么多的亲朋好友。

人生的道路曲曲折折,可成长的路上充满欢乐和希望。

我们应该也像安妮,用乐观的心态面对一切事情。

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